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南瓜五年級作文(通用30篇)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的南瓜五年級作文,希望能夠幫助到大家。
南瓜五年級作文 1
在鄉(xiāng)下的外婆家門口,有一片南瓜地,南瓜地里長著許許多多的南瓜。
南瓜生命力非常強,在烈日炎炎的夏天,南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。
南瓜葉很像一把小扇子,有大又有小。南瓜藤完完曲曲的,這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦,而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。
南瓜開的'花是黃色的,顯得很艷麗,那花開得像喇叭,里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。
有一次,我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚,我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上,踩碎了南瓜葉,踩扁了南瓜藤,我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來,南瓜還是像哈密瓜那樣黃,南瓜葉還是那么精神。
南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅,還可以煮南瓜湯,南瓜還可以降血壓呢。
你們想知道這片南瓜地有多美嗎?那就過來看看吧!
南瓜五年級作文 2
小烏龜種南瓜一個春光明媚的早晨,小烏龜歐利想體驗一下農(nóng)民的生活,就拿著鏟子來到后院,他先挖了一個小小的坑,接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子,然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪,高興地笑了,心里想:種子啊,快點長,快點長!過了幾天,種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水,小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊:“小苗有生命了!”小鳥天地聽到了,飛過來一看,“哇”,他叫了一聲,說:“小苗真的有生命了!本透嬖V歐利:“你要天天澆水、施肥,這樣等長大了就會結果了!毙觚斦f:“我一定天天澆水、施肥,等到結了果才停!
又有一天,歐利照樣來到后院澆水、施肥、松土,可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去,就叫來天地,天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長大了,到了炎熱的`夏天,南瓜開出了黃色的小花,花兒凋謝以后長出了饅頭般的小南瓜,到了涼爽的秋天,南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來天地跟他分享一年的收獲。
南瓜五年級作文 3
我奶奶住在一個小村子里,她住的房子是我們家蓋的。
磚是建造房子不可缺少的。去年夏天,因為我父親想給我奶奶建一棟房子,他帶著一大卡車磚進來了。爸爸不想讓我在工地上鬧事,就叫我去玩磚頭。玩了一會兒,看到一塊磚上有一個小黃果子,就抱著磚問爸爸。“這是一個小南瓜,我們可以留著它!卑职趾吞@地說。我說:“你離開它,它也會死。南瓜生長在陸地上。它們怎么能長在硬磚上?”爸爸強顏歡笑地說:“不,在我看來,這個南瓜一定能在這塊磚上生存!蔽艺f:“為什么?”爸爸說:“你想想,這南瓜既然能在這塊磚上初長,當然也能在這塊磚上成熟!蔽艺f:“嗯,我暫時相信你,希望它成熟一點!币粋月后,我去奶奶家看南瓜。它真的長大了。在炎熱的天氣里,它仍在努力生長。又過了一個月,越來越大,我很迷茫。我不知道它是如何在困難的.環(huán)境中成長的。大概過了三四個月,它真的成熟了,旁邊的葉子也黃了,但它繼續(xù)努力生長,不怕苦,F(xiàn)在他身邊又多了六個南瓜。我堅信,這六個小南瓜會像它們的媽媽一樣,在艱苦的環(huán)境中茁壯成長。
我們一定要像南瓜一樣,無論環(huán)境多么惡劣,都要努力完成自己的事情,才能成為人才。
南瓜五年級作文 4
星期天,我起得很早,我媽沒醒。我想,你在干什么?做南瓜粥。
我穿上圍裙,走進廚房,拿起一個大南瓜,放在案板上。我拿起刀子,把南瓜切成兩半。南瓜一半放在冰箱里,另一半小心翼翼地切成布丁。
我開始淘米。我舀了三勺米飯,放進淘米容器里。我在里面放了些水。我左右搖晃它。水變得像牛奶一樣白的時候,我就把它倒掉了。我又刷了幾遍,直到第四遍才擦干凈。
我把南瓜丁和干凈的米飯放進電飯煲,定了一個小時的`時間。電飯煲開始工作了。接下來呢?我想了想,進了媽媽的房間。我媽睡得很香。我吻了吻她的額頭,柔聲說:“媽媽,我愛你。你辛苦了!”媽媽翻了個身,又睡著了。
估摸著水就要燒開了,我趕緊打開蓋子,用勺子攪拌。米粒和南瓜在電飯煲里滾來滾去,很熱鬧。我又關上了蓋子。一個小時過去了,我聽到“!钡囊宦暎乐嗪昧恕
我迫不及待地想打開蓋子。一盆金南瓜泡在白米里,仿佛很多人在洗牛奶澡。我小心翼翼地用勺子給媽媽盛了一碗南瓜粥,放了一點糖,拿到媽媽的床邊說:“媽媽,喝粥!蔽覌屢晦D(zhuǎn)身,很驚訝。她看著我手里熱騰騰的南瓜粥,開心地說:“我可愛的女兒懂事了!
今天,我不僅學會了一門手藝,還和媽媽變得更加親密。
南瓜五年級作文 5
一天清晨,小兔子在郊外游玩著,路兩旁的柳樹搖著綠色的長辮子,綠毯似的.草地上開出了星星點點的花。正在這時,小兔看見草地里有一個黃燦燦的大南瓜,小兔心想:“我如果把這個大南瓜搬回去,媽媽肯定會表揚我的!闭f干就干,小兔馬上開始搬南瓜,可是搬了很多次,南瓜不僅沒有挪動半步,自己也累得筋疲力盡,它喘了一口粗氣,看著南瓜發(fā)愁了:“這么大的南瓜我可怎么運回去呀?”
正在這時,小熊貓騎著摩托車過來了,小兔子目不轉(zhuǎn)睛地看著車輪,鎖緊的眉頭漸漸舒展開來,在小兔眼中,車輪漸漸模糊,眼前清晰地出現(xiàn)了兩個正在轉(zhuǎn)動的大南瓜,它心想:“車輪能轉(zhuǎn)動,我的大南瓜也可以轉(zhuǎn)動呀!”
小兔吃力地把南瓜豎起來,滾起來,果然又輕松又省力,天色漸漸的暗了下來,一道道晚霞照在南瓜上,南瓜顯得更美了,幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像是大自然送給小兔的禮物,回到家,兔媽媽吃驚地問:“你是怎樣把這個大南瓜運回來的?”小兔把過程告訴了媽媽,媽媽一聽,高興地笑了。
南瓜五年級作文 6
我一向最愛吃阿姨做的南瓜餅了,今天阿姨告訴我,教我一起做南瓜餅。我興奮得像只小兔跳來跳去。
已經(jīng)開始準備材料了,我在一旁靜靜地觀察著。阿姨先將新鮮的南瓜用水洗干凈,去皮。接下來她把大南瓜切成均勻的一塊一塊,放進高壓鍋煮爛。煮爛的南瓜就像一灘爛泥似的。把煮爛的南瓜放進一個大盆里,倒入糯米粉,開始和面了。阿姨使勁地把糯米粉和南瓜揉和在一起。剛開始金黃金黃的南瓜,因為加了糯米粉,顏色變淡了許多。大約和了十多分鐘,阿姨已經(jīng)把南瓜和糯米粉完全均勻地融合在一起了。
接下來,該輪到我出場了。我學著阿姨的樣子,揪起一小團南瓜粉,揉成一個圓團,然后放在手心里,把它拍扁即可。因為步驟簡單,我一下子就做了十多個,阿姨都來不及炸了呢!炸完幾個后,阿姨先試吃了一個,說道:“不行不行,味道太淡了!”阿姨又在南瓜粉里倒了一大把白糖,和了起來。加上白糖的南瓜粉,像涂了一層細砂,揉起來手掌間癢癢的。很快,改進后的`南瓜餅就出鍋了,金黃耀眼的外表,撲鼻而來的香味,再無比享受地咬上一口,真是色香味俱佳,美味極了!絕不比飯店做的遜色!
南瓜五年級作文 7
前幾天,我和媽媽去超市,看到超市里的南瓜餅很好吃。我想:爸爸媽媽這么辛苦,我該怎么辦?于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽答應了我,給我買了做南瓜派的材料。
回到家,我開始做南瓜餅。制作南瓜的材料很簡單,只需要半斤南瓜、半斤面粉、一勺糖和適量的水。我先把南瓜的外皮脫下來,然后切成塊,洗完澡放入鍋中,然后加入適量的水燒開,再放入盆中,然后加入一勺糖和半斤面粉,攪拌均勻,再揉成小面團。最后只剩下油炸的任務了。我小心地倒了油,慢慢地把一小團面團放進鍋里。油不時發(fā)出“砰砰”的'聲音。我用鏟子把面團壓扁,不時翻過來。煎餅得注意熱度。如果熱量太高,它們會濺到你的手上。如果熱量太低,南瓜派的味道會越來越濃,越來越金黃。不一會兒,南瓜派就做好了!
我迫不及待地想品嘗它。“啊!很好吃。外脆內(nèi)嫩。色香味俱全?“我一邊欣賞一邊品嘗。我想:如果爸爸媽媽吃了,一定會夸我的!
那天,我學會了做南瓜派。做南瓜派不容易。我需要掌握很多技能。以后我會做南瓜派給爸媽吃,做個孝順的女兒。
南瓜五年級作文 8
中秋節(jié),甜甜的紅南瓜成熟了?吹竭@個橢圓形的南瓜讓我想起了我的爺爺。
爺爺原來是一個淳樸的農(nóng)民,喜歡在農(nóng)村服務蔬菜水果蔬菜。后來,我家搬到了城市,但我爺爺?shù)?心里仍然想著農(nóng)村生活和農(nóng)活。于是爸爸媽媽用一些磚頭圍成一個圈,用土填起來給爺爺種一些蔬菜。后來爺爺在田邊搭起架子種南瓜。
在這之后,爺爺可以再次享受他在城市的鄉(xiāng)村生活。有時候,爺爺種一些蔬菜,比如青菜、辣椒和蘿卜,我們可以在日常生活中使用。有時候草莓會長出來,我可以吃新鮮的水果。不管地里的莊稼如何變化,唯一永恒的東西就是架子上的南瓜。每到中秋節(jié),我們一家人總能品嘗到香甜的南瓜。古人描述的中秋節(jié)有些凄涼,但我們的中秋節(jié)卻是無比幸福的。
好景不長。爺爺很快發(fā)現(xiàn)自己得了糖尿病,因治療無效去世。我很難從痛苦中解脫出來。死亡是不可改變的事實。漢代歷史學家司馬遷說:“人本來就是死的,不是重于泰山,就是輕于鴻毛!彼晕抑荒芙邮苓@個不甘心的事實。
回想起和爺爺一起度過的美好時光,我仿佛看到了爺爺慈祥的笑臉。
農(nóng)歷八月快到了,樓下的南瓜又熟了。每當我看到紅南瓜,我就會想起我爺爺。
南瓜五年級作文 9
一個春光明媚的早晨,我突發(fā)奇想想種南瓜。于是就拿著鏟子來到后院,先挖了一個小小的坑,接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子,然后把土蓋在上面。做完了這一切我高興地笑了,心里想:種子啊,快點長大,快點長大!
過了幾天,種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩綠的葉子。我看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水,小苗顯得更加翠綠了。我大聲喊:“小苗有生命了!”媽媽聽到了,過來一看,“哇”,她叫了一聲,說:“小苗真的有生命了!比缓蟾嬖V我:“你要天天澆水、施肥,這樣等長大了就會結果了!蔽艺f:“我一定天天澆水、施肥,等到結了果才停!
過來好多天,我照樣來到后院澆水、施肥、松土,可是意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去,就拿來鑷子把蟲子一只只地消滅了。
小苗在我的精心培育下慢慢長大了,到了炎熱的夏天,南瓜開出了黃色的小花,花兒凋謝以后長出了饅頭般的.小南瓜,到了涼爽的秋天,南瓜變得像小臉盆一般大小了。我叫來媽媽咪跟她分享一年的收獲。
南瓜五年級作文 10
爺爺家有兩畝地,里面種著各式各樣的瓜果蔬菜。有南瓜、綠豆、文旦、西紅柿、青菜……
夏天到了,南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。
星期天早上,晴空萬里。我早早地來到奶奶家,只見爺爺奶奶都已經(jīng)準備妥當,整裝待發(fā),正等著我來呢!
我們沿著屋后的大道走了片刻,便轉(zhuǎn)入了一條田間小道,不一會兒就來到了南瓜地。一眼望去,在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶,似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀!我的`手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說:“瞧你這孩子,怎么這么心急!闭f著,奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀,對準南瓜,狠狠地劈了下去?赡闹獏s把南瓜劈成了兩半。奶奶見我這等模樣,頓時哈哈大笑。這時,爺爺對我招了招手,示意我過去。哇!好大的一個南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是,我吸取了上次的教訓,舉起鐮刀,在空中停頓了一下,然后劃出了一道優(yōu)美的弧線,將這個大南瓜完好無缺地劈了下來?墒怯捎谟昧^猛,我摔了個四腳朝天。
夕陽西下,我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺得沉甸甸的不只是南瓜,更是那收獲的喜悅和勞動的快樂。
南瓜五年級作文 11
去年,我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說我的魂都給勾引去了。
一天一天過去了,瓜籽在我的精心培育下發(fā)了芽,破土而出,我可興奮了,更加呵護它了。
南瓜苗沐浴著溫暖的陽光,顯得格外嫩綠,格外可愛。3毫米粗的莖上長著小細毛,向上張開的兩片深綠色的葉子在昆蟲眼里是一柄大傘。看著我的成果,心里高興萬分。南瓜苗在我的精心照顧下,越長越大了,葉子變得像一片大大的蒲扇,掩蓋著泥土,莖葉從原來的圓形變成了六角形。
過了幾個星期,我忽然發(fā)現(xiàn)了幾片大的瓜葉中間,藏著一朵纖細的`黃色的小花苞,我想:這一定是南瓜花啰!我喜出望外,對它更是加倍保護,每天澆水,除蟲……
可是有一天,花兒忽然不見了,我嚇了一跳,再定睛一看,原來又小又可愛的橙色的小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼,我天天盼望著它長成又大又甜的南瓜。
終于,南瓜長大了,我摘了一個………
這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷?
南瓜五年級作文 12
“呼呼。”“快起來婷婷!蔽沂箘诺乇犻_睡眼。原來是老爸,老爸對我說:“你閑著也是閑著,老爸就給你一個任務,你試試種南瓜吧!”我說:“行啊!
老爸把南瓜種子給了我,我把院子里的缸里添上了土,把種子放在了土的表面上。我每天早上都要給南瓜種子澆水,時不時的還得施肥。
我的勞動沒有白費。南瓜長出了綠藤已經(jīng)爬到竹竿上,又過了許久,南瓜藤上長出了一朵朵可愛的南瓜花。每朵都一樣,叫我如何分辨哪朵是雄的,哪朵是雌的'。這時救星(老爸)出來教我如何識別雌花和雄花。
不知過了多少天,我發(fā)現(xiàn)受精的雌花的子房逐漸膨脹,結出了小南瓜。
我一天天的觀察,我發(fā)現(xiàn)小南瓜一直都這么小,不見長,媽媽在一旁笑了說:“這下倒沒長出南瓜,倒長出了個南瓜孫子!
南瓜五年級作文 13
下午,我在寫作業(yè),聽見媽媽的高音喇叭響起來了:“陸易歡,做南瓜糕了!”我迫不及待地跑到廚房里,只見媽媽已經(jīng)把糯米粉倒在盆里,把燒好的南瓜倒在糯米粉上,用筷子開始攪拌。當南瓜上都沾滿了糯米粉,媽媽就開始用手揉糯米粉,而我用手按住盆的邊緣。過了沒多久,一個黃色的大號糯米團出現(xiàn)在我眼前!翱梢蚤_始做了。”媽媽剛說完,就開始熟練地做起了南瓜糕。
于是,我也照著媽媽的樣子,先從糯米團上捏下一點,再雙手搓圓,可糯米粉真淘氣,總是出現(xiàn)裂縫,我就繼續(xù)用力搓,終于,糯米團變成了光滑的圓球了。我把搓長的南瓜糕放在桌上用力壓扁,最后給它美容一下———用刀輕輕地有規(guī)律地劃線。就這樣,一條南瓜糕終于做好了,只見媽媽已經(jīng)做了好幾條了,我也不甘落后,也開始做第二條、第三條……
等全部做好了,媽媽把南瓜糕放在電飯鍋的.蒸架上開始蒸。大約過了一個小時,媽媽高興地喊:“陸易歡,南瓜糕熟了!”哇!黃燦燦的南瓜糕呀!我大口大口地吃起來,甜甜的,糯糯的,好好吃。
南瓜五年級作文 14
今天放學回家,在廚房發(fā)現(xiàn)了一個南瓜。突然想到今天是西方的“萬圣節(jié)”,可以用來做南瓜燈。
我找到了壁紙刀和切肉刀,還有一張紙。我先在紙上畫了十幾個圖案,最后選了一個比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先,我把南瓜掏空,用鉛筆在上面小心翼翼地畫出圖案,然后用刀刻出淺淺的線條。然后是雕刻刀。我用切肉刀一點一點地雕刻圖案。最后用壁紙刀修剪邊緣,刻了一張臉。我覺得剩下的地方有些浪費,就在剩下的`地方刻了兩張“臉”,現(xiàn)在我的南瓜燈變成了一個可怕可笑的“多面怪”。
我覺得少了點什么。對!南瓜燈,南瓜燈,沒有蠟燭怎么辦?我又打開了底部的蓋子,在蓋子上鉆了一個眼,把蠟燭放了進去。為了讓南瓜燈的透光效果更好看,我還在南瓜的備用處刻了一些小眼睛。這次我的南瓜燈真的是“金”了!我在南瓜藤上放了一個鐵絲圈掛起來,F(xiàn)在,我美麗的南瓜燈完成了!我滿意地笑了。
今天正好是奶奶的生日,我?guī)е约旱哪瞎蠠魹槿胰伺e行了燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光。許多螢火蟲從南瓜燈籠里飛出來。燭光從我雕刻的圖案中射出。太美了!
這是我的小說《南瓜燈》!
南瓜五年級作文 15
秋風送來了涼爽的天氣,送來了金燦燦的銀杏葉,送來了田野間的豐收,也送來了孩子們的歡笑聲。金色的南瓜成熟了,可能它在你們眼中很常見,但對我來說卻是無價之寶,因為它可以做成很多美味的食物,比如南瓜餅、南瓜芋圓、南瓜饅頭……
今天我要和媽媽一起做的是南瓜饅頭。首先我給南瓜削了皮,把它切成一片一片的,放在蒸籠上蒸熟。接著我們準備適量的`面粉,把蒸熟的南瓜放進去,再放入發(fā)酵粉,反復搓揉,直到面團變得光滑,最后蓋上一層保鮮膜,等待它完全發(fā)酵。過了一會兒,面團居然比原來大了一倍,發(fā)酵的面團像一個馬蜂窩,我們繼續(xù)搓揉排出里面的空氣。最后我們把面團揉成一根長條,再用刀切成一塊一塊,一個個金色的饅頭就做好了。我還用面團做了一只小兔,找了兩顆紅豆做它的眼睛,紅紅的眼睛看上去像兩顆紅寶石。這是我第一次看見金黃色的“小兔子”,感覺它特別可愛。我和媽媽把做好的饅頭和“小兔”放在蒸籠里蒸熟,我已經(jīng)迫不及待想要吃這只金色“兔子”了。大概過了半小時,熱氣騰騰的饅頭和“小兔”出鍋了。我顧不得燙嘴,立馬拿起來嘗了一口。哇,面團松軟可口,口中彌漫著南瓜的清香。一口吃完,還有慢慢的回甘,那股南瓜的香味讓我難以忘記,那時那景那情更讓我難以忘記。
我愛秋天的南瓜,秋天的菜園是個寶,等著我們?nèi)ゼ毤毱穱L!
南瓜五年級作文 16
小猴子在菜園里播下了一粒南瓜種子,他辛勤地澆水、施肥,盼著它能快快結果。小猴子盼呀盼,終于有一天,南瓜藤上結了一個大大的南瓜。他高高興興地把南瓜摘了下來,滾到地窖里!跋聜月就是豐收大會了,到時候我要和小伙伴們一起分享這個大南瓜!毙『镒涌粗竽瞎希睦飫e提有多高興了。
小猴子湊上去聞了聞,“啊,里面一定很香!”說完,他就張開雙手去搬南瓜。這時,南瓜里突然傳出嘰嘰喳喳的聲音。小猴子嚇得連忙松開手,后退了幾步。
小猴子鎮(zhèn)定下來,鼓起勇氣湊上去問:“誰?誰在里面?快出來!”小猴子剛說完,大南瓜就動起來了。只見大南瓜左搖一下,右晃一下,里面還傳來吵吵鬧鬧的聲音。小猴子嚇得瞪大了眼睛,一動也不敢動。
大南瓜繼續(xù)扭啊扭,一會兒左邊的瓜皮鼓起來,一會兒右邊的`瓜皮鼓起來。“!大怪物!”小猴子一下子回過神來,大喊了一聲,正要往外跑,誰知道一只大老鼠從南瓜里鉆了出來。
小猴子靠近大南瓜一看,只見里面還躺著幾只剛出生的老鼠寶寶呢!霸瓉硎沁@樣啊!沒關系,你們就在南瓜房子里住下來吧!”小猴子說。
“謝謝你,小猴子,明年我們和你一起種南瓜好嗎?”大老鼠說。
“好呀!我們要種好多好多大南瓜!毙『镒诱f。大老鼠和老鼠寶寶們聽了直點頭。
南瓜五年級作文 17
很久以前,番茄、胡蘿卜和洋蔥來到了中國。番茄興奮地說:“呀!我們到中國啦!”“是呀!我第一次來呢!”胡蘿卜也非常興奮。
售貨員阿姨、叔叔把洋蔥、番茄和胡蘿卜放在了南瓜旁邊,說:“從外國來的`東西肯定好吃,可南瓜一點也不好吃,只能把它們放在南瓜身邊了,這樣,看看會有人來買南瓜嗎?”
“南瓜長得這么丑,肯定賣不出去嗎?這還用問嗎?”另一位售貨員說。
番茄問:“喂!黃東西,你叫什么名字?他們都說你丑,不過你的確很丑!
“我雖然丑陋,但我有很多營養(yǎng),可以增加健康,你們也是一樣!蹦瞎嫌H切地說:“我叫南瓜,很高興認識你們!
“你叫南瓜?是真的嗎?”洋蔥一邊撓腦袋一邊問。
“是的,我叫南瓜!你好呀,請問你叫什么?”
“我叫洋蔥,我也很高興認識你!
胡蘿卜說:“我叫胡蘿卜,小名:蘿卜,很高興認識你,可以和你做朋友嗎?”
“可以呀!番茄,我能和你做朋友嗎?”
“嗯”——番茄思考了一會說:“好吧!我可以和你做朋友,剛才不應該跟你說那些話,對不起!”
“沒關系,我不在意”南瓜和藹可親地說。
就這樣,商場里買胡蘿卜、南瓜、洋蔥、番茄的人越來越多,胡蘿卜、南瓜、洋蔥和番茄都特別開心,因為它們知道:我們是好朋友!
南瓜五年級作文 18
我喜歡的東西有好多,小動物呀,花花草草呀,我都非常喜歡,因為它們有著天真的靈巧,但這些并不是我最喜歡的,我最喜歡的還是擺放在我們家里的陶瓷南瓜。因為什么這樣喜歡它呢,看看我的介紹你就知道了。
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我們家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的`橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!
怎么樣,這樣的陶瓷南瓜很不錯吧,值得我鐘情吧?
南瓜五年級作文 19
星期天,我拿好小刀、望眼鏡、打火機等工具,就悄悄地出發(fā)了。告訴你個秘密,今天我要去家附近的小樹林燒烤。噓,可別告訴大人,這可是他們絕對不允許的,要知道我今天作業(yè)還沒有完成呢!“出發(fā)——”
烤什么呢?哈哈,告訴你吧,我早已趁人家不注意,在路上偷偷摘了個南瓜啦!
不一會兒,我就趕到了小樹林。我用早已準備的'小刀將小南瓜切成兩半,然后將里面的南瓜籽挖出來,又用木頭穿過南瓜。哈哈,南瓜具備,只欠生火了。火,可不是鬧著玩的。大人們不允許,就因為這兒。我用望眼鏡掃視了一下四周,沒人。天助我也,馬上生火!
我用石頭圍成了一個圈,然后我用打火機把石頭圈里的樹葉點燃,用穿好的南瓜轉(zhuǎn)著烤。正在這時,周圍想起了走路的聲音。慘了慘了,被發(fā)現(xiàn)了。正要滅火,我抬頭一看,原來是我的小伙伴,吁,嚇死我了。我跑過去,“你怎么來了”“我看見你出去的時候鬼鬼祟祟,一定有企圖,原來你在玩燒烤,我能不能也加入?”“當然了”我說。
我用望眼鏡掃視了四周,沒人。我給了他一半南瓜,津津有味地燒了起來。好香!好吃了,好吃了!就在我們把南瓜放進嘴里的一剎那。又一陣腳步聲響了起來。我拿起望眼鏡一看,哦,天哪!是我的老爸。逃,被他發(fā)現(xiàn)今天我死定啦!我們趕緊用樹枝把火打滅,又拼命地從近道跑向家。
只聽后面老爸在大叫,誰干得好事?不怕把林子給燒啊!
南瓜五年級作文 20
南瓜是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖卟耍銈冋娴氖煜つ瞎蠁?南瓜的顏色是黃色,就像一件漂亮的黃裙子一樣,綠綠的“腦袋”里面藏著許多維生素。今天我就給大家介紹一下南瓜吧!
南瓜的大小不一,我曾在一本書上看到過,一個博物館里有一個非常大的南瓜,需要幾個成年人張開手臂才能圍起來。而小的南瓜只有一個圓圓的小燈泡一樣大。
南瓜的形狀也十分奇特,有的像一個扁扁的橙色大輪胎,有的像一個又長又瘦的長條葫蘆,還有的像一只活靈活現(xiàn)的動物。
南瓜并不是一直都是黃色的,在沒熟的時候是呈青綠色。當然這時候的南瓜也可以吃,將它切成絲和肉片一起炒,口感脆脆的,可好吃了呢!成熟后的南瓜煮出來,口感完全不同,軟軟的,還帶一絲甜味。除了當菜肴外,南瓜還可以制甜點,比如南瓜餅,這可是許多小朋友的.最愛;南瓜籽也可以食用,許多農(nóng)民會把子從成熟的南瓜中掏出來,洗干凈后曬干再烘烤后就可以食用了。
南瓜還有許多功能,比如可以消炎止痛,解毒殺蟲,還可以預防癌癥和血管癌,幫助食物消化,幫助高血壓的人……
南瓜的生命力還十分頑強,如果你把它的籽直接撒在地里,就算不給它水分肥料,就讓它自生自滅,它依然能發(fā)芽開花結果,甚至長出形狀不一的南瓜來。
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是喜歡上了南瓜呢?
南瓜五年級作文 21
美好的星期天又到來了,小白兔把動物學校的五大學霸請到家里來玩。
白兔媽媽準備煮又香又甜的南瓜粥給大家喝。于是,媽媽對小白兔說:“乖乖,你到羊伯伯的田里挑個大南瓜回來,好嗎?””好的,媽媽,我很樂意去做呢!”小白兔又唱又跳地向羊伯伯田里跑去。
到了田里,琳瑯滿目的蔬菜讓小白兔看花了眼,有像娃娃一樣熟睡的南瓜,綠油油的蔬菜……小白兔心想:不管有多少蔬菜,都不關我的'事!媽媽還在家里等著我的南瓜呢!小白兔左挑右選,挑了一個最大的南瓜,正準備運回家時犯難了,南瓜這么大,小白兔又那么嬌小,怎么辦呢?這時,小白兔看到熊貓哥哥騎著自行車過來了,說:“小白兔,你好嗎?”小白兔說:“我很好,但您可以幫我一個小忙嗎?”“陽光下的泡沫,是彩色的,就像被騙的我,是幸福的,追究什么對錯,你的謊言,證明你還愛我……”熊貓哥哥的電話響了,原來,熊貓哥哥有急事,幫不了小白兔。但是,看到熊貓哥哥自行車的車輪,它靈機一動,有辦法了。小白兔想:車輪是圓的,可以滾動。大南瓜也是圓的,一定也可以滾動!它試了試,還真的可以!
就這樣,小白兔一直把南瓜滾到了家;氐郊,白兔媽媽吃驚地問:“寶貝,這么大的南瓜,你是怎么運回來的呀?”小白兔把事情的經(jīng)過一五一十的說了一遍,大家連聲拍手叫好。
很快,大家煮好了又香又甜的南瓜粥,大家吃得可開心了。
南瓜五年級作文 22
有一個秋天的早晨,小白兔很早就起床了,玩了一會突然想:今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家來玩,中午我請他們吃什么呢?
小白兔馬上就有了主意,它就連蹦帶跳地到了以前它和媽媽種的那片南瓜地,摘了一個又大又黃的南瓜,它就想把南瓜運回家,可是小白兔用了九牛二虎之力也沒能把這個南瓜搬起來,于是它就坐在地上想呀想呀,突然它看見了它的好朋友小刺猬正在向它家滾去,小白兔立刻想到一個好主意:小刺猬卷成一團,就能滾,那南瓜是圓的,它一定也能滾。小白兔叫住了小刺猬,它們倆一起把南瓜豎了起來,然后推著南瓜往小白兔家滾去。
這時兔爸爸正著急地等在門口,它想,小白兔這么早到哪里去了呢?突然它看見一個大南瓜正向它們家滾來,把兔爸爸嚇了一跳,它看見小白兔和小刺猬在南瓜后面跟著跑來,兔爸爸就明白了,這時兔媽媽走出家門,兔爸爸對兔媽媽說:你猜,我們家的小寶貝是怎么把這個大南瓜運回家的?兔媽媽看到門口的大南瓜,吃驚地問小白兔:小寶貝,你是怎么把南瓜運回來的`?小刺猬搶著說:它是看我從山上滾下來的時候才想到的這個辦法。小白兔說:幸虧有小刺猬在,幫我把南瓜豎起來,不然這個辦法也不行了。兔媽媽說:你們真棒!
過了一會,小猴、小熊都來了,它們高高興興地進了小白兔家,兔媽媽煮了四碗南瓜湯,四個好朋友就坐下來好好地吃了一頓。
南瓜五年級作文 23
我家門前有一塊小菜地。這幾天,菜地里的八個大南瓜已到了可以采摘的時節(jié)。
曾記得四月,我看見爸爸在菜地里挖了幾個坑,把幾粒南瓜籽放入里面。隨后,我每天給它們澆水施肥,過了半個月左右,瓜苗長出來了,嫩嫩的,綠綠的,招人喜愛。小瓜苗在春雨的滋潤下,長勢喜人。
要爬藤了,爸爸媽媽找來一人多高的竹竿給南瓜藤搭架。沒過幾天,南瓜藤上長出了卷須似的.“觸手”,“觸手”牢牢地抓住竹竿往上攀。南瓜藤相互交錯著,它的藤蔓有拇指般粗,上面生著嫩綠的小葉子,就像張開的手掌。過了一段時間,葉子越長越多,就像荷葉一樣,你挨著我,我挨著你,風一吹,就像舞女的裙子隨風飄蕩。
再過一段時間,南瓜藤上開了許多五角形的黃花,像一個喇叭一樣。鮮艷的花朵招來了許多小蜜蜂,它們“嗡嗡”叫個不停。把花粉撒在花上,花兒開得越來越多。
幾天后,黃花凋謝了,長出了像小青蟲一樣大小的南瓜。瓜皮上有一層白色的茸毛,嫩嫩的。過了一星期,再去看看,小南瓜已變成大南瓜了,一尺左右長的南瓜筆直地掛在藤下,把南瓜藤的腰都壓彎了。過了很長很長的一段時間,南瓜漸漸地變成金黃色,也老了。
南瓜是粗糧,非常有營養(yǎng),夏天吃,清涼敗毒。最近,媽媽變著花樣做著南瓜食品:南瓜粥、南瓜餅,還煮南瓜湯。聽媽媽說,南瓜還可以降血壓呢。南瓜真是個“寶”,我愛你。明年我還要種!
南瓜五年級作文 24
這個暑假,我在祖父的農(nóng)家小院帶來個大南瓜,南瓜成了我們的美餐,剩下的瓜子,母親把他曬干留做種子。
前幾天,我和母親選了幾粒種子,在花盆挖了幾個小坑,小心翼翼的把種子放進它們的新家,再填好土,用手輕輕的拍打拍打,最后澆了些水,讓它們在新家里痛痛快快的睡大覺吧!
過了幾天,種子終于睡醒了,破土而出了。你瞧,它們長著嫰綠的葉芽,低著頭即像個害羞的小姑娘,又像一個個小盾牌,似乎來為它們遮風擋雨呢!半天的功夫,小葉牙就張開它的'小嘴來呼吸新鮮的空氣了,根莖也露出土面。仔細一看,它們莖上還帶著許多白絨毛,我用手輕輕的摸一下,柔柔的,軟軟的,舒服極了。噢!我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密,它們可真愛美呀,還帶著面膜來的,葉片中間有一層薄薄的,透明的著小葉片,我忍不住用手一摸,。】刹坏昧,面膜竟被我不小心碰下來了,原來是個瓜子狀的膜,我猜想這一定是我們吃瓜子時,包裹瓜子的那層保護膜吧?
今天,我又來看這些小瓜苗,哇!它們已經(jīng)長高了許多,根莖也粗壯了,它們已經(jīng)伸展開了手臂,手臂也由嫩綠變成了碧綠。葉片中間又鉆出了一片小嫩葉兒,這些小瓜苗在陽光的照耀下顯得更加茁壯了。
我真希望它們快點長大,早結果實,好讓我這小饞貓盡快品嘗它的美味。
南瓜五年級作文 25
今年夏天,我到鄉(xiāng)下爺爺家玩,體驗了一次賣南瓜。
我是個“小饞貓”,幾乎每天都要問爺爺要錢買零食吃。不論爺爺給多少錢,我都能一次花得精光。一天,我又伸出手,朝爺爺撒嬌要錢。沒想到,平時大方的爺爺卻板起臉孔說:“如果你需要錢,就到地里摘幾個南瓜拿到街上賣,賣的錢全歸你!币婚_始,我聽了很沮喪,可是一想到賣的錢全歸我,立刻又來了精神。如果南瓜都賣出去了,我不就成了“小富翁”啦!我高興地跑到地里摘了三個大南瓜,跟著爺爺出門了。
一路上,驕陽似火,曬得我們直流汗。我感覺小推車越來越重,腿像灌了鉛似的。后來,爺爺要過來幫我推,我沒同意,生怕南瓜被他搶去。
就這樣,我們辛辛苦苦走了兩公里,才來到集市上。哇,集市可真熱鬧!到處都是人,討價還價聲此起彼伏。在爺爺?shù)?幫助下,我把小推車停在一個賣雞蛋的老奶奶身邊,耐心地等待買家。我站了兩個多小時,不時地探頭看遠處過來的人,希望有人光顧我的小攤。來來往往的人很多,可我的南瓜一直無人問津,我急得眼淚都要掉下來了。
就這樣,直到集市散了,我也沒賣掉一個南瓜,只好又把南瓜推回了家?磥恚ㄥX容易掙錢難。從那以后,我再也不隨便向爺爺要錢花,即使手里有錢,也會計劃著花。因為這次賣南瓜的經(jīng)歷,讓我體會到了賺錢的不易。
南瓜五年級作文 26
每年快要夏天的時候,勤勞的外婆就會種下南瓜種子。
在土壤里積蓄了幾天的力量,種子萌芽了。這小苗探著小腦袋,打量著周圍的一切,偶爾一陣微風拂過,兩瓣小葉片兒輕輕搖曳,仿佛在和新的世界問好。
一個月后,它已經(jīng)長成一棵茂盛的南瓜苗了。它的葉子越發(fā)翠綠了,形狀有點像荷葉。根莖上和葉子上都長滿了細細的絨毛,只要手一碰到它,就覺得癢癢的。仔細一看,在葉子旁邊居然長著幾條像“柳條”似的白色枝蔓,又細又長。
過了一些時日,南瓜花兒綻放了。是的,她們吹起了一朵朵金燦燦的小喇叭,仿佛在呼喚人們?nèi)バ蕾p她們耀眼的顏色。一朵朵的花兒像是一個個小姑娘穿著金色的舞裙,吸引了成群結隊的蝴蝶和蜜蜂,在花叢間翩翩起舞,熱鬧非凡!
舞會謝幕,不知不覺,在郁郁蔥蔥的南瓜葉間長出了許許多多的南瓜寶寶。剛長出的南瓜是淡綠的,慢慢變成了深綠,成熟之后變成了金黃色,還帶有一些白色的條紋,表面還有一層淡淡的白霜。南瓜的形狀有很多,有的.像輪胎,有的像皮球,還有的像葫蘆。有的長得秀氣,有的憨頭憨腦,滾了一地,可愛極了。
聽說南瓜全身都是寶,營養(yǎng)豐富。它有很多種做法,比如,可以煮南瓜粥、炒南瓜,還可以做南瓜饅頭。我最喜歡用南瓜做成的南瓜餅,它有一股淡淡的清香,吃起來細膩香甜,美味極了。
我愛南瓜!
南瓜五年級作文 27
南瓜星球是圓形的,它比地球大一倍。南瓜星球上所有的東西都是用南瓜做的,譬如南瓜火車站、南瓜游樂場、南瓜房子等。南瓜星球的房子形態(tài)各異,有方的、圓的、三角形的……以方的為例,一樓有十層,每層有6戶人家,假如你是這里的居民,你肯定會在客廳或臥室放一個“南瓜自動廚師”——是個機器人,他會依據(jù)天氣、室內(nèi)溫度和主人的喜好來確定做什么味道的南瓜餐。當你餓的時候,打個響指,他就會用胸前的烤爐做出來,遞到你的`面前。當然,假如你不愛吃南瓜或者吃南瓜過敏,更無需擔憂,由于南瓜星球?qū)iT有一塊地方種蔬菜和養(yǎng)牛羊,蔬菜可口、牛羊肥美,可美味了!
那樣,地球上的人類如何才能到這個南瓜星球上呢?南瓜星球和地球之間是用“碳納米管天梯”連接的,采用起來既省力,又快捷。
當你登上南瓜星球,踩在南瓜地面上,即便穿著尖利的高跟鞋也不必擔憂路面會變的坑坑洼洼。由于南瓜星球有自動調(diào)節(jié)功能,讓路面分布均勻。在南瓜星球的中心,有一個巨大的寶石,寶石可以掃描南瓜星球,一旦星球變小大量,便會分散出一種氣體,讓南瓜星球加快成長24小時。那一天是南瓜的無人節(jié),每逢無人節(jié),大家只能在家里閉門不出,什么事情都不可以干,只能睡覺。當然,假如你不遵守規(guī)定,便會有一個“巨無霸機器人”把你舉在頭頂,扔回地球。
當然,伴隨南瓜星球的人類愈來愈多,我將會再創(chuàng)造一個更奇妙更美麗的星球。
南瓜五年級作文 28
一天夜里,趁主人家睡覺的時候,廚房里的一個小南瓜拉開了電冰箱的門,離開了家門口,滾到了山林里。
小南瓜左顧右盼,一邊滾一邊用耳聽,居然發(fā)覺這兒的石塊會講話,更奇妙的是,他竟然可以聽得懂小石子說的是啥小秘密。小石子不僅會講話,五官也很清晰。小南瓜細心看了看,有一些石塊身后長滿綠苔,臉部存著細長的'胡須,這也是老的石塊;有一些石塊較為頑皮,一直在山林里到處跑,這也是小的石塊;有一些石塊還躺在母親的懷中,正歡樂地吃奶呢!這也是剛剛出生沒多久的石塊。
小南瓜乃至看到了2個小石子在月光下踢球呢!小南瓜也想踢球,因此行動敏捷地滾了以往,測試著詢問道:“我想問一下,我能和你們一起玩嗎?
2個小石子相互之間看了看,又看過一眼小南瓜,誰是大歌神地回應說:“可以呀!
小南瓜興高采烈地蹦進團隊里。只看見一個小石子用勁一踢,籃球能飛比梢頭還高。小南瓜也不甘落后,它連退二步,扎穩(wěn)腳,隨后猛然一沖,用勁一踢,籃球如同離弦的箭一樣飛走了以往。2個小石子見了,不由自主驚恐萬狀,齊心合力下,才總算擋下了這一球。
迅速,小南瓜和小石子們就精疲力竭了。一個小石子精神不振地說:“早已到早晨了,大家睡覺吧。
因此,她們找了個朝陽的地區(qū),一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
南瓜五年級作文 29
在一個春暖花開的季節(jié)里,科學老師帶著南瓜小組一起在學校的花園里撒下了一粒粒南瓜種子。
夏季,我們南瓜小組懷著激動地心情去觀察南瓜。哇!一大片南瓜田就像綠色的花園!我走近仔細觀察,發(fā)現(xiàn)南瓜葉子的形狀像愛心,上面有一層白白的絨毛,摸起來扎扎的。我還看見在柔嫩的枝條上開出了金燦燦的花兒,它們像一個個小喇叭似的'在風中輕輕地搖擺。在南瓜花的下面,長著一個大大的黃色圓球,我突然心中產(chǎn)生了很多疑問:“老師,這花下面的圓球是什么呀?為什么花下面會有這樣的圓球呢?”科學老師回答:“花下面的圓球是南瓜花的子房,子房可以傳粉受精,最后發(fā)育成為果實!蔽医K于知道了小南瓜是從這里生長出來的。 南瓜是爬藤植物,我看見之前還不是很高的藤條已經(jīng)像小蛇一樣繞著木枝越長越高,枝條上的葉子也越長越密,生命力極其頑強。
秋天到了,校園的南瓜成熟了,它們有的大有的;有的像丑橘,有的像燈籠,南瓜小組抱著辛勤的勞動果實笑開了花。不過南瓜的葉子已經(jīng)枯萎了,這是為什么呢?我回家在網(wǎng)上查了查,原來南瓜坐果后變黃脫落,這是正,F(xiàn)象,需要立刻將其處理掉,然后摘取果實食用。 南瓜可以用來做南瓜餅、南瓜粥,還可以雕刻南瓜燈……南瓜營養(yǎng)豐富,還能促進我們兒童的生長發(fā)育呢! 我愛校園的南瓜,因為它帶給了我很多歡樂。
南瓜五年級作文 30
在一個動物王國里面,小動物們每天都無憂無慮的,沒有獵人的打擾,也沒有喧囂的喇叭聲,可怕的槍聲,它們每天都過著快樂的生活。
有一天,小白兔家里種了許多的南瓜,準備給自己的朋友們送去。小白兔把一個最大的南瓜給挑了出來,但是再看看自己這么小還沒有這個南瓜大,該怎么去送到小狗家呢?小白兔想到:算了,這個大南瓜先放著吧,先把小的送了再來想辦法。于是,小白兔用盡了自己全身的力氣去搬南瓜,一個一個地送到了朋友們的'家,終于,費了小白兔的九牛二虎之力把南瓜都送完了,現(xiàn)在就剩下最后那一個大南瓜了。
小白兔想著,決定推著去,走到一半路時發(fā)現(xiàn)南瓜臟了,這時,小猴子走了過來,說道:“小白兔,你怎么還有一個大南瓜呀,而且都弄臟了!毙“淄谜f道:“這個是給小狗的,太大了,我也搬不動啊!毙『镒佑终f:“不如我來幫你一起搬吧!毙“淄瞄_心地說著:“好呀好呀,謝謝了!”說完,它們兩個一起搬了起來,但沒有想到這個南瓜這么重,還是搬不走。于是越來越多的路過的動物們?yōu)榱烁兄x小白兔送南瓜給它們,都去幫助它一起搬,可惜的是還是只挪動了一點點。這時,熊老師來了,它帶來了一個推車,大家伙把南瓜洗干凈以后放在了上面,然后一起推著送到了小狗的家。
南瓜送完了,小白兔也回家吃南瓜去了。
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