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    五年級對話作文

    時間:2021-12-26 17:06:36 五年級 我要投稿

    有關五年級對話作文匯編七篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級對話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關五年級對話作文匯編七篇

    五年級對話作文 篇1

      人發(fā)明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。

      人類為了便捷,時時刻刻依賴于車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日里“和睦相處三兄弟”這一天終于吵了起來。

      被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎么把環(huán)境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們?nèi)祟愐倩疃嗌倌辍!?/p>

      車聽了不高興了,說“人。∧阍趺捶垂制鹞襾砹,明明是你往我肚子里倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣才怪呢!”

      這時路撇著嘴巴,說:“你們倆都不是什么好家伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑洼洼的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們?nèi)祟惻妹婺咳橇,如果不是你們,我會像現(xiàn)在這般痛苦呢?人類還天天打著“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是為了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!

      人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現(xiàn)在還不知道在什么鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知臟成什么樣呢?我修筑你就是為了方便我們的,不從你身上賺錢,我怎么活啊!

      路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎么會裂開呢?我的褲子怎么會大洞小洞呢?你們是要錢不要命?梢膊荒苡梦业纳Q啊!汽車也不是什么好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那么那么的藍,水是那么那么的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”

      人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發(fā)誓以后要保護壞境,把汽車變成更環(huán)保的行駛工具,又快又輕便又環(huán)保,還要保護路面,延長路的壽命。

      昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車干干凈凈,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!

    五年級對話作文 篇2

      隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)不足為奇了。一天,一群人圍在一起爭相吹捧著自已的汽車。

      一位先生大聲地說:“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來,大聲地鳴笛!扒,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了,連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去,表示自己才是最棒的。這時,一個傲慢的聲音傳了過來:“你們的車算什么,寶馬?法拉利?有我的跑車酷,貴嗎?”一位男士開著一輛藍色的跑車走了過來,跑車也高傲地昂起了頭。

      就在這個時候,一輛自行車來了,其它的車子就圍過來冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個熊樣,主人騎著你,又慢又累,你早就應該被淘汰啦!”法拉利不屑地說。自行車聽了,羞得滿臉通紅,把頭埋得更低了。

      這時,一直沉默著的公路說話了:“你們懂什么,自行車雖然慢,卻很環(huán)保!不像你們汽車,排放出那么多尾氣污染環(huán)境。”汽車們聽了都默默地低下了頭,就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

    五年級對話作文 篇3

      一個風和日麗的早晨,小鳥在枝頭唱歌。

      在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說地享受生活。此刻,一陣風把一只斷了線的風箏吹到了西瓜地。那只風箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個粉紅色的蝴蝶結,漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來。風箏昂首挺胸的,擺了擺手,說:“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說:“看看你們一個個穿的衣服,一點鮮艷的顏色也沒有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風箏又用輕蔑的話說:“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個西瓜說:“我覺得我一點也不可憐,在這里生活的.很精彩。你都去過什么地方?”

      一陣微風輕輕吹來,風箏有點飄飄然了,夸起口來:“我去過偉大的首都北京,游覽過聞名世界的萬里長城,還有上海璀璨的東方明珠……”風箏接著炫耀下去,其實它從來沒有去過那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時,又一陣風吹來了,風箏還沒有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長著,而風箏卻被泡成一攤爛泥。

      風箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長著。

    五年級對話作文 篇4

      馬路的一邊,有一群汽車正在得瑟著。

      “看,我是最好的寶馬,名牌哦!”寶馬汽車先生自豪地說。另一輛車不服氣地說:“寶馬又怎樣?有我值錢嗎?”

      寶馬一聽法拉利的話,聳拉下了腦袋,發(fā)動機那“轟隆隆”的聲音一下子就沒了。其他汽車也心有不甘,開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來,誰也不服誰。

      正在他們爭論得不可開交的時候,一個拉風身影來到了他們身邊,“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么?”隨后傲慢地停了進去,坐在里面的主人低聲說:“沒想到你這家伙,有噪音,油耗大,還貴,但在充面子的時候還不錯嘛!回去請你們喝汽油!”這時,幾個孩子走過來,連聲夸道:“哇!好帥的跑車!”跑車聽了,更是飄飄欲仙,找不著東南西北了。

      這時,一輛自行車停了過來,眾車一看,數(shù)落起自行車來,“你看你,外表這么瘦小,跑得這么慢,主人還受累,哪有我們先進?早落伍了!”自行車的臉青一陣,紅一陣的,卻不知怎么反駁。

      這時,路爺爺蒼老的聲音響起:“你們這些家伙還引以為豪理?知道現(xiàn)在有個詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多煙霧來熏我,造成了多大的污染?還那么笨重。小小的自行車多好啊?綠色,環(huán)保,還能健身……”眾車聽后,無一面對,連那跑車也無奈地垂下了高昂的頭。路爺爺那蒼老的聲音又響起來了:“不能只爭外表光鮮!得為人類想想,少制造污染……”眾車聽了,再也無顏面攀比了。

    五年級對話作文 篇5

      自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?

      在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車:“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”

      “那可不一定!”自行車大喊.

      “怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.

      自行車說:“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”

      自行車又說:“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”

      雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!

    五年級對話作文 篇6

      從前有一個國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

      但是,不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當他幾乎絕望時,他看見了一個面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:請問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個女子說道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。

      杰瑞說:什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說:唉,都怪你們不懂得愛護大自然,經(jīng)?撤淠,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點都不想月亮,倒像個大屎球。接著嫦娥又說:我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關掉工廠,否則的話后果自負。說完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關掉工廠,沒過多久,國家又恢復到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個樣,皮膚潔白細嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說:如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。

      親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護大自然,保護這個曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!

    五年級對話作文 篇7

      星期六下午,下起了大雨,風也呼呼地刮著。風雨高興地想:等我過后,天邊就會出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時候,人們就會感謝我的,可沒想到人們卻紛紛議論著:

      “這場大雨什么時候停?”一個小男孩著急地說,“我還想去和大家踢球呢!

      “我們洗的衣服好幾天都沒干!焙⒆拥膵寢尠欀碱^說。

      孩子的爸爸說:“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗!

      ……

      這時,彩虹走過來對風雨說:“你長得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點走開,大家都很討厭你們!”

      風雨聽了以后,委屈極了,他傷心地走開了。彩虹走過來,向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來越淡了,她明白了,沒有風雨就沒有她,她向四周大喊:“風雨,對不起,我錯怪你了,你快出來吧!”

      風雨聽了,高興地走了出來,可是人們還是不斷地抱怨著他。

      “大家不要說雨了!”彩虹開始為風雨辯解,“風可以給人們帶來涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋!

      過了一會兒,雨停了,燦爛的陽光又重照大地,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。

      此時,人們也對風雨有了新的看法。

      “好美麗的彩虹!”一個小女孩說!斑@都是風雨的功勞。”

      “快看,我們在公園種的花兒開了,謝謝你,風雨!毙∨⒌膵寢屝χf。

      “今天的空氣真好!多虧了風雨!”小女孩的爸爸說。

      風雨和彩虹聽了人們的話,都開心地笑了。

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