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    冬天五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-04 15:40:53 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】冬天五年級(jí)作文集合6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的冬天五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】冬天五年級(jí)作文集合6篇

    冬天五年級(jí)作文 篇1

      在如今的社會(huì)里,人與人之間的拒絕往往多于接受,在過(guò)多的排斥與冷漠后,使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里,有戶人家曬的衣服被風(fēng)吹沒(méi)了,便在樓梯口貼出一張尋物啟事:春眠不覺(jué)曉,風(fēng)吹衣裳掉,若有拾到者,感謝定不少。

      看啟事的人中,有人嗤之一笑:這家伙滑頭,別管他!第二天,尋物啟事下面多了一句:到底給多少?于是,又有人囔鼻子了:哼!趁人之危。第三天,尋物啟事下面又多了一句:助人為樂(lè),無(wú)價(jià)之寶!

      在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑,我想這也便是如今的社會(huì)了吧。在與以前文章中的“大同社會(huì)”相比之下,實(shí)在相差太遠(yuǎn)。造成這種差異的因素其實(shí)很簡(jiǎn)單——社會(huì)中的不和諧,人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說(shuō),助人為樂(lè),往往也只是舉手之勞!

      在另一居民樓里,樓中上下共住老人與年輕人十來(lái)戶,在平常的日子里,瞧這幫年輕人都像一家人似的,可一到了緊要關(guān)頭,大家都相互推卸責(zé)任,自個(gè)躲得連影都見(jiàn)不著了。這不,冬天到了,各家都要送暖氣了,可不知今年是怎么的,雪都下了好幾場(chǎng)了,暖氣卻還沒(méi)送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過(guò)這個(gè),可始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)解決這件事,都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說(shuō)說(shuō),絲毫沒(méi)有解決的樣子。住在樓里的一個(gè)老大爺,因?yàn)橛酗L(fēng)濕,受不了這沒(méi)有暖氣的天氣,便向有關(guān)部門打了個(gè)電話,說(shuō)明了情況,沒(méi)多久,工作人員便來(lái)到了小區(qū)里,經(jīng)過(guò)一檢查,原來(lái)是樓里的管道出了點(diǎn)問(wèn)題,且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢作為給請(qǐng)的修理工的修理費(fèi),居民們?cè)詾橛腥藖?lái)修了,個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵地來(lái)湊熱鬧,可一聽還要掏十幾塊錢作修理費(fèi),臉上馬上變了色,顯出了不樂(lè)意。沒(méi)一會(huì)兒,大伙又都散開了。

      在大家散去的同時(shí),隱隱約約還聽到了居民們說(shuō)的這些話:又不是我們弄壞的,干嘛要我們掏腰包啊?!再說(shuō)了,我家又沒(méi)用到多少暖氣,要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對(duì),他們家啊,每……隨著這些話從耳邊慢慢散去,老大爺和修理工無(wú)奈地?fù)u了搖頭,隨后也離去了……就這樣,在這個(gè)冬天里,全樓上下都沒(méi)有了暖氣,樓中的居民過(guò)了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí),這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么?女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā),男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮,少吸一包煙,那么,他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎?只是,他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。

      看到現(xiàn)今的社會(huì),我相信你也一定有許多想說(shuō)的吧,一定也想說(shuō)“都是人與人之間的不團(tuán)結(jié)、不和諧惹的禍啊!”那為什么我們不能改變這些呢?我們可以的`,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,就能改變這種狀況。讓我們團(tuán)結(jié)合作,和諧友愛(ài),共建美好家園吧,讓我們的冬天不再寒冷!

    冬天五年級(jí)作文 篇2

      寒冷的冬天來(lái)到了,樹枝變得光禿禿的,院子里有的花草全枯了。

      早晨,湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹干直刺青天,水平如鏡的湖也不像春夏時(shí)節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時(shí)的天泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過(guò)的母親疲憊睡去,原野像沒(méi)有生命的圖畫一樣寂寞,只有畫面的一角飄著一股濃煙,給這圖畫增加了動(dòng)感。運(yùn)送麥桔得車隊(duì),穿過(guò)原野向著那濃煙下的造紙廠出發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。那輪毫無(wú)生氣的太陽(yáng),八九點(diǎn)才從東南方向的地平線上懶洋洋的升起來(lái)。就那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。

      寒冷的冬天,其實(shí)仔細(xì)看也有幾分姿色。

    冬天五年級(jí)作文 篇3

      下雪了!我抬頭望望在空中飛舞的雪,多美��!一粒粒可真小,大概還沒(méi)有螞蟻那么大呢!

      時(shí)近中午,我得出去感受感受雪。雪已經(jīng)不再是早上那么小個(gè)頭了,而是一片一片的。怪不得古人說(shuō)“鵝毛大雪”呢!那些“白仙子”舞動(dòng)著她們輕盈的身體,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來(lái)。有的三五成群聚成一塊兒;有的在空中獨(dú)舞;有的舞蹈的時(shí)間卻很短,只是在空中飄一下就落在地上,消失得無(wú)影無(wú)蹤;有的,似乎被什么托著,輕盈地飄來(lái)飄去,一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花,仔細(xì)地端詳起來(lái):雖然,它不如圖畫書上的那么規(guī)整,但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體里面好像有幾根細(xì)細(xì)的“線”作為主干,其余的都是些零碎的小冰塊,宛如沒(méi)有加工的水晶。

      我越看越著迷,可是,雪化了,留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這么無(wú)情,不想讓我們看看她的真面目嗎?我又接住了一片,可是她依然如此。我想:仙子大概就是這么清高吧!我試圖嘗嘗她的味道,我站在那兒不動(dòng),張開嘴,雪飄飄悠悠來(lái)到我的嘴里,呀,好冰�。≡缰绱�,何必當(dāng)初?我又接了幾片雪花,發(fā)現(xiàn)它們總是很快就沒(méi)有了蹤影。這一點(diǎn),倒是和煙花很像的,美麗只是一瞬間�?墒�,為什么瞬間會(huì)化的雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢?大概正應(yīng)了“碎石可以堆成島嶼,滴水可以匯成江河”吧!

      雪,你不愧是冬天的“仙子”��!

    冬天五年級(jí)作文 篇4

      冬天快到了,它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。

      接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪,我一起來(lái)感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門,一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),我把傘打開,可是風(fēng)力太強(qiáng)了,雨傘怎么也拿不住,這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著走下一條,直到到達(dá)想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的地毯,我走在地毯上,它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

      過(guò)了一會(huì)兒,雪漸漸的小了下來(lái),我感覺(jué)不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們?cè)谖易炖锫诨奈兜拦止值?/p>

      ,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。

      雪停了,我也該回家了,一路上我在總結(jié)心理面得到的知識(shí),最終我總結(jié)出來(lái)了,生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現(xiàn),可是一用心體會(huì)就會(huì)覺(jué)得自己很幸福,我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物,雪。

    冬天五年級(jí)作文 篇5

      清晨,我習(xí)慣性地打開窗子,呆住了,下雪了。

      這是我們期盼已久的雪,而且這可是有史以來(lái)最大的以有場(chǎng)雪,它可以埋沒(méi)雙腿。

      雪讓整個(gè)大地成了雪海,那雪軟綿綿的,屋頂上,雨蓬上,車子上,已有堆積成山的雪,世界好像籠罩在雪的懷抱中。雪一直沒(méi)有停息

      八點(diǎn)的鐘聲即將敲響,就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球,落在孩子的身上,這種事如有雷同。雪球中夾著這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。

      馬路上,車子很少,但有的車子極為可愛(ài),把雪人堆在了車上,在馬路上奔馳著,成了一道亮麗的風(fēng)景線

      雪停了。

      眼前已沒(méi)有了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,只有茫茫的雪海,雪上的腳印也更加清晰了,但始終不能阻擋住雪的魅力。雪,你能使孩子放開愉快的心情,能讓我們的放松精神。啊,雪,你究竟是何方神圣?

      雪沒(méi)有回答我,代替她的是她留下的蹤跡。

    冬天五年級(jí)作文 篇6

      今年冬天,我們高興地迎來(lái)了這場(chǎng)期待已久的鵝毛大雪。下雪三天后,整座城市變得白茫茫的,看起來(lái)更美了!

      雪花一大片一大片地向下飄落,到處銀裝素裹,就像華麗的冰雪仙境。大地仿佛睡著了,又松又軟的白雪給它蓋上了厚厚的棉被。隨著地表溫度的降低,隨著雪下得越來(lái)越大,這個(gè)冬天被點(diǎn)綴的更加迷人了!這場(chǎng)雪還勾起了我的許多童年回憶,在我一歲一個(gè)月的時(shí)候第一次見(jiàn)到了這種美麗的天氣——雪;在我三歲的時(shí)候,第二場(chǎng)雪降臨了,我感受到了玩雪的快樂(lè),和爺爺奶奶堆雪人時(shí),雪人堆得比我還高,和爸爸媽媽打雪仗時(shí),雪球在空中飛來(lái)飛去,不知打中了誰(shuí),大家都很開心!

      冬,像一位華貴的小姐,穿著銀白色的長(zhǎng)裙走來(lái);像一位溫柔的婦人,唱著催眠曲讓大地入睡;又像一位和藹的老婆婆。施展著魔法讓大雪飛舞。

      冬,雖然不像夏那么炎熱,也不能讓我們穿上美麗的衣裙,但它照樣帶給我們快樂(lè),讓所有人驟然間愛(ài)上冬的美麗!

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