五年級單元作文300字匯總8篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級單元作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級單元作文300字 篇1
在一般的家庭中,母親是陪伴兒子最多的,而在我的家庭中,父親是陪伴我最多的。因為母親太忙,所以沒時間陪我。父親如果有時間,他就會陪我。有時陪我打羽毛球,有時陪我打乒乓球,有時陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說有笑,就像好朋友、好兄弟一樣。
我每個星期都會和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個秋千上,有點擠,但很溫暖。
爸爸問:你在學校生活怎么樣?”
我說:“很好!
爸爸摸著我頭說:“在學校,要和同學們的關(guān)系搞好,不要讓同學們欺負啊!
我笑著說:“怎么會呢?我和同學的關(guān)系可好了。他們不會欺負我。我可是班是男生中的大王呢!”
爸爸說:“做大王好啊,可不能欺負同學啊!
我說:“哦!”
爸爸又問:“校運會上,你的400米和800米在會年級第幾名?”
我摸著自己的腦袋說:“兩個第一!
我和爸爸在一起就聊著這些普通的事,我們就像一對雙胞胎兄弟,也像烏龜和龜殼,更像牛奶和奶吸……我們無話不說,無話不談。每個周末我們都會坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親!
五年級單元作文300字 篇2
讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!弊x書的樂趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動,不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說他的兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對兒子說:“老師說你很聰明,只是做作業(yè)慢了點,你改正這個毛病后,一定會有進步!”
兒子聽了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒泄氣,回家告訴兒子說:“老師說你很有進步!”
兒子聽后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學,初中,最后竟然考上了重點高中,最終考取了理想的大學,后來兒子對母親說:“媽媽,其實每次你從學校來,我都知道情況,是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。
這就是說,不管別人對自己的孩子是否有信心,作為父母,首先要對自己的孩子充滿信心,有了信心,才能有自尊,也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……?
五年級單元作文300字 篇3
在我的記憶長河中,有高興,有難過,也有過感動……那份感動一直深深地埋藏在我的心頭,很久,很久。
那是一個星期六的下午,突然烏云密布,電閃雷鳴,一場傾盆大雨從天而降。同學們都驚慌失措地往家里跑,我也如此。啊!終于到家了?僧斘伊晳T地用手摸書包拿鑰匙的時候,哎呀!不好,我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨,直奔教室。半路上,在雨簾中出現(xiàn)了一個朦朧的身影——哦,是他,黃小龍,他的腿腳不方便,怎么還?“哦,陳奕伊,你的書包忘在教室里了,幸好我發(fā)現(xiàn)了!敝灰娝怎咱勠劦匕褧f在我手上?晌摇
記得他進閱讀班的時候,由于他那一瘸一拐的.腳步,我曾經(jīng)多次和同學們一起嘲笑他是個農(nóng)村娃,走路像企鵝,令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時候幫助了我!拔摇!蔽壹拥谜f不出話來,只好跟他緊緊地握住了手。
!一股暖流涌上了我的心頭,雨水打在我的臉上,分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手,很久,很久……
五年級單元作文300字 篇4
時間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“妮妮,天氣預(yù)報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“妮妮,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……
五年級單元作文300字 篇5
周瑜忌妒諸葛亮的才干,一直想找個機會報復他。
一天他找借十萬支箭為借口為難諸葛亮,其實他是存心想陷害諸葛亮。結(jié)果諸葛亮就答應(yīng)了,說只要三天,并立下軍立狀。
諸葛亮做好了借箭的準備,并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船,每條船上有三十名軍士,布置好青布幔子和草把子。第一二天不見諸葛亮有什么動靜。直到三天四更的時候,諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來,向北岸開去。這時候大霧漫天,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,并叫船上的軍士擂鼓,吶喊。諸葛亮說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。曹操聽見擂鼓,吶喊,就派弓**射箭。箭好像雨一樣很快,船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,使船兩側(cè)都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了,霧還沒有散,船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風順水駛回南岸。
諸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他啊。”
五年級單元作文300字 篇6
我有一個米老鼠的鬧鐘,可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴,身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時它都好像對我眨眼。
我的小鬧鐘有個特點,就是我的小鬧鐘走得很準。鐘外面還一塊玻璃,里面還有三根小指針它們很團結(jié),它們團結(jié)才會走的準,它還有一個功能就是每天早上都叫他的小主人上學“時間到了要去上學了”。它每天都這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽話,它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因為它每天都準時叫我起床不讓我遲到。有一次我放學回家看見它不動了我仔仔細細的幫它找出毛病,但是怎么也找不到,后來我十分傷心我反復的想了一會終于想到是怎么了,我換了一下電池它又動了好像在說:“主人謝謝您!”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
評語:今天的字真漂亮文章也很漂亮!特別文中的想象力妙極了。
懂得對花兒訴說著自己的喜與悲。
五年級單元作文300字 篇7
《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學家林西莉女士,她對每一個
字都進行了刨根問底的探討,并以散文的筆法,寫下它們的來龍去脈,闡釋它們的美,這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來源,一目了然。從理論上講,這是一部關(guān)于中國語言和文字的作品,但內(nèi)容卻關(guān)系到整個中國的文明史。
林西莉女士使用她特有的表達方式:輕松、優(yōu)美、自如、動聽。因為她是為每一個普通人寫的。讀了這本書我才知道,現(xiàn)在的簡化字有多么的不好,原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎,原來的不少精華文化都被埋葬在了時間的長河中。還好,如今的《漢字王國》出現(xiàn)了,不然中國文化就會得不到傳承。
《漢字王國》像一個警鐘一樣提醒國人,中國的文化被外國人研究的那么透徹,而國人卻沒本像樣的漢語研究書。中國的古代文化是人類共有的,每個人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對它進行研究和欣賞,而不管他(她)的民族歸屬。
只有這樣,才能使傳統(tǒng)文化更豐富,更能被廣泛傳播和被人接受。同學們,如果你還沒讀過這本書,我推薦大家都去讀一讀,從中感知中國古代漢字的魅力,豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣,去研究我們的古代文化,發(fā)揚它們。
五年級單元作文300字 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名著名的作家,因為工作繁忙,所以沒時間回家看看。
早上,我吃過“植物素”早餐,乘著私人的飛機來到我的家鄉(xiāng)——XX鎮(zhèn)。沒過多久XX鎮(zhèn)就到了,我開著磁懸浮小轎車來游覽沐河。
首先,我要去醫(yī)院看望我的奶奶,奶奶今年100多歲了,而且還患上了重病。在去醫(yī)院的路上,公路發(fā)生很大的變化,路上一座座蜿蜒盤旋,縱橫交錯的立交橋,綿延無盡,似長龍,如玉帶,隔離帶的花朵蒼翠鮮艷,街道兩旁的樹木青翠欲滴,像讓人走進一卷美麗的畫卷之中。
到了醫(yī)院,可是看到的情形卻讓我們大吃一驚,奶奶精神抖擻,正在練太極拳呢!我正納悶,奶奶告訴我說:“現(xiàn)在治重病就好像治感冒那么簡單!薄芭!原來如此!”我點點頭。
我要去我的母校——XX小學,教室煥然一新,黑板換成了一個大屏幕,將帶上有一臺電腦,老師講課的內(nèi)容都刻在光盤上,同學們的桌子上也有一臺電腦,所有的課本都刻在光盤上。
一天過去了,我回到家中對媽媽說:“XX鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化,公路上的車輛井然有序,街道兩旁綠樹成蔭,我一定要告訴大家,我的家鄉(xiāng)也是一個風景如畫的好地方!
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