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    金魚五年級作文

    時間:2022-01-01 15:09:50 五年級 我要投稿

    【熱門】金魚五年級作文集合八篇

      在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的金魚五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】金魚五年級作文集合八篇

    金魚五年級作文 篇1

      我家有兩條金魚,一大一小,大的叫大大,小的叫小小。

      這兩條金魚很可愛,全身橙色,兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠,腮一鼓一鼓的,好像在生氣,“什么時候吃飯呀,我快餓死了!”它們的尾巴又細又長,擺動起來好像芭蕾舞者在翩翩起舞。

      大大很貪吃,搶走小小的食物是家常便飯。每當大大吃飽了去睡午覺時,我總會給小小更多的食物,好讓它不挨餓。

      記得有一次,我給小小加餐了,可正當小小要好好享受這些美食時,大大不知怎么回事醒了過來,它貪婪地看著食物,沖小小游過來。于是一場大賽開始了。一開始,小小因為離食物較近,搶吃了一些,但因為大大比它大,一會兒小小便敗下陣,只吃到了三四粒魚食。看到這一幕,我很生氣,忙拿來小魚網(wǎng)困住大大?伤苈斆,從小洞里鉆了出去,然后鄙視地看了我一眼,好像在說:“哼,想抓我,門都沒有!”然后又去睡覺了。后來,一連幾天,大大都來搶小小的食物,看著小小一天比一天瘦,我很著急,最后“急”出了一個辦法,先用玻璃把大大和小小分開,再給小小吃東西。我立刻去試,果然,雖然大大發(fā)現(xiàn)了食物,但不明白為什么不能沖過去,只好作罷。后來,小小又變回了它原來的樣子,我便把玻璃拿開,但大大沒有去搶,因為它親身體驗了饑餓的滋味和感受。

      這就是我家的兩條金魚,有了它們,每天我又多了一些歡笑,我非常喜歡它們。

    金魚五年級作文 篇2

      這條小金魚,是過年時外公送給我的。我把它放在魚缸里,它好奇地看著這個新家,拼命地撞擊魚缸!翱磥硭孟駥λ男录液懿粷M意!蔽覍寢屨f。

      它非常漂亮,兩只黑寶石似的大眼睛一動不動地盯著我,好像在監(jiān)視我寫作業(yè)呢。它的嘴巴不停地吐泡泡,似乎有許多好建議想說給我聽。我往魚缸里又放了些五顏六色的石頭,它立刻歡快地游來游去,兩對魚鰭在水中有規(guī)律地劃著。它穿著一件桔黃色的衣服,腹部卻穿了一件白背心。它常拖著那長長的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來游去,好像一位美麗的公主拖著長裙在水中散步。

      小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會給它喂食,它總是像離弦的箭一般游上水面,一口吞下魚食,又飛快地游回水底,似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過,又過了一會兒,它又游上水面,可憐巴巴地望著我,好像還是很餓的樣子。我看見它的這種眼神,心想:這可真是個貪吃鬼!唉!如果餓了就給它喂點吧!于是,我就又給它喂些魚食,它狼吞虎咽地吃了起來,那紳士的樣子早就不見了。每次我放學回家時,它都會向我揮手,并且吐出幾個小泡泡,好像在說:“你回來啦!快給我喂食吧,我餓了!”于是,我又給它喂食,它興高采烈地吞下一個個魚食,心滿意足地回去睡覺了。就這么一點魚食,不到一個星期,就被它吃光了!坝忠セB市場買魚食了,真麻煩!”我抱怨道?墒,看著可愛的小金魚,我又心軟了。只好又去給它買;貋頃r,它已經(jīng)睡覺了。它睡覺時,像一座雕像一樣漂浮在水中,誰見了都會以為那是個水中裝飾品。

      不過,它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”,無論精力多么充沛的人都會累的眼睛也睜不開。它一會兒躲在水草后面,一會兒又突然躍出水面,來個“魚躍龍門”,然后又迅速地鉆進巖石堆里,讓人不可捉摸。真有趣呀!

      可是,好景不長。有一天,那天正好是春節(jié),也是小金魚的生日,可它卻死了。我看見了,痛惜不已,媽媽安慰我說:“你看,石頭上那不是小金魚下的卵嗎?”我仔細一看,果然有很多晶瑩剔透的卵!疤昧!”我一蹦三尺高。每當我看見儲存著我和小金魚美好時光的石頭和魚寶寶時,我的腦海中就會隱隱約約出現(xiàn)小金魚的身影。

      我非常想念我的小金魚!

    金魚五年級作文 篇3

      我家來了一位新成員——一只活潑可愛的小金魚。它身上粉嘟嘟的,遠遠望去像一條正在飄動的絲帶,它的眼睛特別有神:每次我剛把魚食扔進魚缸里,它就馬上游過來,“啊嗚!”一口吃掉了魚食,生怕別人搶走似的。真是無比地討人喜愛。

      有一天,放學回到家,我看見小金魚一動不動地呆在魚缸的一個角落,咦?小金魚怎么了呀?我小心地撥弄一下水,想讓小金魚反應(yīng)過來。而小金魚的行為卻出乎我的意料:它只是游到了另一個角落,又發(fā)起呆來,好像剛才的事根本沒發(fā)生過。難道水里缺氧?于是我給小金魚換了水,可小金魚還是沒有任何反應(yīng)。是不是小金魚餓了,沒力氣游了?我急忙丟了一些飼料進去,可是小金魚連看都沒看一下,還是呆呆地不動。小金魚到底是怎么了?

      后來,我通過上網(wǎng)查找資料,終于弄明白了原因:小金魚的眼睛上有一層透明的薄膜,它睡覺時只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜著眼睛在睡覺一樣。

      只要你細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧秘。

    金魚五年級作文 篇4

      在我家窗前,放著一個長方形的大魚缸。魚缸底部放著五顏六色、形狀各異的鵝卵石和貝殼。魚缸里長著幾棵皇冠草。在這樣一個美麗優(yōu)雅而舒適的環(huán)境里,一群可愛的金魚無憂無慮地生活著。

      這些魚兒可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼魚,搖擺著尾巴,凸著那兩個炯炯有神的大眼睛,活像一個個偵探,正在尋視著什么東西似的再看看那些紅頂魚吧,白色的身體頂著一個紅色的小東西,多像戴帽子的小丑呀。

      金魚的食量很少,四五粒就夠它們一頓的了。今天,又到了開飯時間了,我高高興興地手拿魚食,準備去喂食呢。我抓了一小把,拍拍魚缸,揮了揮手中的食物。它們似乎已經(jīng)知道開飯了,一個個迫不及待地伸長脖子,正等著我喂呢!于是,我往魚缸里撒了幾粒。它們立刻一涌而上,爭先恐后地大口大口地吃起來。它們有的身體大,食量也就多些,一下子,就把幾粒魚食給吃光了。有的身體小,食量也就少些,但還是要吃上三四粒才飽的`,可它們沒有膽量和大魚搏斗。這下子,全給大魚搶光了,那可怎么辦呀?我看著它們可憐的樣子,又偏向小魚方向撒了四五粒做補償。瞧,它們吃得多快活呀!尾巴也搖得更厲害了,似乎在感謝我呢。可大魚還不肯罷休,直追過去。為了防止戰(zhàn)爭,我打圓場地往大魚那邊又撒了幾粒,大魚嗚吱嗚吱地吃得可起勁兒了。吃完了,搖頭晃腦地得意及了,好像還異口同聲地說:這還差不多?匆娝麄冇趾秃昧耍H密無間地湊在一塊兒,我真高興。

    金魚五年級作文 篇5

      童年這盒彩筆,把我的孩提時代描繪得五顏六色,妙趣橫生。

      五歲那年的一天,爸爸急匆匆的回了家,指著剛買回的那缸金魚,叮囑道:“看見那缸金魚沒有,它們就是你的小弟弟小妹妹,你可要好好照顧它們呀,爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點了點頭,對這一切似乎還沒反應(yīng)過來。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚,心中不禁疑惑起來:“這些魚可真奇怪,眼睛大大的,肚子鼓鼓的,身上還有顏色,和平時媽媽燉的魚一點也不一樣!蓖蝗,一個念想從我腦中飄過:它們身上的色彩一定是被染上的,至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子,八成是中毒了,我需要給它們洗掉這些,讓它們健康起來?墒怯檬裁茨?眼珠子一轉(zhuǎn),咦,有了:沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進去,可它們似乎不愿意,嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說:“不要怕,姐姐幫你們洗澡,洗完就不難受了!边^了一會,它們聽話極了,都平躺著在水面飄來飄去。此時,爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷里:“爸爸,我?guī)退鼈兿吹袅硕舅,它們正香香地睡覺呢!”爸爸聽后哭笑不得,摸著我的頭說:“傻孩子,這些是金魚,金魚的顏色是天生的,不是中毒了。”我恍然大悟。

      是這些小故事組成了我多彩的童年,也是這些小故事要我獲得了成長;童年,轉(zhuǎn)過頭,依然還在。

    金魚五年級作文 篇6

      話說我這條小魚兒是今年4月1日春游時買來的,F(xiàn)在也陪伴我度過了264個晝夜。

      她過了一個月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚,從此,她只會呆呆地望著一個地方不動。有時,我早上起來,看見她在浴缸里往返游著,我想她是非常難受的:沒有朋友。

      她什么也不吃,放進去的魚食她動也不動一下。買來的魚蟲也是浪費掉。

      過了2、3個月,浴缸里居然長出了青苔,怎么洗也洗不掉。令人驚奇的是:有時她會用嘴碰一碰中間的青苔,過幾天,長出來滿缸的青苔中間一道十分干凈,就像沒長過一樣。原來,她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過吃青苔的魚。拇,她不愁吃不愁喝。也沒生病過。

      可是,近些日子天氣一下子冷了下來。我沒注意到小金魚,只是把她放在廚房窗前。前幾天,見她還活靈活現(xiàn)?墒墙裉煸缟弦黄鸫,天哪!一道綠色的海洋中出現(xiàn)了泛白的影象。我定睛一看,啊,是小金魚,沒錯,是她。我碰了碰浴缸,感到冰冰涼。原來,她是被凍死的。要是天不會冷,她也就不會死。因為,她經(jīng)歷過許多挫折:失去朋友、食物不足、環(huán)境陰冷可怕……她都挺過來了?墒牵瑓s被活活凍死了。

      要知道,她不是缺氧,也不是缺食。她沉在水底,靈魂升天……

    金魚五年級作文 篇7

      我家養(yǎng)著一條小金魚,小巧玲瓏,十分靈敏,就是一根極細的針落在水瓶里它也會四處逃散。

      “冒、冒、冒”,清晨的時候從水瓶冒出一串水泡,我看著就發(fā)抖了,腳骨也軟了,口中喃喃自語道:“怎么回事,出怪事了?”我又感覺后面有一股強大的力量推動著我,我壯大了膽子,一步一步往前移。走近一看,我終于松了一口氣,原來金魚嘴巴一張一張的,口中吐出幾個水泡。我終于明白金魚是要“吹”水的。

      晚上大約九點鐘,蝙蝠還在夜空中盤旋著,整個上浦村鴉雀無聲,我守在金魚旁,因為金魚還沒有睡呢!眼睛還睜得大大呢,一眨也不眨。媽媽見外面還亮著燈,便出來看,“喂,哲杰你還沒有睡?”一句溫柔的語言叫“醒”了整個村。我就對媽媽說:“金魚,怎么還沒有睡?”“蠢東西,金魚睡覺是睜著雙眼的!眿寢層终f。我恍然大悟,這才自覺地走進房間。

      原來每個動物身上都有巨大的秘密,只是你沒有留心觀察周圍一切平平凡凡的事物,讓我們做生活的有心人,創(chuàng)造出一個偉大的奇跡吧!

    金魚五年級作文 篇8

      在我美好的童年里,做過許多次實驗,有成功過,也有失敗過。記得有一次,我在一本書上看到美國的一位著名科學家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍,結(jié)果出乎意料的是:那只青蛙居然活過來了。

      對于這個問題,我半信半疑,決定用事實證明一下。

      一個星期天早上,我早早起床,準備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗,裝滿水,從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去,好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心,把裝有金魚的碗放進了冰箱的速凍層里。過了一會兒,我打開冰箱門,生怕小金魚被活活凍死,心里非常緊張?墒牵虑椴皇俏蚁氲哪菢,我慢慢把頭往冰箱里伸去,一看,咦?小金魚去哪兒了?突然,小金魚從碗背后蹦了起來!這才讓我松了一口氣?墒切〗痿~跳出水,我的實驗就做不成了。我想了想,用什么東西來裝它呢?噢!有了。我趕緊拿來一個高腳杯,裝了一點點水,再把小金魚放進杯子里面,再放入速凍層里。過了大約兩個小時,我迫不及待地打開冰箱,只見杯子里結(jié)了薄薄的一層冰,可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時,我再次打開冰箱,只見高腳杯里的冰已經(jīng)更多了,小金魚游到杯底,微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚,我又打開冰箱,往高腳杯里一看,杯子里全是冰,小金魚躺在高腳杯的最下面,一動也不動了,真擔心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子,裝了些溫水,把整個高腳杯泡在溫水里。

      一會兒,杯子里的冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地,慢慢地,冰融化了,小金魚不可思議地動起來了!它擺動著優(yōu)美的身軀,又歡快地游動了。

      我真的非常高興!小金魚居然活過來了!我一蹦三尺高,我為我做的實驗成功而歡呼。我經(jīng)過幾次實驗知道了:小金魚那是在“冬眠”呢。原來,不止陸地上的動物會躲起來冬眠,水里的小金魚也會冬眠呢!

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