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    五年級(jí)伙伴作文

    時(shí)間:2021-12-28 20:47:17 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)伙伴作文錦集8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)伙伴作文錦集8篇

    五年級(jí)伙伴作文 篇1

      自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校,我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。

      我稱(chēng)他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人,每天一進(jìn)入教室,總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑,搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好,我們經(jīng)常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導(dǎo)處,一起去打籃球等等,如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。

      不知道為什么,他總是把握住一分一秒都在做作業(yè),即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè),他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè),他總是第一個(gè)交給老師。

      小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間,我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去,然后趁他不注意,偷搶籃球,可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去,他就已經(jīng)察覺(jué)了,當(dāng)我手快碰到籃球時(shí),他帶球往后一轉(zhuǎn),以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐,所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。

      小珂成了我一生的伙伴,給了我一生的快樂(lè),我非常喜歡他。

    五年級(jí)伙伴作文 篇2

      我有一個(gè)好伙伴,它就是我心愛(ài)的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!

      你看,這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤(pán)上有著三個(gè)兄弟,他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤(pán)上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時(shí)間。

      小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:“快起床,快起床!”我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床,上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時(shí)

      候,邊做邊玩,小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:“上壯不努力,老大徒傷悲~~”我聽(tīng)了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!

      每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí),不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無(wú)前,奮發(fā)向上!

    五年級(jí)伙伴作文 篇3

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,小動(dòng)物們都是我們成長(zhǎng)中的一位伙伴。它們陪伴著我們,與我們一起長(zhǎng)大、一起歡樂(lè)。然而陪我一起長(zhǎng)大,一起歡樂(lè)的是一只小白貓。

      這只小白貓的名字叫‘小白’。因?yàn)樗淼拿际前咨,所以我把它叫‘小白’。小白有一雙大而又亮的眼睛閃閃發(fā)亮,非常迷人。在夜里它能看清所有的事物。它還有一雙耳朵和一個(gè)小鼻子、一個(gè)小嘴巴。小白的鼻子可靈了。每次早、午、晚有好吃的小白就會(huì)立刻跑到桌子底下去;如果這一次沒(méi)有它喜歡吃的,它就會(huì)懶懶地在它的小窩里睡覺(jué)。

      小白不僅是一只有個(gè)性的小貓,而且它還是我家的‘大功臣’呢。有一次,我一大早看見(jiàn)小白在我家的儲(chǔ)藏室里,它好像專(zhuān)門(mén)來(lái)等我的。啊,真被我猜對(duì)了。小白向我直奔過(guò)來(lái)?墒,它卻被我那頑皮的弟弟一把捉住了。我真擔(dān)心這一次弟弟又會(huì)對(duì)小白怎樣。因?yàn)樗偸悄眯“讈?lái)開(kāi)心,傷害它,所以小白一見(jiàn)到我弟弟就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可是,這一次小白沒(méi)有注意到我弟弟,所以才被我弟弟捉到了。

      我不敢直接去把小白搶過(guò)來(lái),搶過(guò)來(lái)的話(huà)他一定會(huì)哭的,她哭了,奶奶就會(huì)來(lái),如果真是那樣的話(huà)那就糟了。我花了好大的勁兒才把他說(shuō)服。頓時(shí)小白叫了兩聲,我知道他在向我說(shuō)謝謝。然后我抱著小白進(jìn)了儲(chǔ)藏室。只見(jiàn)小白把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須伸進(jìn)這個(gè)小洞里,我曾經(jīng)在【十萬(wàn)個(gè)為什么】這本書(shū)里看過(guò)貓的胡須是用來(lái)量老鼠洞的。我沒(méi)想到小白是為了捉老鼠才到儲(chǔ)藏室的,我被小白感動(dòng)了。突然,老鼠出來(lái)了,小白像個(gè)勇士一樣得出現(xiàn)在我的面前。這時(shí)候我感覺(jué)小白神勇無(wú)比,不一會(huì)兒,老鼠就被吃了。大家知道了以后,都說(shuō)小白是我家的‘大功臣’。我真心替小白高興。

      我真的很喜歡這只小白貓。因?yàn)樗屏加稚裼拢?/p>

    五年級(jí)伙伴作文 篇4

      家里養(yǎng)著一只小貓。漂亮可愛(ài)的它,已成為我生活中不可或缺的好伙伴。

      走過(guò)院子,發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動(dòng)不動(dòng),不知道在干什么。走近一看,原來(lái)那里有個(gè)老鼠洞。只見(jiàn)小貓觀(guān)察了許久后,老練地把胡須伸進(jìn)鼠洞里探了探,發(fā)現(xiàn)鼠洞很深,便在一旁悄無(wú)聲息地藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老鼠小心翼翼地探出頭來(lái),發(fā)現(xiàn)貓不在了,便大搖大擺地竄了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小貓閃電般地沖了過(guò)來(lái)。驚慌失措的老鼠撒腿就跑,小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰(zhàn)利品趾高氣揚(yáng)地回貓窩享受勝利的果實(shí)去了。

      老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于金魚(yú)的作文。于是,我便讓媽媽替我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。我指著盆中的金魚(yú),嚴(yán)肅地告誡小貓:“不準(zhǔn)打它們的主意,否則后果自負(fù)!”可是,就在我進(jìn)房間接一個(gè)電話(huà)的工夫,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)沒(méi)了!轉(zhuǎn)身一看,小貓嘴角邊還露著半截沒(méi)來(lái)得及吞下的魚(yú)尾!

      “你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見(jiàn)我生氣了,馬上走過(guò)來(lái)在我面前賣(mài)起萌來(lái),在我的腿邊蹭來(lái)蹭去,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的低吟,好像在說(shuō):“小主人,對(duì)不起,我錯(cuò)了,你就放過(guò)我吧!”望著它那活潑可愛(ài)的樣子,我的氣也不知不覺(jué)地消了。

      怎么樣?我的這個(gè)小伙伴可愛(ài)嗎?

    五年級(jí)伙伴作文 篇5

      我有一個(gè)形影不離的好伙伴,他就是邢XX。他高高的個(gè)子,皮膚白凈,飽滿(mǎn)的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛。平時(shí),他喜歡留個(gè)小平頭,愛(ài)穿藍(lán)色球衣,看上去帥氣而又精神。

      雖然,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)二年多了,但彼此還不是很了解。有一次,還做了一對(duì)“小冤家”。結(jié)果,我成了他的“嘴下敗將”。那天,邢XX無(wú)意間把手放在我 的課桌上,我命令他把手拿開(kāi)?伤换挪幻Φ亟o我理論說(shuō):“這個(gè)課桌是大家共同使用的,不是你個(gè)人掌管的,我們應(yīng)該和平相處!庇谑,我無(wú)言以對(duì)。我這個(gè) 小伙伴解決問(wèn)題不用武力,愛(ài)講道理使我心服口服。

      相處了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他為人和氣、待人誠(chéng)懇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且還有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師讓我們用鋼筆描紅。關(guān)鍵時(shí)刻,我找不到鋼筆, 我心急如焚,就在這時(shí),邢XX從書(shū)包里拿出一支鋼筆遞給我,于是,我感動(dòng)極了。老師表?yè)P(yáng)我習(xí)字冊(cè)寫(xiě)得又快又好,我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“這都是邢XX的功勞, 因?yàn)槭撬唁摴P借給了我!

      他還有許多特長(zhǎng),比如打乒乓球、打籃球、踢足球……其中,他最拿手的打乒乓球,他的球技跟體育老師不分上下,令我十分羨慕。

      有一個(gè)這樣的伙伴,我真感到自豪。

    五年級(jí)伙伴作文 篇6

      我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學(xué)生。他就是傅翔宇。

      翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動(dòng),但只是一說(shuō)起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類(lèi)的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學(xué)推了他一下,他受了傷,但他并沒(méi)有告訴老師。老師事后表?yè)P(yáng)了他,讓我們學(xué)習(xí)他這種“大事化小,小事化了”的精神。

      我經(jīng)常和翔宇一起玩耍,發(fā)生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,晴空萬(wàn)里,我們決定去打籃球。我們?cè)诨@球場(chǎng)盡情地玩耍。可我在投籃時(shí),竟把一位大人的電瓶車(chē)鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個(gè)意識(shí):逃。我抱起籃球,以每小時(shí)八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說(shuō):“我們竟然犯了錯(cuò),就應(yīng)該向那個(gè)人道歉!庇谑牵矣仓^皮,又來(lái)到了籃球場(chǎng),等待著那個(gè)被我們打碎玻璃的人。

      一會(huì)兒,那個(gè)人來(lái)了,還好她是一個(gè)通情達(dá)理的人,沒(méi)有怪我們,也沒(méi)有讓我們陪錢(qián),從那時(shí)起,我從心里佩服翔宇。

      “人無(wú)完人,金無(wú)足赤,”沒(méi)有一個(gè)讓人是完美的',當(dāng)然翔宇也一樣,他最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)賴(lài)作業(yè)。每天,不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),他總想賴(lài)一點(diǎn)兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。

      傅翔宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!

    五年級(jí)伙伴作文 篇7

      我有一個(gè)好伙伴,他的名字叫賀嘉皓。

      他有一個(gè)又大又圓的頭,像一個(gè)皮球。他喜歡留一個(gè)小平頭,他的眼睛很大,但是他的視力不太好,戴著一副紅色的大眼鏡。

      他的飯量很大,力氣也很大。有一次下課了,他說(shuō):“我們來(lái)比格斗吧?”我說(shuō):“好呀。”他力氣真大呀,比了好幾場(chǎng),我都輸了。他走路慢吞吞的,有一次秋游,他差點(diǎn)就掉隊(duì)了。他起床也很慢,每天早上,我們都去洗臉了,只有他還在床上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。但是他特別喜歡勞動(dòng),有一次,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)大掃除,老師的話(huà)剛講完,他就迫不及待地跑出教室,拎著拖把,到教室里開(kāi)始拖地,每天早上我還和他一起去倒垃圾。

      他也喜歡看書(shū),我曾經(jīng)聽(tīng)他說(shuō),一天晚上他在家看書(shū)看到晚上十點(diǎn)鐘都忘了睡覺(jué),沉浸在書(shū)本的世界里無(wú)法自拔。在課上,他積極舉手,學(xué)習(xí)可認(rèn)真了!但是他有一個(gè)壞習(xí)慣,就是每次老師布置的作業(yè)他都不能及時(shí)完成,寫(xiě)了一會(huì)兒,就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了,先寫(xiě)作業(yè)再去玩才能學(xué)習(xí)進(jìn)步哦!

      我為有這樣的伙伴感到驕傲。

    五年級(jí)伙伴作文 篇8

      昨天,爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳,我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢!一見(jiàn)它們,我就喜歡至極。這兩只鳥(niǎo),一只是綠色的身體,翅膀大部分為咖啡色,邊沿是淡淡的黃;另一只全身藍(lán)色,翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們:圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望,黃色的小嘴不尖,往下勾,臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛,嘴下有一些白毛,好像長(zhǎng)了胡子;爪子長(zhǎng)又長(zhǎng),緊勾住木杠;尾巴又細(xì)又長(zhǎng),既可愛(ài)又漂亮。藍(lán)色的天,藍(lán)鳥(niǎo)就取名“天天”;葉子綠色,取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭,另一只索性就叫“葉子”吧!

      天天和葉子可文靜了,總是一聲不吭,我叫得都口干舌燥了,他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣;給它們送了水送了食,我瞪大眼盯著天天,它也睜著眼盯我,我又看著葉子,它閉上眼,好像睡覺(jué)時(shí)似的?床坏剿麄兂允车那榫,我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了!皳淅,撲楞”,“咔嘣”,什么聲音?我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身窺視它們,哦!天天和葉子正爭(zhēng)先恐后地啄著小米呢!唉,真是個(gè)“兩面派”!突然,我被發(fā)現(xiàn)了,它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拿了一盆花遮住臉,嘿,什么事都難不到我的!我慢慢靠近鳥(niǎo)籠,從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒,確定安全了,又飛到水旁,你擠擠我,我擠擠你地喝起水來(lái)。耶!偷窺成功。

      最近,我天天給它們豐衣足食。不久之后,葉子竟長(zhǎng)成了一只小圓球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸進(jìn)籠子里,輕輕撫摸葉子的肚子,它絲毫沒(méi)有畏懼之色,居然悠然地閉上眼,似乎是一位皇帝,正享受著我的按摩。唉!一定是吃得太飽了。我摸著摸著,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出來(lái),晃了幾下,看了看小鳥(niǎo),它正用乞求的目光注視著我,好像在說(shuō):“再給我摸一摸吧,實(shí)在是太舒服了!”

      天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎,可是,有兩次它們卻破天荒地叫了!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次,它們成了音樂(lè)家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),便將音樂(lè)光盤(pán)插在電腦里放,聲音調(diào)到中等偏大,興致勃勃地聽(tīng)著!斑筻,唧啾”,什么聲音?卡碟了?電腦有病毒了?再仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是天天在放聲歌唱呢!真是個(gè)音樂(lè)家!第二次,我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上,窗外陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐吹來(lái),草地上綠草一片,白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放,不時(shí)地傳來(lái)幾陣?guó)B啼!斑筻,唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái),仔細(xì)一聽(tīng),像是大合唱,姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落,真是別有一番情調(diào)!

      天天與葉子是我的好朋友,它們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我,憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們!

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