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    五年級雷鋒作文

    時(shí)間:2022-01-05 12:55:54 五年級 我要投稿

    【精品】五年級雷鋒作文匯編9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級雷鋒作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級雷鋒作文匯編9篇

    五年級雷鋒作文 篇1

      在大街上,我經(jīng)常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手里拿著夾子和蛇皮袋,不管寒冬或酷暑,他們都從不間斷地?fù)炖。他們不?jì)較得失,不取得任何報(bào)酬,這些特別的義工很讓我敬佩。

      有一位老奶奶正在撿垃圾,她看見一個(gè)年輕人把吃過的零食帶子隨便一扔,老奶奶連忙過去把垃圾袋撿起來,那個(gè)年輕人一邊扔,老奶奶就一邊撿,年輕人發(fā)現(xiàn)了老奶奶的舉動(dòng),他便很生氣的問老奶奶:“你想要干什么?”老奶奶說:“你們這些年輕人吶,整天就知道亂扔垃圾,從不知道撿垃圾,這樣我們的地球會變得很臟很亂的!蹦贻p人聽了老奶奶的話之后覺得很慚愧,他向老奶奶道了歉,并發(fā)誓以后再也不亂丟垃圾了,反而會撿垃圾,要我們的家園變得更加美麗。我聽到這件事以后很感動(dòng),老奶奶用言行改變了一個(gè)人。

      臺風(fēng)“?眲傔^,大街上行人稀少,許多人都在自家整理,但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風(fēng)吹來的垃圾,雖然那天情況特殊,許多義工都沒來撿垃圾,但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不茍的撿著垃圾,這讓路上的行人個(gè)個(gè)都投去敬佩的目光。

      這些義務(wù)清潔工默默無聞的工作著,他們抱著一個(gè)宗旨:你扔我撿,讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師,他們不但行為美,而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾使城市變得干干凈凈。

    五年級雷鋒作文 篇2

      五年級寫雷鋒日記作文

      xx年3月7日 星期三 天氣:晴

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

      在生活中,就有一個(gè)這樣的人,他已經(jīng)逝世40多年了,但是我們卻是世世代代稱他為叔叔,作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說過:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。對啊!雷鋒叔叔做的好事雖然是小事,卻方便了別人,令人不得不向他豎起大拇指。但是,雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。

      雷鋒叔叔雖然離開了我們,和我們永別了。但是,他的精神卻長留在人間。在雷鋒叔叔離開我們之后的日子了里,在雷鋒精神的感召下,無數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會上,出現(xiàn)在我們的身邊,留下了一串串感人的故事。在我的身邊,

      在我的身邊,也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。

      記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”,地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄,人們踩在地上,就會在地上踩出一連串的黑腳印,令人不堪入目。這時(shí),鄰居的李伯伯拄著拐杖,走出了家門。他看到了這一番景象,皺起了眉頭,不禁搖了搖頭,嘆了一口氣,自言自語地說道:“樓梯這么臟,還是濕漉漉的,要是有人不小心摔倒了那就不好了?磥,我還是用拖把拖一拖吧!”說完,李伯伯便回到屋子里,拿來一個(gè)長長的、干凈的拖把,便拖起地來。只見李伯伯彎著腰,一層又一層階梯地用拖把拖,就連階梯的角落也不放過。不一會兒,李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是,我便走過去,對李伯伯說:“李伯伯,您休息一會兒,我來幫您拖!”

      李伯伯聽了,抬起頭,說:“心怡,是你!我不累,不用休息了!

      “可是……”

      “心怡,不用可是了,伯伯是在做好事呢!做好事是不會累的,就向雷鋒叔叔一樣。對了,心怡,我不跟你說了,我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢!”說完,李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來。

      時(shí)間一分一秒的過去了,太陽公公工作完,也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后,便從西山落下,休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯,他正望著干凈的樓梯微笑呢!

      那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事,卻能從中看到他那金子般的心靈。

      在此,我要告訴人們:雷鋒,我們要特別記住他。記住雷鋒,最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛,滋潤我們每一個(gè)人的心靈,讓這種愛給人類帶來福音,帶來希望……

    五年級雷鋒作文 篇3

      記得星期二的時(shí)候,下著大雨,我們按照正常時(shí)間下樓上班、上學(xué)?删驮谶@時(shí),我們撿到了一個(gè)裝滿銀行卡的錢包!這究竟是誰的呢?因?yàn)榈粼谲囎优赃,我和爸爸媽媽斷定:一定是這個(gè)車主的!

      怎么辦啊?錢包的主人一定很著急!我們本來想通過身份證和銀行卡上面的號碼找到施主,可是,這些卡上面都沒有聯(lián)系方式啊!怎么辦?怎么辦!啊,有了!身份證上面有住址,我們可以按照這個(gè)住址找!哈哈!找到住址了!我慌忙和爸爸趕過去送錢包,而媽媽則去發(fā)動(dòng)車子……“叮咚”、“叮咚”,按了幾遍門鈴,也沒有人來開門,無奈之下,我們只好輕輕地敲門!斑诉诉恕薄斑诉诉恕保(dāng)敲到第三次的時(shí)候,便聽到了“誰啊、誰啊”的詢問聲!鞍パ,先不要管我們是誰,先開門,我們有急事找你!”我著急的說?慑X包主任還挺警覺的,聽完我的話,不但沒有開門,反而詢問的更急了!后來,還是老爸說,錢包掉了,他們才開門,開門之后,便不停地說謝謝……

      在去停車場的路上,我問爸爸:“錢包丟了,主人一定很著急,不過幸虧里面沒有大量的現(xiàn)金,否則我們要交給派出所了!對不對?那樣更麻煩!”而老爸卻不同意我的說法:“現(xiàn)金被人拿走了,可以再賺,但銀行卡一丟,掛失很麻煩的!”

      雖然是一個(gè)下大雨的早晨,但我的心情卻陽光明媚,因?yàn)槲易隽艘患檬拢业搅死卒h叔叔的感覺!以后,我還要多做好事!

    五年級雷鋒作文 篇4

      20xx年3月2日,星期天,媽媽陪我一起參加了學(xué)校組織的二年級段“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。早上9:30分我們準(zhǔn)時(shí)到了教室集中,我們班被按排在永安公園內(nèi)活動(dòng),大家領(lǐng)取并帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里” ,就興高彩列地排隊(duì)出發(fā)了。

      在潘老師和林老師帶領(lǐng)下,一路上大家有說有笑,一會兒就到了永安公園的門口,在指定的地點(diǎn)集中,我們的目標(biāo)是門口到噴泉這個(gè)范圍,大家就馬上開始打掃衛(wèi)生了,有的用掃把、有的用手、有的用火夾,總之什么打掃工具都有,大家忙得不亦樂乎,像小蜜蜂東鉆鉆西找找,到處找垃圾,都像一個(gè)個(gè)活雷鋒。

      大家忙得都滿頭大汗,突然發(fā)現(xiàn)了前面有一處小瀑布,我們搶著把手伸過去,那水很冰很冰,好舒服呀,我們冰好之后就繼續(xù)撿垃圾了?鞓返臅r(shí)間過得就是快,一下就到了中午11點(diǎn)了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起,從身邊的做起,用自已的實(shí)際行動(dòng)來展示雷鋒精神在我們的心中……

    五年級雷鋒作文 篇5

      無數(shù)人沿著雷鋒的腳印,顯然有些吃不消, 同學(xué)們我們是祖國的未來、社會主義的接班人,當(dāng)代的小雷鋒!”聽了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜,就比如我。

      幫施工大樓運(yùn)磚;替丟掉車票的婦女買車票;幫忙打掃候車室;接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。

      一大早就來到了公交車站, 雷鋒個(gè)名字如雷貫耳。

      我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來。

      但是他的精神傳承了下來,從牙牙學(xué)語的孩童到垂暮的老人,這時(shí)上來一位年過六旬的老奶奶,學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì),讓雷鋒精神代代相傳,這時(shí)我才懂得“幫助他人,好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質(zhì),黨和人民對我們給予了無限的希望,無私奉獻(xiàn)的代稱,盡自己的力量為社會,現(xiàn)在我心里還美滋滋的,但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻,為人民服務(wù),老奶奶高興的夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子,可是,“雷鋒出差一千里, 雷鋒的一生極其短暫,事情是這樣的:昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書,讓老奶奶坐,漸漸地車上的人多了,為人民服務(wù)是無限的,車上的人也不多。

      ”雷鋒是高尚的,盡管他已經(jīng)離開我們很多年了, ,投入到無限的為人民服務(wù)之中去,我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念,擠在人群中, 雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的。

      昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。

      我要把有限的生命,快樂自己”的含義,他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字,這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂,我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上,繼續(xù)走著雷鋒走過的道路,不一會車就來了,。

    五年級雷鋒作文 篇6

      雷鋒一生勤儉樸素。他不舍得亂花一分錢;他不愿意浪費(fèi)一粒米;他不愿意浪費(fèi)一滴水。雷鋒雖然勤儉節(jié)約,但面對同志們需要幫助的時(shí)候,卻一點(diǎn)也不吝嗇。有一次,雷鋒的同伴喬大山的母親病了,住在醫(yī)院里,喬大山知道后連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中,當(dāng)喬大山回到家后卻意外地發(fā)現(xiàn)母親的病已經(jīng)好了,快樂的回家。原來,那天,雷鋒去醫(yī)院寄信時(shí)發(fā)現(xiàn)喬大山的母親病了,連忙匯了20元錢過去,讓喬大山的母親多打了三天的.點(diǎn)滴,提前健康出了院。就這樣,雷鋒把每一分錢都用在了每一個(gè)需要幫助的人身上。

      雷鋒助人為樂、雷鋒勤儉節(jié)約、雷鋒發(fā)奮學(xué)習(xí)都是我們需要學(xué)習(xí)的。雷鋒的一舉一動(dòng)都是我們的榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)他的助人為樂,學(xué)他的勤儉節(jié)約,學(xué)他的勤奮學(xué)習(xí)。所以在學(xué)校、在家庭、在社會上我們都要做到珍惜每一滴水,珍惜每一度電,珍惜每一粒米……勤儉節(jié)約,就從身邊的小事做起,讓我們一起行動(dòng)起來吧。

      你知道珍惜用電該怎么做嗎?1.用完電后要及時(shí)的切斷電源。2.不要開啟一些用不到的電器,以免不必要的用電。3.盡可能可以不用電的時(shí)候不要用電。

      你知道珍惜用水該怎么做嗎?1.水可以循環(huán)利用,洗臉?biāo)梢栽儆脕硐茨_,洗完腳后還可以拿來澆水。2.用完水后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不要讓一滴水,白白浪費(fèi)。3.用水時(shí)要適量,不要用太多的水。

      你知道珍惜糧食該怎么做嗎?1、做飯時(shí)估計(jì)好大概要多少米,不要浪費(fèi)一粒米;2、裝好的飯要吃完不能有剩下或者倒掉。節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙都是我們每個(gè)同學(xué)能做到的事,你做到了嗎?

      “世上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者!崩卒h的話時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起,讓我時(shí)刻記住每一粒米都來自農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng);每一度電,都需要長時(shí)間的孕育;每一滴水,都來自長時(shí)間的聚集。讓我們學(xué)雷鋒,要勤儉。

    五年級雷鋒作文 篇7

      雷鋒,對于這個(gè)名字大家應(yīng)該不陌生吧!雷鋒時(shí)代流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

      雷鋒已經(jīng)是家喻戶曉的好人,想起他那種樂于助人的精神,想起他說的那句:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,我的心中就感到萬分慚愧……

      記得那天放學(xué),我乘公交車回家。半路上,上來了一位老奶奶,應(yīng)該有60-70歲了吧,走路有點(diǎn)不穩(wěn),她一邊往里面走,一邊四處張望,是想看看有沒有空余座位吧!可惜,車上擠滿了人,沒有多余的位置。老奶奶走到一個(gè)小伙子身旁,也許年青人會給讓個(gè)坐,她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼,繼而把頭偏向了窗外。我想:要不要讓坐呢?要是不讓就對不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……

      正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)小男孩跑了出來,對老奶奶說:

      “奶奶奶奶您坐這兒吧!”

      老奶奶撫摸著小男孩的頭,

      “真乖,你的心意我領(lǐng)了,你這么小,站不穩(wěn)的,你坐吧!”“您坐您坐,您年紀(jì)大,老師告訴我們要尊敬長輩……”

      奶奶終于肯坐下來。小男孩高高興興地回到媽媽身邊,坐在媽媽腿上,一邊向媽媽講述著老師是怎樣教他們尊老愛幼…… 這個(gè)小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”!

      給身邊的人讓個(gè)座,給需要幫助的人一些力所能及的幫助,我們都會成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞,正如那首歌唱的:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。

    五年級雷鋒作文 篇8

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。

      每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。

      他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。

      當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評完他們以后,老師沒有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個(gè)有的說話,有的笑,還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問:“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝?可以,不過如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問同學(xué)們:“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有,我就請彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人。”老師的話音剛落,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么,孫宇浩站起來說:“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。

      我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了?其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情,情誼長啊!

    五年級雷鋒作文 篇9

      今天大家學(xué)校的一小部分同學(xué)被老師喊去操場上打掃衛(wèi)生,后來我才知道大家這是在學(xué)雷鋒做好事呢!

      老師簡單安排了一些任務(wù),于是大家這一小部分學(xué)生便立即忙得熱火朝天,有擦凳子的,有撿垃圾的,有擦健身器材的……大家有條不紊的做著各自的事情。雖然很累,但一想到大家的校園因?yàn)榇蠹叶兊酶用利、干凈,我就又干勁十足?/p>

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