精選小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師拿著一疊紙走入教室，要我們寫(xiě)下5個(gè)最愛(ài)的人的名字，我覺(jué)得有趣，不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個(gè)名字時(shí)，我愣了，略微想了想，先劃去了一個(gè)烙印不是很深的名字。接著，老師又讓第二個(gè)、第三個(gè)，我猶豫再三，抉擇的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我甚至想丟下手中的筆，結(jié)束這個(gè)測(cè)試。
每當(dāng)我劃去一個(gè)名字的時(shí)候，腦海中總映出自己與那個(gè)人的一段故事，一段回憶。也許是甜蜜的，或悲傷的，但都是不可割舍的。
當(dāng)老師讓劃去最后兩個(gè)名字時(shí)，我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣，為了一個(gè)測(cè)試。我沒(méi)辦法將那些人從我的生命中徹底劃去，因?yàn)槲覑?ài)他們。
也許我該感謝這冷酷的測(cè)試，它讓我懂得珍惜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有那些人的地方，就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失，不敢想象有一天，沒(méi)有人親切地呼喚我的小名。
如果說(shuō)，當(dāng)我寫(xiě)下那5個(gè)名字，暖暖的感覺(jué)讓我如入天堂，那么當(dāng)我劃去那5個(gè)名字之后，我便在地獄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
秋天悄悄地來(lái)到我們身邊。
她來(lái)到果園里，把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖啊搖啊，搖出了果農(nóng)的喜樂(lè)；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的，幾個(gè)小孩在園中玩耍，他們摘下一顆，咬一口，酸酸甜甜。
秋姑娘走進(jìn)花園。霎時(shí)百花齊放，菊花把波浪似的金發(fā)披在肩上，光彩奪目，美不勝收；桂花晃動(dòng)著身子，發(fā)出陣陣香味，遠(yuǎn)看，那桂花一簇簇，多像小女孩的小發(fā)卡。
咦？是誰(shuí)在唱歌舞蹈？原來(lái)是田野里正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。高粱漲紅了小臉，羞答答地在風(fēng)中吟唱；金黃的玉米棒露出一排整齊的牙齒，也想表達(dá)自己心中的喜悅；你瞧！棉花小姐穿上潔白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋姑娘又來(lái)到樹(shù)林里，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)著�；鸺t的楓葉火焰似的燃燒著，給人一種說(shuō)不出的溫暖，也給大地媽媽增添了色彩。這些樹(shù)葉給大地披上了一件厚厚的‘棉衣’，腳踩在上面，發(fā)出‘吱吱’的聲音，那是贊美秋天的交響曲。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)是有很多的，有長(zhǎng)輩愛(ài)、家長(zhǎng)愛(ài)，同學(xué)愛(ài)、當(dāng)然也有老師的�。�
誰(shuí)都知道章老師是我們的生活老師，他工作盡心盡責(zé)，所以他對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)更是隨處可見(jiàn)。
我們都知道，每次星期三都會(huì)來(lái)洗澡，今天事情大家都知道�？墒钦吕蠋熀孟穸喙荛e事呀！每天星期三的早上，他都是說(shuō)：“今天要下雨��！不要去洗澡了，或者是今天沒(méi)有下雨，記得要去洗澡�！边@些大家都知道的事情，張老師為什么還是有事找事？這樣?xùn)|西我們都知道。為什么還要說(shuō)？應(yīng)該是對(duì)我們的關(guān)心吧！
記得前幾天，天氣突然轉(zhuǎn)變了有點(diǎn)冷，老師讓我冬裝里面要穿一件家里帶來(lái)的衣服，讓我頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖，我覺(jué)得老師的話語(yǔ)中飽含了濃厚的情誼，我覺(jué)得，張老師當(dāng)我們的生活老師是多么的好��！他是多么的盡心盡責(zé)，又是那么關(guān)心大家！
還有一次是在夏天，熱得連雞蛋放在地上都烤熟，但是張老師每一次都是說(shuō)你是比較熱，但是不要馬上把所有的衣服終于妥協(xié)了，你的話會(huì)感冒，事情大家都知道，那為什么還要一直說(shuō)？看也是對(duì)我們的關(guān)心。
章老師，希望你永遠(yuǎn)當(dāng)我們的生活老師。是一件多么快樂(lè)的事情啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
下課了，同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了�？赡猩鷤儾⒉皇前卜值囟荚陉�(yáng)臺(tái)上玩，有幾個(gè)不安分的主兒，就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生，非得弄出點(diǎn)事兒來(lái)，而我就屬于那幾個(gè)男生中的.一個(gè)。
這不，我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了，這次的目標(biāo)是我同桌，我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項(xiàng)毅一起商量對(duì)策呢！
我們的計(jì)劃是這樣的：因?yàn)槲易诳看拔�，而同桌就在窗外，近水樓臺(tái)先得月嘛，我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過(guò)來(lái)。接著她必定會(huì)追進(jìn)來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)就在空中傳來(lái)傳去，一直到她快哭的時(shí)候，假裝還給她。當(dāng)然，是在她不告訴老師的前提下。
說(shuō)干就干。我悄悄把窗打開(kāi)，沒(méi)人注意！我心中一陣竊喜，伸手欲抓。就在這時(shí)，楊彤看見(jiàn)了我，警惕地質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛？”“這個(gè)……這個(gè)……我……”我語(yǔ)無(wú)倫次，就像卡了磁帶的錄音機(jī)一樣。“我在鼓掌呢！”總算靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)完便作勢(shì)欲拍手，楊彤這才不再關(guān)注我，自顧踢毽子去了。
“嘿！”我伸手一抓，毽子便來(lái)到了我手中，同桌生氣了，大喊：“胡可畏，你活得不耐煩了，是吧！”還作勢(shì)要打我，幸好我眼疾手快，把窗關(guān)了上去，快速躲過(guò)一劫。
同桌終于進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)她要搶時(shí)，毽子飛到了項(xiàng)毅那兒，項(xiàng)毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣，同桌著急地在我們之間跑來(lái)跑去，那我們沒(méi)辦法�？蛇@時(shí)，我們最不愿意的事發(fā)生了，胡老師到了。原來(lái)是楊彤去叫老師的，胡老師問(wèn)我同桌怎么回事，她帶著明顯的哭腔，向老師訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。
“你們下課是不是很空沒(méi)事干！”男生們顯然聽(tīng)出了胡老師話中有別的意思，便一直低頭不語(yǔ)。
“抄吧！你們把第一課抄下來(lái)�！�
“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲和我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”一大早的我還沒(méi)起床呢，就被鞭炮聲吵醒了。什么日子呀，放假這么多天了，我還沒(méi)好好的睡個(gè)懶覺(jué)呢，好不容易媽媽不催我起床了，哎！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“起床吧，今天就過(guò)年了，起來(lái)我們一塊回奶奶家，給你們炸肉吃去。”一聽(tīng)到炸肉，我立馬來(lái)了精神。
起來(lái)后我飯都沒(méi)吃，就和爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家。到奶奶家看到奶奶有點(diǎn)不舒服，于是爸爸媽媽就動(dòng)手準(zhǔn)備干活了。媽媽先涮了碗筷，又擦了桌子，這時(shí)爸爸也把肉切完了，就開(kāi)始炸肉了。爸爸媽媽一邊炸我和姐姐一邊吃，剛開(kāi)始都不夠我們吃的，爸爸說(shuō)：“你倆都是吃貨！”我接著反駁爸爸說(shuō)：“吃貨就吃貨吧，吃飽了才是硬道理！”爺爺奶奶聽(tīng)了直笑。
一會(huì)功夫爸爸媽媽就炸了一大盆。這時(shí)姑姑姑夫和哥哥一家三口也趕回來(lái)了，正好吃午飯時(shí)間，為了節(jié)省時(shí)間，他們也沒(méi)炒菜，都吃了點(diǎn)炸肉，就繼續(xù)忙活著，準(zhǔn)備豐富的晚餐。
天黑了，又是吃飯時(shí)間，只見(jiàn)滿桌子好吃的，有爸爸新學(xué)的爆肚雞，還有肉丸子、大蝦、魚(yú)、蒜苔、蒜苗等等。還有我們喜歡喝的飲料，真是豐盛極了。吃過(guò)飯后我和哥哥姐姐又玩起了我們最喜歡的游戲——點(diǎn)煙花！
我們一家九口人，圍在一起吃著年夜飯，看著春晚，時(shí)不時(shí)的看看天上的煙花，真是幸福的一家人。如果大人們也能和我們孩子一樣輕松的過(guò)大年就好了。
我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑姑夫新年快東，萬(wàn)事如意！你們辛苦了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一天，天鵝來(lái)找她的朋友大雁和野鴨來(lái)玩，其實(shí)她并不喜歡這些朋友，更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請(qǐng)她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應(yīng)了。她們來(lái)到小河邊，天鵝說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)第一個(gè)到河的對(duì)岸，不許飛哦！”大雁不會(huì)游泳，這可讓她為難了，可沒(méi)等大雁說(shuō)話，天鵝已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。野鴨對(duì)大雁微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)背你吧。”說(shuō)著，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會(huì)水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺(jué)得野鴨就只會(huì)裝善良，虛偽！
又有一天，天鵝在湖里自由自在的游著，她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一雙眼睛在盯著她。突然，一個(gè)獵人一把掐住了她的脖子，把她帶回了家。天鵝被關(guān)到了籠子里，她聽(tīng)見(jiàn)獵人說(shuō)要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來(lái)到了獵人的家門(mén)口。突然，一只可愛(ài)的小花狗跑了出來(lái)，他對(duì)野鴨和大雁說(shuō)：“你們是來(lái)救天鵝的嗎？”大雁點(diǎn)點(diǎn)頭。小花狗接著說(shuō)：“天鵝在倉(cāng)庫(kù)里，不過(guò)，他被獵人用籠子關(guān)起來(lái)了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙。”
果然，大雁在獵人的木桌子上看見(jiàn)了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過(guò)去，達(dá)到了鑰匙。她們把天鵝救了出來(lái)，高高興興地回家了。天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒著生命危險(xiǎn)去救我，我以前還對(duì)她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些道理：別人對(duì)你好，你也要對(duì)別人好�？慈瞬荒苤豢赐獗�，要看內(nèi)心。
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