【推薦】五年級單元作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級單元作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文 篇1
我坐上電梯,按下了84層號碼,電梯很快的將我送到了84層――我未來的家。
走到門口,是入門的設置,在中心電腦上,有著主人的眼膜組織,只要主人將右眼在掃描器上掃描一下,如果可以就可以進入住宅了。如果有客人來,會有一個微型裝置測試對方的心里思想,如果他沒有惡意系統(tǒng)就會自動讓他進入。
我進入住宅后,門前有一個隱形紅外線上進行消毒,這種紅外線人是感覺不到的,還可以在瞬間消滅人表面和內(nèi)部的病菌。我疲憊地坐在沙發(fā)上。這時我的“私人管家”智能一號來了,他是一個機器人是通過電腦控制的機器人。他對我說:“主人,你一定累了吧!我讓我?guī)湍惆茨ο掳!蔽议]目養(yǎng)神起來,智能一號就在旁邊幫我舒服的按摩。我感覺緩解了一天疲勞,我說到:“幫我將電視開。”智能一號就馬上過去將電視打開了。但如果你要看的節(jié)目已經(jīng)過去,不用擔心,電視會將近來一個月的電視節(jié)目單準備好,只要你選擇了節(jié)目,就會自動播放。不知不覺我已經(jīng)看了一個小時的電視了,忽然,電視黑下來了。不用擔心這是電視自動提示,代表讓你息一下了。智能一號自動過來幫我按摩眼睛。過了10分鐘,電視又自動播放了起來。我感覺到肚子有點餓了,就叫智能一號讓電腦幫我準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯,準備做運動。到了二樓,有一個空房間,我按了墻上的紅色按鈕,忽然,房間出現(xiàn)了好多運動器具,我做了一個小時的運動。想去洗個熱水澡,我的想法立刻報告給中心電腦,然后中心電腦聯(lián)系有有關(guān)電腦進行操作,讓我泡一個舒服的熱水澡。我準備睡覺了,臥室的空調(diào)就會根據(jù)天氣的變化而調(diào)變最佳溫度,使我舒舒服服地進入夢鄉(xiāng)。我睡著后,門窗都會自動關(guān)閉,防盜系統(tǒng)自動開啟。如果有小偷來,中心電腦就會自動聯(lián)絡警方,派警察來抓他。
起床了,要遲到了。哦,媽媽叫我起床了,原來只是做了一個夢。但是我相信,等到幾十年后,一定會發(fā)明出和我想象中一樣的家。
五年級單元作文 篇2
在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,在這些往事中,有一件事是令人感動的。
記得那天,我下午放學掃完地打算回家的時候,突然下起了小雨,我以為不會下起大雨的,所以就冒著小雨回家。當?shù)教鞓虻臅r候,雨一下子下大了,我就去天橋底的一間小店里避雨。雨越下越大,半個小時過去了,爸爸媽媽還沒有給我送雨傘,我實在等不下去了,好幾次想冒著雨沖回家,可是不但不成功,反而還弄濕了衣服。店里的老板娘看見我這樣,微微笑地對著我說:“小朋友,下次上學記得一定要帶雨傘,像今天這樣冒著雨回家,就會把身子弄濕透了,很容易生病的,我現(xiàn)在借把雨傘給你,你明天上學時再還給我吧!”回到家后,我才知道爸爸媽媽出外工作還沒回來。
如果那天老板娘沒有借雨傘給我,我可能7點也回不了家。我與老板娘非親非故,老板娘都能夠幫助我,真讓我感動。
五年級單元作文 篇3
在我童年時代的印象中,我最敬佩的人是我的奶奶。
奶奶已年過半百,她那蒼老、布滿皺紋的臉上,總是掛著甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢中,所以我總是做著甜甜的夢。
記得我五歲的時候,跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊,可以看得到往來的行人。我看見許多老奶奶都騎著車,有的騎自行車,有的騎三輪車。這時,我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們,也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會騎車,于是,我就“警告”奶奶一定要學車。奶奶笑瞇瞇地問:“我學車干啥呀?”我自豪地說:“當然是送我上學啰!”說著便跑開了。
這只是一句戲言,沒想到奶奶確診的照我說得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來學騎,可她騎得歪來歪去的,差一點沖進了河里。于是便改騎自行車。但她的個子矮,腿短,夠不著地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫,胳膊掉了幾塊皮。這時,我就問奶奶怎么了,奶奶臉上仍然掛著笑容,說:“是奶奶不聽話,給爸爸打的。小娟也要聽話哦,不然爸爸也會打你的!”我使勁地點了點頭,示意已經(jīng)明白,還嘲笑奶奶說:“小娟乖,爸爸不打,奶奶不乖,爸爸就打。哈哈哈!”你乃似乎覺得我十分天真,又甜甜地笑了。我也瞎起哄,跟著奶奶一起傻傻地笑。
我敬佩奶奶,是因為她只我的一句戲言,而忍受疼痛學車。也是因為我的.幼稚無知,才令奶奶受了那么多苦。也許,我會忘記其他事,但奶奶為我學車這件事,我會永遠刻骨銘心!
五年級單元作文 篇4
每個人都應該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發(fā),讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。
上個星期,我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場的路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達目的地,可以嘗試其他的方法,換個角度去思考問題,只要帶著希望出發(fā),成功就會越來越近。
然后,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當做我的座右銘,時刻告誡著自己,提醒著自己。
有一次,我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場的路不止一條。
五年級單元作文 篇5
在眾多的水果中,我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
先談談他的外形吧!西瓜有圓形的,如果把西瓜皮換成黃色的,還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活像一只大青蛙。
西瓜的種類有很多,總的來說可以分為三大類:一類為普通西瓜,主要是吃的;一類是瓜子瓜,主要吃晾好的瓜子;還有一類是小西瓜,可以用來觀賞。說起它的味道呀,那更是妙不可言,無以倫比的!
把西瓜切開,一股清香撲鼻而來,而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來,甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化,也不像草莓那樣掉在地上就爛了,如果將西瓜切開放入冰箱,什么時候享用都可以!
西瓜吃法也很多,可以將西瓜切成兩半,用勺子吃;還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有,西瓜皮可以像菜一樣炒著吃,西瓜子也可以制成各種炒食,可以說,西瓜渾身是寶!
說它渾身是寶不過分,它的營養(yǎng)價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等,多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補充營養(yǎng),具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說,發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜,還能降溫,可以說,西瓜的營養(yǎng)價值很高。
我愛西瓜,你呢?
五年級單元作文 篇6
很久以前,村子里有個孤兒,好心鄰居收養(yǎng)了他,把他撫養(yǎng)長大。他已經(jīng)長成一位年輕的小伙子了,便獨立門戶,獨自生活。他總是熱心幫助大家。
小伙子每天早出晚歸,辛苦耕種,經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天,小伙子干完活回家,撿到一只大田螺,帶回家,養(yǎng)在水缸里。第二天,小伙子照舊到地里干活?墒钱斔氐郊,發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了熱騰騰的飯菜。他以為是鄰居大娘幫忙做的。沒想到,后面的日子里每天都能吃上香噴噴的飯菜。小伙子心里過意不去,便登門道謝。大娘卻連連擺手,說不是她做的。小伙子很納悶,決心要查個水落石出。
這天早晨,小伙子又下地去了,沒有等到傍晚,就早早地收工,躲在籬笆外看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來。不一會兒,屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進屋,直奔水缸,只見空螺殼躺在水面上。小伙子奇怪地問姑娘從何而來,為何在此。姑娘不知如何是好,她想回到水缸里,卻被他擋住了去路,只得無奈地道出實情。原來,姑娘是天上銀河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母,很同情他,還因為小伙子樂于助人,就派她扮作田螺來幫助他。
小伙子聽了很感動,情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。從此以后,他們過上了幸福美滿的生活。
五年級單元作文 篇7
星期五,我們舉行了一次有趣的辯論會,為什么說它有趣呢?因為它讓人眼笑眉飛,讓人忍不住就上大笑三聲!下面就和我一起來了解一下吧!
辯論會開始了,老師讓我們圍繞《開卷有益》和《開卷未必有益》展開了主題。
第一場戰(zhàn)斗開始了,反方的劉詩盈一個箭步就站了出來,開始辯論,打的正方毫無還手之力。就在反方以為勝在必得的時候,正方絕地逢生,看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗,黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說了起來,她那堅定的眼神好像在宣告對方,戰(zhàn)斗還沒結(jié)束呢!就當這時,反方的麥熙梓自信的站了出來,并對同學們說了許多開卷未必有益的例子,正方陳依維也毫不示弱的站了出來,陳依維還沒說完,只聽見一聲驚天動地般的聲音,原來是班上被稱為洪亮之王的賈湘易站了出來,只見他用穿山裂石般的聲音吸引了所有人的視線。正當我們聽得如醉如癡的時候,韓老師宣停戰(zhàn)
第二場戰(zhàn)斗又打響了,真是一波未平一波又起啊!這回正方是班級被稱為笑面煞星的許鴻亮,反方是被我們班稱為女中豪杰的陳昕出場了。許鴻亮一馬當先搶先讓我們知道《開卷有益》,陳昕也不甘示弱,說了許多模仿書上的小朋友出事故的事情。光陰似箭,日月如梭。這場戰(zhàn)斗很快過去了。
終于呀!最激烈的一戰(zhàn)打響了,所謂最激烈的一戰(zhàn)是由我和楊遠志帶領(lǐng)兩個打醬油的成員:李欣睿和紀安琪開始的。我們雙方都不甘示弱,楊遠志當了前鋒,上了前線,拿出了大量有關(guān)《開卷有益》的書籍,羅玉嫻也馬不停蹄的放出幻燈片,正當楊遠志快敗下陣來時,我一個箭步跨了出去,我像一副博士的樣子,反駁了羅玉嫻的許多話語,得以挽回軍心。楊遠志原地復活,與我一起和羅玉嫻爭論起來,反方的邱于特和陳紀勛也一個箭步跨了出來,把漫畫里的不良行為放給大家看,大家都承認了邱于特的想法,正當我們快敗下陣來時,正當我準備反駁時。之間老師宣布停戰(zhàn)!
這真是一次有趣的辯論會。∵@真是一次難忘的辯論會!
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