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    五年級(jí)寫物作文

    時(shí)間:2021-12-25 18:34:02 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)寫物作文集合15篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)寫物作文1

      昨天下午,我家陽臺(tái)上的一盆雞冠花沒精打采的,葉子無奈地垂了下來;馃岬奶栒勰サ盟傺僖幌⒘。我急忙端來一大盤水澆了下去。今天早上我跑過去一看,那株雞冠花又顯得生機(jī)勃勃了。太神奇了!極其普通的水居然具有起死回生的力量。

      水是生命之源?茖W(xué)家們研究表明,人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天,但不喝水的話熬不過三天。水可是人類的好朋友。如果有了水,寸草不生的沙漠也可變成生機(jī)盎然的綠洲。一旦沒有了水,船就無法航行,莊稼得不到灌溉而枯萎,魚也會(huì)死去,?傊厍蛏系娜魏紊枷У脽o影無蹤。地球也就變成了另一顆火星了。

      可是,溫順的水要是生氣的話,那可不是好玩的。它就會(huì)給我們帶來深重的災(zāi)難。每年的洪澇災(zāi)害都造成了難以估量的損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋,還無情地奪走了幾十人的生命呢!而去年西南地區(qū)的大干旱使人們的生活用水都很困難。專家說,這種極端的天氣是人類破壞環(huán)境造成的。為了我們的未來,我們要保護(hù)好環(huán)境哦。

      如果能讓雨水聽從我們的使喚,到需要的地方去,造福于人類,那該多好!只要我們一起努力,這一天一定會(huì)到來的。

    五年級(jí)寫物作文2

      我喜歡的物品有很多:一本我喜歡看的書,一件我愛穿的衣服,一張我每天都在上面做很多事的書桌,一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。

      它是我家親戚送的一只貓,它的樣子很可愛,黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上,一個(gè)小小的鼻子是肉色的,分別長(zhǎng)了三四根胡須,小小的鼻子下面有一張小小的嘴,一雙水汪汪的大眼睛,猶如一雙明亮的玻璃球,它仿佛隨時(shí)都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿,它腿短是因?yàn)楸欢亲由系娜庹谧×,它走起路來一搖一晃的,好像隨時(shí)都有可能摔倒趴在地上。

      開始它來到家中時(shí)很害怕,它總是躲在一個(gè)角落里不出來,我就沒有去刻意的接近它,連給它換貓砂時(shí)也是拿到一旁去換決不接近她。

      過了一段時(shí)間它見我們不去傷害它,它便敢在窩的四周活動(dòng),它先在那個(gè)矮矮的柜子四周,隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了,它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上,有時(shí)還咬著我的褲腳,讓我陪他玩。

      一天它輕輕一跳跳在了我的腿上,望著我,仿佛在看我寫作業(yè)。它為什么對(duì)我這么親近呢?

      是啊,正如馮驥才先生所說,信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。

    五年級(jí)寫物作文3

      我家有兩只小烏龜,一只是公的,一只是母的。公的叫小小,因?yàn)樗苄,母的叫大大,因(yàn)樗艽蟆?/p>

      烏龜有硬硬的殼,像一塊深綠色的石頭,身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三厘米長(zhǎng),綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊,四只短短的爪子,后面還有一條大約長(zhǎng)兩厘米的尾巴,是從粗到細(xì)的。

      小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次,我給烏龜喂食,食物是浮在水面上的,烏龜四肢向后劃,從水底游上來,一口把食物吃進(jìn)肚子里。

      小烏龜還很活潑可愛。有一次,我看見它們?cè)谟兴呐枳永锿娴每膳d奮。兩只烏龜都很想爬出這個(gè)大盆子,一會(huì)兒大大爬到小小身上,一會(huì)兒小小爬到大大身上,但是它們兩怎么也怕不出去。它們喜歡在水中玩,最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了,氣溫降低了,烏龜就會(huì)冬眠,它們?cè)谂枳永镆粍?dòng)也不動(dòng),就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼里,眼睛閉上。

      我家這小烏龜真是太可愛了!

    五年級(jí)寫物作文4

      我在奶奶家的小院里,看到了旺盛的絲瓜。

      絲瓜有極強(qiáng)的生命力,鋪滿地,掛滿墻,有的藤條還在樹上蕩秋千。

      絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯,掛在墻上像飛流直下的瀑布,房頂上的似海浪,微風(fēng)拂過,輕輕地蕩漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎?蜜蜂她們也似趕海似的聚攏來,參加了弄海的行列中。這時(shí),葉子與花微微顫動(dòng),像拍岸低楊的清波,令人如癡如醉。

      在陽光照應(yīng)下,綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍在藤條上來回爬行,像在尋找什么,蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢?就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃,有的躲在“綠毯”中捉迷藏,有的坐在藤條上歡樂地蕩秋千,還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面,有的筆直,有的彎曲,有的纖細(xì),有的粗胖……

      多么美麗的絲瓜呀!

    五年級(jí)寫物作文5

      我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲(chǔ)蓄罐,它是奶奶送給我的生日禮物。

      儲(chǔ)蓄罐是一只可愛的小熊。它的皮膚是乳白色的,金色的耳朵朝上豎著,兩只眼睛炯炯有神,它總是張著大嘴巴,好像對(duì)我說:“小主人,你可千萬要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣呀!”瞧,它的手里拿著一個(gè)里拉,好像正在彈奏美妙的音樂,它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體,真讓人愛不釋手!

      現(xiàn)在,不管是爺爺、奶奶,還是爸爸、媽媽,他們只要誰給了我零錢,我都會(huì)存入儲(chǔ)蓄罐,每當(dāng)小熊的肚子被填飽的時(shí)候,它總像在對(duì)我說:“凡凡,‘積腋成裘’這個(gè)道理你現(xiàn)在明白了嗎?”

      前段時(shí)間,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,一方有難,八方支援,F(xiàn)在,我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒?dòng)開始了,請(qǐng)大家踴躍捐款!蓖砩希覍(duì)儲(chǔ)蓄罐熊熊說:“熊熊,委屈你了,今天暫時(shí)得讓你餓著肚子了!笨墒,熊熊仿佛在對(duì)我說:“我餓著肚子沒關(guān)系,重要的是你的愛心,希望你做一個(gè)善良的孩子。”你聽,熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢!

      可愛的儲(chǔ)蓄罐,你永遠(yuǎn)是我的好伙伴!

    五年級(jí)寫物作文6

      大家應(yīng)該看過《王子變青蛙》吧,葉天喻有一只十分可愛的青蛙儲(chǔ)蓄罐,我見了,吵著讓爸爸幫我買,爸爸沒辦法,想盡辦法幫我買到一只一模一樣的儲(chǔ)蓄罐。

      青蛙儲(chǔ)蓄罐有兩只大大的眼睛,可眼珠子卻連眼睛的'一小半也沒有,只有一個(gè)"點(diǎn)"顯得十分滑稽。它的身子不大,全身綠油油的,還有一條條的黑條紋,可愛極了!它的鼻子小小的,兩個(gè)鼻孔仰面朝天,傲氣十足。它咧著一只大大的嘴巴,潔白的牙齒襯托了它的微笑,好象在說:"主人,快給我吃的吧,我餓了!"每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)給它投進(jìn)一元錢。

      剛開始,投硬幣的聲音是"叮---"的一聲,到后面,錢越來越多了,身音也同時(shí)變成了"咚",聽到這聲音時(shí),我就會(huì)高興的笑起來。

      青蛙儲(chǔ)蓄罐還是我的傾訴對(duì)象,每當(dāng)我考試考砸了,而我又不敢對(duì)父母說,就先對(duì)他說,此時(shí)的它象一位親切的友人,讓我勇敢的面對(duì)父母,每當(dāng)我遇到高興地事的時(shí)候,我也會(huì)第一個(gè)告訴它,與它分享快樂……

    五年級(jí)寫物作文7

      媽媽早就想買吸塵器了,可是她沒有時(shí)間買,或是忘了。

      這天,媽媽終于買來了吸塵器,她可高興了。打開一看,再安裝起來,沒有想象中的那么好。因?yàn)閶寢屜胍氖强梢灾苯映潆姷,而且可以背在身上?墒,買來的吸塵器有插頭,要插在一個(gè)地方才可以用,而且不能背在身上,它是放在地上,有輪子的。

      吸塵器外觀簡(jiǎn)單,可是它里面很實(shí)用,一下子就能把灰塵全部吸掉。吸塵器上有一條管子,管子上有三根棒,一頭大一頭小,棒上又有吸灰塵的機(jī)器。用起來很方便的,不像以前要用抹布擦洗很麻煩。

      我和媽媽用吸塵器去打掃衛(wèi)生,媽媽來吸灰塵,我來推機(jī)器。不一會(huì)兒就把整座房子打掃地很干凈。我們一點(diǎn)也不累,多虧了媽媽買的吸塵器,不然的話,我們倆會(huì)累死的。

      吸塵器真是我們家打掃衛(wèi)生的好幫手,以后媽媽打掃衛(wèi)生就不會(huì)那么累了。它不但漂亮,而且實(shí)用。我可真喜歡我們家的“好幫手”。

    五年級(jí)寫物作文8

      小草在我們眼中,只是一個(gè)普通到不能再普通,平凡到不能再平凡的一種植物,但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力,是一位“默默的鋪路者”。因此,我十分喜愛它,也有許多人都喜歡它,它是受人喜愛的植物。

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右自鴮戇^這幾句詩句來贊揚(yáng)過小草。

      草的用處很大。它可以讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀;它給大自然增添了許多綠色,它美化了環(huán)境;它甚至還成為孩子們嬉戲的好地方……它可以使我們放松一下,緩解學(xué)習(xí)的緊張,用充沛的精力去迎接明天的學(xué)習(xí)生活,就連遼闊的大草原也是用小草一棵棵累積而成的。草的用處真大啊!我不得不發(fā)出這樣的感嘆。

      草是我們的好朋友,它給我們帶來了很多好處,給生活增添許多色彩。我們應(yīng)該珍惜它們,不能亂踩踏草坪,破壞環(huán)境。

      小草,一個(gè)不平凡的植物,給我們?cè)鎏砹嗣篮茫⌒〔,我愛你?/p>

    五年級(jí)寫物作文9

      暑假里,媽媽給我買了一個(gè)可愛的小盆景。

      小盆景的花盆是紫色的,紫色的茄子,茄子上還有一對(duì)眼睛,一個(gè)笑著的嘴巴;ㄅ枭厦媸且黄萜ぃG油油的。草皮上面是一棵竹子,聽媽媽說那是富貴竹,寓意很好呢!

      記得剛開始買的時(shí)候,媽媽看中了一個(gè)粉色的泰迪熊花盆的富貴竹,因?yàn)槟强瞄L(zhǎng)得好?晌乙谎劭粗械膮s是茄子花盆的富貴竹,F(xiàn)在小盆景買回來了,我把它放在書桌上,每天寫作業(yè)或看書時(shí)都要先看一看它,看一看它那綠油油的小葉子。看著那一天一天長(zhǎng)大的富貴竹,我不由得升起一種自豪感:它是我養(yǎng)的。

      現(xiàn)在我要回海南了,盆景不能帶上飛機(jī),我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎?因?yàn)樾∨杈安荒軒巷w機(jī),所以媽媽把它送到外婆家,讓外婆幫我們養(yǎng)。

      現(xiàn)在我已經(jīng)到海南了,可是我的心還在小盆景身上。冬天的時(shí)候我怕小盆景冷了,夏天的時(shí)候,我怕外婆忘給小盆景澆水,渴了它。但只要每當(dāng)外婆給我發(fā)小盆景的照片時(shí),我懸著的心才會(huì)放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹,但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。

    五年級(jí)寫物作文10

      每個(gè)人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴,有的人喜歡神奇的玩具,而我更喜歡知識(shí)的海洋——書。

      《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長(zhǎng)方形,封面是藍(lán)色的,上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠。由于時(shí)常翻閱,書皮都有些破舊了,可我仍舊喜愛它!

      那天,我吃過早飯,就抓起一本書,一支筆和筆記本放在書包里,急急忙忙跑出門去找英語老師了。

      到了講堂,我從包里拿出筆和筆記本,認(rèn)真地聽老師講課。講座結(jié)束了,我和老師一起去吃午飯。等餐時(shí),我便從書包里掏出書,津津有味地讀了起來,時(shí)不時(shí)還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景,便對(duì)我說:“既然你這么喜歡看書,我待會(huì)兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學(xué)習(xí)多閱讀!

      吃完飯,老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》!”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠,好像在對(duì)我打招呼,仿佛要召喚我進(jìn)入知識(shí)的世界。我像捧著整個(gè)世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的,生怕會(huì)把它弄臟了。

      從此,這本書成了我的心愛之物,我總是要在睡覺前看一會(huì)兒這本書。

      書是知識(shí)的源泉,書是知識(shí)的動(dòng)力。我愛書!

    五年級(jí)寫物作文11

      我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

      走進(jìn)校門,上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山,魚池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去,小嘴巴一張一合的,張開的時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚池的水真清啊,清的可以看見水底的魚兒,魚池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!

      我們校園的魚池真美啊,我愛我的校園。

    五年級(jí)寫物作文12

      我有一個(gè)玩具熊,他是在我生日時(shí)得到的禮物。

      他有一張小熊臉,兩只小小的眼睛看著你,顯得呆萌又可愛,他的兩只小耳朵毛茸茸的,摸起來很舒服,一個(gè)小鼻子配著大嘴巴,添加了幾分搞笑。

      他的身子肥胖肥胖的,每個(gè)小孩子躺在上面比比肚子,總歸是他的大,而且躺在上面時(shí)你會(huì)感覺到無比的柔軟,舒服。

      在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了,熊掌上那些色塊很明確,其他地方都是棕色的,但是熊掌和熊腳是橘色的,熊掌上面還有它短的都看不見的手指,我知道真正的熊掌上是有指甲的,但是他上任沒有,因?yàn)槭撬覀儽慌。他的熊腳也是橘色的,但是他的腳趾頭沒有。

      如果把他正對(duì)著你,不知道怎么回事,你就會(huì)莫名其妙的笑,因?yàn)樗麑?shí)在是太可愛和搞笑了。

      這個(gè)玩具熊還有一個(gè)搞笑功能,把其中一只手放成一個(gè)舉手的樣子,另一只手放在大肚子上,這像實(shí)在吃飽了撐的的樣子,看起來惹人喜愛。

      擁有了這么多的快樂,許多也是因?yàn)檫@個(gè)玩具熊,雖然一身棕色的毛,而且不會(huì)說話,不會(huì)動(dòng)彈,但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。

      這個(gè)玩具熊對(duì)我來說是多么的美好,他也是我的心愛之物。

    五年級(jí)寫物作文13

      手工藝,亦即技藝,每一件簡(jiǎn)單的工具,通常都跟藝術(shù)有關(guān)。走在街上,精美的工藝品琳瑯滿目,形態(tài)各異,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品,讓我買下了它。

      這件工藝品極其精美,女子子之清揚(yáng),揚(yáng)且之顏也,眉將柳而爭(zhēng)綠,面共桃而競(jìng)紅,嘴唇微抿,丹唇外朗,瑰姿艷逸,脖子上戴著一條紅色的鉆石項(xiàng)鏈,俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊。

      她身穿一件藍(lán)色的漏肚衣,紫色和白色的花紋互相交錯(cuò)著,裙子上部分緊粘著腳,下部分呈扇形,周圍鑲著幾顆金色的鉆石,掛著金色的鏈子,側(cè)斜著的身體為流線形,動(dòng)起來就像一條美人魚在水中暢游。她的手臂上還帶著金色的龍狀的絲稠,盛氣凌人。

      她迷人的舞姿更是扣人心弦,讓人的視線都從她身上挪不開。她一手摸著后腦勺,一手拍著鼓,婀娜的舞姿如神仙下凡,像真的美麗女子在扭動(dòng)身體,跳舞拍鼓為人們表演節(jié)目,簡(jiǎn)直就是妙不可言。

      工藝品竟能做得如此美麗,真是令人贊嘆不已呀!

    五年級(jí)寫物作文14

      我有一塊嶄新的電話手表。

      他的造型非常別致,中間是一塊手表,旁邊就是電話,锃亮的黑色總是閃閃發(fā)光,看起來非常漂亮。它還有定位功能,無論我走到哪里,媽媽都能找到我。

      這塊兒手表是媽媽用自己的血汗錢買的。媽媽為了能讓我上個(gè)好的學(xué)校,在鷹城廣場(chǎng)附近買了一套房子。為了還貸,媽媽天天忙碌,從來不敢有歇著的時(shí)候,每天都累得腰疼。那天,我住進(jìn)新居后的第一個(gè)生日到了,早上我發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著這塊兒嶄新的電話手表。我知道,這是爸爸媽媽省吃儉用給我買的。我拿著手表,無聲中流下了眼淚。媽媽看見了,急忙跑過來。我說:“媽,咱家現(xiàn)在多緊張啊,你買這干啥?我也沒說要啊!眿寢尷业氖终f:“傻孩子,這是老師給你的獎(jiǎng)品!

      我不再說啥。媽媽連謊話都不會(huì)編,老師獎(jiǎng)不獎(jiǎng)的,我自己不知道嗎?但我知道這謊話里,都是媽媽對(duì)我的愛。媽媽說:“趕快收拾收拾,今天帶你去游樂場(chǎng)去!眿寢屧诖咧。

      一路上我都在想,我應(yīng)該怎樣感激父母呢?

      此刻,當(dāng)我寫這篇小文的時(shí)候,我想:我一定要好好的學(xué)習(xí),一定要讓他們以我為榮。

    五年級(jí)寫物作文15

      今天,我到果園來觀察水果。我走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)了一棵荔枝樹,我摘下一個(gè)荔枝觀察。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,荔枝就像一個(gè)正在燃燒的小火球,怪不得人們說“三個(gè)荔枝一把火”。我又走近了些看,荔枝就像一個(gè)小刺球,你仔細(xì)的看一下,可以看到荔枝身上滿是疤痕,像是個(gè)奮勇抗敵的勇士,我摘的荔枝上還有一個(gè)剛出生的小寶寶,我非常驚喜,那個(gè)荔枝看起來有些像一個(gè)手*,我把荔枝倒過來看,它又像一棵楓樹。這一個(gè)荔枝真像一個(gè)魔術(shù)師,真是變化無窮。

      我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞,一股又臭又怪的味道往我鼻子涌來,像極了楓樹葉子的味道!我又用手摸了摸,呀!沒想到這個(gè)小荔枝,它穿了一身堅(jiān)硬的盔甲,像一個(gè)威風(fēng)的大將軍,我的手被刺的開始發(fā)痛,我打算要報(bào)復(fù)荔枝將軍,我把荔枝將軍捏住了,他用盔甲把我的手有刺了一下,我真的哭笑不得啊!

      我終于等到了吃的時(shí)候,我把他們的外殼剝開,我熱忍不住的想吃一口,雪白的果肉像珍珠一樣,我聞了一下,一股清香撲鼻而來,我吃了一口,真是美味極了,我把荔枝全放到了嘴里真是太美了。

      你們吃荔枝時(shí)不能吃太多,荔枝雖然好吃,但是有一句話是“三個(gè)荔枝一把火”。

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