【必備】雨中五年級(jí)作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨中五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當(dāng)下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長葛市軍訓(xùn)的事情，沒錯(cuò)，我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠�，我們的�?xùn)練都在基地里的一個(gè)車棚下進(jìn)行，訓(xùn)練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了，大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場景，在那里吃的.第一次晚飯的情景，當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來，我從回憶中醒來，雨仍在下。我們開始了訓(xùn)練，由于天氣原因，再加上訓(xùn)練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中，希望能暖和起來。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的心總有一種感覺，不知是高興還是悲傷，軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，寫寫日記；也有并不美好的一面：如第一天因過于激動(dòng)，大家也可以說是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長！
雨中五年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)陰雨綿綿的日子，我獨(dú)自一人走在那條曾走過無數(shù)次的林蔭小路上，心中的那種感覺連自己也很難形容，到底是怎樣的一種感覺？是悲？是喜？還是無奈？雖然我年齡小，但我也不是個(gè)相信命運(yùn)的人，但眼前的事實(shí)卻不得不讓我相信：人是不可與命運(yùn)抗衡的！
還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步，那種感覺是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友，然而命運(yùn)卻與我倆開了一個(gè)玩笑，她患上不治之癥永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了。從此，雨中漫步獨(dú)留我一個(gè)人。
還記得我與她的初識(shí)，也是在綿綿細(xì)雨中邂逅的。當(dāng)時(shí)路上行人很少，很少，四周是那樣的安靜，甚至可以聽到小雨打在樹葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的思緒肆意飛揚(yáng)，漫步于林蔭小路上。真的，那種美妙的.感覺是無法用語言來表述清楚的！穿著花裙子，撐著一把可愛的小紅傘的小茹迎面而來。她用大大的可愛眼睛友善地望著我，說：“姐姐，你也喜歡雨中散步啊！”“是啊�！睙o需多言，從此我與她成了知心的朋友。
而今一切都不太一樣了，我有些傷感。其實(shí)有的時(shí)候，我自己也說不清楚到底是在尋找著什么，等待什么，還是在追憶什么？如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路，還是下著毛毛雨，只不過唯一不同的是，以前還有一個(gè)人和我并肩漫步�？扇缃袼吡�，走得是那樣遠(yuǎn)，那樣的遙不可及。
雨中五年級(jí)作文 篇3
“滴答，滴答。”一顆顆豆大的雨珠從天空掉落，如同斷了線的珍珠。它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)，被大風(fēng)吞沒，形成了一條條細(xì)長的鞭子，無情地打在一把把小傘上。路上的行人廖廖無幾。
忽然，一抹紅色搖搖晃晃地在道路上前行，傘下，是我和母親。
“好冷，好冷！”我顯得哆哆嗦嗦的。我一邊用力地搓著已有些僵硬的手，一邊不停地呵氣，想以此得到一絲溫暖，可這似乎一點(diǎn)兒用都沒有。嘴里冒出的白氣還沒碰到手，就已在空中消散。母親一句話也沒有說，只是默默地?fù)Ьo我，用那也有些僵硬的手為我撐傘�！爸ā隆蹦前芽蓱z的小傘發(fā)出了呻吟。我忍不住瞅瞅母親，母親渾身已濕漉漉，彎彎的卷發(fā)末稍還在滴水，可那目光依舊堅(jiān)定。她把傘再次往我這兒傾了傾。
看到這兒，我也忍不住慢慢把傘推向她：“媽，往你那兒去一點(diǎn)，我這兒太空了！”母親卻微微一笑：“淋點(diǎn)兒雨沒事，這樣還對(duì)身體健康呢！”我低下頭，不想打破母親善意的謊言。母親明明已經(jīng)冷得直哆嗦，母親的`手早已凍得通紅，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔細(xì)傾聽，風(fēng)雨的咆哮中，還夾雜著“嗒、嗒”牙齒相互“搏擊”的聲音�！皨尅蔽以俅魏魡灸赣H。“媽媽不冷！”母親條件反射地說著，似乎現(xiàn)在她只會(huì)說這四個(gè)字�？伤龘е业氖謪s抖得厲害，嘴唇上似乎又多了一層“白霜”，她因淋雨挨凍而顯得面色蒼白。
此刻，我的眼睛濕潤了，淚水和雨水夾雜在一起，已分不清哪個(gè)是哪個(gè)了。我感覺霎時(shí)間溫暖極了。我的心中升起一個(gè)大太陽——母愛。是�。∧笎劬褪沁@樣，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快樂地成長。
雨中五年級(jí)作文 篇4
姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛心的小姑娘。而經(jīng)過“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷�！拔⒉┥虾枚嗳硕荚诒頁P(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子�！闭f起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺(tái)：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓�！焙髞硇炖蠋煵胖�，兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會(huì)提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛圍非常好，這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)�！毙炖蠋熣f，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會(huì)用風(fēng)趣的.語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì)。
在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)�！彼谌沼浿袑懙溃何蚁矚g美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時(shí)我被感動(dòng)了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。為此，沈老師還在課堂上表揚(yáng)了姐姐寫的日記。
沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會(huì)當(dāng)著老師的面提出不同意見，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫信給老師，用風(fēng)趣的語言安慰老師。她也很熱心班級(jí)事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級(jí)有困難的同學(xué)。
雨中五年級(jí)作文 篇5
人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠(yuǎn)也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得個(gè)性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨�！班薄薄睅茁書B叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時(shí)這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎？本以為幼鳥會(huì)一向呆在那不動(dòng)，沒想到不認(rèn)輸?shù)乃归_始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì)這時(shí)一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的`意料：雨停了，幼鳥再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對(duì)我說：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過后變得更豐滿有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數(shù)學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風(fēng)雨的潛力，就無法在風(fēng)雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
雨中五年級(jí)作文 篇6
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹玩耍的聲音，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的.歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？
下雨時(shí)，猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_演奏會(huì)，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會(huì)！大自然的聲音，就是那么的美妙，當(dāng)心中有煩惱時(shí)，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會(huì)如此的美妙呀？因?yàn)橛辛寺曇簦诳措娨晻r(shí)，沒有了聲音，是否會(huì)覺得很無聊呢？在看電影時(shí)，沒了配樂，感動(dòng)的畫面不會(huì)令人感到悲傷。
聽！那大地的心跳；聽！那流水的聲音；聽！那風(fēng)的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會(huì)發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會(huì)有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時(shí)聽到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專心地聆聽，每個(gè)聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽大自然發(fā)出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。
雨中五年級(jí)作文 篇7
偉大的母愛往往是從微小的事情體現(xiàn)出來的。從小到大，我都認(rèn)為母愛很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對(duì)母親有了不同的看法。
那是我上四年級(jí)的.時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無分文”的我，不知如何是好。放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開自己的傘，而我卻隨手拿了本書擋起雨水來，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來。到了文化廣場時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。啊！
是媽媽，她竟冒者大風(fēng)大雨給我送傘來了！
“媽媽，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來。此時(shí)媽媽向我投來痛苦的淚光，那是因?yàn)槲冶挥晁艿脦缀醭闪寺錅u，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛是世界上最偉大的，母愛是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對(duì)媽媽有了不同的看法，母愛永遠(yuǎn)都是偉大的，她天天呵護(hù)我健康成長，若沒有母愛，也許就沒有我今天幸福的生活了。媽媽，我祝你：天天開心，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
雨中五年級(jí)作文 篇8
夏天到了，天氣悶熱 ，小明背著書包，哼著歌， 連跑帶跳地向家里跑去�？墒恰跋奶斓哪樥f變就變”，原先還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是暴雨連天，小明就趕快躲到路邊的小攤下面，細(xì)心地觀察起雨來：雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉，可是后來卻像決提的洪水，一個(gè)勁地往外沖。小明望著雨，不禁眉頭緊皺起來，“雨這么大，我怎么回家呢？” 小明心想。正當(dāng)小明左右為難的時(shí)候，媽媽來了，手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠，衣服濕了一大片，活像一只落湯雞。“媽媽！您怎么來了？”“我是來接你的.�！�
媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說，“那你呢？”我想了想說“我呀，我有超能力，能知到你會(huì)來這里來找我”“少吹牛了，天色不早了，我們回家吧！”媽媽說完立刻把我背上了肩，邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上，感到一陣溫暖。我張開了眼睛，忽然，我看到了媽媽的兩鬢全白了。我心想:“媽媽為了我，.
日夜操勞， 以經(jīng)花了許多心血。我長大以后一定要報(bào)答媽媽！
媽媽就像一口井，一口很深很深的井，井里裝的不是水，而是愛，這愛陪伴著我多少個(gè)不眠之夜，陪伴著我多少個(gè)快樂的日子，陪伴著我。
雨中五年級(jí)作文 篇9
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對(duì)我這棵小苗苗的細(xì)心照料和呵護(hù)，他們?yōu)榈氖俏夷荛L成一棵參天大樹。
記得一次星期一，早上晴空萬里，烈日炎炎。我吃完早餐正準(zhǔn)備背上書包去學(xué)校，媽媽卻趕緊走過來拉住我，說：“孩子，昨晚天氣預(yù)報(bào)說了，今天會(huì)下大暴雨。你把這把雨傘也帶上吧。”媽媽說著，遞給我一把漂亮的傘。我抬頭看了一下天空，太陽亮的刺眼�！安涣耍瑡寢�。”我對(duì)媽媽搖了搖頭。
在學(xué)校的時(shí)候，我不斷的看見帶了傘的同學(xué)。“沒事的，今天不會(huì)下雨�！蔽以谛睦锊粩喟参孔约骸Ｏ挛�，天空突然烏云密布。終于，到了放學(xué)，就在我暗暗慶幸天沒下雨的時(shí)候，天突然“轟——”的一聲，下起了傾盆大雨，許多帶傘的同學(xué)都陸續(xù)回家了。過了一會(huì)，學(xué)校大門突然闖進(jìn)了一個(gè)瘦小的身影，是媽媽!狂風(fēng)夾雜著大雨，好像要把媽媽吞沒似的.。媽媽快步走過來，親切的說：“下雨了吧?叫你不聽媽媽的話!好了，走吧，回家吧!”一路上，媽媽的傘一直偏向著我，我偷偷挪了過去。媽媽好像看出了我的心思，笑著說道：“沒關(guān)系，孩子，媽媽不怕被淋著�！被丶液�，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，我用手帕輕輕的擦去媽媽額頭上的雨水，媽媽感動(dòng)了，說：“我的孩子，長大啦!”
現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽的愛，媽媽的愛是清涼的風(fēng);媽媽的愛是遮雨的傘;媽媽的愛是滴落的淚;媽媽的愛是甜甜的吻;我在媽媽的愛里一天天長大。
媽媽，我愛您!
雨中五年級(jí)作文 篇10
仿佛一切還在昨天，被吹拂在風(fēng)中，被遺忘在雨中，漸漸模糊的視線，沉著一股憂郁卻又是很自然，很和諧的一種畫面。
一直嘗試著忘卻，忘卻一種莫名的煩躁，忘卻那種淺淺的傷害，于是很多記憶便浮現(xiàn)出來。
有些感覺必須無人的時(shí)候才會(huì)變的清晰，有種感情必須經(jīng)歷過后才會(huì)變得真摯。一個(gè)人獨(dú)自淋著小雨，想者未來的方向，剖析走過的路，看看現(xiàn)在的自己感覺變得簡單而難以捉摸，感情變得單純而凌亂不堪，
這雨淋不濕，一直朦朦朧朧，這雨聽不膩，一直淅瀝瀝，橡是沐浴陽光，卻不夠?yàn)⒚�，像是弄水嬉戲，卻不夠舒暢，然而，我還是喜歡著種感覺，或者這就是那種憂郁散發(fā)出來的淺淺的、淡淡的，耐人尋味的美吧！所以很多人欣賞雨，贊美雨，而我只想迷失在這片寂靜中，享受它的美妙，聆聽它的傾訴，幻想著雨后的天空。
如此可愛的小雨，讓我有股擁抱世界的沖動(dòng)。恬靜的笑臉，誠懇的話語，鼓勵(lì)的微笑，幸福的掌聲，成功的喜悅，歡樂的歌唱，這五花八門的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)涌現(xiàn)出來，讓我在迷失的`雨霧中，真實(shí)地感覺自己的存在。
雨下得永遠(yuǎn)不知疲倦，就像年輕的人活著永遠(yuǎn)不累，就讓那剪不斷，理不清的感覺隨雨水一起流淌，不去理會(huì)它的若有所思，不去在乎它明天的去向，時(shí)間會(huì)沖刷走一切多疑的雜念，然后告訴你“明天其實(shí)很精彩，只要努力把握！”
迷失在雨中，很瀟灑，給心情一個(gè)假期，讓未來的你更加自信。
雨中五年級(jí)作文 篇11
放學(xué)的路上下起了雨，沒帶傘的我們可倒了大霉，大家像熱鍋上的螞蟻橫沖直撞，都想快點(diǎn)兒找到可以避雨的地方。雖然雨下得不大，可如果此時(shí)還在雨中站著，那一定會(huì)被認(rèn)為是傻子，如今卻偏偏有這樣一個(gè)人，那就是我。
我在雨中快步穿行，眼睛一直搜索著每一個(gè)能避雨的地方�？墒翘觳恢�，每個(gè)屋檐下都擠滿了人，甚至連一點(diǎn)兒站的空隙都沒有。突然，我的目光落到了一片空地上，那兒一點(diǎn)兒也沒有濕。我不由得詫異起來，難道那里的天空沒有烏云，或者是老天爺故意把那一塊烏云拿走了？
我半信半疑地走向那里，感覺真得沒有雨啊。該不會(huì)是老天助我，真的缺了一塊烏云吧？我心里暗喜。這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我說：“程子昂，你智商變低了嗎？怎么站在那兒淋雨��？”“沒有啊，我在這兒躲雨呢！”我的.話引來了同學(xué)們的五陣笑聲，我沒有理會(huì)他們。
我向遠(yuǎn)處張望，可怎么也望不見媽媽的身影，我開始有些急了，用手撓了撓頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上都是水，再一摸頭發(fā)，竟然都濕了。我這才發(fā)現(xiàn)地上不像剛才那樣干了，也變得濕漉漉的，我又開始詫異起來。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的一輛轎車正緩緩啟動(dòng)，它走過之后，留下了一塊干燥的空地。我恍然大悟，原來我站的地方是汽車走后留下的痕跡！我這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下已經(jīng)快濕透了。我急忙抱著頭向屋檐那里沖，也不管人多了，只要能有個(gè)棲身之地就行了。
今天可真是丟了大人啊，我怎么就那么傻呢？
雨中五年級(jí)作文 篇12
今天早上，姑姑打電話告訴我要來我家做客，并約好帶我去玩。姑姑只比我大十歲，她喜歡和小朋友一起玩，也很淘氣。我一聽到這個(gè)消息后，高興得一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，門鈴響了，我知道是姑姑來了，一打開門，我就抱住姑姑，拉著她坐到沙發(fā)上，說：“姑姑，你來了太好了，咱們什么時(shí)候出去玩呢？”姑姑說：“現(xiàn)在太熱了�！蔽衣犃耍睦镉悬c(diǎn)小失望。
就在我們說話的功夫，外面“嘩啦啦地”下起雨。姑姑見了，忙拉起我的手說：“悅悅，咱們這下可以出去玩啦！”
我說：“下雨了，還能出去嗎？”
姑姑說：“下雨了，外面才好玩呢！”
我半信半疑，隨姑姑出了門。一出家門，哇！外面真涼爽！姑姑調(diào)皮地說：“我說的沒錯(cuò)吧！”“還真是！”我朝她吐了吐舌頭。
外面的雨點(diǎn)就像淘氣的娃娃，在我們的傘上亂蹦亂跳，一瞬間，就把我們淋濕了。
“咱們?nèi)ス珗@看風(fēng)景吧！”我說。
“好��！”姑姑笑著說�！白甙�！”我們大手拉小手在雨中走著，雨水嘩嘩地在身旁淋著，只覺得十分刺激又十分舒服。
我們來到公園，坐在石椅上，地上的.小草被雨水洗得綠油油的，金黃色的小花在雨中搖擺，遠(yuǎn)處的山、水都十分美麗，雨水像石子一樣從空中落在河水上，“咚咚——”地響，好像在彈琴。我和姑姑在這些風(fēng)景中流連忘返。伴著斜風(fēng)細(xì)雨不徐不緩地走著，忘記了時(shí)間。
回家的路上，雨中散步的所見所感還一直在腦中揮之不去。那雨后的風(fēng)景多么美麗，多么舒服，我真想再去看一次！
雨中五年級(jí)作文 篇13
剛剛和媽媽發(fā)生爭吵，我氣急了，跑出了家，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴地往下掉，我再也不能容忍媽媽了。
當(dāng)我跑到廣場，這是突然下起了瓢潑大雨，雨像關(guān)不掉的水龍頭，嘩嘩。我身上都淋濕了，我急忙躲進(jìn)了旁邊的亭子里。
我坐在亭子里，看著外面下的傾盆大雨落在地上濺起一層層大浪似的水花。我又冷又餓開始自言自語：“真是的，下什么雨，偏選在這個(gè)時(shí)候下，天是不是在笑我這個(gè)樣子呀！可惡的天，可惡的媽媽�！�
這個(gè)時(shí)候路上沒有什么人，只有一對(duì)母女共打著一把傘在路上走。那們母親把傘的大部分遮給小女孩，自己卻淋濕了。
我看到這一幕，想起了媽媽。
每次我和媽媽在一起的時(shí)候，她總把好的留給我。好喝的，好玩的，好吃的.。每次媽媽看著我吃，看著我玩，她就感到很滿足了。
這時(shí)，雨越下越大，天啊！你是不是為了這人間的母愛感動(dòng)得哭了呢？這個(gè)世界上，母愛是最偉大的！
下當(dāng)我想著，傳來一陣熟悉的聲音：“雙雙，你在哪兒呀？”“我在這兒，媽媽！”在雨中，慢慢地出現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影，我跑了過去。看著媽媽溫柔的眼神，我好慚愧，我對(duì)媽媽輕聲說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！薄肮耘畠海矗闵砩隙剂軡窳�，走，回家去洗個(gè)澡！”同樣?jì)寢屢舶褌愕拇蟛糠肿尳o了我。
沒一會(huì)兒，雨已經(jīng)停了，彩虹姑娘出來了。天仿佛也笑了。
雨中五年級(jí)作文 篇14
雨仿佛是春天的使者，滴答作響，奏著春天的交響曲。
“衣服濕透，杏花雨”。雨多如牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻斜織而成。從天而降的雨，在笑，在追，在轉(zhuǎn)，有時(shí)在一起，有說有笑；有時(shí)候，兩個(gè)接兩個(gè)，他們跳芭蕾。然后它們一起落下，濺起地上的水洼，落在小溪里的雨滴形成了漣漪，小溪此刻也顯得生機(jī)勃勃。
綠草被這美麗的景色迷住了。他們爭搶著鉆出腦袋，貪婪地吸著雨水，接受著春雨的洗禮。雨似乎成了他們的護(hù)膚品，露出一張笑臉，仿佛在說：“我一定要給春天抹一抹色彩，讓她更可愛。”草地上，野花鑲嵌在里面，就像春天女孩的碎花裙。
驕傲的被放在枝頭的桃花仙子，抑制不住激動(dòng)的心情，在雨中吐出絢爛的花朵。細(xì)膩柔軟的粉色花瓣上有幾滴晶瑩的雨滴，亮如珍珠。我的視線離不開如此如畫的`風(fēng)景。黃色的雄蕊小而可愛，我忍不住聞了聞。香味清爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉如霞，真美�？粗�(xì)雨，心里暖暖的，仿佛身處天堂，久久不能忘懷。
于是，我跑了，雨點(diǎn)打在我的臉上，我的心涼了。我張開雙臂，放聲大笑。淘氣的雨寶寶鉆進(jìn)了我的頭發(fā)，跳到了我的衣服里。我沒有理會(huì)被雨水打濕的衣服，享受著春雨的陣雨。突然，我覺得眼前的一切都是朦朧的，像煙霧一樣。在屋檐上，在池塘里，在泥里。每個(gè)地方，每個(gè)角落，都有春天的腳印和身影。
這一刻，我仿佛是一滴雨滴，和同伴一起飛翔在空中，擁抱著這個(gè)春天。
雨中五年級(jí)作文 篇15
2月6日，6（3）班和1（1）班的學(xué)生、老師和家長代表來到永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，向貧困兒童徐菲菲獻(xiàn)上愛心。
一路下雨，道路泥濘，但我們的心已經(jīng)飛到那里，想早點(diǎn)看到他們。
我們先來到菲菲的學(xué)校，和校長短暫交流后，來到他們家。
他們家在永康，地處群山之間，風(fēng)水好但不發(fā)達(dá)，地處偏僻，很少有人在意。
經(jīng)過將近半個(gè)小時(shí)的攀登，我們一行人終于在下午到達(dá)了他們家。這時(shí)，一個(gè)臉上有凍傷的小女孩第一次印在了我們的眼睛里。她是徐菲菲的妹妹徐錦華。我們給了她一塊巧克力，她開心地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間。她的家很簡陋，墻上布滿了發(fā)霉的痕跡。房間里隨意放著幾件破舊的家具。這是一個(gè)家庭，徐菲菲只能在床上畫畫�？粗@一幕，我的心收緊了。他們的生活和我的很不一樣。我想幫助他們。我拎著一袋糖果說：“小姐姐，這是我們給你的糖果。希望你以后快樂成長。”她聽著，沖我笑了笑，對(duì)我說：“謝謝�！彪m然外面雨下得很大，但我覺得內(nèi)心很溫暖。我們還留下了昨晚義演的`所有捐款和材料。
這次活動(dòng)是周老師發(fā)起的，他推薦我們看了《都市快報(bào)》上的“圖中人一個(gè)個(gè)都在發(fā)愁”的報(bào)道�？吹剿麄兇┲缓仙淼囊路�，沒有媽媽，眉頭緊鎖，真可憐�！八腿嗣倒�，手留芬芳�！蔽覀兿Ｍ〗憬銈兡懿粮裳蹨I，感受愛和希望，像我們一樣健康、陽光、快樂地成長。
環(huán)境的暖冬是可怕的，但心靈的暖冬是可敬的。讓我們一起傳遞愛！
雨中五年級(jí)作文 篇16
下午，天空布滿黑壓壓的烏云，鳥紛紛飛進(jìn)樹窩。
放學(xué)了，我冒著雨奔到傳達(dá)室，豆大的雨打在臉上，生疼生疼；寒風(fēng)吹進(jìn)衣領(lǐng)里，很冷很冷。
我探頭朝外看，看見母親撐傘向我走來，我迫不及待地朝母親奔去，躲到了傘下。母親把保溫杯遞給我，說：“天氣涼了，多喝點(diǎn)熱水�！蔽衣牫瞿赣H的聲音有些沙啞，好象是硬從嗓子眼里擠出來的。我猜測，母親可能感冒了。我接過水杯，喝了兩口，暖暖的'，剛才的寒意一下子灰飛煙滅。母親替我披上外套，摟著我，在雨中走。我對(duì)母親說：“媽，你感冒了吧，你也喝點(diǎn)水�！蹦赣H輕輕的推開我的手，說：“不用了，我在家里喝過了，你多喝點(diǎn)。在學(xué)校又沒有杯子灌水喝，一定渴了�！�
抬頭望望天，還是黑壓壓的，太陽被遮住了，沒有光芒。馬路上，汽車往往從朦朧的薄霧中開過，“嗖”一聲，又從朦朧的薄霧中消失。低頭看看地，以是一片汪洋，水塘中不時(shí)開幾朵漂亮的水花，冰清玉潔。
整個(gè)大地，一片死寂，除了雨，沒有其他。
“媽，你的傘移過去點(diǎn)，我這邊夠了，你看你那邊都撐不到了。”母親用虛弱而又嚴(yán)厲的目光看著我，用全身僅剩的一點(diǎn)力量，對(duì)我說：“不用，我淋都淋到了。最要緊的是你，你體質(zhì)差，現(xiàn)在你正是長身體的時(shí)候，搞垮了身體誰負(fù)責(zé)？”
我仍然望著母親，她頭上的露珠似乎更美，更亮。
天空灰蒙蒙，到處彌漫著薄薄的霧靄。樹窩里，母鳥，緊緊摟著雛鳥。
雨中五年級(jí)作文 篇17
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，獨(dú)自聆聽著雨滴落下來的聲音，真可以算得上享受了。
這時(shí)，在家中泡著一杯熱茶，看著一本名著。哎，想想都別提有多好了。喜歡一個(gè)人靜下來看書，走進(jìn)書的海洋中聆聽作者的心聲，感悟人生的哲理。是一件很美好的事情。然而，淋雨，對(duì)于我來說，更算得上是一種享受。在雨中漫步，聽著雨點(diǎn)滴答的節(jié)奏。聆聽著被雨水沖刷著的樹葉婆娑的聲響，這便是大自然它那深情的呼喚。
撐著一把小傘，獨(dú)自一人站在風(fēng)雨中欣賞著那路邊的美景。一個(gè)人靜靜地，輕輕地，那便是我的浪漫。
甩開小傘，如同甩開虛偽，甩開煩惱一樣，與空中的'雨滴敞開心扉盡情地?fù)肀�。我想要真�?shí)的色彩，當(dāng)雨水模糊視線的那一瞬間，夢(mèng)想便清晰可見。
望著那灰蒙蒙的天空，我也有迷茫的時(shí)候。對(duì)未來人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺。夢(mèng)想是美好的但不去實(shí)踐又談何夢(mèng)想。我對(duì)自己的迷茫，我不夠信任這個(gè)現(xiàn)在的我，但，我堅(jiān)信在人生的路途中，與風(fēng)雨作伴，作斗爭。將自己人生的方向盤握好，讓它駛向成功的彼岸。
在人生的旅途中尋找自己的舞臺(tái)，下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨，又或者在流浪，換了幾許悲傷，使自己變得更加堅(jiān)定—堅(jiān)定自己的信仰，不輕易掉眼淚，不輕易哀傷，不輕言放棄，相信，我會(huì)舞出人生旅途上的絕唱！
雨中五年級(jí)作文 篇18
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的放學(xué)娃。”打著傘，我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學(xué)們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)槲覀兎拧睢佟玻?/p>
可是，天卻陰沉著臉，還委屈得淚流滿面，看起來老天爺并不高興。
“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個(gè)月就傷心！”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
“那小雨點(diǎn)才是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬。
“是��！是啊！”同伴們都興奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團(tuán)。
此時(shí)的小雨點(diǎn)也更加興奮了，活蹦亂跳的。蹦到水洼里，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡�！皣W啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個(gè)世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優(yōu)美的`樂章，仿佛在為我們放假的孩子慶祝。
放假了！沒有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力，可以悠閑的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個(gè)朋友游戲、帶著父母去爬山、“領(lǐng)”著父母去旅行。輕輕松松，快快樂樂。一想到這里，我忍不住轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住。
雨，依然下著，滴滴答答。不一會(huì)兒，大地就變了樣兒。小草更綠了，晃來晃去；樹葉更亮了，閃閃發(fā)光；人們更快樂了，腳步吧嗒吧嗒響。最后，連太陽公公也被感染了，笑著笑著，就出來。
可是，雨沒有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂，它要為我們繼續(xù)伴奏！
雨中五年級(jí)作文 篇19
一杯牛奶、一把搖椅、一本書、一個(gè)人、我很喜歡這種感覺。坐在窗邊，靜靜傾聽雨的聲音。
我堅(jiān)信，雨能喚醒我的記憶。然而，每每想起童年，卻總有一個(gè)褪色的畫面蕩漾在心中、浮現(xiàn)在眼前。
我穿著雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，接受雨的洗禮。我從不肯好好走一段路，只喜歡踩有水的坑。后面，跟著一個(gè)堆滿花一樣的笑容的老人——我的奶奶。她盡力把傘往我身上遮，微笑這看著我，對(duì)著我說：“雙怡，別走太快，別摔跤了，快來躲雨，別感冒了。”那時(shí)我從沒有在意她所說的.話。她那銀白的頭發(fā)飄在風(fēng)中、雨中，雨滴打在她的皺紋上，此時(shí)此刻的她顯得越發(fā)的蒼老。
從來不知道愛是什么，才恍然，愛就是奶奶那被雨淋濕的臉與肩膀。
無意中，有一種透明的，既帶咸，又帶苦澀的液體，已經(jīng)淌滿臉頰。我總是這樣，從來不知道珍惜什么，等到失去了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挽回不了。
下雨天，好想為奶奶撐多一次傘，就一次。我會(huì)像奶奶當(dāng)初為我撐傘一樣往她身上遮。然而，一切都太晚了。已經(jīng)不可能回到當(dāng)時(shí)�，F(xiàn)在，我想為奶奶撐傘的愿望已經(jīng)成為一種奢望，一個(gè)注定被塵封的夙愿。
雨，帶給我的是一生的遺憾，但它帶給我的也將是一輩子美好的回憶。被雨淋濕的斑駁記憶里，藏著一份偉大的愛。愛就在雨中。
雨中五年級(jí)作文 篇20
“啪嗒啪嗒”雨滴有節(jié)奏的敲擊著窗，像流著淚彈琴的少女，眼淚直往琴上滴。我的思緒有點(diǎn)飄離，回想起了過去。
與她的首次邂逅是在那場宣泄著快樂的雨中。一場突如其來的雨擾亂了我平靜的步調(diào)，我沒有帶傘，只好一個(gè)人躲在一家小店的屋檐下等雨停。這是，身后傳來一個(gè)悅耳、清脆的聲音“一起走吧�！迸鷵P(yáng)起明媚的笑容，張開手中天藍(lán)色的雨傘，撐出一片蔚藍(lán)的天空。這樣的一次偶遇，在我和她的旅途中，添上了不可磨滅的一章。
第二天才知道，原來她就是我們班新來的轉(zhuǎn)校生。我們成為了好朋友，無話不談，形影不離，是同學(xué)們最為羨慕的一對(duì)搭檔。學(xué)校后山的一片空地是我們的“秘密花園”，她像變魔術(shù)似的拿來許多花種，在她汗水的澆灌下，這里到了花季，美得令人覺得不可思議。
或許是彼此的友情還不到堅(jiān)不可摧的地步，我竟因一點(diǎn)小事而誤會(huì)了她，一氣之下，竟說出了“絕交”二字。事后的`后悔并沒有挽回什么，有的——只是遺憾。
不久，她便因父母工作單位遷移而搬了家，至此，我們從未在見過面。
“啪嗒啪嗒”是什么應(yīng)和著窗外的雨呢？我的臉頰多了幾行清淺的痕跡切割著空氣，劃破了壓抑太久的心緒，像突如其來的雨，聽不到聲音，之察覺到一絲絲寒冷。
回憶。在雨中終止。
過去。終究只能回憶，不能。重演。
雨中五年級(jí)作文 篇21
走過了春天，夏天，秋天將至。家長會(huì)那天的雨，給我?guī)砹藷o限的神往和遐想。
春雨是綿綿的，夏雨是涼爽的，秋雨是最特殊的，雨中夾雜絲絲的寒冷，還帶著爛泥的氣息。深深地吸一口氣，一股清新而又清涼的空氣直入肺腑，讓人頓時(shí)清爽了起來。
雨中，舉起傘站在學(xué)校的'陽臺(tái)上，俯視著校園，“勵(lì)志，篤學(xué)，尚美”這幾個(gè)紅色的大字赫然映入了眼簾。向遠(yuǎn)方眺望去，一座綠色的山，夾著紅色的楓葉，雨仿佛給那座山增添了幾絲神秘和玄幻。像一位蒙著面紗的神秘人，宛若仙境。
伸出手掌，接幾滴雨。雨涼涼的，冰冰的，絲絲涼意頓時(shí)涌上了心頭。我想著；馬上就要到中秋節(jié)了，而遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅會(huì)回來嗎？如果爺爺還在就好了，一家團(tuán)團(tuán)圓圓的多好�。∧沁@個(gè)中秋一定會(huì)更有意義。我不禁想起了張籍的一句詩“洛陽城里見秋風(fēng)，意作家書意萬重。”我覺得每個(gè)在外飄蕩的游子都會(huì)有思鄉(xiāng)的情感吧。
此時(shí)此刻，我真想一把扔下傘，去感受一下那種無比涼的寒意。秋風(fēng)瑟瑟，剛才的寒意更加強(qiáng)烈了。
環(huán)顧四周，仔細(xì)想想，我還小還生活在家鄉(xiāng)。假如有一天，我受生活所迫，不得不在外打拼時(shí)，會(huì)不會(huì)想起今天的想象與感慨。
所以，我現(xiàn)在應(yīng)趁著我還沒長大成人，努力學(xué)習(xí)，好找個(gè)好工作，每逢佳節(jié)都可以看到家人！
雨中五年級(jí)作文 篇22
昨天，下了一場雨，不大但帶來了一陣陣寒意，真可謂一場秋雨一場寒呀，幾個(gè)衣服穿少的在座位上不停的發(fā)抖，不停地說：“這天說下就下，而且溫度一下就降下來，凍死我了”。
放眼望去，烈士陵園山上積起了一片霧，一下子遮住了大半片山，碧綠的山野增添了一種仙風(fēng)骨道的樣子。過了一會(huì)兒變成一朵潔白的云，那朵云隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位仙人在騰云駕霧，在自由自在的觀賞這片碧綠的山林。
在往近看，學(xué)校里看到名男生皺著眉頭，手里抱了一個(gè)球，從他不悅的.眼神中我讀出了他的內(nèi)心，天好好的下什么雨，好好的一場球賽被你攪了。
再近點(diǎn)，我身旁的一位仁兄在不停的抱怨，他說：“天呀，我才買的車呀，就被淋成這樣，老天莫下了”！聽完他這樣一說，幾位有車的人，也不停地抱怨起來。
再遠(yuǎn)些，在鄉(xiāng)村的田野中，農(nóng)民們笑了，他們說：“太好了，終于下雨了，老天終于開眼了，再不下，苗就要死光了！”這說大家都哈哈笑了起來。
秋雨來的快，但去的慢，直到放學(xué)還一直在下。
雨中五年級(jí)作文 篇23
周六的下午，我和奶奶去離村子八里路的超市買東西。我們買了我好吃的餅干，還有一條連衣裙。我們高高興興的走在回家的路上。
天陰沉沉的，要下雨了。我說：“奶奶，快走。別讓雨淋著。”剛說完，電動(dòng)車忽然停下了，任憑奶奶怎樣折騰，就是不動(dòng)，可是這時(shí)候雨點(diǎn)也落下來了。我都急的哭了，奶奶也是急得沒法，直報(bào)怨該死的電動(dòng)車。我和奶奶只好在雨中推著電動(dòng)車往家走。
正在這時(shí)候，一輛電動(dòng)車停在了我們的面前，下來了一位叔叔，他二話沒說，從車上拿出一根繩子，一頭拴在他的電動(dòng)車上，另一頭拴在我們的電動(dòng)車上，對(duì)我和奶奶說：‘你們是哪個(gè)村的，我拖你們回家�！�
奶奶感動(dòng)地說：’你看，咱們素不相識(shí)，太謝謝你了。我們是柴家村，麻煩你了！“
“別客氣，大娘，誰還沒有困難的時(shí)候�！笔迨逭f著，發(fā)動(dòng)了他的`電動(dòng)車，拖著我們的電動(dòng)車向家行駛。
在雨中，我看到叔叔的背好結(jié)實(shí)，我想“叔叔真是個(gè)好人。雨下著，落在身上涼涼的，可我的心里卻暖暖的。
雨中五年級(jí)作文 篇24
越來越成熟了，心靈卻又有了變化。
又是一個(gè)雨天，我一人置身在雨中。傘又隨著時(shí)間的推移換了一把，是藍(lán)色的，似乎可以顯示我的成熟。
風(fēng)呼呼地刮，路面上坑坑洼洼的地方都注滿了水。人群雖然擁擠，但我早已經(jīng)習(xí)慣了。"轟��！"又是雷聲，這雷聲又讓我想起了8歲那年對(duì)待那位老爺爺?shù)?情景，我的心頓時(shí)被愧疚充滿了。
"小同學(xué)，給點(diǎn)錢吧！我3天沒吃飯了！"恩，沒。沒錢！"我猶豫了，我有5元錢，但是是去買筆記本的。
"媽媽，叔叔好可憐！他3天沒吃飯了！""給他5元吧！""不，20元！讓叔叔好好吃飯，再去買把傘！"我的心靈被撞擊了一下，到了一家商店，用5元紙幣換了5個(gè)1遠(yuǎn)硬幣。來到那位叔叔面前，摸出3元遞給他。
我站在雨中，卻有一中如沐春風(fēng)那中舒坦的感覺。
窗外還下著雨。坐在電腦桌前，以前的記憶像放電影一般在腦海中一遍又一遍的閃過。隨著年齡的增長，每個(gè)人的心靈都會(huì)發(fā)生巨大的改變。16歲的雨中，我期待著。
雨中五年級(jí)作文 篇25
21：20晚自習(xí)下的鐘聲敲響了望著一堆作業(yè)癡癡的笑著。
畢竟不同于小學(xué)初中總是那么繁忙，各科課代表大喊著：”收作業(yè)了！”然而在放學(xué)的一片嘈雜聲中這聲音顯得有些嘶啞無力。走出學(xué)校不覺下起了小雨。沾濕了衣服我也毫無知覺。剛背的單詞在腦海中翻滾仿佛顯得有些生疏了記得英語課時(shí)有人大叫了一句”Your has question！”隨即被大家的一片”GOaway！”給羞辱了。真煩！一些敏感的的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)逐漸出現(xiàn)在眼前不同時(shí)空的事件全被集中到了一塊耳中聽到了數(shù)學(xué)課上的喧鬧老師的.教鞭聲紀(jì)律委員的”安靜！”全集中在了一塊我甩著頭想讓他們從腦海里去掉。校門口的那家飲料小店的門仍然開著。不覺的走進(jìn)去”老板，一杯黑糖馬奇朵�！�
這時(shí)我想是不是只有這我愛的黑糖奶茶才能緩解我的苦悶?zāi)兀俊眮砹�！”老板娘笑吟吟把做好的奶茶遞給我。我之所以每次都光顧這家小店只是因?yàn)檫@里有一股溫馨的氣息。老板和老板娘樸實(shí)的經(jīng)營。淳樸樂觀的生活態(tài)度感染了我。使我得以多次走出失敗的陰影。
走在小雨中，享受著奶茶的甜美。想到自己的夢(mèng)想與拼搏，我不由得加快了腳步。
雨中五年級(jí)作文 篇26
淅淅瀝瀝的雨，從傘上滑落下來，走一步路便能濺起一朵“水花”，風(fēng)夾著雨，穿過衣間、裙擺，幾絲細(xì)發(fā)隨風(fēng)起舞，拍打著臉頰。
我并不想快些回家，只想在這傾聽、傾訴。
秋天已經(jīng)悄然來臨，不再像夏日般狂野，初中也開始上課了，每日疲憊不堪，考了幾門試，雖不知結(jié)果，心中總是有幾分擔(dān)憂，又無人能傾訴。這雨，在我眼中，它既不是淚，也不令人心煩，慢慢我更認(rèn)為這是一種享受，每一滴雨都像是一位我的摯友，它將淡淡的桂花香送到了我的身邊，將它的朋友——微風(fēng)，輕輕拍打著我，從我的身后來，又順帶著那煩惱從我的身前溜去。
那挺拔的大樹上的`枝葉，被雨沖洗后變得更明亮、鮮艷，那雨拍打著地面，落下又彈起，一切，顯得那么有生機(jī)、有活力。
除了這雨聲，小區(qū)里聽不見任何聲音，顯得這么寂靜又舒適，我邊踏著雨水，邊向雨傾訴著，那是一場無聲對(duì)話，風(fēng)帶著雨，悄然溜進(jìn)我的傘中，輕輕敲打著我的手臂，給我的身心帶來放松，我像是浸沒在這雨的世界中。
在雨中，我并不孤單。
在雨中，我恰似重新找到了自我，生命的意義與價(jià)值，我享受其中。
雨中五年級(jí)作文 篇27
雨，一絲絲，一縷縷，纏纏綿綿地下著，不知它為什么要這樣纏綿，難道它不知道這樣下著會(huì)帶來無數(shù)男孩女孩的愁思嗎？起風(fēng)了！風(fēng)很小，可也帶動(dòng)了雨絲，帶動(dòng)了綠葉，似乎也加快了落在臉上、手上的雨水的蒸發(fā)——讓人感覺好冷好涼，心底的冰涼。
考得很糟很差，可我再也不會(huì)為此而傷心后悔流淚了——或許雨水與淚水摻合到一起了，讓人感覺不到，分辨不出了。
不知是老天太傷心，還是我更傷心。雨下得更大了，淅淅瀝瀝的，打濕了頭發(fā)，濕透了我的心，很不舒服。我迷茫地看著天空，怎么也看不清楚雨是從哪兒來的。天很藍(lán)，卻不是平日透明的藍(lán)，是我心底的藍(lán)吧！周圍很靜，如果不是雨水打在身上讓我感覺它的存在，我是不會(huì)知道天在下雨的。
我低下頭來，看到掛在胸前的薰衣草瓶，想起那些美麗感人的故事——很喜歡這種感覺，卻怎么也不喜歡安安靜靜地坐下來看書寫作業(yè)。瓶子打濕了，一滴雨水順著瓶壁慢慢地流下來，顯得那么調(diào)皮，那么可愛，可流過瓶底，落到衣服上，瞬間就消失不見了——人生那么短暫，青春那么短暫——仿佛這雨滴一樣，它的美麗與輝煌只是在那一剎那間，短短的`一瞬間。
雨還在下，我還在想，還在搜索，卻不知道自己究竟都想了些什么。我找到了前面的路，被雨水打濕了，飄起一層朦朧的白霧，我知道它在前面，可我已經(jīng)看不清它將在什么地方轉(zhuǎn)彎，我將選擇哪一個(gè)轉(zhuǎn)彎——因?yàn)橄掠炅�，模糊了我的視線。
雨中五年級(jí)作文 篇28
自從我上小學(xué)以后，不管是夏日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，都會(huì)有一個(gè)滿頭白發(fā)，身體消瘦的身影一如既往地在校門口等著我，把我接回家。他——就是我的爺爺。爺爺為了準(zhǔn)時(shí)接我，都不到老年活動(dòng)室去娛樂了。
一天放學(xué)，下起了大雨�！鞍�，怎么又下雨啦！爺爺昨天生病了，不能來接我了，這下我該成落湯雞啦！”我背著書包心里不停地埋怨著老天。隨著熙熙攘攘的人群，我沖進(jìn)了“雨簾”。校門外，前來接學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，望著那一張張溫馨的.笑臉融進(jìn)那歡樂的傘下，真是羨慕不已！
我仍繼續(xù)孤寂地走著，無依無靠，任像牛毛、像花針、像細(xì)絲的秋雨落在我的身上，淋濕了我的衣服，打濕了我的頭發(fā)……突然，一個(gè)瘦弱的、熟悉的身影映入我的眼簾�！盃敔�！”我的心頭微微一顫,“是爺爺嗎？是他嗎？”爺爺一下子變得好高大，好魁梧！我心中有一股熱血在涌動(dòng)，我的眼淚不聽使喚地奪眶而出。“爺爺——爺爺——”我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚水流淌著，盡情地依偎在爺爺溫暖的懷抱里。
雨越下越大，風(fēng)越吹越猛，爺爺頂著風(fēng)雨，推著笨重的三輪車，艱難地前行。碩大的雨滴無情地打在爺爺?shù)哪樕�，此刻，早已分不清哪是汗水，哪是雨水了…�?/p>
爺爺，我親愛的爺爺！您辛苦了！
雨中五年級(jí)作文 篇29
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。感受著各種關(guān)愛，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得有一天，我攔了一輛出租車到外婆家去。因?yàn)槲彝馄偶冶容^遠(yuǎn)，而且挺偏的，那邊出租車進(jìn)不去，最后的一段路我只能自己走了。
走了一半的時(shí)候，天空烏云密布，老天爺裹上了一件黑外衣，顯得非�？植�。我正想著，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天空下起了雨點(diǎn)，那雨點(diǎn)越來越大，打在臉上還有些疼。幸好，我包里有一件一次性雨衣，可是雨太大了，那個(gè)雨衣禁受不住風(fēng)雨的“折磨”，很快就壞了，我只能冒著雨走。才走了一小段，衣服就濕透了，我冷得直打哆嗦，這時(shí)有一個(gè)人開著車過來了。我一看，原來是舅舅，我向他招了招手。
他開到我旁邊時(shí)，我問舅舅：“舅舅，你怎么來接我了?”
“我看見外面下大雨，想到你應(yīng)該沒帶雨衣，就過來了�！本司艘贿吥ㄖ樕系腵雨水，一邊說。
我笑著說:“其實(shí)我有雨衣的，就是壞了!”
話不多說，舅舅叫我上車，準(zhǔn)備回家�？墒蔷司藥У挠暌掠悬c(diǎn)兒小，在路上我對(duì)舅舅說:“舅舅你穿吧，反正我衣服也濕了。”舅舅死活不同意，我只好應(yīng)了他。
不一會(huì)兒，到家了。沒過多久，我們倆都發(fā)燒了，盡管舅舅發(fā)燒了，但他還弄了姜茶給我，我抱著舅舅，親了他一下。雖然只是一杯姜茶，但是我還感覺到了愛。
愛在雨中，雨中那份濃濃的愛，令我難忘!
雨中五年級(jí)作文 篇30
最熟悉的親人？這還用問，當(dāng)然是媽媽了。每天為我做飯的，不正是她？在我生病時(shí)無微不至照顧我的，不正是她？放學(xué)后的雨，雖然老套，有杜撰之嫌，卻是母愛最真實(shí)，最平凡的寫照。
四點(diǎn)多，剛剛下了第三節(jié)課，原本一片晴朗的.天空，突然飄來幾塊烏云，越積越多,天上漸漸看不到絲毫的藍(lán)色了。
“叮叮咚……”一陣熟悉的鈴聲之后，我最不想讓它發(fā)生的事——放學(xué)，終于不可避免的發(fā)生了。
時(shí)間已經(jīng)不容我考慮了，必須當(dāng)機(jī)立斷。再說，中午離家時(shí)，我曾向媽媽拍著胸脯保證，我?guī)懔耍野炎约旱穆方o堵死了。沒辦法，只好趕緊走了。還好家不遠(yuǎn)，雨也暫時(shí)沒下大。
我依靠著這些綠化樹，一步一步地往家挨。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的身影從我眼前掠過，未及我仔細(xì)看，就沒入了人流之中。
與此同時(shí)，媽媽卻早已在校門外等候多時(shí)，開始尋找我了，萬分焦急。雨衣被吹開——不管了，衣服被淋濕——不顧了，只要找到我就行了。
十多分鐘后，媽媽終于回來了。身上濕一塊，干一塊，如同一只落湯雞，慘不忍睹。我不忍心看下去，很快為媽媽拿來了衣服，幫她擦干了頭發(fā)。
我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說不出的感覺，本來媽媽該在教室里給他的學(xué)生上課，卻為了我，最終還是冒雨來了。
雨中五年級(jí)作文 篇31
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙似云的籠罩了一切。雨，輕柔而透明，空氣清新的如同明鏡一般，小鳥拍著翅膀從空中掠過。
風(fēng)，帶著雨水的清涼輕柔的吹拂著我的臉龐。樹上的葉子很綠，葉脈清晰而又顯得格外粗大。校園在雨中顯得格外清晰......
雨漸漸變大了，遠(yuǎn)處的山脈就像浸潤在霧中朦朦朧朧的，宛若仙境，葉子上沾滿了晶瑩的珍珠，玲瓏剔透。
放學(xué)了，我望著窗外的雨，我的心久久不能平靜，走到校門口，準(zhǔn)備拿傘，一看，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶了，這下可糟糕了，沒帶傘怎么回家？就在這時(shí)，與我同路的小靜跟我一起回家，她就跟我打著一把很小的傘，雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)她的衣服全濕了，而我的衣服卻一點(diǎn)都沒濕，我真想對(duì)她說“你打吧。我不用了"可是在此時(shí)此刻我什么也說不出來了，眼淚把我的視線變的'模糊，我們一起走在回家的路上，這樣的雨中情讓人難以忘懷，友誼是純潔的，像天空中的雨......
我回到了家，打開窗戶，雨漸漸變小了，一陣悠閑地風(fēng)兒拂過縷縷泥土芬芳，還有青草在雨中洗禮的淡淡幽香，讓人感覺清爽，綠葉在雨中洗禮下，愈發(fā)的嬌柔。在此時(shí)我又回想起了回家時(shí)的那一幕情景，我們的友誼，無處不在，悄無聲息......
雨中五年級(jí)作文 篇32
昨天出奇的熱，可能是預(yù)示著今天的大雨。一早起來，窗外嘩嘩地下著大雨，窗子被雨弄得模模糊糊。
小區(qū)那些坑坑洼洼的路面現(xiàn)在可讓我們倒了大霉——全部積滿了水，我們寸步難行，只好小心翼翼地踮起腳尖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去。不好！前面有一片汪洋！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)就只有這一條路可走，只好小心翼翼地上前去，看準(zhǔn)前方一小塊干地，使勁一跳，“啪嘰”一聲，腳踩中了水洼，弄得滿腳濕透。再來！我又看準(zhǔn)一塊干地，掌握好角度，后退幾步，猛地沖上前，身子高高地躍起，正好踩中了那塊干地。哈，真行！我再接再厲，“奮勇”地跳過了那片“汪洋”，安全抵達(dá)對(duì)岸。
我們漫步在雨中，看著雨點(diǎn)“啪啪”地落在水灘上，濺起了一朵朵銀白透亮的水花，可真像白居易“琵琶行”里的一句詩：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”啊！
我調(diào)皮地把雨傘飛快地旋轉(zhuǎn)著，水花也跟著我的傘四處飛舞。我完全沉醉在其中，感覺好像一滴小雨點(diǎn)，或是和大伙兒們嬉笑打鬧，又或是獨(dú)自跳優(yōu)美的'華爾茲……紛紛落到小河里，大海里，草地上……多么美好��！過了一會(huì)兒，我才想起我不是雨點(diǎn)，而是來感受雨點(diǎn)帶給我的樂趣的。
這場雨，可是我童年記憶的一朵浪花兒么？
雨中五年級(jí)作文 篇33
雨開始了，淋淋瀝瀝卻又輕若嘆息，最溫柔的撫摸這個(gè)城市。我邁著軟軟的步子，和著她的拍子踟躕著。她帶給我的，不僅是濕濕的感覺，也是一個(gè)宇宙。
知道嗎?有感覺真好。我能聞到清新的泥土味，那濃厚的春天的味道。每當(dāng)我從綠油油的樹枝下穿過，一股葡萄干的香味兒總是令我納悶兒。是草在作祟嗎?哦，它們?cè)谕敌α恕Ｒ桓杲z落下來，潤濕了我的宇宙。
淋雨中，一切都那么安靜。每朵花無聲無息地開了，對(duì)風(fēng)雨已經(jīng)原諒。風(fēng)聲、雨聲和心聲，是此刻最大的回響。雨將我的心也洗得寧靜而一塵不染。忽然，一滴圣潔的淚落在靈魂深處。一瞬間，所有不安的因素都如一只船，在海浪中擱淺。一陣沉默，世界都累了嗎？就在這下雨天暫時(shí)休息吧！
雨淅淅瀝瀝，一直淋到朦朧的夢(mèng)中。夢(mèng)中，晴朗的一天，我從云上出去曬太陽，遍地都是可愛的晴天娃娃。陽光喚醒了她們，她們跳著、笑著，那笑聲猶如天籟。夢(mèng)醒了，只覺得恍如隔世，記憶里只有晴天娃娃的表情。掛一個(gè)晴天娃娃，期待會(huì)有天晴吧！
空氣里飄著什么，不再有度秒如年的'難捱。微微上揚(yáng)的嘴角好像會(huì)說話，那是對(duì)青春的表達(dá)。不知不覺唱起了歌，唱給青春的情歌。把不好的過去都原諒，才能給自己松綁。雨帶給我的宇宙，歡笑夾雜著悲傷而又大于悲傷。
走啊走，雨好像停了；停了停，雨又倔強(qiáng)的落下來。滴答滴答，我還在淋雨中，有天終會(huì)步上彩虹！
雨中五年級(jí)作文 篇34
今天，陰沉沉的像個(gè)娃娃臉說變就變。烏云早已把天空籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，猶如一片巨大的黑布遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。滿天的烏云黑沉沉的壓下來，不一會(huì)兒，雨下了起來，“嘩嘩嘩”地演奏著大自然的樂曲。黃豆般大的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠，又像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向大地?fù)淙ァ?/p>
我早就想感受一下在雨中漫步的`感覺了。于是，我便拿好一把傘跑出門外，在雨中散步欣賞著雨的杰作。淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個(gè)在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面，感受著這快樂，和她一起快樂著。
滴滴答答的雨滴像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來。他來到屋頂上，手拉著手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來；他來到池塘里，做起了畫家，畫出了一片片漣漪；雨滴又在雨傘上跳舞，發(fā)出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像天空正在演奏著一場盛大的交響樂。
雨你挨著我，我擁著你。時(shí)而輕輕旋起自己的裙角，時(shí)而悠然的打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，時(shí)而騰起幾顆晶銀的水珠，然后才依依不舍向東，向東，直至消失在遼闊的天際。
我輕輕地漫步在雨中，小雨滴為我送上了一絲絲清涼，聆聽著雨滴微微碰撞石頭的美妙聲。望著這美麗的美景，我的不快早已甩到了九霄云外�！吧成成场贝笥隂]喘氣直下個(gè)不停，我的心也隨著雨……
啊，雨你又何嘗不夢(mèng)幻般的美麗呢？
雨中五年級(jí)作文 篇35
人們都說樂曲是人類創(chuàng)造的，我也是這么認(rèn)為的。但是，我今天親眼目睹和耳聽了大自然所創(chuàng)造的樂曲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那么，讓我們一起來聆聽這大自然美妙的樂曲吧。
“嗖”地一聲，一陣狂風(fēng)從我們身邊吹過，就像樂曲開始的前奏。一高一低，曲調(diào)聽似亂不成章，但細(xì)聽才發(fā)現(xiàn)它亂中有序�！稗Z隆隆”，天空中打了一個(gè)不大不小、不輕不重的悶雷，一下子就把我們從亂中有序的前奏中拉了回來，它在告訴我們：注意！樂曲要開始了！
隨著“轟隆隆”的雷聲，雨出場了，樂曲就進(jìn)入了高潮部分。雨的曲調(diào)從低到高，從“沙沙沙”的小雨變成了“嘩嘩嘩”的.大雨。雨聲有時(shí)仿佛黃河的壯烈，有時(shí)好像小溪的溫柔，還有的好似大海一樣一望無際，深?yuàn)W難懂。
小雨好似一個(gè)快樂的少年，正在一蹦一跳地走路；而大雨聲就像一個(gè)真正的青年，每一步都是十分有力。漸漸地，雨變小了，就像似一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，似乎隨時(shí)都有可能結(jié)束。
漸漸地，風(fēng)聲越來越弱，雷聲越來越輕，雨聲越來越小，似乎樂曲也進(jìn)入了最后結(jié)尾了。輕柔的微風(fēng)伴著緩慢的雨聲，緩慢的雨聲扶著微弱的雷電，微弱的雷電支撐著輕柔的微風(fēng)，好像三個(gè)好伙伴一起走向遠(yuǎn)方。最后以一聲響亮的雷聲、一陣快速的狂風(fēng)、一片豆大的雨點(diǎn)天衣無縫地結(jié)束了這首華麗而完美的樂曲。
以前，我認(rèn)為樂曲是人類創(chuàng)造的，但我現(xiàn)在知道了。原來大自然早已創(chuàng)造出遠(yuǎn)比人類創(chuàng)造的樂曲好上一百倍的樂曲。這是為什么呢？因?yàn)榇笞匀皇莻ゴ蟮摹?/p>
雨中五年級(jí)作文 篇36
今年春季，我們家鄉(xiāng)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。沒有水，人們都苦不堪言，我多么希望有甘泉去滋潤龜裂的田野�。�
4月24日的中午，天陰沉沉的，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就把玻璃窗打得啪啪直響。久旱逢甘霖，我們仿佛從來沒有聽過這么動(dòng)聽的樂曲，全家人都興奮異常，盼望雨再下大些。雨也好像善解人意，竟越下越大，不多時(shí)，水泥地上就積了一層水。
聽著雨滴那悅耳的歌聲，看著雨滴歡快跳動(dòng)的舞姿，我和姐姐都陶醉在這雨霧里，我在想：不如我去雨中踩水吧！不管三七二十一，我立馬拿起自己的小花傘，向雨中跑去。雨越下越大，我的心情也越來越興奮。
我舉著小傘，穿著紅拖鞋，在雨中走來走去。走到水積得多的地方，我就提起小拖鞋在水中踩呀踩，濺起一朵朵漂亮的`水花。密密的雨絲落到地上，水積得越多的地方越好玩。
我抬起腳，往水深的地方使勁一踩，水花快樂地飛起來，不僅濺得我滿身是水，還濺到了房屋的墻上。不好，姐姐趕過來了，她也興奮的踩著，跳著，跑著，水花隨著歡笑聲四處濺起。
我一看，事情不妙，急忙來了個(gè)三十六計(jì)——走為上策。我像一只狼追逐的兔子到處亂竄，可是怎么也躲不過姐姐踩起的那快樂的水花。我們就這樣：她踩一腳，我踩一腳，都使勁地跺著水，弄得我倆滿臉都是晶瑩的珍珠。水珠在我們那紅彤彤的臉上，顯得更加晶瑩透亮。
不一會(huì)兒，踩水的人越來越多，連爸爸、媽媽也都加入了我們的行列，大家歡快地叫著，幸福地踩著，仿佛過潑水節(jié)一般。
雨中五年級(jí)作文 篇37
天十分陰沉，下著幾滴小雨。我的心情也如天氣一般陰沉。因?yàn)樯洗握Z文考試的考卷發(fā)下來了，可想而知——我考砸了。
放學(xué)之后的我一個(gè)人回家，雨突然大了，我冒著雨走在回家的路上。想著為什么考不好了，都是一些會(huì)做的失分了。又想著媽媽回家會(huì)怎么樣，會(huì)打我？罵我？耐心地教導(dǎo)我？還是......想著想著我竟然落淚了！我口中有一口氣，怎么咽都咽不下去，我們?cè)谟曛斜寂埽ㄎ艺J(rèn)為這樣能將氣都扔掉），不一會(huì)兒，我便跑累了，我大口大口地喘著氣，雨還在嘩啦嘩啦地下著，汗水、雨水、淚水混合在了一起，已經(jīng)分不清了。
我盡量讓自己去想一些開心的事，和同學(xué)嬉戲打鬧，同學(xué)給我講的笑話......可是怎么也高興不起來，心情不僅沒有一點(diǎn)好起來反爾更加傷心了。我想著回家一定要拿個(gè)玩偶打個(gè)幾拳出氣，心情也稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。雨也漸漸變小了，我真想不上學(xué)，便沒有任何煩惱了，生活在大草原上，生活在國外，生活在......只要沒有煩惱。我想要過著無憂無慮的'生活，不會(huì)有考試，不會(huì)有老師，不會(huì)有煩惱，那該多好�。∥忆粶I下，雨又大了起來。
頭上忽然多了一把雨傘，一轉(zhuǎn)頭，是經(jīng)常與我一道回家的小丁，我抹掉臉上的“雨”，對(duì)他說：“你怎么來了？”他說：“你怎么走這么快，還不撐雨傘，我都叫了你這么多遍了你都不理我。”......
我與他有說有笑地回到了家，我的心情也有好轉(zhuǎn)。
雨停了......
雨中五年級(jí)作文 篇38
登上玉龍雪山頂峰。
我們眺望著高大，險(xiǎn)峻的高山，欣賞著獨(dú)特的冰山之景。正當(dāng)我們愉悅地觀賞時(shí)，冰涼的清水接二連三地拍打在我的雙頰。
緊接著，越來越多的水滴飄落而下，拍擊著人們的臉頰。無情的雨隨心所欲地灑落而下，把人們愉快的心情瞬間澆滅。
我和媽媽急忙戴起絨帽，將圍巾一圈一圈地圍著脖頸，防止冰涼的雨水侵入衣服。我們匆匆忙忙地順著臺(tái)階向下沖去，已經(jīng)無暇顧及手中的氧氣瓶。
“啪嗒，啪嗒......”
還好，雨不是很大，但每滴雨滴都如冰雹一樣堅(jiān)硬，使我的臉頰微微發(fā)痛。
我拼了命地往下沖，刺骨的寒風(fēng)如無比鋒利的刀一般刮過，但我已無暇理會(huì)。吸口氧，繼續(xù)往下狂奔......仿佛有一種無形的力量在支撐我。
停下來休息時(shí)，我不禁向?qū)γ娴纳椒逋�，一只小鳥從容地在寒冷的.山上玩耍，對(duì)周圍的環(huán)境視而不見�！斑B小鳥都不怕這風(fēng)雨，我還怕什么？”我開始平復(fù)自己的心情，從容地踏著輕快地腳步走下山去。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，在雨中觀景是多么美妙。風(fēng)景的顏色似乎漸漸變成黑與白的朦朧，像國畫一般富有詩意。雨好像一位畫家，將風(fēng)景與天空相隔的曲線抹去，讓風(fēng)景融入了灰蒙的天空中，我不禁陶醉其中。
這風(fēng)雨中登山，不僅領(lǐng)略到了不同尋常的風(fēng)景，還磨練了我的毅力。
雨中五年級(jí)作文 篇39
牛毛般的細(xì)雨飄飄灑灑，潤濕了我的額頭……
我坐上爸的車子，把用腳使勁踏著那踏板，于是，兩個(gè)車輪在水中攪出陣陣漣漪——車開起來了！
我坐在車座上，扭頭望著路邊的景色——雨把路上的一切事物都變模糊了，我看不清那模糊的夜雨，卻能真切地感覺到雨的存在……
突然，不知怎的，車子停了，爸使勁踏著踏板，車子卻一動(dòng)不動(dòng)。我低頭看著路面，下面的水很深，車子不動(dòng)，肯定是因?yàn)楸凰械挠倌嗬p住了。
“爸，要不要我下去，推一下車子？”我皺著眉頭問，而心里同時(shí)也在想著最糟糕的后果：車子動(dòng)彈不得，每個(gè)人都渾身濕透……
“別下去！”爸訓(xùn)道，他的腳頂著旁邊的.墻，用盡全力想要將車子推動(dòng)。他的頭上看起來濕濕的，不知是雨水還是汗水�！芭尽卑训哪_不小心落進(jìn)了水中，也許是因?yàn)槟_一濕，便沒了顧忌，他用掉進(jìn)水里的腳一蹬——車子出來了，又行駛在馬路上了！
一束燈光照過來，照亮了飄飄灑灑的雨滴，雨滴變亮了，變成了一盞盞的燈，被水浸著的馬路向湖面般映著路兩旁的景物，四周如夢(mèng)如幻，銀光閃閃，我坐在車上，仿佛坐在船上，四周是微波粼粼的湖，兩旁是花草樹木，雨滴是浮在天空中若隱若現(xiàn)的星星，我坐在船上，搖著那心中空想的兩支船槳……
雨中五年級(jí)作文 篇40
今天我要去學(xué)校，媽媽告訴我：天氣預(yù)報(bào)說今天有暴雨，叫我?guī)б话褌�。但我看傘又大又重很不方便，天空又很晴朗，絲毫沒有要下雨的意思，便對(duì)媽媽說：“老媽，不用帶傘了，你看這天氣，一定是天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了�！眿寢寗傄瘩g，我便踏出了家門。
上了一天的課，我背起書包正準(zhǔn)備回家，突然電閃雷鳴，雨“滴答、滴答”下了起來。這時(shí)，在外面卻沒有帶傘的.同學(xué)立刻奔回了教室。雨越下越大，許多大樹都彎下了腰，學(xué)校的小竹林也像一群無家可歸的孩子，被雨淋得瑟瑟發(fā)抖。
小道上，一年級(jí)學(xué)生的家長急著接自己的孩子，擠來擠去，把小道擠得水泄不通。我好不容易擠了出去，剛想沖出校園大門，可突然想起了我沒有雨傘，這樣沖出去一定會(huì)落成一只“落湯雞”的，那怎么辦呢？我想借老師手機(jī)打電話給媽媽，但不行，按時(shí)間計(jì)算，媽媽現(xiàn)在還在同里呢，如果讓她趕過來，學(xué)校早就關(guān)門了。
這時(shí)，一陣響亮的聲音傳了過來，我回頭一看，原來是奶奶來接我了，我連忙跑了過去。我看到奶奶為了接我衣服都濕了。看著此情此景，我感動(dòng)得忍不住默默地哭了起來
而今，每每想起這件事，就后悔當(dāng)初沒有聽媽媽的話。不應(yīng)該看一時(shí)的天氣而不管接下來的變化。我也終于體會(huì)到了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的道理。
雨中五年級(jí)作文 篇41
雨淅淅瀝瀝地下著，我漫步在雨中。
春天的雨是美麗的，嬌媚的。我撐起傘在雨中踱步。雨綿綿如絲，它輕輕地打在傘上，立馬就變成雨滴順著傘面滑了下來。我試探著伸出手去，原本以為雨打在手上很痛�？墒牵∏∠喾�，春雨就像慈母的.手溫柔地?fù)崦�，讓你感受到她的溫柔。我仰起頭，張開嘴，一滴春雨跳進(jìn)了我的嘴里，我抿了抿嘴，回味著說道：“嗯，雨是甜的！”
我撐著傘來到鄉(xiāng)間的小路上。路旁的野花野草抬起頭來，拼命地吮吸著春天第一場雨給他們帶來的營養(yǎng)。樹葉上一顆顆晶瑩剔透的寶石看得也是讓人喜歡。小麻雀呼朋引伴嘰嘰喳喳地叫著，好像是在歡迎春天的到來！
就算是雨天，人們也不閑著。婦女們坐在有遮雨棚的門口剝起毛豆來，偶爾看見有熟人，便熱情地朝他打個(gè)招呼。
雨漸漸變小了，我又來到稻田邊。農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，在田野里辛勤勞作。他播下去的那些種子，我仿佛已經(jīng)看到了秋收時(shí)的樣子：稻子笑彎了腰，高粱的臉也變紅了，這一切都不是這滋潤著萬物的春雨嗎？小黃狗從稻梗旁跑過，他是那么自由，那么灑脫。雨滴下來，泥地上坑坑洼洼的“小池塘”上泛起一圈圈圓暈，那圓暈好像是孩子們的笑臉，正沖著你笑呢！
啊！這就是春雨呀，使萬物充滿活力、動(dòng)力的春雨�。�
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