【實用】五年級雷鋒作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級雷鋒作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級雷鋒作文 篇1
小時候媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣”的歌,小時候媽媽就對我講:“要學習雷鋒叔叔不怕苦、不怕累、樂于助人的精神。慢慢的我長大了,常?吹缴磉呍S許多多讓我感動不已、助人為樂的事跡;生活日新月異,時代在不斷的進步,在現(xiàn)實生活的今天,雷鋒精神更顯得彌足珍貴,雷鋒精神更需要發(fā)揚光大。
有人說過這么一句話:“雷鋒叔叔沒戶口, 三月來了四月走,”大家都說現(xiàn)在的“活雷鋒”越來越少了,人情越來越冷漠了?墒蔷驮谖疑磉吘涂吹搅艘晃划敶摹盎罾卒h”。
那天我去人民公園里玩,真開心吶!在游樂場里我玩的十分盡興。在出公園門口的路上忽然看見馬路對面有一位瘦骨嶙峋的老爺爺,吃力的拉著一輛盛滿了垃圾的清潔車,老人步伐很慢,汗水從額頭上滴滴答答的流下來。后面跟著的幾輛汽車在不停的按喇叭,還有司機不斷伸出頭催促老人,嫌他擋著路了。越是著急老人就越使不上勁,后面“嘀嘀、叭叭”的喇叭聲響成了一片,刺耳極了。
就在老爺爺焦急萬分的時刻馬路對面走過來一位衣著講究的年輕叔叔,只見他二話不說,挽起袖子直接從垃圾車后面推了起來,垃圾車上面掛滿了骯臟不堪的東西,而且滿車的垃圾散發(fā)出陣陣的臭味,叔叔好像完全看不見,
聞不著似地,使出渾身力氣幫老人推車,終于垃圾車在兩人的努力下一點點的挪開了,道路終于暢通了。再看那位幫老爺爺推車的年輕叔叔,滿臉是汗水,講究、整潔的衣服上都弄上好幾塊臟東西了。老爺爺感動的直說:“謝謝”!叔叔不好意思的笑了笑,擦了擦手上的灰塵,跟老爺爺拜拜手大步的離開了,我呆呆的站在那里,被眼前的一幕深深的感動了,直到老爺爺和叔叔的身影都消失到人群中,我才慢慢的離去了。
在回家的路上我滿腦子都是剛才推車的那一幕,雖然只是一件微不足道的小事,雖然只是舉手之勞,可是滿大街都是“冷漠、無情”,的目光。何況垃圾車那么臟,那么臭,大家都遠遠的躲開了?墒悄俏荒贻p的叔叔為所有人做出了一個模范的“榜樣”,讓所有“冷漠”的心為之感到慚愧,讓所有“善良”的心為之動容。叔叔在我心目中的形象越來越高大。
“榜樣”的力量是無窮的,真希望多一些這樣的“活雷鋒”在我們的身旁,那么我們社會、我們的生活將是多么的“溫馨、動人”!多一點幸福、多一點愛世界、多一點幫助世界將變成美好的人間。
五年級雷鋒作文 篇2
當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我想:雷鋒雖然與我們生活在不同時代,難道對集體那種飽滿的熱情,對他人春天般的`溫暖,對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學生學習嗎?因此,我們要從身邊的小事做起,伸出勤勞的雙手,撿起遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手,修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細糧一樣吃,不浪費一粒米,衣服干凈整潔即可,不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學間互幫、互助學習。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競爭,積極進取。這些點滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行,
共同努力,就一定能留住文明,留住“雷鋒”,創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,將雷鋒精神落實到行動中去,從身邊小事做起。讓我們以實際行動向雷鋒學習,在中行動體現(xiàn)奉獻,在付出中提升境界,弘揚民族精神,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿!
五年級雷鋒作文 篇3
要說我們班的“活雷鋒”,那當然非班長。
冬去春來,萬物復蘇,大地一片生機,春姑娘悄悄地來到人間,把美好的三月帶給我們,也讓我們迎來了雷鋒月,讓我們收獲了無數的真摯,也收獲了無數的感動……
要說我們班的“活雷鋒”,那當然非班長袁琪琳莫屬!她有著一頭烏黑的長發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁,她不但為人幽默,而且有著一顆善良的、樂于助人的心。
記得那是一個悶熱的下午,剛剛還是陽光普照,可是轉眼間天空變得黑乎乎的,接著噼里啪啦地就下起了大暴雨,全班同學焦急地望向窗外,只見豆大的雨點落在地上。放學鈴聲響了起來,大家連忙收拾書包回家。因為今天上學時是大晴天,班上好些人都帶了雨傘來遮太陽,現(xiàn)在下了雨,原本遮太陽的傘就可用來遮雨。由于我沒有帶雨傘,只好坐在教室等待雨停?粗嗌系耐瑢W一個一個地走了,我心里有種說不出來的滋味。正當這時,班長走了過來,問:“是不是沒有傘回家?”我點了點頭,她熱心地說:“那我送你回家吧!”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小,下的又是暴雨,壓根不夠兩個人撐,最終班長把我送到了我家樓下。她離開時,我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半,而我卻一點也沒濕。這時,一股暖流涌上了我的心頭……
這雖然只是一件小事,可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長樂于助人的精神值得我們學習,讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧!
五年級雷鋒作文 篇4
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學習的好兵,有不少人都在學習他的可貴的品質和精神,并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天,我從武進區(qū)文化藝術中心圖書館借來了一本《學習雷鋒好榜樣》,這本書講述了一些學習雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象,他們幫助別人的目的不是要求德回報,也不是為了得到獎賞,他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人,做一個有益于社會和人民的好人。
這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學,在許蘭英、胡慧云等同學的幫助下,每天都能來上學,并順利的讀完了中學。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷,行動非常不方便,但我們班里有一些同學總是不嫌麻,每次下課都會積極的幫助我去到衛(wèi)生間,幫我倒開水等。別的同學在上室外課的時候,她們怕我孤獨,特意請假留下來配我說話,下棋……中午飯時,還紛紛搶著幫我送飯,當我想要出去走走的時候,她們又是七手八腳的把我抬出去……,在那段時間里不,我的到了那么多熱心腸的同學的悉心照顧與幫助,使我籠罩在一片片溫暖之中,濃濃的同學之情使我沒有因傷痛而塌下一節(jié)課,也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學習雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎,而我的同學們不就是那活生生的“許蘭英”嗎?
是呀,雷鋒精神天下皆知。讓我們學習雷鋒精神,把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂,人人爭做個活著的雷鋒。
五年級雷鋒作文 篇5
雷鋒,是一個樂于助人的好戰(zhàn)士,他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實,在我們身邊,也有許許多多的“活雷鋒”,只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn)許多的好人好事。
在一個星期六的下午,我做完作業(yè),準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時,突然,我看到了一個步履蹣跚,滿頭銀發(fā)的老奶奶,她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,想過,又不敢過去,不過吧,又怕耽誤事好像,臉上滿是一臉著急的樣子,想了好一陣子,似乎下定決心,可是剛走幾步,就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了?纯雌渌,他們都和沒事人一樣,神態(tài)自若地站在那里,有的戴著耳機,有的悠然自得的談笑風生,都自顧自的,沒有一個人上去幫一下老奶奶。
正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時,突然,在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發(fā)著青春氣息的大姐姐,快步朝著老奶奶的身旁跑去,當她攙扶著老奶奶,慢慢的一步一步向馬路對面走去時,陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上,顯得那樣美麗和諧。終于,在大姐姐的幫助下,老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手,用感激的目光看著大姐姐,嘴里還念念有詞,不知道在說些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手,便扭身跑遠了。
看著她那漸漸遠去的背影,我不由得感慨萬千,如果我們每個人都能像這位姐姐一樣,那我們的社會將多么和諧,我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在,真心希望人人都是“活雷鋒”,將雷鋒精神永遠的傳遞下去,讓雷鋒精神永垂不朽。
五年級雷鋒作文 篇6
今天上午,我們五年級的同學在白龍小學集合,發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。
人都到齊了,曾老師拍了拍手,示意我們安靜,說:“同學們,今天我們聚集在這里,就是為了學習雷鋒助人為樂的精神,把這種精神發(fā)揚光大!讓我們從小事做起。”說完話,老師分配了任務,就開始行動了。
我拎著桶去接水,接好后來到欄桿前。先用布抹了一下豎著的欄桿,再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點,上面有一層綠色的青苔,我用力邊抹邊搓。過了一會,王齊蔓走過來對我說:“你過去搓那個粘膠處吧!”“嗯,好!蔽覜_她笑著說。膠可不比青苔好搓,同一個地方搓好久都搓不干凈,費了九牛二虎之力,才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。
我起身朝校門口那邊走去,看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道,一看嚇一跳呀!花盆后面竟然都是樹葉,上面還有幾只黑色的蟲在爬,讓人見了直惡心。我一咬牙,用手把這些樹葉掃了下來,然后我們再挨個的用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。
清潔活動接近了尾聲,我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽光下發(fā)亮的欄桿,欣慰地笑了。
五年級雷鋒作文 篇7
有很多家長常常教育孩子:“做好事就要學習雷鋒。”為什么這么說?因為這個名字的主人曾用他二十二年的生命,把他留下的許多發(fā)人深省的感人故事,譜寫出一部無比壯麗的人生詩篇,樹立起了一座令人景仰的人生豐碑。雷鋒,這個光輝的名字和他崇高的品格,在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩!
雖然雷鋒叔叔已離開我們半個世紀了,但他的精神卻永駐人間。現(xiàn)在的社會就有不少“活雷鋒”!
我家旁邊住著一位72歲的老爺爺,他姓周,大家都叫他周爺爺。老人的老伴去世了,兒女們又不在身邊。周爺爺最喜歡孩子們了。他常常和我們圍聚在一起,每個星期六周爺爺都會用自己撿垃圾的錢給我們買上幾本好書。周爺爺靠撿垃圾掙錢,每個月的收入本來就不多,還要給我們買圖書,我們每個孩子心中都很不好意思。
有一天,我們問周爺爺:“您最想要的是什么?”周爺爺說:“我沒啥要求,只要天天看見你們就行了!蔽覀冇謫枺骸澳约荷岵坏贸,舍不得穿,為什么還給我們買書”?周爺爺笑笑說:“我喜歡你們啊,想讓你們多學點。”我們聽了,激動了流下了眼淚,久久凝望著周爺爺蒼老的臉。
雷鋒叔叔一生都非常節(jié)儉。雷鋒叔叔有一個“節(jié)約箱”。他用這個破木板箱子干嘛呢?哦,原來他把撿來的廢品都放在里面。當需要
的時候,就找出適當的東西用,用不著的就當沒用的東西賣掉,賣掉的錢全部交公。多么無私的雷鋒叔叔!他的節(jié)儉還表現(xiàn)在他的襪子上。他的襪子東一塊補丁,西一塊補丁,幾乎布滿了襪子!一年一年過去了,他把省下來的錢捐給災區(qū)人民,可自己卻舍不得買一雙襪子!我是非常羞愧的,為什么我就不應該反思一下,像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約?
雷鋒叔叔生前說過這樣一句話:“自己活著,就是為了別人過得更美好!比藗冋f:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@就能看出他的品德有多么高尚吧!有一次,雷鋒叔叔為送一位婦女回家走了十里路,利用休息時間幫助需要幫助的人們……他有怎樣的精神。≡谏鐣杏邢窭卒h叔叔這樣的人,我們班就有,他們每天都能讓人愉快。例如:“嘿!昨天桌子臟兮兮的,怎么變干凈了”?“地也掃干凈了,還灑了水哩!”“筆我借你……“這是我們常說的。我們班也有小雷鋒哦!雖然在雷鋒叔叔的面前大渺小了,但是值得提倡。
學習雷鋒,做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬?zhèn)鬟f下去吧!
評語:讀了你的作文,讓我們感覺雷鋒就在身邊,同時也激勵大家向雷鋒學習,從小事做起。
五年級雷鋒作文 篇8
雷鋒一生勤儉樸素。他不舍得亂花一分錢;他不愿意浪費一粒米;他不愿意浪費一滴水。雷鋒雖然勤儉節(jié)約,但面對同志們需要幫助的時候,卻一點也不吝嗇。有一次,雷鋒的同伴喬大山的母親病了,住在醫(yī)院里,喬大山知道后連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中,當喬大山回到家后卻意外地發(fā)現(xiàn)母親的病已經好了,快樂的回家。原來,那天,雷鋒去醫(yī)院寄信時發(fā)現(xiàn)喬大山的母親病了,連忙匯了20元錢過去,讓喬大山的母親多打了三天的點滴,提前健康出了院。就這樣,雷鋒把每一分錢都用在了每一個需要幫助的人身上。
雷鋒助人為樂、雷鋒勤儉節(jié)約、雷鋒發(fā)奮學習都是我們需要學習的。雷鋒的一舉一動都是我們的榜樣,學習雷鋒,就要學他的助人為樂,學他的勤儉節(jié)約,學他的勤奮學習。所以在學校、在家庭、在社會上我們都要做到珍惜每一滴水,珍惜每一度電,珍惜每一粒米……勤儉節(jié)約,就從身邊的小事做起,讓我們一起行動起來吧。
你知道珍惜用電該怎么做嗎?1.用完電后要及時的切斷電源。2.不要開啟一些用不到的電器,以免不必要的用電。3.盡可能可以不用電的時候不要用電。
你知道珍惜用水該怎么做嗎?1.水可以循環(huán)利用,洗臉水可以再用來洗腳,洗完腳后還可以拿來澆水。2.用完水后要及時關閉水龍頭,不要讓一滴水,白白浪費。3.用水時要適量,不要用太多的水。
你知道珍惜糧食該怎么做嗎?1、做飯時估計好大概要多少米,不要浪費一粒米;2、裝好的飯要吃完不能有剩下或者倒掉。節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙都是我們每個同學能做到的事,你做到了嗎?
“世上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者。”雷鋒的話時時刻刻在我耳邊響起,讓我時刻記住每一粒米都來自農民伯伯辛勤的勞動;每一度電,都需要長時間的孕育;每一滴水,都來自長時間的聚集。讓我們學雷鋒,要勤儉。
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