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    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字

    時(shí)間:2022-01-07 20:13:57 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字合集6篇

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

      昨晚從醫(yī)院回來,帶著一大堆的藥,在今天早上的時(shí)候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對(duì)舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時(shí)間里做了一次實(shí)驗(yàn)。

      我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準(zhǔn)備好了清水,開始了我的實(shí)驗(yàn)。

      我把各種味料,向舌頭的每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn),從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。

      為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負(fù)責(zé)把味覺的信號(hào)傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的.味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候,舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!

      在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

      今天上午,我在做寒假作業(yè)時(shí),看見了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。

      我看了一遍需要準(zhǔn)備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍實(shí)驗(yàn)過程,就要開始做這次實(shí)驗(yàn)。

      我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個(gè)杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個(gè)杯子的正上方。

      對(duì),如果這樣做,實(shí)驗(yàn)一定會(huì)很成功!

      我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個(gè)指印。

      忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會(huì)兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個(gè)紫紅色的指紋。實(shí)驗(yàn)成功了!我興奮不已。

      你們看,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

      今天中午,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)————紙鍋燒水。

      我翻箱矩柜終于找到了實(shí)驗(yàn)材料:小紙鍋、蠟燭、打火機(jī)、水。就開始做實(shí)驗(yàn)———紙鍋燒水了。

      我先把蠟燭點(diǎn)燃,瞬間一團(tuán)黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方,心想:“這紙鍋肯定會(huì)被火給燒著的。”可是,紙鍋并沒有被火點(diǎn)著。過了一會(huì),我把蠟燭吹滅,伸手沾一下水,呀!好燙!

      火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋,反而把紙鍋里的水燒開呢?這個(gè)問題引起了我的好奇心。于是,我上網(wǎng)查了一些資料。原來,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100度,而紙的著火點(diǎn)是183度,燒水的時(shí)候,水不斷從紙鍋上吸收熱量,即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變,從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時(shí)紙鍋不會(huì)被火點(diǎn)著。

      只要勇于探索、敢于實(shí)踐,就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

      咦,這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺(tái)前,一臉的神秘,他要干嘛呢?

      只見王老師小心翼翼地彎下腰,從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)粉紅色的包包。同學(xué)們議論紛紛,有的說是吃的,有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯,燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學(xué)課拿燒杯干嗎?難不成要做實(shí)驗(yàn)?我們腦子里充滿問號(hào)。

      果然,王老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先給一號(hào)大燒杯盛滿自來水,又給小瓶子里也灌滿水,接著從口袋里取出了一支鋼筆,擠了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃,直到水和墨均勻混合在了一起,最后,拎著小瓶子上系的線,輕輕地,直直地,慢慢地放進(jìn)大燒杯里,就像細(xì)心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣!耙绯鰜砹!庇型瑢W(xué)忍不住說?墒,奇跡出現(xiàn)了,小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5

      在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘,我曾經(jīng)做過許許多多的小實(shí)驗(yàn),但覺得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個(gè)實(shí)驗(yàn)。下面就讓我為你們介紹一下吧。

      一天,我閑著沒事干,突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。反正沒事干,要不然我來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。首先我打開新買的十萬個(gè)為什么,看看有沒有有趣的實(shí)驗(yàn)。啊,一個(gè)引人注目的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動(dòng)不如行動(dòng),我開始動(dòng)手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀,再把紙剪成一小片一小片的,接著把尺子放在紙屑旁邊,可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑,而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上,這又是為什么呢?我苦思冥想了好一會(huì)兒,才知道,原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后,上面帶著許多看不見的電荷,這些電荷很喜歡吸引輕小的物體,所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

      聽了我的介紹,你們一定覺得做實(shí)驗(yàn)非常有趣吧!那就讓我們一起走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然,去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學(xué)秘密吧!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6

      今天姐姐說要給我做一個(gè)讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。

      我們先找了一些鹽、一個(gè)杯子、一把勺子和一個(gè)雞蛋,做好了準(zhǔn)備,就開始做實(shí)驗(yàn)了!

      我們?cè)诒永锏沽艘恍┧,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了,又放了第三勺鹽,怎么這雞蛋還不浮上來?不會(huì)浮不上來了吧!

      姐姐提了個(gè)建議:“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去!蔽艺罩憬阏f的做,果然雞蛋慢慢浮起來了,它先浮出來一點(diǎn)點(diǎn),最后整個(gè)都浮出了水面。

      “放鹽能讓雞蛋浮起來是為什么?”我很好奇。

      “這是因?yàn)辂}水的濃度達(dá)到一定值甚至到飽和狀態(tài),鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就能浮起來了。”姐姐這么一說,我真是心服口服。

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