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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2022-01-12 13:51:48 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)微笑作文錦集7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)微笑作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】五年級(jí)微笑作文錦集7篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍,但你只要努力的去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,用自己甜美的笑容感動(dòng)它,它一定會(huì)向你屈服。

      生活中難免會(huì)有一些挫折,讓你生氣、傷心。這時(shí)候,很多人都會(huì)選擇輸給生活,讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗(yàn)自己,只要我們盡力的向生活微笑。那么,生活就自然會(huì)對(duì)自己微笑。

      相信大家都知道海倫·凱勒吧!

      1882年,因?yàn)橐粓?chǎng)高燒將海倫與外界隔開(kāi),使她失去了視力和聽(tīng)力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的籠中無(wú)法擺脫。

      萬(wàn)幸的是海倫并不是個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜,她時(shí)刻微笑著面對(duì)生活。

      七歲的時(shí)候她就已發(fā)明了60多種不同的手勢(shì),并考此得以和家里人交流。她若想要面包,就會(huì)做出切面包和涂黃油的動(dòng)作。想要冰淇淋時(shí)她會(huì)用手裹住自己裝出發(fā)抖的樣子。

      海倫在這方面非比一般,她絕頂聰明而又相當(dāng)敏銳。通過(guò)努力她對(duì)這個(gè)陌生且迷惑的世界有了一些認(rèn)識(shí),但她仍有一些不足。

      海倫五歲時(shí)開(kāi)始意識(shí)到她與別人的不同。她發(fā)現(xiàn)家里的其他人不用像她那樣做手勢(shì)交流而是用嘴交談,有時(shí)她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇,可她不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,而且她也不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話,可無(wú)論費(fèi)多大的勁兒也無(wú)法使別人明白自己。這時(shí)她異常懊惱以至于常常在屋子里亂跑亂撞,灰心地又踢又喊。

      就這樣,隨著年齡的增長(zhǎng),她的脾氣也越來(lái)越大,變得狂野不訓(xùn),家里人便為她雇了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運(yùn)的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下,原本對(duì)生活已經(jīng)死心的海倫又重新燃起了生命之火,并且學(xué)會(huì)了講話,這對(duì)失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的成就。

      海倫還證明了自己是一個(gè)出色的學(xué)者,1904年她以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。

      雖然她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),但是她總是那么的堅(jiān)強(qiáng),總是那么的努力,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻用她那燦爛的微笑面對(duì)著生活。

      盡管生活中有太多的困難與挫折,我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑著,因?yàn)?在你用微笑面對(duì)一切好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!讓我們唱起生活的歌謠,不要抱怨生活給予了太多磨難,不必抱怨,生命中太多的曲折,傷心憂郁都是在所難免的,沒(méi)有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

      讓我們用微笑面對(duì)生活吧!

    五年級(jí)微笑作文 篇2

      微笑,可以使餐廳溫馨起來(lái),微笑可以讓人心情愉快起來(lái),微笑,也可以在面對(duì)困境時(shí),化解出莫大的力量。

      曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣兩則故事。

      一位女士獨(dú)自在家,聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。他開(kāi)門(mén)之后,看到一位男子舉著菜刀。她瞬間慌了神,不過(guò)迅速鎮(zhèn)定下來(lái)后,她微笑著說(shuō),“您好,是來(lái)推銷(xiāo)菜刀的吧,剛好我家的菜刀壞了,快請(qǐng)進(jìn)吧。”說(shuō)著倒了杯茶!翱煺(qǐng)坐,先喝杯茶吧!蹦凶勇(tīng)了,也將錯(cuò)就錯(cuò),喝了杯茶,把手中的菜刀賣(mài)給了這位女士。當(dāng)男子走出女士的家門(mén)時(shí),就已經(jīng)重新做人了。

      公交車(chē)上,小偷到處逛,為的是偷一個(gè)有價(jià)值的東西。終于,他的目光鎖在了一個(gè)成年女子的包。他剛碰到包,女子察覺(jué),包動(dòng)了一下,她看了一眼,發(fā)現(xiàn)小偷在偷她的包。誰(shuí)料,他竟微笑了一下,對(duì)小偷說(shuō),“謝謝你提醒我沒(méi)有拉上包的拉鏈。”小偷愣了一下,也微笑著回答,“不客氣。”那個(gè)女士的微笑,小偷記了一輩子,以后再也沒(méi)有偷過(guò)任何東西。

      兩則故事都是用微笑來(lái)化解的困境。只是嘴角微微上揚(yáng),無(wú)需過(guò)多語(yǔ)言,便蘊(yùn)含著如此巨大的力量。

      原來(lái),微笑可以讓我們化險(xiǎn)為夷后,流淌出最真誠(chéng)的溫度。

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      從前,一對(duì)夫妻生下了一個(gè)男孩,名叫炎前。

      炎前花起錢(qián)來(lái)毫無(wú)節(jié)省,父親看著家里的錢(qián)一天比一天少,終于忍不住了,將孩子逐出了家門(mén)。母親心痛兒子,偷偷地把一些錢(qián)塞進(jìn)兒子的口袋里。兒子在黑夜里鬼混一個(gè)晚上。第二天,他把錢(qián)交給父親:“爸,這是我掙的錢(qián)。”父親接過(guò)銅板,在手上掂了掂,說(shuō):“這錢(qián)不是你掙的!”孩子無(wú)語(yǔ),只好再次出門(mén)。

      前炎來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。當(dāng)他付出一身臭汗和一身臭泥土的代價(jià)后,農(nóng)場(chǎng)主給了他半個(gè)銅板。兒子興沖沖的回到家里。誰(shuí)知,父親看都不看就扔進(jìn)火爐!這一霎間,兒子的心里受到了莫大的打擊。他暴跳如雷,他一邊吼叫著,一邊向紅通通的火爐撲去。這時(shí),父親一把抓住他,臉上露出一種神秘的笑容“炎前,我知道這錢(qián)才是你掙的!

      我覺(jué)得微笑是初春破土而出的花草,彰顯著勃勃的生命氣息;微笑是盛夏從天而降的甘霖滋潤(rùn)著人世間一切生命;微笑是深秋果累累的枝頭,傳著人們的喜悅之情;微笑是寒冬平和溫柔的陽(yáng)光,溫暖著一顆冰冷的心。

      如果沒(méi)有微笑,就失去了快樂(lè)的童年,而且走進(jìn)一個(gè)冷漠的世界。如果有微笑,陽(yáng)光更加燦爛----

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      微笑的力量的無(wú)限的;微笑的感情是美麗的;微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的,但媽媽的'微笑是最讓人難忘的。

      一個(gè)密布烏云的一天,媽媽沒(méi)有來(lái)接我,形單影只一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想,媽媽今天為何罔有來(lái)接我呢?難道生病了?還是要加班?無(wú)知無(wú)覺(jué)到了家門(mén)口,敲了幾下也沒(méi)用人回應(yīng)。我拿出鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)家,站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒(méi)有媽媽的聲音。

      我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書(shū)包,向媽媽的房間奔去?匆(jiàn)臉色蒼白的媽媽躺在床上。我輕輕地推了推媽媽?zhuān)瑡寢尣湃崦业乇犻_(kāi)沉重的眼皮。無(wú)力有氣地道:“對(duì)不起,媽媽有些不舒服,先躺一下再給你做飯!蔽揖拘牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。躡手躡腳地離開(kāi),寫(xiě)作業(yè)去了。

      晚上八點(diǎn)了,肚子早已抗議了。我再去看看媽媽?zhuān)允悄樕n白。我不愿媽媽拖病做飯,又不想餓肚子。那怎么辦呢?自己做。我按媽媽的步驟,洗切西紅柿,攪雞蛋。向炒鍋里放油,倒入攪好的雞蛋,雞蛋炒好出盤(pán),放入西紅柿。西紅柿炒熟后倒入雞蛋,放鹽,攪拌均勻后出鍋?粗S橙橙的菜,很有成就感。但是一嘗,美中不足——糊了。就在這時(shí),媽媽拖著沉重的身子過(guò)來(lái)了?吹竭@盤(pán)菜,媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了,她笑的如同天使般,那笑中參雜著幾滴幸福的淚水;那笑里充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來(lái),吃了一口菜。媽媽再次笑了,笑得比上次甜得多,幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。

      時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)間往前奔涌,這件瑣事會(huì)漸漸淡忘,但媽媽的微笑永恒烙印在我的心中。

    五年級(jí)微笑作文 篇5

      本來(lái)不是這樣的,但事實(shí)如此殘酷,原本一個(gè)溫馨、快樂(lè)的班級(jí),現(xiàn)在卻沒(méi)有了。老師,還記得您離開(kāi)我們的那一天嗎?

      記得廣播體操結(jié)束我買(mǎi)了一個(gè)本子回到班級(jí),發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì),心想,難道我們犯錯(cuò)了嗎?還是作業(yè)一塌糊涂?還是哪個(gè)同學(xué)打架了?我沒(méi)有犯錯(cuò)。≈宦(tīng)見(jiàn)老師哽咽聲響起:“其實(shí)我也不想離開(kāi)你們,只是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排我不得不離開(kāi)你們,對(duì)不起,我不在的這樣日子你們也要好好學(xué)習(xí),你們要聽(tīng)新老師的話”我的心抽搐了一下,不,老師,您不能離開(kāi),我們需要您,我在心中吶喊著,我本來(lái)想強(qiáng)忍著的淚水,突然間留下來(lái),我微微的抬起頭,看見(jiàn)老師在擦拭著她的眼淚,想起那一幕幕往事,令我越來(lái)越想哭,同桌說(shuō):“你別哭了,弄得我都想哭了。”我根本聽(tīng)不進(jìn)去,眼淚也不聽(tīng)我的使喚,一直向下流。

      “這是承若你們的棒棒糖!崩蠋煄е耷徽f(shuō)?粗蠋煂⑻且活w顆塞在我們手上的時(shí)候,我心里默默的說(shuō),我才不要棒棒糖,我只要您教我們英語(yǔ),只要您能教我們英語(yǔ),我以后再也不抱怨作業(yè)多了。發(fā)完糖,老師給我們倒完別,就離開(kāi)了,她走出教室的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)我們笑,她笑的樣子真的很好看,可是她并沒(méi)有對(duì)我們笑,她也沒(méi)有回頭,大概不想讓我們看見(jiàn)她傷心的樣子罷了,那一天,我都沒(méi)有心思上課,甚至不爭(zhēng)氣的我還哭了一上午。

      老師,為什么,您走的時(shí)候,不對(duì)我們笑笑,我們真的很喜歡您的笑容,您小的時(shí)候真的很美,很迷人,您笑的時(shí)候仿佛就像是春天來(lái)了。

    五年級(jí)微笑作文 篇6

      微笑是臉龐在開(kāi)花,給予大家的享受;微笑是心靈在問(wèn)好,給予人心的溫暖;微笑能夠詮釋一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來(lái)生機(jī)盎然的暖春……無(wú)論何時(shí)、何地,我們都要帶著微笑出發(fā)。

      十分開(kāi)心自己是一名愛(ài)笑的女孩。人人都說(shuō),愛(ài)笑的女孩具有親和力。因此,我的身邊有許多朋友。當(dāng)我看到熟人時(shí),我都會(huì)微笑地打聲招呼;當(dāng)別人對(duì)我提出些許建議,我都會(huì)對(duì)她微笑地點(diǎn)頭,表示我的感謝;每次從床上爬起,都會(huì)握緊拳頭,雖然小聲卻自信地說(shuō):“新的一天開(kāi)始啦!加油!”每當(dāng)面臨挫折,我都會(huì)面帶微笑,用手抹干淚珠,帶著哭腔卻堅(jiān)定的說(shuō):“沒(méi)事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個(gè)教訓(xùn),對(duì)吧!”帶著微笑出發(fā),會(huì)讓我們堅(jiān)定信念;帶著微笑出發(fā),會(huì)讓我們信心倍增;帶著微笑出發(fā),即使遭到挫折打擊、身受委屈,也會(huì)用微笑化解委屈,排解心中的痛苦。

      小時(shí)候,我最喜歡日本漫畫(huà)作家筆下的兩部動(dòng)漫的女主人公,她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻,從四年級(jí)起就肩負(fù)著戰(zhàn)勝邪惡的使命。但她有一種獨(dú)特的魔力。這種魔力任何人都擁有,卻沒(méi)有她的那般美好,那就是微笑。當(dāng)太陽(yáng)再次升起,她都會(huì)微笑地對(duì)自己、對(duì)家人、朋友說(shuō):“早上好!”當(dāng)自己遇到困難,她的唇角邊都會(huì)泛起令人溫暖的微笑,堅(jiān)定地說(shuō):“一定沒(méi)有問(wèn)題的!”而另一個(gè)小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此,她和木之本櫻一樣,都擁有令人快樂(lè)、溫暖的微笑,無(wú)論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境,她都會(huì)揚(yáng)起純真的笑臉,勇敢地、無(wú)畏地、開(kāi)心地向前方奔去。

      人的一生中,不可能一帆風(fēng)順;生活中,困難、挫折也難以避免,但“只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了”。

      微笑是彩虹,在陽(yáng)光下折射七彩光芒;微笑是花朵,在綠葉下閃現(xiàn)獨(dú)特美麗;微笑是種子,在土壤下萌發(fā)鮮嫩綠芽;帶著微笑出發(fā),讓自己快樂(lè)、愉悅,身心釋放,也能使身邊的人開(kāi)心度過(guò)每一天。

    五年級(jí)微笑作文 篇7

      微笑,微笑吧,

      我愛(ài)微笑,

      并深深迷戀著這種美麗的表情,

      我愛(ài)微笑,

      并微笑著面對(duì)別人。

      永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的,

      永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕,

      永遠(yuǎn)微笑的人擁有微笑的生活,

      讓永遠(yuǎn)充滿微笑的燦爛。

      它不分四季,不論南北。

      只要有人的地方就會(huì)悄然綻放,

      越是高潔的心靈,

      微笑之花越美。

      微笑,可以消除沉淀太久的愁云苦霧,

      微笑,可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷,

      微笑,可以縮短心與心之間的距離,

      不管前方還有多少坎坷泥濘,

      只要微笑著,

      心就會(huì)多一份坦然與從容。

      微笑就如花朵,

      在可數(shù)的生命中飄來(lái)屢屢馨香,

      微笑就如蝴蝶,

      在黑暗的角落里劃過(guò)彩虹的柔美,

      微笑,它是有魔力的。

      這是一份人生的態(tài)度,

      它可以鍛造你的心情,

      更可以孤獨(dú)化為歡笑,

      只要你愿意微笑。

      少一滴淚,

      多一份笑,

      微笑,微笑吧。

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