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    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文

    時(shí)間:2021-12-31 20:02:37 五年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編五篇

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

      哎,今天也太“杯具”了吧!為什么這么說(shuō)呢?原來(lái),今天下午幾乎都是隊(duì)列訓(xùn)練,而且連休息都只休息了5分鐘,這也太“坑爹”了吧。不過(guò),,值得一提的是,我們發(fā)現(xiàn)了“錢(qián)氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。

      “錢(qián)氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢(qián)奕霖。他走路時(shí)同手同腳,據(jù)他自己承認(rèn),他自從幼兒園開(kāi)始跑步、走路都同手同腳,居然還有臉說(shuō)同手同腳走很舒服。

      “孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽(yù)為“鼻屎王”的孫書(shū)揚(yáng)。他走起路來(lái)一搖一擺,有時(shí)還同手同腳,像小鴨子似的。

      “楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪,走三步路換一次手,真的可以被稱為“俗世奇人”了。

      今天下午雖然很辛苦,但我也收獲了快樂(lè)。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

      人生就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),紅、黃、藍(lán)、綠無(wú)論那一個(gè)顏色,到最后,都只有模糊不清的記憶。只有那些第一次的經(jīng)歷讓人難以忘懷。

      早晨的薄霧仿佛給這座城市蒙上了一層神秘的面紗。太陽(yáng)鉆出云層,掀開(kāi)這神秘的面紗,馬上又躲進(jìn)了云層里。

      伴著這樣的'天氣,我來(lái)到了兵團(tuán)二中,準(zhǔn)備開(kāi)始我的第一次軍訓(xùn)。

      一開(kāi)始我就想到了軍訓(xùn)十分苦,但沒(méi)想到會(huì)這么苦。教官先教我們站軍姿,看著教官站的輕松又筆直,自己站起來(lái),卻怎么也站不好。好不容易站好了,一會(huì)兒,頭又開(kāi)始暈,腳后跟也麻麻的,木木的。一只蟲(chóng)子好像也來(lái)考驗(yàn)我,飛到了我的脖子上,爬呀爬,又狠狠地咬了我一口。剛想動(dòng)一動(dòng),拍死這只蟲(chóng)子,突然想到,如果我現(xiàn)在是在戰(zhàn)場(chǎng)上,我只要一動(dòng),就會(huì)引起敵方的注意,這樣我們就全軍覆沒(méi)了。一樣啊!現(xiàn)在的我一動(dòng),必將影響我們整個(gè)班站軍姿的整齊。如果我連這么一點(diǎn)困難都克服不了的話,以后的生活中會(huì)有那么多的困難,我還怎么堅(jiān)持下去呀!最終我還是沒(méi)有動(dòng)。

      今天的軍訓(xùn)讓我受益匪淺,讓我知道了做任何事情都在于堅(jiān)持,無(wú)論再苦再累,只要你堅(jiān)持下來(lái)了,回頭再來(lái)看,一切都不苦了,是一次難忘的經(jīng)歷。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

      “哎呀”,“哎呀”,“累死我了”同學(xué)一個(gè)個(gè)小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢?還用說(shuō)嗎,怕教官呀。不過(guò),我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇,要知道別的教官更兇,不聽(tīng)話,用帽子打他們,大聲責(zé)罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受,每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。

      這時(shí),陳心遠(yuǎn)微弱地喊了一聲“報(bào)告”,我們都把目光投向了陳心遠(yuǎn),她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)自己很難受。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐,她一搖一晃地挪著腳步,那么沉重,突然她“啪”的一聲倒下了,教官連忙扶起她,讓她坐下。

      軍訓(xùn)真痛苦!

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

      今天,我們五年級(jí)的四個(gè)班共同來(lái)體驗(yàn)軍訓(xùn)。我們每個(gè)班都有兩個(gè)嚴(yán)格的教官。雖然長(zhǎng)得很厲害但是他們的名字非?蓯(ài),一個(gè)叫叮叮另一個(gè)叫虎哥;早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很累,因?yàn)槲医憬銋⒓舆^(guò)軍訓(xùn),姐姐回來(lái)總是是腰酸腿痛的。剛開(kāi)始我是懼怕的。首先男教官給我們講了講我們一天軍訓(xùn)的要求。那個(gè)叮叮教官是一個(gè)女教官她給我們講了講一天的要求。要求講好后我們就開(kāi)始迅速的下樓開(kāi)始了。剛開(kāi)始。我覺(jué)得挺好玩的。但是漸漸的就慢慢感覺(jué)累了。教官讓我們先練習(xí)踏步走。我們班排了四列。一開(kāi)始我們四排都做了不好。我們慢慢練習(xí)。過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)升起來(lái)了,我們都感到非常的熱。我心里想軍訓(xùn)的味道就是不好受。又過(guò)了兩節(jié)課我們練的差不多了。我們又練了踏步走和齊步走。就這樣不知不覺(jué)就放學(xué)了,教官臨放學(xué)前告訴我們今天下午要進(jìn)行比賽讓我們大家努力。下午我們復(fù)習(xí)了一下上午的內(nèi)容。過(guò)了良久我們開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始我們都很緊張。教官鼓勵(lì)我們說(shuō)不要緊張。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì)我們又有信心了。

      到我們上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)激烈的幾分鐘我們比賽完了。表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我們還拍了一張照片來(lái)紀(jì)念。我真的很感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

      入營(yíng)儀式

      我們的車(chē)駛?cè)霃V場(chǎng)后,同學(xué)們有序的下車(chē)。與各自中隊(duì)的教官見(jiàn)面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

      全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng),參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。

      隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

      第一次一起吃飯

      入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯,可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!

      制作航模。

      午休過(guò)后,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。

      第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái),用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來(lái),箭身就做成了。

      第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

      第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個(gè)角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。

      最后,把降落傘對(duì)折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

      第二天

      當(dāng)次“小旅客”

      這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求,然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀園,來(lái)到了迷你動(dòng)物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后,我們來(lái)到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當(dāng)。

      挑戰(zhàn)自我

      這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了,有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。

      篝火晚會(huì)

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火,也拉開(kāi)了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報(bào)國(guó),月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。

      心得體會(huì)

      在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多,明白了很多道理。如:團(tuán)結(jié)就是勝利,堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母……

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