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    五年級植物作文

    時(shí)間:2022-01-03 16:27:06 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級植物作文匯編十篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級植物作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】五年級植物作文匯編十篇

    五年級植物作文 篇1

      今天我非常興奮地來到蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂,體驗(yàn)種植樂趣”活動(dòng)。

      首先,我們在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下坐進(jìn)了園林園藝學(xué)院的課堂,認(rèn)真地觀看學(xué)院的PPT簡介;接著就去參觀組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室,看培養(yǎng)液、細(xì)菌,還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物,大家都非常好奇,不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那,他們都很耐心地給我們一一解答;接著我們來到了溫室大棚,有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種,里面種植著許多千奇百怪的植物,都是我從未見過的,我立刻被深深地吸引住了,大姐姐逐一介紹每種植物的生態(tài)特征和生活習(xí)性,我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等;最后就是體驗(yàn)種植活動(dòng),我們小朋友們都非常喜歡,每個(gè)人都按大姐姐介紹的技術(shù)要點(diǎn)和流程,種植一棵名叫“不死鳥”的小苗,再扦插一盆小苗,我按“心”形的造型扦插,看著自己辛勤種出的盆栽,我高興極了,很好奇想知道它們長大后會(huì)是什么樣子呢?

      時(shí)間過得真快,不知不覺活動(dòng)就結(jié)束了。通過這次活動(dòng),讓我感受到大自然的美麗,每株植物都需要精心呵護(hù),才能茁壯成長,覺得那些美化環(huán)境、綠化環(huán)境的辛勤園丁們,真的很辛苦,我以后會(huì)好好地珍惜你們的勞動(dòng)果實(shí),愛護(hù)好身邊的一花一木。

    五年級植物作文 篇2

      記得剛來時(shí),小樹的高度還沒能長到三層,坐在我家窗前還看不到小樹,我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹又長高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長大的,所以我對它有一種特殊的情懷。

      春天來了,小樹抖掉了一身的白雪,陽光下,釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝,長出嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

      夏,似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣,并不茂盛,但足以給家里帶來絲絲陰涼?釤岬南奶,看著這一處并不茂盛的綠色,心里也涼爽了許多。

      秋風(fēng)一吹,便送走了夏。那一樹的綠葉,也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下,也一起舞蹈著。

      冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了,小樹安安靜靜地睡了,它一定在夢里等著來年的春天吧

      小樹長成了大樹,我更愛這個(gè)陪伴我成長的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間,它又長大了,而我,也和它一起成長著。

    五年級植物作文 篇3

      “大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高,待到雪化時(shí)!薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯懗隽怂蓤(jiān)忍不拔,寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難,雄氣勃發(fā),愈挫彌堅(jiān)的精神。

      松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高20—50米,最高可達(dá)75米。松樹為輪分枝,節(jié)間長,小枝比較細(xì)弱平直松樹堅(jiān)固,壽命十分長。

      松樹不僅高大、堅(jiān)固,而且壽命十分長,松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里,被人澆水、施肥松土。它們生長在懸崖上,高挺、堅(jiān)硬,腳下云霧翻滾、云海茫茫,危峰兀利,怪石嶙峋,令人生危。有一句話說:“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍,鑿穿磐石;堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石,四季蒼翠;堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪,凌寒飄香;堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱,發(fā)憤著書;堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪,邊關(guān)牧羊!痹谏钪幸灿泻颓嗨梢粯拥娜。清潔工人就是其中的代表,他們雖然像一棵路邊不起眼的小草,但他們用晶瑩的汗水澆灌大地;用葉片襯托起紅色的鮮花,給人們帶來了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神,警察叔叔、工程師……松樹的精神讓我們受用不盡,我們要向具有松樹精神的'人學(xué)習(xí)和致敬!

    五年級植物作文 篇4

      今天,我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。

      一進(jìn)大門,就聽到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過去,就可以看到一個(gè)清澈的水池。水池旁有很多游客,他們有的在拍照留紀(jì)念,有的蹲在岸邊,還有的甚至把鞋襪都脫了,在水池里玩耍、戲水。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

      接著,我們來到了草坪。那草坪綠油油的,松軟軟的,踩上去非常的舒服。草坪上還盛開著一些不知名的美麗的小花,紅的,白的,黃的,紫的,多美啊,簡直就是一匹五彩的錦緞!草坪上,很多人在放風(fēng)箏,天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏漂亮極了,給植物園增添了一道美麗的風(fēng)景線。草坪前有一個(gè)很大的湖,湖中心有一個(gè)噴泉口,特別漂亮。坐在草坪上,看著湖光倒影,讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。

      最后,我們上了觀光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底。草坪,風(fēng)箏,水池都顯得更加美麗。

      !美麗的東莞植物園,我愛你。

      老師點(diǎn)評:文章不長,但語句很通順,開頭簡潔,最后的抒情也很自然。小作者善于觀察,如寫到水池旁的游人時(shí),不同的人不同的活動(dòng)三言兩語就勾勒出來!白屓烁杏X倒像是在畫中游覽一樣!薄吧狭擞^光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底!备亲屓烁惺艿阶髡叩那苍~用句的功夫。

    五年級植物作文 篇5

      今年“五一國際勞動(dòng)節(jié)”我和媽媽來到了盼看已久的雞西市動(dòng)植物園游玩。

      一路上,我興奮極了,不由自地唱起歌來,車飛奔電撤般的前進(jìn),道路兩旁綠樹成蔭,很快就到了雞西動(dòng)植物園。當(dāng)我們來到雞西市動(dòng)植物園門前,看見雞西動(dòng)物園大門是用一個(gè)大樹樁制成的,大樹樁是棕色的,上面開了一個(gè)小窗口,里面座著一們售票員阿姨。在大樹樁上分出一根杈,上面寫著“雞西市動(dòng)物園”七個(gè)大字,非常醒目。

      走進(jìn)雞西市動(dòng)植物園里面,首先映進(jìn)眼簾的是一片片的草坪,草坪上開滿了小花,有紅色的、白色的、粉色的,五顏六色,爭奇斗艷。順著用雨花石展成的小路往前走,我看見了三座小亭子坐落在草坪上,三座小亭子都掛著小燈籠,在遠(yuǎn)處看,三個(gè)小亭子就像三只正要展翅翱翔的小鳥。再往里走,我看見了一個(gè)很大的鋼絲網(wǎng),里面養(yǎng)了一大群小雞,小雞見我們走來,不但不怕,還咯咯咯的沖著我們叫,似乎在對我們說:“給我一點(diǎn)吃的吧!我已經(jīng)好常時(shí)間沒吃東西了!蔽易テ鹨淮蟀研∶拙屯u籠里扔,小雞們吃完了,又咯咯咯的叫起來,似乎在說:“謝謝你,我吃飽了!

      正在這時(shí),天空灰蒙蒙的一片片,要下雨了,我和媽媽便戀戀不舍的離開了雞西市動(dòng)物園。

    五年級植物作文 篇6

      在寒風(fēng)中,萬木凋零,唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪,傲然挺立。

      我多么希望見到松樹!終于,有一天,我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

      終于走近了它,我興奮地跳下了車,手舞足蹈,一會(huì)兒跳到這棵樹前,一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞,它有著泥土的芳香、樹木的清香,沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上,用手輕輕地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢!我又跳向另一棵樹,摸了摸,它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹,將臉貼上去,涼冰冰的;伸出雙手抱抱它,多么結(jié)實(shí),多么筆直?瓷先ィ烧嫦褚粋(gè)巨大無比的衛(wèi)士。

      它筆直地站在自己的崗位上,將雪花、冰塊,抵擋在外面……

      它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰,仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

      松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國難,視死忽如歸”的戰(zhàn)士,無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑,總是堅(jiān)守在那片土地上,保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

      松樹,它雖然沒有美麗的外表,可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

    五年級植物作文 篇7

      春天來了。可她卻只把動(dòng)物喊醒,不讓植物“起床”。讓那些睡了一冬天的植物繼續(xù)“賴床”,睡得就如同還在冬天似的。

      在這個(gè)清明節(jié)的三天小長假里,我卻發(fā)現(xiàn)植物“睡醒了”。

      這種植物當(dāng)然是銀杏樹啦。你瞧它們,揉了揉惺忪的眼睛,看到周圍的兄弟姐妹全都發(fā)芽開花了,這才長出自己的葉子。那一片片小葉子如同一把把超小型扇子,在那晨風(fēng)中輕輕地跳舞。

      昨天,我又發(fā)現(xiàn)了兩種“懶蛋”植物。它們就是水杉和櫻花了。

      水杉——高大的個(gè)子,在春夏秋三個(gè)季節(jié)都很好看,唯獨(dú)在冬季,他就干巴巴的。今年,它在清明的時(shí)候發(fā)芽了。那嫩綠的葉子在風(fēng)中做廣播體操,可能是為了強(qiáng)身健體吧。至于櫻花,它睡大覺是可以理解的。因?yàn)樗谇迕鞴?jié)后開始開花,那粉紅色的重瓣小花在陽光下顯得很美,只是它們又香甜地睡著了。(真夠懶的)

      可是,這些植物又是怎么像商量好似的同時(shí)在清明的時(shí)候開始生長、開花呢?

      我想了又想,終于知道了這其中的原因。原來,清明是在立春、雨水、驚蟄、春分后面春天的第五個(gè)節(jié)氣。這時(shí)天氣狀況已經(jīng)平穩(wěn),溫度正好適應(yīng)植物生長,植物們當(dāng)然搶著發(fā)芽、開花了。

      原來植物也這么聰明,懂得氣候的變化呀!

    五年級植物作文 篇8

      植物對人類的作用可不小,我們吃、穿、住、行都離不開植物。要是世界上沒有植物,現(xiàn)在恐怕連人類都不會(huì)存在!

      我們的食物包括植物,那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黃豆做的,媽媽給我做的土豆沙拉里面的胡蘿卜也來源于植物,還有美味可口的土豆絲也是我的最愛,它也是植物的果實(shí)。有一次,我中午沒有吃完飯,所以,下午餓的我眼冒金星,肚子“咕咕”直叫。下午放學(xué)回家,一股香味迎面撲來,最后,還是植物學(xué)填飽了我饑腸轆轆的肚子!

      我們所穿的衣服也離不開植物的貢獻(xiàn)。棉襖里的棉花就是植物的纖維。一天下午放學(xué),正好天上飄著鵝毛大雪?墒俏以缟蠜]穿棉衣,冷得我直發(fā)抖。這時(shí),媽媽拿著棉衣向我走來,當(dāng)我穿上棉衣得到溫暖時(shí),怎能不感謝人類的好伙伴---植物呢!

      植物還可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木頭做的。要是沒有桌子,我寫作業(yè)只能扒在地上寫;要是沒有柜子,我的衣服、玩具就只能堆放在地上;要是沒有凳子,我們上課只好站著。沒有植物的幫助,人類的日子真是難以想象!

      要是沒有植物,我們的家園會(huì)被風(fēng)沙埋沒;要是沒有植物,我們只能天天吃肉;要是沒有植物,我們只能過著簡陋的生活;所以,人類應(yīng)該愛護(hù)植物,也就是愛護(hù)我們自己的生命!

    五年級植物作文 篇9

      我家門前種了一片蠶豆苗。三、四月間,幾陣春雨過后,葉子越長越密,綠油油的一大片。過了不久,密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蠶豆花開了!又過些日子,蠶豆花落了,莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來了。

      一天,媽媽叫我去摸摸豆莢有沒有變硬了,說硬了就可以采下來吃了。我拿了一只籃子,快步走到蠶豆田,無意中卻發(fā)現(xiàn)了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣, 葉片兒卷成了一只“耳朵”,像一只小喇叭,莖細(xì)細(xì)的,在微風(fēng)中一搖一擺,仿佛一扯就會(huì)斷。我心想:它是葉子嗎?怎么長成這個(gè)怪樣子呢?

      我采了些變硬的豆莢,回屋后就迫不及待地問媽媽:“為什么蠶豆會(huì)長‘耳朵’,它真能聽見聲音嗎?”

      媽媽笑著對我說:“傻孩子,蠶豆耳朵怎么能聽見聲音呢?它其實(shí)是葉子卷成的呀!”

      “葉子怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”我又不明白了。

      “植物的生長需要陽光,陽光會(huì)幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉,供植物生長。就在這個(gè)時(shí)候,有些葉子吸收了過多的營養(yǎng),和另外一片葉子粘在一起分不開了,就長成了這個(gè)樣子。”

      “哦,原來是這樣呀!”我這才恍然大悟。

      蠶豆耳朵不僅長得有趣,里面還有這么多學(xué)問呢!看來,植物王國里的奧妙可真不少!

    五年級植物作文 篇10

      在星期五的下午,我來到了學(xué)校后面的小植物園來觀賞。

      進(jìn)入植物園,就有一股方向撲面而來,藍(lán)天襯著芳香,讓你感覺到神清氣爽。首先我看見了右邊一墻的勒杜鵑,紅紅的花,綠綠的葉,再看看花盆,擺的井然有序,真漂亮啊。我看這墻上,那滿墻的爬山虎撲入眼簾,仿佛燥熱立刻減了不少。

      再往里走,滿地的小野花讓我舍不得踩,再看看旁邊,有一頭小鹿和鹿媽媽,這就是雕塑:起來吧,孩子。走過小鹿,我看看前面,好多樹啊,一個(gè)接著一個(gè),真漂亮,但是我仔細(xì)觀察,在樹干那有一些刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,尖尖的。我順著樹往上看,咦,上面怎么會(huì)有果子呢?這些果子能吃嗎?這時(shí),滿頭的問號圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí),那應(yīng)該就是這棵樹的果實(shí)吧,我在地上撿了一個(gè)樹枝,慢慢的把他劃開,看見滿是汁液流出來,我拿了幾顆種子,準(zhǔn)備回家種。

      順著小路往回走,我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓,這些草莓呀,是些小草莓,還沒成熟,再過幾個(gè)月就熟了吧!我順著小路,走到了謝師亭里,坐在亭子里,看著這些花花草草,這真是一大享受之一啊。

      校園的小植物園真美!

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