五年級啟示的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達(dá)到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器�？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！
五年級啟示的作文 篇2
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂撸隙ㄊ恰洗蟆痿~又在欺負(fù)其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平�！翱次也唤逃�(xùn)教訓(xùn)你！”我說著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里，關(guān)它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒�？墒聦崊s令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負(fù)，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機會，所以失去了活力。
通過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗，它才能充滿活力、不斷成長。
五年級啟示的作文 篇3
冬日里的一天，我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動作，看見車窗外有一對年邁的夫婦著急地看著路上的車，手里還牽著一個大概四歲的小女孩。
小女孩捂著肚子，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車，臉上的皺紋因為著急越陷越深。
媽媽看見了，把車開過去�！袄先思�，有什么急事嗎？”媽媽問道。“我的孫女兒生病了，想打個車就是打不到……”老人著急地說著�！搬t(yī)院不順路，我?guī)湍熊嚢桑俊崩先烁兄x地點點頭。
過了幾分鐘，一個騎著一輛破舊的三輪車的老爺爺，只見那個老爺爺一臉皺紋，衣衫單薄。他看見后，騎著“嘎吱嘎吱”響的三輪車向那對夫婦騎了過來。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應(yīng)該是賣廢品的。
看老爺爺與夫婦交談了幾句，便卸下重重的廢品，讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后，就駛向了醫(yī)院的方向……
三輪車越來越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線范圍內(nèi)。我，被感動了！
無論你富貴或是貧窮，都無法阻擋你幫助別人的腳步；無論你是開著寶馬，還是騎著破舊的三輪車，都沒有什么牽制你成為善良的人……
五年級啟示的作文 篇4
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。人類有沒有去挖掘呢?
答案是：有。
昆蟲個體小，種類和數(shù)量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它后面的翅膀在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀他的軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。
蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
后來，根據(jù)同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發(fā)掘……
五年級啟示的作文 篇5
去年國慶,我和爸爸媽媽約上皮皮一家去懷柔度假。吃過晚飯,我們?nèi)ヅ郎健?/p>
站在山腳向上望去，石板路兩旁栽著成行的銀杏樹。一大片黃澄澄的葉子，給這里帶來了勃勃生機。
走了一個多小時，前邊沒路了。兩位媽媽氣喘吁吁地說：“回去吧！太累了！”我和皮皮異口同聲地說：“不！你們休息吧，我們繼續(xù)爬�！蔽易愿鎶^勇地走在前邊，探山尋路。越往上走,山路越崎嶇陡峭,似乎就是手腳并用，也很難爬上去。我眉頭緊皺，內(nèi)心開始動搖：“這條路能爬上去嗎？”爸爸好像看透了我的心思，走過來說：“還往上爬嗎？現(xiàn)在回去，離媽媽還不遠(yuǎn)哦！”我有些不好意思，抬頭看著爸爸，好一會兒，我又把目光轉(zhuǎn)向崎嶇的山路，堅定地說：“爬！”
再往上，連山民踩出來的小路也沒有了。我們只能俯下身子，拉著路邊的.灌木，手腳并用，一點一點地向上爬，好幾次差點兒從山坡上滑下去。但我們始終沒有放棄。費了九牛二虎之力，我們終于登上了山頂！
從山頂向下俯視，視野變得開闊，眼前的景色也大不相同：涓涓流淌的小溪一路歡歌，奔向山下；漫山遍野的栗子樹，栗子又大又甜。如果我們也怕苦怕累，沒有堅持爬到山頂，哪能欣賞到這種無與倫比的美景呢？
這次爬山的經(jīng)歷，讓我收獲了一個受益終身的啟示：前進(jìn)的路上，難免會遇到困難和挫折，一定不要退縮，要勇往直前！意想不到的美景，正在等著你！
五年級啟示的作文 篇6
暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細(xì)觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠(yuǎn)，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
五年級啟示的作文 篇7
快過年了，我和媽媽周末就在家大掃除，整理房間的時候，翻出了一個長得非�？蓯鄣牟坏刮獭＿@個小東西穿著五顏六色的衣服，是分惹人喜歡，看著這個不倒翁，使我想起了一件往事。
因為爸爸媽媽比較忙，小時候我大都數(shù)時間是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做飯，我坐在地上玩玩具。我總是坐不住，便站起來，結(jié)果踩在玩具小車上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，抱著我，嘴里念叨著：“別哭，別哭......"
看到我不停的哭，奶奶靈機一動，從一個箱子里拿出一個不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶笑著對我說：“不倒翁倒了不哭，你為什么哭，真羞�！蔽衣犃四棠痰脑�，笑了，笑得那么甜。
直到今天，這件小事我一直都記得，它激勵著我以后在學(xué)習(xí)上，像不倒翁那樣，摔倒了又站起來，做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領(lǐng)，成為國家的棟梁之才。
五年級啟示的作文 篇8
自然無時不在呵護(hù)著人類，可我們愛她嗎？也許每個人會說愛，可我認(rèn)為最沒有資格說愛自然的就是人類自已。
從遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)代繁榮的“和平”社會，人類一直生活在地球上，地球就像一位母親，無私的孕育了我們；把她身上所有的東西都奉獻(xiàn)給了人類。她創(chuàng)造了我們，創(chuàng)造了世界文明，我們不是應(yīng)該感激她，尊重她，保護(hù)她嗎？可人類就像一只吸血鬼，不停地，變本加厲的吮吸著地球的靈魂。把自己的幸福強加在“母親”的痛苦之上。
起初，“母親”認(rèn)為“人類”還小，就一直縱容人類，不管人類向她提出多么過分的要求，她全答應(yīng)了，因為她愛我們，她把我們看作比生命還重要的人�？扇祟惔_認(rèn)為，地球母親給我們的一切都是理所當(dāng)然的！是她的責(zé)任！是她的義務(wù)。便一而再，再而三的傷害母親。
人類向地球索取利益，直至把眼光放在了地球內(nèi)部。他們忘乎所以的挖取礦石，原來科技不發(fā)達(dá)，只能在地球表面動手�？涩F(xiàn)在什么都是最先進(jìn)的。人類開始利用大型工具，就這樣，一只挖到了地球的“心臟”。人類還不死心，他們想把地球所有的“利”都搶走。原來美麗、年輕、溫柔的地球只剩下一個空空的外殼。
人類的欲望是無止境的，地球身上賺夠后又把目光在與母親朝夕相處的動物，人類打著研究，保護(hù)動物的旗號，吞噬掉了世界上許多可愛的動物，動物雖然強壯，可哪能抵得過狡詐的人類呢！許多動物在生命的最后一刻，留給人類一滴眼淚和一個“可憐”的眼神。在人類看來它們就是要低“人”一等，就是應(yīng)該被我們利用�？稍趧游镅劾铮覀�?nèi)祟愖兊煤媚吧�，原來善良，純真的人類變成了殘暴，無恥的禽獸。眼淚是它們的悲哀，眼神是在告誡我們?nèi)祟悾浩鋵嵨覀儾攀亲羁蓱z的。
人類這一系列的所作所為，地球母親發(fā)火了，她斥責(zé)人類，讓人類趕快停止這一切罪惡。人類并不把地球放在眼里。依然進(jìn)行著他們的“貿(mào)易”。母親開始狂嘯，她開始執(zhí)行著“遲到的命令”。人性讓她必須使人類受到懲罰，因此她發(fā)動了無數(shù)“自然災(zāi)害”。盡管這已讓人類受到了懲罰，可是多年被傷害和逼迫的母親，已經(jīng)變得急躁，她隨時都在發(fā)怒。讓人類受到了這史無前例的懲罰。
地球給予了我們生命，還為我們創(chuàng)造了最美麗的家�？扇祟愑H手把這一切毀滅了，也慢慢的走進(jìn)了那堆滿了尸體和罪惡的黑洞。可誰曾想到這個黑洞是我們?nèi)祟愑H手挖掘的。
樁樁事例表明，自然呵護(hù)著我們，可我們呢？善待過自然、敬畏過自然嗎？
五年級啟示的作文 篇9
聽媽媽說過，我從小就特別喜愛畫卡通畫，有一次，我和往常一樣，坐在書桌前畫一個名叫“尤塔莎公主”的一個卡通人物。
那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚飯后，便招呼也不打的沖回了屋里，原來，我這是要去畫卡通畫呀 ！
“嗯……畫什么好呢？有了，不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里這樣想著。不過還沒有開始畫，就遇到了棘手的問題，是先畫頭發(fā)呢，還是先畫臉呢？唔，先畫臉吧。沒想到的是不畫不知道，一畫嚇一跳，這幅畫雖然很好看，可是它的難度系數(shù)居然那么大！頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握，而我畫的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格，可是，此時的我顯然已經(jīng)沒有了起初的耐心和興趣了，變得心煩意亂。
這是地，媽媽推門而進(jìn)，說“怎么了，寶貝？”“煩死了！總是畫不好！”我沒有好氣地說�！扳晝�，做事要有耐心，要靜下心來，不能因為一點小的失誤就毀了一整幅畫呀 ！”媽媽溫柔地說，聽了媽媽的話，我靜下心來，想了想，對呀 ，我都畫了這么長時間了，不能因為這一點小毛病就放棄呀！于是，我穩(wěn)住神，重新畫了起來，最終，在我的努力下，終于畫完了。在以后的畫畫生涯里，我曾不止一次遇到過這樣的難題，可每當(dāng)想想媽媽說過的話，便又鼓起勇氣，勇敢向前沖！
通過這件事，我悟出了一個道理：那就是只要你堅持不懈，做事有耐心，就一定會成功！
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