五年級(jí)假文盲作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)假文盲作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)假文盲作文 篇1
翻開(kāi)十二冊(cè)語(yǔ)文課本第二十一頁(yè)，一幅漫畫(huà)展現(xiàn)在人們眼前：
在一個(gè)公交車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，看似幾位有文化的男青年排著隊(duì)，隨時(shí)等待著公交車(chē)的到來(lái)，飛奔而上占一個(gè)車(chē)位。在這幾個(gè)人旁邊站著一位年輕的婦女，懷里抱著孩子，臉上帶著焦急的樣子，可是又看著這么多人，她只能無(wú)奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車(chē)站旁邊立著一塊嶄新的木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，十分醒目。原來(lái)在普通等車(chē)站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來(lái)到了母子上車(chē)處來(lái)等車(chē)。
從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識(shí)分子，雖然他們知識(shí)淵博，但是也不能算有文化的人，因?yàn)樗麄儊G掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因?yàn)轭櫦裳矍暗囊稽c(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國(guó)的一個(gè)文化傳統(tǒng)，而丟掉了它整個(gè)人也沒(méi)有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見(jiàn)，而現(xiàn)在對(duì)人們來(lái)說(shuō)卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識(shí)上的不足，也指某一些人缺少道德修養(yǎng)，就像書(shū)上畫(huà)得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見(jiàn)底的小河前立著一塊木牌，上面寫(xiě)著“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見(jiàn)，仍舊倒著垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國(guó)屹立在世界的東方。
五年級(jí)假文盲作文 篇2
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站為了方便母子乘車(chē)，特地設(shè)立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”；但是，專(zhuān)用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車(chē)處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私啊！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫(xiě)著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇3
前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫(huà)——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一個(gè)公共汽車(chē)的候車(chē)亭，幾個(gè)穿著大棉衣的男子，在“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒，穿著單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱 著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見(jiàn)似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對(duì)“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，讓人可氣！
看完了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛(ài)幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類(lèi)似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明 立著“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話(huà) 和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無(wú)忌憚地打起了電話(huà)或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。
同學(xué)們，公共秩序需要你我來(lái)遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕�。�
五年級(jí)假文盲作文 篇4
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著上車(chē)的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但就是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇5
《假文盲》是著名漫畫(huà)家華君武華的。這幅幅漫畫(huà)主教講了在上車(chē)處，掛有母子上車(chē)處的牌子，而有一些人卻置之不理，而且還把這對(duì)母子擠出了站臺(tái)！
從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會(huì)十分不道德。這幅漫畫(huà)之所以叫“假文盲”是因?yàn)檫@些人對(duì)這些事都已經(jīng)麻木了，根本沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心！
這些人里有某公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o(wú)其事地站在那里，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚，因?yàn)槟撬膫�(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方，而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀�，就算他們真的上了�?chē)，他們覺(jué)得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)仍有“假文盲”存在，有許多公共場(chǎng)所標(biāo)明了不許吸煙，可又有些人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說(shuō)明了在我國(guó)雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說(shuō)明了在我國(guó)雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會(huì)主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛(ài)心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的明天！
五年級(jí)假文盲作文 篇6
文盲的意思很好理解，但是假文盲呢？
在一個(gè)秋意漸濃、北風(fēng)呼嘯的夜晚，正值忙碌了一天的人們下班回家的時(shí)間點(diǎn)，在不遠(yuǎn)處的車(chē)站，有了這樣讓人深思的一幕。
在候車(chē)口等車(chē)的人不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)都是摩肩接踵的。后面幾個(gè)穿大衣的高大男子，手插在口袋里，徑直走到了“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的排隊(duì)處面前。一位弱不禁風(fēng)的女子，抱著孩子，在寒冷的天氣里，似乎穿得很單薄。
這對(duì)母子被這幾個(gè)高大男子的強(qiáng)大力量嚇到站在一旁，又無(wú)路可去，因?yàn)榇蠹叶稼s著上車(chē)回家，所以只好用眼睛怯生生地盯著他們，可憐又無(wú)助。這幾位男子身披大衣棉襖，顯出一副悠然自得的樣子。他們裝作若無(wú)其事，有的哼起小曲，抖著腿；有的在閉目養(yǎng)神，覺(jué)得心安理得。
他們真的看不見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不，其實(shí)他們很清楚自己在干嘛，表面上文質(zhì)彬彬，但他們的行為卻出賣(mài)了自己的人格和道德。這位婦女飽經(jīng)風(fēng)霜，頂著寒風(fēng)抱著孩子等著車(chē)來(lái)，這群男子卻昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)小便宜都要占（其實(shí)占了也并不能改變什么），還擺出一副樣子對(duì)婦女孩子視而不見(jiàn)。
我為此感到憤憤不平，在我們的生活中其實(shí)有很多“假文盲”，他們自私自利，不顧道德，不講禮讓?zhuān)撮]上眼睛，裝作看不見(jiàn)；要么把耳朵蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，掩耳盜鈴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，注意社會(huì)公德，不能只顧自己，還要時(shí)刻為他人著想。如果在社會(huì)上總是對(duì)他人視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己、高高掛起，就成了社會(huì)上的“真文盲”。
五年級(jí)假文盲作文 篇7
一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨，一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁，而原本屬于母子上車(chē)的地方，現(xiàn)在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫(xiě)明白了這是“母子上車(chē)處”，可四個(gè)大男人對(duì)這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那里，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊，這四個(gè)大男人的衣著打扮，怎么看都是一個(gè)知識(shí)分子。他們是不識(shí)字嗎？明明知道是“母子上車(chē)處”，還站在那里，而且把真正的母子給擠到欄桿外。
他們對(duì)得起自己的良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人著想，這不是我們想要做的。在生活中，我常�？吹竭@種“假文盲”的現(xiàn)象。比如，在公交車(chē)上，有幾個(gè)座位是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘的人設(shè)定的�？墒俏覀兺吹降氖�，幾位年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。
還有，在公園內(nèi)，一些提示牌上清楚寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木”，有些人為了圖方便，想著拿幾朵花做紀(jì)念，便無(wú)視提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎？不，他們知道，他們?yōu)榱俗约旱睦妗⑺叫�，什么事都做的出�?lái)。
“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛(ài)的朋友們，如果我們都能在公共場(chǎng)所多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，遵守社會(huì)公德，那么這些不良的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。
五年級(jí)假文盲作文 篇8
現(xiàn)代社會(huì)里，有很多的假文盲現(xiàn)象。許多人對(duì)于一些公示牌子熟視無(wú)睹，其中我親眼目睹過(guò)這樣一幕。
有一天，學(xué)校組織學(xué)生到深圳東部華僑城進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。其中，我們來(lái)到了“叢林纜車(chē)”處排隊(duì)等候。當(dāng)時(shí)正在那兒等候坐車(chē)上云海高地的人很多，雖然人山人海，但是大家都是十分自覺(jué)地排隊(duì)耐心地等候著。
忽然，從后邊竄來(lái)了兩個(gè)不速之客。這兩個(gè)不速之客是兩名個(gè)子高大的青年人，一個(gè)外表斯文，另一個(gè)十分陽(yáng)光。但是這樣的端莊的外表下掩蓋著他們內(nèi)心丑陋的一面。這兩個(gè)青年人從隊(duì)伍的最后面，開(kāi)始時(shí)東瞻西望，似乎在尋找朋友。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于找到了時(shí)機(jī)了，看到排在我們前面的四位女同胞，趁機(jī)上來(lái)打招呼后，隨即排在她們的面前。我當(dāng)時(shí)心想：他們都是一起的，讓一讓給他們呆在一起有個(gè)伴，沒(méi)多大的關(guān)系�？墒俏蚁脲e(cuò)了，完成想錯(cuò)了。這兩個(gè)青年人臉皮竟然這么厚，眼前這一幕讓我真真切切地看出他們?nèi)嗣娅F心的一面，我十分輕視他們。此時(shí)排在我們前面的有一班小學(xué)生和另一班中學(xué)生，那兩個(gè)卑鄙無(wú)恥的青年人竟然大搖大擺地從小學(xué)生的身邊走過(guò)。難道他們不會(huì)臉紅的嗎？難道他們不知道隨意插隊(duì)是不對(duì)的嗎？不僅如此，他們?yōu)榱四軌蚋M(jìn)一步，還翻越欄桿排到了那班中學(xué)生的前面。這一幕真是令我們觸目驚心，我們的心里在不斷地譴責(zé)他們。
五年級(jí)假文盲作文 篇9
華君武畫(huà)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)主要是講當(dāng)今存在的一種社會(huì)風(fēng)氣。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，本為母子設(shè)計(jì)的上車(chē)通道，卻被幾個(gè)高大力壯的大男人占領(lǐng)了，他們假裝不認(rèn)識(shí)牌上的字，閉著眼，把手放在衣袋里，表情還十分正常，毫無(wú)愧疚之心，對(duì)他們擠到一旁的母子做出一種漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)的表情，而被擠到一旁的那位瘦小的母子表情則是十分驚訝，但又露出幾分無(wú)奈！
像漫畫(huà)里那樣的人，只會(huì)被人當(dāng)作笑柄，看低你，而不是學(xué)習(xí)你，敬仰你，覺(jué)得你只是個(gè)投機(jī)取巧，自私自利的人，與其被人看低，還不如走正常的通道。其實(shí)，這幅漫畫(huà)就是要諷刺那些自私自利，文化水平高，道德水平低的人！
你不要笑得太開(kāi)心，漫畫(huà)里的那種情況，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中也有類(lèi)似的事情。
在學(xué)校樓梯間經(jīng)常會(huì)有一些牌子，上面寫(xiě)著“輕聲慢步，靠右行走”可還是有一部分同學(xué)假裝看不見(jiàn)，照樣瘋跑。
在公交車(chē)上，有一個(gè)座位是專(zhuān)為老、弱、病、殘、孕者設(shè)計(jì)的，可有些年輕小伙子捷族先登，坐了下去，有了老人上車(chē)，他也不讓?zhuān)?/p>
還有的地方，那里立了餓一塊牌子，寫(xiě)著“禁止在這里倒垃圾”使那里臭氣熏天……
我們生活里也不全是那種自私自利的人，也有許多好人。在公交車(chē)上，還是有人主動(dòng)起來(lái)給別人讓座。也有許多人是遵守紀(jì)律，讓人尊敬的！
這則漫畫(huà)告訴我，自己不能做一個(gè)不關(guān)心別人，自私自利的人，應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓全世界都充滿(mǎn)愛(ài)心！
五年級(jí)假文盲作文 篇10
最近，我看了一幅漫畫(huà)――《假文盲》，這幅漫畫(huà)不是我們平時(shí)看到的幽默類(lèi)型的，看了這幅畫(huà)，我怎么也笑不起來(lái)。
事情發(fā)生在一九八四年的一月，車(chē)站擠滿(mǎn)了趕回家過(guò)年的人。咦？那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么站了四個(gè)大男人，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？看看，也不像呀。你看，第一個(gè)人挺著個(gè)大肚子，怎么說(shuō)也是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人，學(xué)歷應(yīng)該也很高才對(duì)可是，為什么，為什么他們對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)呢？這時(shí)，走來(lái)了一位母親，這為母親懷里抱著才幾個(gè)月大的孩子，這隊(duì)母子站在牌子底下，望著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，眼睛充滿(mǎn)了疑惑和驚奇。這對(duì)母子在風(fēng)雪中，顯得更加的弱小了
看了這幅漫畫(huà)，我有很大的感觸。其實(shí)，我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車(chē)上就有很多這樣的例子。有的車(chē)子上赫然貼著一句標(biāo)語(yǔ)：禁止在車(chē)上吸煙，可是，還是有一些人在吸煙，特別是那些一抬眼就可以看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)的人，明明看見(jiàn)了標(biāo)語(yǔ)卻心安理得的坐在那里無(wú)動(dòng)于衷。我為這些人感到悲哀，就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則？我只想問(wèn)問(wèn)這些“假文盲”們，你們那樣做很安心嗎？我們以后的社會(huì)上會(huì)不會(huì)有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎？我不敢想象，若干年后我們的社會(huì)會(huì)變成什么樣子。
五年級(jí)假文盲作文 篇11
今天我看到一幅漫畫(huà)叫“假文盲”，漫畫(huà)主要講了四個(gè)大男子，搶了母子等候處的位置。
其中一位大漢可是某市赫赫有名的市長(zhǎng)，第二位是退伍的軍官，第三位可是當(dāng)?shù)赜型慕處煟詈笠晃凰鞘苋俗鹁吹尼t(yī)生。我看完了這幅漫畫(huà)便開(kāi)了想象的翅膀……
今天是冬至，上午分外的冷，冰天雪地，風(fēng)雪交加，風(fēng)氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)。一對(duì)母女被四名身材魁梧的漢子給擠開(kāi)了。第一位大漢肚子圓圓鼓鼓的，身上穿戴著顯赫身份的名牌，其他三位也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。唯獨(dú)這對(duì)孤苦伶仃的母女，穿著單薄，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她溫和又不失禮貌地問(wèn)：“先生們，不好意思，我家孩子生病了，都不能讓一個(gè)位置呢？”那位高貴的市長(zhǎng)，蠻橫無(wú)理的兇道：“憑什么？一個(gè)農(nóng)村婦女�！蹦赣H委婉地問(wèn)：“這可是母子車(chē)站接待處啊�！蹦俏灰轮鴥�(yōu)雅的醫(yī)生粗魯?shù)卣f(shuō)：“我們不識(shí)字，再說(shuō)了，我可是權(quán)威人士！”婦女抱著孩子被一個(gè)骯臟的手給推開(kāi)了，滑倒在地上，但為了孩子又頑強(qiáng)的站起來(lái)，母親苦苦哀求他們，他們卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)。
這時(shí)，旁邊的一位小伙出來(lái)伸張正義了，他凝視著所謂的權(quán)威人士，大聲喝問(wèn)：“你們都是各行各界的精英，但素質(zhì)比乞丐還要低下�！币�(jiàn)他們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，最后，人民教師和退伍軍官都臉紅的跑走了。但在張張正義的眼睛下，其他兩位，才灰溜溜的走開(kāi)了……
在我們的人生道路上，知識(shí)是無(wú)窮的，但道德素質(zhì)卻要有那是做人的基本。同時(shí)我們要那些無(wú)視社會(huì)公德，突破道德底線(xiàn)的人回頭，認(rèn)錯(cuò)。
五年級(jí)假文盲作文 篇12
一個(gè)寒風(fēng)凜冽，大雪飄飛的早晨。在一個(gè)公交車(chē)站的“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用道上發(fā)生了一點(diǎn)事情，讓我們一起看看吧！
走進(jìn)后，我發(fā)現(xiàn)在“女子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上有四個(gè)身材魁梧的男子，而一旁卻是一位瘦弱的婦女，還抱著自己那可憐的孩子。過(guò)一會(huì)兒，我就用我的天才的大腦，看出這個(gè)事情的起因，原來(lái)的抱著孩子的婦女原來(lái)是排在專(zhuān)用道上，可后面那四個(gè)男子卻什么也不顧，一味的走進(jìn)專(zhuān)用道內(nèi)，可這并不是令人最?lèi)盒牡�，后面那幾名男子不停地推，最后把婦女推出了專(zhuān)用道。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)那名婦女只穿著單薄的衣服，可是那四名男子都穿著溫暖厚實(shí)的大衣。
領(lǐng)頭的那名男子最為高大壯，身穿一件藍(lán)色的羽絨服，一條長(zhǎng)牛仔褲和一雙黑色的大皮鞋。眼睛微微向下看，假裝什么都沒(méi)有看到，然后那告訴他就定定的立在右方，這名男子視力可真“好”��！
后面的幾位男子都閉上了眼睛，仿佛在沉思似的。
這時(shí)，幾名路人走過(guò)來(lái)，便看到了眼前的這一幕，議論紛紛，有的拍下發(fā)朋友圈，有的破口大罵這四名男子，有的在一旁看戲……游人越來(lái)越多，第四名的忍不住了，誠(chéng)懇的向婦女到道了歉，然后被走開(kāi)了，然而另外幾名男子仍然厚顏無(wú)恥地停在那里。
在這個(gè)世界上有許多人為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益去做一個(gè)假文盲，行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲了，只有這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)假文盲作文 篇13
漫畫(huà)是讓人發(fā)笑的東西，書(shū)上這幅畫(huà)是著名漫畫(huà)家，華君武爺爺畫(huà)的漫畫(huà)，但不管誰(shuí)看了都不會(huì)笑得出來(lái)。
圖中這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是：在母子上車(chē)處，卻站著的不是母子，而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人，真正的母子卻被這些人擠到一邊，這些大男人是不是真的目不識(shí)丁呢？不是的，他們只是為一己私欲快點(diǎn)上車(chē)看完這幅畫(huà)后，我的心情變得沉重，我第一感覺(jué)就是想罵他們一句：自私鬼。他們實(shí)在太可惡了。然而，雖然漫畫(huà)畫(huà)得十分簡(jiǎn)潔，但卻揭露了現(xiàn)實(shí)生活中的另一面，我們不妨叫這種現(xiàn)象為“假文盲”還真不少，比如：在公共汽車(chē)上，明明擺放著藍(lán)色的位子，是給老弱、病殘……坐的，可是一些人上車(chē)后首先搶站了這些座位，而那些身體不便的人卻得不到座位來(lái)坐，他們對(duì)老、弱、病、殘的人卻視而不見(jiàn)，甚至還對(duì)他們指手畫(huà)腳。還有的在一些公共場(chǎng)所中，明明牌子標(biāo)明“禁止吸煙”，可是公共場(chǎng)所卻吞云吐霧、煙霧迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂嗎？不是的，當(dāng)他們看到牌子寫(xiě)著：小心漏電、小心落物之類(lèi)的，好象他們立刻變得有文化，立刻退避三舍。
人格文盲是社會(huì)的不良習(xí)氣，當(dāng)我們遇到這種文盲時(shí)，要想辦法制止，不讓這種文盲泛濫成災(zāi)。要是每個(gè)人都堅(jiān)持不做“假文盲”，而是多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心，多些愛(ài)護(hù)。我們的社會(huì)就會(huì)變得更加的和諧，世界也就會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)假文盲作文 篇14
在一個(gè)寒風(fēng)呼哨的冬天，一位年輕的母親抱著一個(gè)年幼的孩子在候車(chē)室焦急地張望著。終于，她找到了一線(xiàn)希望——“母子上車(chē)處”，但那里已經(jīng)站上了四位年富力強(qiáng)的男人，他們個(gè)個(gè)穿著筆挺的西裝，相貌堂堂，一看就是有文化、有素質(zhì)、見(jiàn)多識(shí)廣的人，但他們卻對(duì)無(wú)助的母子視而不見(jiàn)，對(duì)眾人譴責(zé)的目光視而不見(jiàn)，對(duì)醒目的標(biāo)示牌視而不見(jiàn)，心安理得地站在母子上車(chē)處等候著，他們?yōu)榱俗约撼塑?chē)方便，卻忽略了那對(duì)母子，忽略了別人，忽略了公共場(chǎng)所應(yīng)有的秩序。
在生活中這樣的情景還有很多。草坪上明明寫(xiě)著“別踩我，我怕疼”的告示牌，可是還是有人肆意地踩踏草坪。圖書(shū)館里，明明掛著“安靜”的牌子，可一些人的手機(jī)卻不停的響著，一些人在大聲地喧嘩著。公交車(chē)上，專(zhuān)門(mén)設(shè)立的“老幼病殘?jiān)小皩?zhuān)座上卻被身強(qiáng)力壯的成年人霸占著……他們?yōu)榱艘粫r(shí)便利，為了一己之利不守公共秩序、不顧社會(huì)公德，他們都是這漫畫(huà)里的讓人憎惡的假文盲。
我又想起了上次我和爸爸在火車(chē)站售票處看到的一幕：其他的售票窗口都是人滿(mǎn)為患，排成的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，只有殘疾人售票窗口一個(gè)人也沒(méi)有，一會(huì)，一個(gè)人搖著輪椅來(lái)了，很快買(mǎi)了票，又搖著輪椅走了。那一刻我感觸很深，漫畫(huà)中的假文盲畢竟是少數(shù)，更多的人是真正有文化，有素質(zhì)的人。
真心的希望生活中無(wú)恥的假文盲能越來(lái)越少。人人遵守公共秩序，人人維護(hù)社會(huì)公德，讓我們的生活更加美好和諧！
五年級(jí)假文盲作文 篇15
相信肯定有許多人和我一樣，總是坐公交車(chē)，因?yàn)楣卉?chē)方便。但是在公交車(chē)上，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別個(gè)假文盲呢?看看吧！
凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，車(chē)站的“母子上車(chē)處”沒(méi)有一個(gè)人，跟別的地方比較起來(lái)顯得冷冷清清。
“什么母子上車(chē)處，又沒(méi)有人，我可是有急事兒的，就去那站吧！”一個(gè)中年男子挺著他那凸起的將軍肚，正要朝“母子上車(chē)處”走去，一個(gè)男子叫住了他："李干部，等等我呀。"看來(lái)是認(rèn)識(shí)的，好像那個(gè)人還是個(gè)干部。他倆一起朝母子上車(chē)處走去，在那站的心安理得，還聊得挺歡的�？匆�(jiàn)有兩個(gè)男人站在母子上車(chē)處，又有兩個(gè)人走了過(guò)去�！凑F(xiàn)在都有三個(gè)人陪我了，站在這里，又怎樣�！谝粋�(gè)人朝后看了看，想到。
北風(fēng)呼呼刮，那四個(gè)人都弄了弄身上的大棉袍。在不遠(yuǎn)處，有個(gè)鄉(xiāng)村來(lái)的婦女正從那邊走來(lái)，懷里還抱著一個(gè)兩三歲的孩子，她走到“母子上車(chē)處”，看著這幾個(gè)男性同胞，突然心中有點(diǎn)害怕。她看了看牌子，上面赫然幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”，婦女確定這兒是母子專(zhuān)用的上車(chē)處，覺(jué)得說(shuō)，那幾個(gè)男人不認(rèn)識(shí)字？她走到第一個(gè)人面前，那個(gè)人不滿(mǎn)了：“喂，上車(chē)可是要排隊(duì)的，你懂不懂？鄉(xiāng)巴佬�！迸抨�(duì)，他知道排隊(duì)，不像不識(shí)字的��！婦女只好走到后面，可是后面的隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，婦女被擠了出來(lái)。她站到了旁邊，前面的人看了一眼，之后不屑的閉上雙眼。婦女心想：“原來(lái)這城里也有這么多不認(rèn)字的文盲��！”
你們身邊會(huì)發(fā)現(xiàn)這些文盲么？
五年級(jí)假文盲作文 篇16
文盲，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是陌生的，至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲�？墒遣痪们拔铱吹揭粍t名為“假文盲”的漫畫(huà)，卻引起了我深深的思考!
這則漫畫(huà)頗具諷刺味道。
就在某一個(gè)車(chē)站里，一位瘦小的母親，她頭上裹著一層薄薄的頭巾，瘦小的身軀在寒冷的冬天顯得是那么的渺�。”е约焊筛�3個(gè)月大的孩子，準(zhǔn)備乘坐火車(chē)回到自己的溫暖的家鄉(xiāng)！就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)粗野的，強(qiáng)壯的年輕人，他們穿著厚厚的棉襖，站在了標(biāo)有“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下。然后，依次站成了“一”字形，可憐的婦女無(wú)奈的看看他們，而這位男子，卻“神情坦然”的等著公車(chē)的到來(lái)！他后面的“同伴”更是從容，盡然還往母子的旁邊吐痰！最不能容忍的是，他們竟然推了婦女一把，然后抻著頭，往外面看，車(chē)到底到了沒(méi)有！我想他是覺(jué)得，自己這個(gè)名副其實(shí)的“假文盲”有點(diǎn)要挺不住了吧！我忍不住抬起眼睛，看看那個(gè)明顯的標(biāo)牌“母子上車(chē)處”，我真不知道他們的心里是怎么想的！難道他們就不覺(jué)得愧疚嗎？
看著這則漫畫(huà)我的心久久不能平靜！遵守公共秩序是每個(gè)人應(yīng)該盡的義務(wù)！置他人的利益于不顧，一心想著自己利益，當(dāng)“假文盲”，是多么自私的行為��！由此我不禁深深的思考：知識(shí)上的文盲固然可怕，可是，道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。愿畫(huà)面上的一幕，永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)啦！
五年級(jí)假文盲作文 篇17
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)瘦小的婦女抱著她幼小的孩子站在一旁，無(wú)奈地看著母子上車(chē)處。那兒，已被幾個(gè)高大、健壯的男子擠站著，面無(wú)表情，對(duì)婦女、孩子和站牌上的五個(gè)大字――“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)。
難道他們真的是目不識(shí)丁的文盲嗎？不，不是的，是因?yàn)樗麄兊淖运绞顾麄儾辉敢馊タ矗膊幌肴タ�。他們�(yōu)榱嗽缟宪?chē)，找個(gè)好位置，而不顧那對(duì)母子，把她們擠在一旁。我真想告訴他們：“叔叔，你們站錯(cuò)了位�！�
社會(huì)上經(jīng)常有這種事發(fā)生。一次我和媽媽坐車(chē)去濟(jì)南，到了一個(gè)站，上來(lái)了一位老爺爺，售票員阿姨要求坐在“老幼病殘”專(zhuān)座上的小伙子給老爺爺讓座，而小伙子不理，一個(gè)小女孩兒卻站起來(lái)讓了一個(gè)座。我想，那個(gè)小伙子還不如一個(gè)小女孩呢。在插有“愛(ài)護(hù)花草”牌子的草坪里，有許多人嬉戲游玩；在安靜的書(shū)店里，有人在大聲喧嘩；在“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)前，有人在吞云吐霧……難道生活中的這些人都是文盲嗎？不是，他們都是假文盲。
是什么原因促成了假文盲的出現(xiàn)呢？是旁人熟視無(wú)睹，助長(zhǎng)了這一行為，我們見(jiàn)到這種事，要批評(píng)他們，要讓他們感到羞愧。我們必須每個(gè)人從小做起，從我做起，從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后，才不被別人說(shuō)成是“假文盲”。
人人養(yǎng)成一種良好的社會(huì)行為規(guī)范，人人都獻(xiàn)出一顆愛(ài)社會(huì)的心!讓“假文盲”從這個(gè)世界消失，讓我們的生存環(huán)境更加美好。
五年級(jí)假文盲作文 篇18
在嶄新的21世紀(jì)中，由于知識(shí)所占的重要性與在人群中的普遍，文盲的數(shù)量大大減少，但是，假文盲卻多了起來(lái)。
走在馬路上，北風(fēng)呼嘯著，使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子，走到了公交車(chē)站前。當(dāng)她準(zhǔn)備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí)，卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般，仍然心安理得的站在那里，更有一個(gè)人閉上了眼睛，認(rèn)為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著體面的強(qiáng)壯男人仿佛不認(rèn)得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊，眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。
這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中，這所謂“假文盲”不是真正的文盲，而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對(duì)母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的，卻因?yàn)檫@四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺(tái)忍受?chē)?yán)寒。
這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中，在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如，公交車(chē)上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē)，看著年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上，自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓；比如草坪上明確的寫(xiě)著小草們的請(qǐng)求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
五年級(jí)假文盲作文 篇19
華軍武這幅充滿(mǎn)諷刺意義的漫畫(huà)《假文盲》，用幽默的手法刻畫(huà)出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。
畫(huà)中一位母親，懷抱幼兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她用焦急又無(wú)奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個(gè)位置，然而，那群人卻若無(wú)其事，把這對(duì)母子擠在一旁，顧自插著口袋，等著車(chē)。有人閉著眼，有人看著別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。
這群人雖裝作不識(shí)字，但卻心知肚明，這里是母子上車(chē)處，而且眼前只有一對(duì)需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見(jiàn)。這是多么自私的心靈呀，他們難道沒(méi)想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無(wú)視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪里呢？
如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷，那么，你又會(huì)作何感想呢?一定是心中充滿(mǎn)了徹骨的寒意。如果在你最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，別人向你伸出援手，那么你內(nèi)心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢？
請(qǐng)不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來(lái)越恐懼，此時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻，我的心中充滿(mǎn)了溫馨，涌動(dòng)著暖流。此后，我再也無(wú)法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。
如果人與人之間，多點(diǎn)善良，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)公德心，那么，這個(gè)世界，就會(huì)充滿(mǎn)和諧與美好。
五年級(jí)假文盲作文 篇20
朋友們，告訴你們，我見(jiàn)過(guò)假文盲，我是在著名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品中見(jiàn)到的。
在這幅漫畫(huà)中，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車(chē)站里，一對(duì)母女正準(zhǔn)備乘上公交車(chē)去人民醫(yī)院看望奶奶，突然過(guò)來(lái)一位健壯的男子，他似乎沒(méi)有什么很重要的事，但還是把那對(duì)母女無(wú)情地推到了一邊，就差把她們推倒在地，可他竟然連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，母女倆很是傷心，竟然遇到這種不講文明的人!她們正準(zhǔn)備上車(chē)，又沖上來(lái)一位戴著眼鏡的男人，他一手推開(kāi)母女倆，一手把別的乘客推開(kāi)，兩只腳已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹穗A梯上，母女倆都快哭了!本來(lái)，年邁的奶奶就生病了，現(xiàn)在又被這兩個(gè)不講文明的人給擠到了一邊，病情可能會(huì)變重，這可如何是好?緊接著，又沖上來(lái)兩人，直接把她們到了一邊。
我想：這些人怎么能這樣子，竟然忽視那可憐的母女倆，甚至還去剝奪他人的權(quán)利，世界上竟然還有這種不講文明的人?其實(shí)，社會(huì)上這樣的人還很多，比如，謾罵別人、隨地大小便、不排隊(duì)、隨意插隊(duì)等等等等。
我個(gè)人認(rèn)為自己應(yīng)該是比漫畫(huà)里的那四個(gè)男子要講文明有素質(zhì)，至少我不會(huì)像他們那樣，把別人撞倒連一聲對(duì)不起都沒(méi)有，甚至不去把別人扶起來(lái)，而是在光天化日之下“光明正大”地去擠，簡(jiǎn)直太沒(méi)公德心了吧!
文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要你去刻意學(xué)習(xí)，只要你懂得遵守社會(huì)秩序，不再自私自利，那么你就是一個(gè)既講文明又有素質(zhì)的人了。
五年級(jí)假文盲作文 篇21
雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無(wú)情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。
燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個(gè)男子，目視前方，視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯(cuò)了事一般望著他們，心中焦慮萬(wàn)分：
“為什么他們要站在這兒？那隊(duì)首的男子，一幅知識(shí)大老板的樣子，總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧，為什么不帶隊(duì)離開(kāi)呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著個(gè)口罩，沒(méi)精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的，我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)嗎？我……哎，算了。“
她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。
“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口，剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來(lái)。
她失望了，無(wú)助地退開(kāi)，腦中盤(pán)旋著一個(gè)問(wèn)題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲�。 �
她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。
五年級(jí)假文盲作文 篇22
在一個(gè)冬日的下午，刮著陣陣凜冽的寒風(fēng)。一對(duì)母子在這刀子般的風(fēng)里，朝著車(chē)站緩緩走去……
那一對(duì)母子像往常一樣從車(chē)站趕往老家，可平常空曠的“母子上車(chē)處”，卻擠滿(mǎn)了大男人。
隊(duì)伍前的第一個(gè)男人離“母子上車(chē)處”的牌子最近，穿著大棉襖，瞇著眼睛好似鼠目。他好像看不見(jiàn)眼前的五個(gè)大字。第二個(gè)男人穿著大衣，緊閉雙眼，雙手深深插進(jìn)了口袋。第三個(gè)男人戴著一副眼鏡，穿著一雙嶄新的皮鞋，仿佛是一名知識(shí)分子。第四個(gè)男人戴了副口罩，顯出毫不在意的樣子。
一旁的婦女抱著嬰兒，無(wú)奈而憤怒得看著那幾個(gè)大男人。在寒冷的北風(fēng)中，婦女是多么得無(wú)助。
那幾個(gè)大男人不識(shí)字嗎？不，不是！他們其實(shí)都認(rèn)識(shí)字，都是知識(shí)分子�？墒撬麄儏s為了自己的利益，和一對(duì)母子爭(zhēng)一個(gè)優(yōu)先上車(chē)的便宜。這是多么可惡呀！
現(xiàn)實(shí)生活中還有多少這樣的“假文盲”，有多少這樣的壞風(fēng)氣？但我知道，那些明明有牌子告訴他們不能做的事情，而有些人依舊那樣做。
在我們身邊，那些明明看見(jiàn)了不能抽煙，不能踩草坪，而依舊我行我素的“假文盲”們，你們什么時(shí)候才會(huì)醒悟過(guò)來(lái)呀！
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。讓那些社會(huì)的壞風(fēng)氣永遠(yuǎn)得消失吧！讓我們真正做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的公民吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇23
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對(duì)母子在車(chē)站旁等候汽車(chē)。這時(shí)，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊(duì)的位置，而那個(gè)瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對(duì)母女無(wú)可奈何地看著一切。
這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內(nèi)容。看完這幅漫畫(huà)，我十分氣憤：那四個(gè)人難道不識(shí)字？難不成他們連人也不會(huì)看了？難道他們就只為了自己的.利益，去裝作不識(shí)字、看不見(jiàn)？
這些全都不是的，他們就是為自己著想，認(rèn)為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒(méi)有一點(diǎn)公德心，他們?nèi)绾谓o未來(lái)的孩子們做榜樣呢？
在現(xiàn)在的社會(huì)中，還是有許多假裝文盲的人。在公車(chē)上，有一位七十多歲的老人上車(chē)，大家個(gè)個(gè)都不讓位，都埋頭按手機(jī)、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個(gè)孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈停”遵守交通規(guī)則。有一天，他與媽媽出來(lái)游玩時(shí)，正好要過(guò)馬路，那時(shí)又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走，他便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡銦o(wú)言以對(duì)。
難道這不是“假文盲”嗎？公車(chē)上貼著大大的“尊老愛(ài)幼”的標(biāo)識(shí)和公車(chē)的規(guī)則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎？
就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧！給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣；給有需要的人給予幫助！
五年級(jí)假文盲作文 篇24
在寒冬臘月的一天，大風(fēng)呼呼地吹著路邊的樹(shù)，把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家，躺在柔軟的沙發(fā)上休息。在馬路上的一個(gè)公交汽車(chē)站上，立著一塊大牌子，上面幾個(gè)鮮紅的大字“母子上車(chē)處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊，有一個(gè)女人，挎著一個(gè)皮包包，抱著一個(gè)孩子，臉上露出焦急無(wú)奈的表情。為什么她不在牌子那兒上車(chē)呢？原來(lái)那兒已經(jīng)被幾個(gè)大老爺們給占據(jù)了，完全沒(méi)有她的容身之處。
他們不應(yīng)該站在這里呀！噢，我明白了，他們一定是不識(shí)字�？墒撬麄儌�(gè)個(gè)衣冠楚楚，一看都是社會(huì)上層的人士，怎么會(huì)不識(shí)字呢？哦！我知道了，他們識(shí)字，只是裝作不認(rèn)識(shí)罷了，原來(lái)是假文盲。
你瞧，第一個(gè)人的身材胖胖的，挺著一個(gè)大肚子，頭上做了漂亮的發(fā)型，穿著一件得體講究的大衣，一條精美的褲子，一雙擦的锃亮的皮鞋。一看就是個(gè)有文化的人，可他卻站在母子上車(chē)處的位置。原來(lái)是一個(gè)虛偽的人，真讓人討厭。
第二個(gè)人把兩只手插在兜里，閉上眼睛。他這樣是為了躲避周?chē)素?zé)備的目光吧。
第三個(gè)人低低的個(gè)子，戴著一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴，嘴角向內(nèi)撇著，一看讓人就厭惡。
第四個(gè)人索性就戴上口罩，怕被人認(rèn)出來(lái)。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利，不為他人著想。他們這些人已把中華人民的美德拋到了腦后。別看他們表面體體面面的，其實(shí)內(nèi)心及其骯臟。為什么社會(huì)上會(huì)有這樣的情況呢？是因?yàn)樗麄兌际羌傥拿�，沒(méi)有社會(huì)公德心。
五年級(jí)假文盲作文 篇25
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！
在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準(zhǔn)備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著眼睛，沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著大衣戴著帽子，閉著眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識(shí)分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻看著地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認(rèn)出來(lái)似的，戴著口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。
這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著一位抱著孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，蜷縮在一旁的母親，無(wú)奈的看著他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！
這幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)，永遠(yuǎn)只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！
可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì)受到心靈的譴責(zé)嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)假文盲作文 篇26
這天，我看了一幅很搞笑的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的資料就是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能就是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能就是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像就是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不就是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)鯓訒?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
五年級(jí)假文盲作文 篇27
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，一位抱小孩的婦女正站在車(chē)站的母子上車(chē)站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的頭巾，懷抱著嬰兒，那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見(jiàn)那位婦女旁過(guò)道上的牌子清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。那位婦女無(wú)奈地看著幾位強(qiáng)壯高大的男子站在“母子上車(chē)處”的通道上，那幾個(gè)男子身穿大皮衣，手還放在口袋里身體顯得十分健壯，他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車(chē)的乘客而設(shè)的通道，也聽(tīng)到小孩的哭聲，卻一臉冷漠，無(wú)動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)正義、善良，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎？真正需要關(guān)愛(ài)的母子被擠在一旁，抱著脆弱的孩子，望舉興嘆。
那位抱小孩的婦女，為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭(zhēng)呢？我相信她去爭(zhēng)取，那些男子會(huì)做出讓步的。面對(duì)這些不講社會(huì)公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。
其實(shí)那些假文盲在現(xiàn)實(shí)也并不少見(jiàn)。在公交汽車(chē)上，“孕好專(zhuān)用座位”“老弱病殘專(zhuān)痤”常常被一些身強(qiáng)力壯的人占用著。各種廣場(chǎng)一的草坪內(nèi)，總是立著“禁止踐蹋”“不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我們都要遵守社會(huì)公德。讓我們向全社會(huì)呼吁――社會(huì)公德，不可抹滅。
五年級(jí)假文盲作文 篇28
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò)，可是我印象最深的還是著名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。
五年級(jí)假文盲作文 篇29
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，一位婦女抱著未滿(mǎn)周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉(xiāng)下趕來(lái)的，身上穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的，似乎是想用自己的體溫給孩子帶來(lái)一絲溫暖。
終于，她趕到了公交車(chē)站�？墒牵蝗挥袔讉�(gè)男子急匆匆地?cái)D到了前面。她看了一下旁邊的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。
再看看那些“搶占先機(jī)”的男子，第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴著一些金銀珠寶，一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上，心里仿佛在想：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，我不識(shí)字。”第三個(gè)男子戴著一副圓框眼鏡，仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著口罩，擁裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎這天地已達(dá)凜冬。他們是婦孺嗎？不！婦孺不可能跑得那么快！他們是孩子嗎？不！孩子不可能長(zhǎng)得那樣健壯高大！他們難道不認(rèn)識(shí)那些字嗎？不！他們都想當(dāng)假文盲！
這讓我想起了社會(huì)上的一些人，他們也爭(zhēng)做假文盲：有的人急急忙忙地沖上公交，只為和老年人搶座位，對(duì)座位旁寫(xiě)著的“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)凶屪币暥灰?jiàn)；有人在春日里與朋友結(jié)伴而行，在綠油油的草坪上恣意踩踏，完全無(wú)視“腳下留情”四個(gè)大字……
社會(huì)上有許多這樣的假文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕文盲，號(hào)召大家早日“改邪歸正”。
五年級(jí)假文盲作文 篇30
天氣多冷��！人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說(shuō)：“先生，您能不能讓讓?zhuān)屛覀兡缸诱具M(jìn)去，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫(huà)中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子？或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字？“不，絕對(duì)不是�！毙轮袊�(guó)成立后，我國(guó)掃除了不得1。9億文盲，其中大部分是老年人�？陕�(huà)中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子，假裝不識(shí)字，因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求，視若不見(jiàn)，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
不識(shí)字的文盲，他們的公德心何在呀，難道他們不是人嗎？見(jiàn)到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站，真是令人很心痛。我們可以用讀書(shū)來(lái)掃除這些文盲，但但精神，心靈上的文盲，卻是很難掃除的，只有人人都樹(shù)立公德的意識(shí)，樹(shù)立樂(lè)于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好，
五年級(jí)假文盲作文 篇31
今天我看了一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》，這幅漫畫(huà)是華君武所作，諷刺了那些沒(méi)有公德心的人。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了：冬日里一個(gè)早上，四位男子和一位母親，一個(gè)孩子，在車(chē)站等車(chē)，明明是母子上車(chē)處，一旁也有木牌寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見(jiàn)木牌，另外一個(gè)閉上眼睛，還有一個(gè)假裝帶著墨鏡看不見(jiàn)，最后一個(gè)帶著口罩，以為別人認(rèn)不出他。每個(gè)男人都穿著大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，做一個(gè)只為自己利益著想的人是不對(duì)的，如果那兩個(gè)母子是你，你會(huì)怎么想？所以要做一個(gè)有公德心的人，你為人好，人也為你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交車(chē)學(xué)校，卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上，翹著二郎腿悠閑地看手機(jī)，而這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)，年輕人像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續(xù)看手機(jī)，我站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐著，我站著�！薄爸x謝你�！崩夏棠陶f(shuō)。我最討厭這種“文盲”，為了自己的利益，做“道德的文盲”是不對(duì)的。
但其實(shí)，我也做過(guò)這樣的事情，在放學(xué)路上，把垃圾丟在路邊上，現(xiàn)在看完這幅漫畫(huà)，我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，知道了要做一個(gè)有公德心的人，不能做“假文盲”！
無(wú)論是在學(xué)校里，在社會(huì)上，我們都要做一個(gè)具有公德心的人，不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”，不能因?yàn)樽约旱睦鎿p害別人的利益。
五年級(jí)假文盲作文 篇32
《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車(chē)處”站著一對(duì)母子。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面，這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒(méi)有看到這“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌一樣。然而又來(lái)了三個(gè)男人，他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來(lái)。這位母親沒(méi)有說(shuō)什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫(huà)的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平，明明上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲，比如：在圖書(shū)館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無(wú)顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫(xiě)著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書(shū)館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒(méi)有想過(guò)你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫(huà)，你有沒(méi)有感悟呢？
五年級(jí)假文盲作文 篇33
今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武的一幅畫(huà)《假文盲》。起初，看這幅畫(huà)沒(méi)有什么特殊的意思，但是，經(jīng)過(guò)我左思右想，我終于領(lǐng)會(huì)了這幅畫(huà)的用意。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在“母子上車(chē)處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的男人冷漠無(wú)情地站在那兒等車(chē)。卻將一位抱著嬰兒，瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來(lái)了，那位婦女一邊張望著，一邊想：“為什么我們就不能站在那兒呢？可我們有權(quán)力站在那兒的呀！難道你們沒(méi)有看到牌子上的母子上車(chē)處這五個(gè)大字嗎？”不，不是他們沒(méi)有看到上面的五個(gè)大字，其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字，因?yàn)檫@些人沒(méi)有社會(huì)的公德，只圖自已方便的不文明的作風(fēng)，所以他們都是自私自利的“假文盲”。
其實(shí)，在日常生活中也有一些像他們這樣的人，比如說(shuō)：“在墻邊上有寫(xiě)著的“不可隨便丟垃圾”，可是有些人偏偏丟在那兒，但沒(méi)有多遠(yuǎn)就是垃圾處，這明顯看出得出，以上之些人只圖自已少走一些路，跟上面四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣兒。
像這樣的人不少，但講社會(huì)公德的也挺多。就說(shuō)上次吧！在火車(chē)上，有一位小孩一不小心把熱呼呼的開(kāi)水濺在一位阿姨身上，當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會(huì)大罵，但是她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀�?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看一看這四位男人，與這位阿姨相差十萬(wàn)八千里。
我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德，不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
五年級(jí)假文盲作文 篇34
新中國(guó)成立以來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的素質(zhì)也在提高，但仍有一些看起來(lái)文質(zhì)彬彬的人在做著一些背棄文明的事。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，火車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著一位女子。她衣著單薄，身子凍得瑟瑟發(fā)抖，還抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒。
突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后，他手揣褲兜，若無(wú)其事地等候著火車(chē)。不一會(huì)兒，又有一位穿著軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車(chē)處”他閉著眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)這邊的標(biāo)語(yǔ)
漸漸地，“母子上車(chē)處”的人越來(lái)越多，把這對(duì)母子擠了出來(lái)。母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚詫地看著身后鎮(zhèn)定自若的“假文盲”們，心想：這些人是看不懂標(biāo)語(yǔ)嗎？他們?cè)趺茨苓@樣做！隨即，孩子便嚎啕大哭起來(lái)，仿佛是在譴責(zé)他們這令人生厭的自私行為。母親見(jiàn)狀，只得站在一旁安慰孩子。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁心頭一震！眾所周知中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，可是漫畫(huà)里的看起來(lái)很有文化的人為了自己的利益，竟做出了如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們?nèi)狈滦�、沒(méi)有愛(ài)心，是中華文明的恥辱！
在生活中，這種事件還有很多，比如在公園里隨地大小便、在醫(yī)院抽煙等。面對(duì)這種行為，我們要及時(shí)止，并嚴(yán)格約束自己、遵守文明，讓自己也成為一名文明守紀(jì)的小標(biāo)兵吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇35
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一個(gè)自己私利的心�！蔽蚁矚g看漫畫(huà)，因?yàn)橛杏哪L(fēng)趣，可是，在著名漫畫(huà)家華君武爺爺筆下的漫畫(huà)，卻讓我內(nèi)心充滿(mǎn)鄙夷。
一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站牌上清晰的大字——“母子乘車(chē)位”，這里卻站著四位年輕力壯的大男人，可他們并不符合條件啊！他們?cè)趺磿?huì)在這里？站在最前面的男人，挺著一個(gè)大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。第二位是一個(gè)身材高大魁梧的軍人，后面是一個(gè)戴著眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人，因?yàn)楦忻�，戴了口罩。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，我為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫(huà)，與十年前，十年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍舊有：公交車(chē)上，標(biāo)寫(xiě)著“老弱病殘”的座位上，做的常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上，立著溫和的標(biāo)語(yǔ)——“青青小草有情，請(qǐng)君足手下留情�！笨蛇�是有人踩在草坪上，留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”，是文明中的“文盲”！他們只為了自己方便舒適，不遵守社會(huì)公德！這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德的事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事，都會(huì)讓他們?cè)谖覀兊男哪恐械男蜗笞兊冒 ?/p>
有一句話(huà)叫做：“行一件歹事，念影抱愧�！彪y道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎？我多么希望，中國(guó)沒(méi)了這些“假文盲”讓外國(guó)人瞧瞧，中國(guó)也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)！一個(gè)有禮貌的國(guó)家！
五年級(jí)假文盲作文 篇36
著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月畫(huà)過(guò)一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給了我強(qiáng)烈的震撼，并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，在公交車(chē)站前的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人，他們都閉著眼睛。而在圍欄外，卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。
這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎？連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？不！他們衣著整齊，肚子里分明裝著些文化，不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便，卻讓真正該享受在此處上車(chē)待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼，那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉�(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔，已變得骯臟不堪。
只要你細(xì)心觀察，這樣的事并不少見(jiàn)。
如：在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，可有些人，卻為了少走幾步路，忍心把腳伸向草坪，他們的腳下可是活生生的生命�。∵@幾步，會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢？難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎？不！他們都是“假文盲”。
在社會(huì)上，這種“假文盲”比比皆是，這些“假文盲”使我們?nèi)祟?lèi)的素養(yǎng)一落千丈，這些行為是可笑的，可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來(lái)呵護(hù)的，社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來(lái)遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。
讓我們每一個(gè)人都遵守公德，都不做“假文盲”，讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇37
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》這一漫畫(huà)中，我們看到一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)候車(chē)處，立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處，字寫(xiě)得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站著一隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱著一個(gè)孩子，因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在那塊牌子的后面。
這反映了社會(huì)道德的倒退，并不是說(shuō)他們不識(shí)字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時(shí)的方便，他們就不會(huì)在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實(shí)在生活中并不少見(jiàn)，漫畫(huà)家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現(xiàn)象，這無(wú)疑對(duì)這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫(huà)也在對(duì)喪失了的社會(huì)公德的呼喚。
我們作為小學(xué)生，沒(méi)有多大的能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應(yīng)該說(shuō)：我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車(chē)上，主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過(guò)公路，并把他們送入安全地帶，敢于同壞人、壞事作斗爭(zhēng)，而不是“事不由己，高高掛起”。
《假文盲》這副漫畫(huà)給我們的啟示是：不遵守社會(huì)公德的人，會(huì)遭到人們的恥笑和譴責(zé)。
五年級(jí)假文盲作文 篇38
今天我看了一副漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車(chē)處：的站臺(tái)里，視若無(wú)睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過(guò)高等教育的人，難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如：在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì)讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多，越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
五年級(jí)假文盲作文 篇39
世界之所以如此不完美，恰恰是因?yàn)槭澜缟嫌幸恍o(wú)知而自私的人，他們只關(guān)心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至違反了法律和秩序，故意假裝文盲，排在第一位，無(wú)視其他人。我不明白，他們不知道“道德”一詞嗎？
事情就是這樣。在一個(gè)等車(chē)的公共汽車(chē)站的入口處，有一個(gè)女人頭上戴頭巾，穿著很薄的衣服，手里拿著一個(gè)孩子。她似乎是母親和孩子。還有一些中年男子戴著帽子和皮大衣。幾位中年男子看上去非常威武，有些霸氣。幾個(gè)中年男子搖搖晃晃地走了起來(lái)。那個(gè)女人被擠出等候區(qū)。幾名中年男子認(rèn)為他們沒(méi)有看到標(biāo)牌上寫(xiě)著“母子寄宿地”字樣。幾個(gè)中年男人可以公開(kāi)站在那里，而不會(huì)感到羞恥？那個(gè)女人委屈地站著，但是凝視著中年男人，眼中閃著淚水，她的心里充滿(mǎn)了憤怒和無(wú)助。一陣風(fēng)吹過(guò)，女人感到有點(diǎn)冷，于是她緊緊地?fù)肀е⒆硬⒒ハ嗳∨赃叺膸讉�(gè)中年男人甚至都沒(méi)有看，而是把手放在包里。上車(chē)時(shí)，有幾個(gè)中年男子上了車(chē)，只有旁邊的女人沒(méi)有擠進(jìn)車(chē)?yán)�。女人的表情天真可憐。
那些中年男人真的是文盲嗎？不要！他們假裝是“偽造文盲”，為自己的個(gè)人利益而排隊(duì)。那個(gè)女人被迫擠出去。那些人沒(méi)有道德感嗎？不知道觀察騎行順序意味著什么？世界是否需要任何法律和社會(huì)道德？我真的為那個(gè)女人感到委屈！
我建議大家不要像中年人那樣犯下另一種社會(huì)道德秩序。請(qǐng)遵守道德，不要再發(fā)生“假文盲”之類(lèi)的事情。
五年級(jí)假文盲作文 篇40
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車(chē)處”的牌子旁等車(chē)。
突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車(chē)處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對(duì)可憐的母子被擠到了欄桿外停車(chē)的地方，可他們卻無(wú)能力去反抗，顯示出一副無(wú)可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。
從這幾名男子的衣著打扮看來(lái)，他們應(yīng)該是一些知識(shí)分子或政府高級(jí)官員，可他們?nèi)狈镜娜烁瘢倚形宜�，無(wú)視這對(duì)弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無(wú)“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？
這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。
一天，天氣格外差，下著傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè)學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車(chē)內(nèi)全是水，稍不注意就會(huì)滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，還沒(méi)站穩(wěn)，車(chē)就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬(wàn)分！
這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西，那變是“愛(ài)”。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將會(huì)變得更溫馨，更美好！
五年級(jí)假文盲作文 篇41
漫畫(huà)總是十分幽默，經(jīng)常給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。然而今天的這幅漫畫(huà)，卻讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
漫畫(huà)中，寒風(fēng)颼颼，站臺(tái)上立著一行大字“母子上車(chē)處”格外耀眼，可是沒(méi)有一對(duì)母子站在那，只有四位大叔站在那里。假裝不認(rèn)識(shí)字的樣子。還有一對(duì)母子站在旁邊，癡癡的看著他們，不知道他們?yōu)槭裁凑驹谶@里。看了這幅漫畫(huà)，我也有了許多看法和想法。那四個(gè)大男人看起來(lái)挺講文明，有公德心的，卻毫不講理地站在“母子上車(chē)處”，他們絕對(duì)不是不認(rèn)識(shí)字，也絕不是對(duì)知識(shí)一竅不通的文盲。他們只是假文盲，他們?nèi)鄙傥拿�，缺少道德，更缺少素質(zhì)。這幅漫畫(huà)也諷刺了社會(huì)中的一些人：為了自己的方便和利益，卻在社會(huì)上不講公德，這樣的人是最可恥的，最不值得別人尊重的。
其實(shí)，在生活中，這樣的事情也不少見(jiàn)。公園中的牌子上明明清清楚楚的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但依舊有人亂扔垃圾；商場(chǎng)里明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可是，還是有人亂吐亂吸，搞得整個(gè)商場(chǎng)煙霧彌漫；公共場(chǎng)合都是“請(qǐng)勿吐痰”的標(biāo)志，可還是有人隨地吐痰，到哪都有痰的蹤影……這種人不是真的不識(shí)字，而是為了個(gè)人的舒適而選擇了視而不見(jiàn)，他們失去了公德心，丟掉了別人對(duì)他們的尊重，扔失了自己的文明心。
現(xiàn)在的社會(huì)是富強(qiáng)文明和諧的社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥。在日常生活中，我們要講文明，講道德，講素質(zhì)，做一個(gè)新時(shí)代好少年，遵守規(guī)則，當(dāng)高素質(zhì)文明人！
五年級(jí)假文盲作文 篇42
今天我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的。
在“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人，他們其中一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊;一個(gè)身材高大，裹著厚厚的軍大衣，正在閉目養(yǎng)神;一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著口罩，頭偏向一邊，若無(wú)其事。他們把一個(gè)母親和她的孩子擠到一邊，可他們一看就是有文化的人，卻對(duì)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字熟視無(wú)睹。
看到這部漫畫(huà)后，我的心情很復(fù)雜，這些人為了自己能先上車(chē)，竟不顧躲在欄桿處衣著單薄、面容消瘦的一對(duì)母子的感受，從來(lái)有學(xué)問(wèn)而能當(dāng)大業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟，但他們四個(gè)人雖然個(gè)個(gè)都有學(xué)問(wèn)，但品行還不如沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人強(qiáng)。每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。雖說(shuō)這是件小事，但能反映出他們這四個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，連老人都可以給孕婦讓座，更何況他們，這是在母子上車(chē)處，又不是等車(chē)的地方。
在生活中這樣的事例可不少，公交車(chē)上人們坐在座位上，一位孕婦上了車(chē)，可車(chē)上的人一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的在裝睡，連愛(ài)心座位上的人也裝作沒(méi)看見(jiàn)，孕婦走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，您能讓我一下嗎?”那人說(shuō)：“憑什么讓你�！薄斑@是愛(ài)心座位啊!”那人沒(méi)理她，孕婦沒(méi)辦法只好扶著把手站了一站又一站。
在這，我還是想說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間，不要再做假文盲了。
五年級(jí)假文盲作文 篇43
作文課上，我輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫(huà)，這幅漫畫(huà)中有五個(gè)十分醒目的大字，母子上車(chē)處，但順著欄桿看到的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無(wú)奈地站在一旁，看著那四個(gè)年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識(shí)字嗎？即使不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，看到那母女兩人也應(yīng)該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥。
我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì)不擇手段，可能會(huì)拋棄一些屬于自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會(huì)隨著利益的到來(lái)而遠(yuǎn)去�？赐赀@幅畫(huà)，我便感覺(jué)到他們這種假文盲的行為是為了自己的利益而全然不顧那對(duì)母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過(guò)目不忘的，從那眼神中可以看出他們對(duì)公德的無(wú)視，對(duì)尊嚴(yán)的無(wú)視，在生活中，這樣的事不在少數(shù)，上車(chē)時(shí)，我們?cè)谲?chē)廂里可以看到，坐著的大部分是年輕人，而站著的都是一些年長(zhǎng)一點(diǎn)的，難道他們也沒(méi)有一絲公德心嗎？
其實(shí)要做到有公德心并不難，只要我們動(dòng)一下便可以體現(xiàn)，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人不可以為了一時(shí)舒服而背叛社會(huì)道德主義，違背人活在這世上的尊嚴(yán)。
五年級(jí)假文盲作文 篇44
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事，看完了著名漫畫(huà)家華群武畫(huà)的這幅假文盲，我深有感觸。
這幅畫(huà)是畫(huà)一個(gè)車(chē)站的場(chǎng)景。
道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫(xiě)母子上車(chē)處顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道口處，把真正的一對(duì)母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，覺(jué)得自己的行為沒(méi)有錯(cuò)。有這么一句話(huà)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會(huì)覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養(yǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，上面都會(huì)立著保護(hù)花草的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專(zhuān)用的通道，有些人專(zhuān)門(mén)到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車(chē)都停在盲道上，這就為盲人帶來(lái)了不便，他既然是盲人，我們就應(yīng)該幫助他，為他創(chuàng)造良好的條件，不應(yīng)該讓他們行走困難，最最可氣的是在我們的學(xué)校里，同學(xué)們總是愛(ài)往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢體不全，這是一件多么殘忍的事��！
五年級(jí)假文盲作文 篇45
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，雖然天氣很冷，但車(chē)站里卻人山人海。看著這長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，有幾個(gè)人等的不耐煩了，眼角瞄到了“母子上車(chē)處”，那只站了一對(duì)母子，于是就直奔“母子上車(chē)處”。
他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地站在那兒等車(chē)，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。這位母親產(chǎn)生了恐懼，把孩子身上的小夾襖又裹得更緊了一些，呆呆的站在那兒。
這時(shí)，“母子上車(chē)處”又來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的中年男人，他表情悠然自得，而對(duì)那對(duì)可憐的母子卻置之不理。難道他是文盲？不，不是，世界上哪有戴眼鏡的文盲！
母子上車(chē)處是優(yōu)先的上車(chē)位置，這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現(xiàn)。可那些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”的真正含義。
在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞風(fēng)氣，這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)裝的標(biāo)志�？墒�，人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里；還有，草坪中都有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，可人們都置之不理，仍然去踩草坪。他們真的是文盲嗎？不，并不是，他們只是用文盲的幌子為自己謀利益，是讓人鄙視的“假文盲”
如果大家都能講文明，懂禮貌，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
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