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    冬天五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-31 16:23:41 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】冬天五年級(jí)作文集合六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的冬天五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】冬天五年級(jí)作文集合六篇

    冬天五年級(jí)作文 篇1

      冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。

      冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。

      走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠,好像畫(huà)中的畫(huà)。

      走出大操場(chǎng),還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),給我們溫暖。

      回到教室,許多小學(xué)生在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。

      在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?

    冬天五年級(jí)作文 篇2

      春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂(lè)。那冬天是一種怎么樣的音樂(lè)呢?我決定到大自然中去尋找答案。

      南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周?chē)](méi)有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周?chē)鷺?shù)木只是依稀有幾片落葉,而樹(shù)上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹(shù)”松樹(shù)更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹(shù)葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。

      大街上,行人匆匆,車(chē)輛來(lái)往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子?吹竭@幅情景,我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

      夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開(kāi)著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽(tīng)著車(chē)輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫(huà)人物的搞笑對(duì)白,沒(méi)來(lái)由的,一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

      北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂(lè)地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無(wú)憂無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂(lè)與歡笑。

      呃......看來(lái)嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂(lè)、華美的鋼琴曲!

    冬天五年級(jí)作文 篇3

      秋天已輕輕地,輕輕地,趁你不注意,便離開(kāi)了。冬天,它帶著雪花和寒冷,悄悄地,悄悄地,趁你沒(méi)留意,把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。

      冬天的雪,是一位神奇的魔術(shù)師,它落在草坪上,給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹(shù),哇!樹(shù)一下子變的雪白雪白,像披上了雪白的大衣似的。飄過(guò)屋頂,好像給房子戴了一個(gè)又大又白的帽子。有時(shí)侯,也會(huì)變自己。西北風(fēng)吹過(guò),雪花在空中飄來(lái)飄去,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪好像一位位小仙女,美極了。

      冬天的雪,有時(shí)是個(gè)“壞蛋”。它有時(shí)下了好久好久,路上都是雪和冰。媽媽去上班,車(chē)子開(kāi)不了,只好從家走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單位。我呆在床上,開(kāi)著電熱毯,一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發(fā)抖,穿了一大堆衣服。雪太大時(shí)都害得我上不了學(xué)呢!如果雪大,我估計(jì)三天都化不完呢!我要寫(xiě)一首詩(shī):“離離空中雪,一歲一枯榮。掃把掃不盡,北風(fēng)吹又生!保▏u,別被雪聽(tīng)到了,不然不“火山爆發(fā)”才怪呢!)

      冬天的雪,彈起了快樂(lè)的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的,鼻子尖尖的,手上拿著一根小木棍,上面一個(gè)圓圓的東西,頭上有兩只圓耳朵。這個(gè)雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。(誰(shuí)在冬天吃冰棍呀?)男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會(huì)兒,他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗,可我們的心里充滿了快樂(lè)和喜悅,笑聲越飄越遠(yuǎn),飛向了遠(yuǎn)方。

      冬天的雪,帶給大地的是一首寒冷的曲子,帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。

    冬天五年級(jí)作文 篇4

      在大家的記憶中,形容冬天的詞有很多,如:寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說(shuō)明大家對(duì)冬天的印象很深刻,就一個(gè)字——冷!可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為,冬天不僅是寒冷的,也是溫暖的。

      記得四年級(jí)上學(xué)期的冬天,有一天,天氣變化快。剛上學(xué)時(shí)還是晴天,放學(xué)時(shí)竟變成了雨天。我沒(méi)帶傘,一放學(xué)我就向?qū)W校最近的車(chē)站跑去,我得趕緊回家穿衣服,要不然就得著涼了。天氣很怪,一邊吹風(fēng)一邊下雨,不時(shí)帶來(lái)陣陣寒意。我等了才五分鐘,就像等了五年一樣,總想著能快點(diǎn)回家。

      10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車(chē)怎么還不來(lái)呀?終于,等了15分鐘,公交車(chē)總算是來(lái)了。我快速上車(chē),生怕車(chē)開(kāi)走。我坐在公交車(chē)一個(gè)臨窗的位子上,看見(jiàn)公交車(chē)站候車(chē)的凳子有一個(gè)小黑點(diǎn):咦,怎么這么眼熟呢?還有,我感覺(jué)背后好輕松。

      公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我才想起,啊!那是我的書(shū)包!我趕緊說(shuō):“司機(jī)叔叔快停車(chē)!我忘了拿書(shū)包了!”車(chē)停了,我下了車(chē)。我想:唉,又得等15分鐘了。結(jié)果,我拿到了書(shū)包后,轉(zhuǎn)身一看:車(chē)還停在那!我怎么也不相信自己的眼睛,但是車(chē),就停在那!我快速跑向車(chē)去。

      上了車(chē),我對(duì)司機(jī)說(shuō):“謝謝叔叔!”司機(jī)叔叔說(shuō):“謝我?為什么呢?”我說(shuō):“因?yàn)槭悄刮腋械搅诉@么寒冷的冬天也這么溫暖!

    冬天五年級(jí)作文 篇5

      那天早上,我早早的來(lái)到學(xué)校,不為別的,就為看那潔白的冬景。

      剛下早讀課,同學(xué)們便蜂擁來(lái)到操場(chǎng),享受那冬天的雪。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處都是白雪,雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤(pán)子;那青松的頭上頂著一層薄薄的雪,讓我們想到了霧松的壯觀了。

      冬天的校園是可愛(ài)的。瞧,眼前白茫茫的,像進(jìn)入一個(gè)童話世界。同學(xué)們隨手都會(huì)給扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)。這時(shí)我想:他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn),讓你在清涼中反思自我,于是,我便會(huì)意地一笑,也不客氣的送出一團(tuán)。

      冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的?矗焐系难┮黄又黄耐嘛h,連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也為之所動(dòng),“好美的'雪呀!”的確,冬天的雪花有著一種無(wú)窮的魅力,燃起我們靈感的火花!

      “丁零零……”上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖暖的,因?yàn)橛辛硕┑南炊Y,我們都舒暢了許多,書(shū)聲也越來(lái)越響亮。

      啊!冬天的校園!

    冬天五年級(jí)作文 篇6

      “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”地處祖國(guó)邊陲的北大荒,一年有六個(gè)月的結(jié)凍期。冰凍三尺,非一日之寒。北大荒的最低溫度達(dá)到零下四十多度,滴水成冰。哈氣成霜,就甭說(shuō)大江大河的冰層凍的有多厚了。

      家鄉(xiāng)孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒,剛放寒假,媽媽就把我送到舅媽家,讓小弟當(dāng)我的教練,小弟很負(fù)責(zé)的拿出了冬訓(xùn)計(jì)劃。告訴我第一項(xiàng)用冷水洗臉,小弟說(shuō):“你在家用熱水洗臉不感冒才怪呢!”第二天早晨小弟先示范,舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手,然后洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼,手麻木了,臉也麻木了,冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆里,我感覺(jué)像掉進(jìn)冰窖一樣,他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來(lái)了,小弟見(jiàn)壯,命令我出去跑步,我跑了兩圈后出汗了,這時(shí)小弟才讓我回家吃早飯。

      家鄉(xiāng)孩子洗冷水澡。過(guò)了一周小弟洗冷水澡,開(kāi)始小弟沒(méi)理我,拎來(lái)一桶冷水,他脫的赤條條的讓我?guī)退,從頭往下澆冷水,澆的直冒熱氣,小弟喊:“太過(guò)癮了!卑胄r(shí)后輪到我洗了,我偷偷的溜走了,小弟把我喊回來(lái)。讓我慢慢洗,我覺(jué)得全身上下冒涼風(fēng),我豁出去了,挺起胸堅(jiān)持到底不就過(guò)來(lái)了。打那以后小弟再讓我洗冷水澡,我就習(xí)以為常了。

      小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計(jì)劃之內(nèi)的膄主意,一天晚上,小弟把我領(lǐng)到一個(gè)空房子,墻上掛滿了白霜,小弟說(shuō):“今天晚上咱倆就在這里睡覺(jué)。”沒(méi)等小弟說(shuō)完我就跑出來(lái),我說(shuō):“要睡你睡,我是堅(jiān)決不睡!”小弟左勸右勸,答應(yīng)我這是最后一次體驗(yàn)。我免強(qiáng)答應(yīng)了,這時(shí)小弟拿了兩張馬皮,又抱來(lái)兩床厚被,我倆開(kāi)始體驗(yàn)冷的滋味,冰冷的被窩無(wú)法入睡,我想盡量別睡會(huì)凍死人的。可小弟鉆進(jìn)被窩不一會(huì)就發(fā)出呼嚕聲,我聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)也睡著了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺(jué),我激動(dòng)起來(lái),睜開(kāi)眼一看天哪!被子上全是白花花一片。這時(shí)小弟當(dāng)胸一拳!告訴我:“我們的任務(wù)完成了!睆哪且院笪艺娴牟辉俑忻傲恕

      是!不論是誰(shuí),只要置身子這冰天雪地,怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染,所激勵(lì)呢!盡管他們逗留你的時(shí)間是暫短的,留下的都是終身難忘的記憶。

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