五年級(jí)植物作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)植物作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)植物作文300字 篇1
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！边@是出自《愛蓮說》的贊美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的鳳仙花。
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什么顏色的，將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。
最有趣的是鳳仙花的果實(shí)。它的果實(shí)是橢圓形的“小口袋”，里面裝的是種子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)“別碰我”。
因?yàn)檫@個(gè)可愛的外號(hào)吸引了我，使我對(duì)鳳仙花情有獨(dú)鐘。
五年級(jí)植物作文300字 篇2
夏去秋來，下了一個(gè)月的雨，這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們?nèi)ダッ髦参飯@賞賞秋景。
剛下車，一陣清新的空氣迎面吹來，同學(xué)們說說笑笑地沿著雪松大道走進(jìn)了公園。
突然，一位同學(xué)激動(dòng)地叫道：“喂！大家看，那里有一小片銀杏樹林�！蔽覀兞⒖滔蜚y杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在扇風(fēng)，又像舞蹈家在舞蹈。同學(xué)們有的撿起落在地上的銀杏樹葉細(xì)細(xì)地觀察，有的小心地把樹葉夾進(jìn)書里作紀(jì)念。
離開銀杏樹林繼續(xù)向前，我們來到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，楓葉呈五角形狀，又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細(xì)又長，布滿了整個(gè)葉片。
走了沒多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)地上有一片奇特的葉子，這葉片呈金黃色，比我的腳丫還要大。更為奇特的是，提著葉柄一看，這葉片像件背心。一問導(dǎo)游，才知道長著這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”，也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看，我頭預(yù)上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風(fēng)中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風(fēng)的一陣陣涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦
五年級(jí)植物作文300字 篇3
記得剛來時(shí)，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。
春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。
夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼�？釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的'綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧
小樹長成了大樹，我更愛這個(gè)陪伴我成長的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。
五年級(jí)植物作文300字 篇4
我家陽臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒看到過它會(huì)開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽臺(tái)上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠�、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護(hù)它。讓它健康的生長。
五年級(jí)植物作文300字 篇5
今天，龍泉苑小區(qū)藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠(yuǎn)，在小區(qū)門口乘九路公交車就可直達(dá)昆明植物園北大門。老伙伴們都有免費(fèi)的公交IC卡，去來都很方便。
雖然還是初冬，但昆明的冬意很淡。進(jìn)入植物園，就更沒有冬天的意思了。和煦的陽光下，冬櫻花已滿樹招搖，迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)的趕來告訴：春來了!松樹下穿紅衣服的小學(xué)生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來不及凋落的楓葉，紅的紅，綠的綠，似乎還在依依不舍的留戀剛剛過去的秋天。
11點(diǎn)左右，在植物所藍(lán)球場上藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目，一出接一出，競忘了時(shí)間。藝術(shù)團(tuán)姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮，直到郝老師來叫大家吃飯了，才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非常活躍，肖老師帶來自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭，大家互相舉杯恭祝彼此健康，十分熱鬧。飯后，在薩克斯和二胡伴奏下，古老師指揮大家，共同唱了《套馬的漢子》等歌曲，大家一起開口，精神振奮，歌聲悠揚(yáng)，暢快開心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。
正是：
冬游昆明植物園，盡興快樂又一天。
老有所樂意為何？身心健康歌聲甜。
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