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    金魚五年級作文

    時(shí)間:2021-12-30 09:25:12 五年級 我要投稿

    【精華】金魚五年級作文集錦6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的金魚五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】金魚五年級作文集錦6篇

    金魚五年級作文 篇1

      小女孩基本上都喜歡金魚。它胖嘟嘟的、圓滾滾的,穿著金燦燦的外衣,像個(gè)魚公主。我的小名叫小魚兒,與金魚有著深厚的感情,每天放學(xué)回家第一件事情就是喂金魚。

      有天晚上,我有點(diǎn)小失眠。就起床看看我的小金魚。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事:金魚竟然是睜著眼睛睡覺的。第二天一大早,我把這個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并咨詢媽媽為什么會(huì)這樣呢?媽媽說她也不知道,讓我自己去探索。

      趁周末,我觀察了起來。早上八點(diǎn)、中午十二點(diǎn)、晚上六點(diǎn)、八點(diǎn)、十二點(diǎn),它的眼睛總是睜得大大的,從來沒有合上過。我就在想,它不會(huì)是喝過咖啡,興奮得睡不著覺了吧!第二天,我繼續(xù)觀察。我悄悄地走到魚缸前,咦!它們還是睜著大大的眼睛?缮眢w卻在水中一動(dòng)不動(dòng),魚鰓一閃一閃地活動(dòng)著,這正是魚在睡覺呀!我百思不得其解,于是我去查了相關(guān)資料,終于找到了真相。原來金魚是沒有眼瞼的,它們睡覺的時(shí)候是睜著眼睛,即使死了以后,也不會(huì)閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬于低等脊椎動(dòng)物,但眼睛的結(jié)構(gòu)卻與人相似。

      通過這次的觀察、查資料,讓我清楚地了解了金魚不睡覺的秘密。世界上有太多秘密等著我們?nèi)フ页稣嫦啵灰覀兞粜挠^察,就一定能找到最終想要的結(jié)果。

    金魚五年級作文 篇2

      我家5條小金魚,我非常喜歡它們,其中,我最喜歡的是那條金色的小雨。

      小金魚的眼睛大得像黑珍珠。嘴巴大大的,張開就變成O形,身上的鱗在陽光的照射下,金的晃人的眼睛。尾巴在水中擺來擺去的,像穿著紅裙子在跳舞。

      小金魚在水里玩游戲,你追我趕,有時(shí)都把水草打翻了,還是繼續(xù)追。

      開飯的時(shí)候,小金魚們看見我拿來食物,就把頭放到水面上。我放進(jìn)去食物,小金魚會(huì)張開圓圓的嘴巴,一口一口吃掉這些“美味佳肴”。

      過了幾個(gè)星期,該給小金魚換水了。我就拿來一個(gè)大桶,一下子倒了進(jìn)去,小金魚搖著尾巴,好像再說:“我要去水里!”我就在魚缸里換上水,小金魚又在里面自由自在地游了。好像在說:“謝謝你幫我換水!”

      小金魚們睡覺時(shí),眼睛是睜著的,我用手拍拍魚缸,可還是一動(dòng)不動(dòng),我就放了點(diǎn)魚食,小魚們馬上動(dòng)了起來,歡快地“捕食”,這些小金魚真是貪吃。

      我喜歡我的小金魚,它們非常可愛,你的呢?

    金魚五年級作文 篇3

      童年這盒彩筆,把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色,妙趣橫生。

      五歲那年的一天,爸爸急匆匆的回了家,指著剛買回的那缸金魚,叮囑道:“看見那缸金魚沒有,它們就是你的小弟弟小妹妹,你可要好好照顧它們呀,爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對這一切似乎還沒反應(yīng)過來。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚,心中不禁疑惑起來:“這些魚可真奇怪,眼睛大大的,肚子鼓鼓的,身上還有顏色,和平時(shí)媽媽燉的魚一點(diǎn)也不一樣。”突然,一個(gè)念想從我腦中飄過:它們身上的色彩一定是被染上的,至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子,八成是中毒了,我需要給它們洗掉這些,讓它們健康起來?墒怯檬裁茨兀垦壑樽右晦D(zhuǎn),咦,有了:沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去,可它們似乎不愿意,嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說:“不要怕,姐姐幫你們洗澡,洗完就不難受了!边^了一會(huì),它們聽話極了,都平躺著在水面飄來飄去。此時(shí),爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷里:“爸爸,我?guī)退鼈兿吹袅硕舅,它們正香香地睡覺呢!”爸爸聽后哭笑不得,摸著我的頭說:“傻孩子,這些是金魚,金魚的顏色是天生的,不是中毒了。”我恍然大悟。

      是這些小故事組成了我多彩的童年,也是這些小故事要我獲得了成長;童年,轉(zhuǎn)過頭,依然還在。

    金魚五年級作文 篇4

      我家的陽臺(tái),有一個(gè)玻璃大魚缸,里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚,它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。

      剛開始把它們買來的時(shí)候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它們不但不吃,還游進(jìn)角落里,向我翻幾個(gè)白眼。現(xiàn)在,它們跟我不再陌生了,越來越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭起魚食來。有時(shí)還會(huì)為了收獲更多食物進(jìn)肚子,它們便會(huì)進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸,剛投下去,許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼,水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕,有的為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜,大口大口地吃著可口的魚食,還有的沒搶著,傷心地沉到水底,獨(dú)身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火。看見這樣的場面,做為家主的我一定會(huì)大發(fā)慈悲,再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場激烈的`戰(zhàn)爭。

      還有一次,我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚缸里,跟魚兒們玩耍時(shí),這群小調(diào)皮有的立刻游過來,與我的手來個(gè)高度親密;有的像舞蹈演員那樣,來個(gè)下腰后翻;有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,眼睛直直地望著我,好像對我說:“我又餓了,是不是可以開飯了?”還有的靜觀其變,一直在那一動(dòng)不動(dòng),真是一群有趣的小家伙。

      看著這群活潑可愛的小金魚們,誰都會(huì)笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧!

    金魚五年級作文 篇5

      幾個(gè)星期以前,我在華夏釣了五只小金魚,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是買來的。小金魚可愛極了,小嘴吧總是一嘟一嘟的,身上的鱗一片一片、亮閃閃的,魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞,小尾巴一搖一搖、身子扭來扭去的,活像一位“胖婦人”在走著。

      我給小金魚們買了個(gè)魚缸。魚缸太小,金魚們在缸里擠來擠去的,看樣子金魚們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤,暫時(shí)把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高,小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己,想起魚兒最好的墳?zāi)咕褪抢笆,我笑了起來。最后還是把小金魚送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>

      我把其余的小魚兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚吃東西時(shí)是這樣可愛!小魚先是發(fā)現(xiàn)了食物,然后猛的向食物竄去,一嘟嘴,把食物含到了嘴里,嘴巴又動(dòng)了幾下,食物就被小金魚吞下了肚子。

      還有一次,我把手伸進(jìn)了魚缸里,摸了摸小金魚的背。我一驚:怎么會(huì)這么滑?這么黏呢?忽然我又明白了:小魚的背如果不滑,小魚兒怎么游動(dòng)呢?我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲啊!

      我為我可愛、美麗。調(diào)皮的小金魚而高興,同時(shí)也為我死去的小金魚而感到悲哀!

      反正不管怎樣,我都要將我的快樂之路走下去!

    金魚五年級作文 篇6

      我家養(yǎng)了一缸小金魚,小金魚分兩種,一種身上是紅色的,另一種身上是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的,仿佛是一顆顆黑珍珠。它們的身子是橢圓形的。小金魚的尾巴猶如一件件美麗的大舞裙,游起來一甩一甩的。

      有一次,我給小金魚喂食,魚食剛剛放下去,它們便爭先恐后沖了過來吃魚食,剛剛過了半分鐘,放下去的魚食就被它們搶得一干二凈。真是些貪吃的小金魚!

      小金魚睡覺的時(shí)候,總會(huì)把眼睛睜得大大的,身子一動(dòng)不動(dòng),尾巴輕輕搖擺。晚上,涼風(fēng)陣陣,小金魚們好像也吹到了涼風(fēng),在浴缸里開了一個(gè)熱鬧非凡的“舞會(huì)”。有的小魚搖擺著尾巴,好像在向大家炫耀自己的美麗。有的小魚搖動(dòng)魚鰭,好像要飛。還有的小魚從水里躍出來,然后又靈活地落在水里,好似一位亭亭玉立的仙女。

      接下來的事非常令人傷心:一條小紅魚被其它魚咬傷,只見它的魚鰭被咬掉了,身上的肉也差不多被咬沒了,最漂亮的尾巴也被傷得亂七八糟。它痛苦地甩著身體,傷心地看著自己的傷口。漸漸的,漸漸的,小金魚死了。我看著小金魚慘死的樣子,我的心像針扎的那么痛,小金魚太可憐了!你知道嗎?這條小紅魚是我最心愛的魚,也是這些魚中最美麗的一條!于是,我就把它埋在公園的一塊偏僻的草地上,然后用石頭給它做墓。

      我希望遠(yuǎn)在天堂的小金魚可以自由幸福的生活著!

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