五年級下冊語文作文（精選120篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級下冊語文作文，歡迎閱讀與收藏。
| 【1】五年級下冊語文作文 | 【5】五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 |
| 【2】五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 | 【6】五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 |
| 【3】五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 | 【7】五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 |
| 【4】五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 | 【8】五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 |
五年級下冊語文作文 1
要說起來第一次，我的第一次很多，第一次上學，第一次考試，第一次旅行……但在腦海中卻已經記得不多了，唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時候，我正在上小學一年級�！笆裁�！一會兒要考試！”“嗯，我聽老師說好像要考一二單元的知識�！蔽蚁耄和炅�，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀！！要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發(fā)給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個小時過去了，眼見同學們一個一個的'寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會誰來幫幫我呀！這可是一道應用題！到底怎么做呀！這時叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的，再加上還有一道應用題沒寫，我的分呀！全沒了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過來，只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒考好，最后一節(jié)課我心不在焉，巴不得馬上放學，可回家又要面對媽媽，悲呀！
紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會忘吧！
五年級下冊語文作文 2
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧捯粢宦�，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺�！眿寢岓@奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的`被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f：“你這臭小子！”說完也笑了。
現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。
五年級下冊語文作文 3
這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉��！男生可全部都是高手，正當我看他們比賽時，覺得男生們非常厲害，個個都超過了對手，正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時，老師忽然說：“小源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點信心也沒有，因為我的對手可是女生里的五名大將之一——小欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。第一圈我們兩個勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“小源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看著前面的對手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名。“同胞”們一個勁地沖過來祝賀我，我也對他們說：“這少不了你們的.幫助呀！”走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。
在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。
五年級下冊語文作文 4
我的姐姐叫慈藝婷，她是我叔叔家的孩子，長得非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛、粉紅的臉頰、潔白又整齊的牙齒。
一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎起，甩動起來像一條頑皮的小鯉魚。姐姐和我的感情非常好，我們在一個學校上學，她經常照顧我。有一次放學的時候，外面正下著大雨。我沒有帶傘，看著其他同學紛紛離開，心里非常著急。這時姐姐帶著傘來接我了。我們倆打著一把傘走在大雨中，她老是把傘往我這邊推，而她自己的身上都淋濕了�？吹浇憬愕�'樣子，我連忙把傘往姐姐那面推，可是姐姐又把傘推了過來，就這樣我跟著姐姐回到了家�？墒亲屓艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生：姐姐的腿破了。我問姐姐：“姐姐，你的腿怎么破了呢？”姐姐只對我笑了笑沒有說話。我心里想：是不是姐姐說出來怕我難過得哭�。恳院�，只要我碰見姐姐就問這件事，可是她就是不說。直到有一天她的腿好了才說出原因。
原來是那天姐姐給我打傘時一邊怕我淋著雨一邊看路，不小心把腿磕破了。聽了姐姐的話后，我感動得一下子撲到了姐姐的懷里。姐姐笑著說，：“你小心點，可別把我撲倒了！”這就是我的好姐姐，我愛我的姐姐。
五年級下冊語文作文 5
在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。
他有一雙會笑的眼睛，整天都瞇著眼睛，長著一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的性格溫和，他最大的特長就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學——小毅。
記得有一次，上體育課的`時候，我和我同學踢足球，我們幾個對小毅和另外幾個同學。隨著一聲哨聲，比賽開始了，只見小毅同學帶球如行云流水般來到我們的龍門前，球隨著小毅同學舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地贊嘆起對手來。輪到我們發(fā)球，我?guī)е虼┻^幾個同學后，來到小毅同學面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去？
比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，小毅同學那邊贏，從那以后，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像小毅那樣強。
小毅同學，我會把你當成我的榜樣，向著我的目標、向著你前進！
五年級下冊語文作文 6
想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實并不難，其實有一個能為我們播種自信的好班級老師，那么我們就離成功不遠了！
我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書�！�
班級老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個我的媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接著班級老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“我的媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子，但班級老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的'后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
班級老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物�！�
我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
五年級下冊語文作文 7
開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交個朋友嗎？當然可以。我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我的知她原先是四（2）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的`巧手一弄，干凈到連垃圾都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數個問號。她在旁邊說：一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！
五年級下冊語文作文 8
我有一個漂亮的媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來非常漂亮。
媽媽每天都是六點鐘左右起床，給我洗衣服做飯，媽媽做的飯和菜在別人的'眼睛里是很普通的飯菜，可是，在我的眼里，媽媽做的飯菜是做珍貴的，也是最好吃的。我不管別人怎么看，我一樣會珍惜的。
媽媽對我有時候很嚴厲，是因為媽媽想讓我好好學習，將來考上大學，或是想讓我養(yǎng)成好的習慣等。
我的媽媽不僅漂亮，還很善良呢。
有一次，我和媽媽去超市買東西，回來的時候，我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了，媽媽趕緊把東西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起來，老奶奶的腳受傷了，我和媽媽就把老奶奶扶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷完了，我媽媽把藥錢給墊上了，然后就送老奶奶回家了
老奶奶到了家，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人啊�！眿寢屨f：“不客氣，這是我們應該做的�！�
我說：“媽媽，你怎么這么善良啊？”“因為老的是長輩，我們應該愛護來人��！”媽媽說。
你看我的媽媽是不是有漂亮又善良，她平時對我也很好，有時候對我是嚴厲了點，但是，我知道媽媽是為了我好。
我愛我的媽媽。
五年級下冊語文作文 9
每當我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!
小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺的身后。跟著爺爺到果園里去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的。看一眼，就讓人垂延欲滴；聞一下，一股特別的`清香撲鼻而來；咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算著：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點給張家的奶奶，送一點給王家的公公……”
對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什么時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點，熟一點才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨；爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一只歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭著，蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘著梨�？粗鴿u漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級下冊語文作文 10
我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧……今天，我?guī)硪粋�幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。
記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐�？赊D念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的`眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。
感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。
五年級下冊語文作文 11
一種愛；是那么平凡而偉大。有一種愛；是那么無私難忘啊。有一種愛；是那么令人懷念啊。有一種愛？那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私��！從小時候到現在，媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔心。一次，我下午讀書回來時在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院。時間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了？第二天黎明，我看見媽媽在我床邊睡著了，原來媽媽一直守候在媽媽，您辛苦了！
爸爸對我的愛又是那么難忘��！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發(fā)抖時，一個熟悉的身影出現在學校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他為什么回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動，看著我就心疼。爸爸，您也辛苦了！
父母的'愛就像泉水，不管什么時候都在流淌；父母的愛就像書，永遠豐富我們的心靈。��！我會一生記住那溫暖的愛。
五年級下冊語文作文 12
“噔！噔！噔！”一聽這熟悉的腳步聲，那么快，那么有力，不用猜，準是媽媽回來了。
我急忙打開門，只見媽媽已到了門口，拎著大包小包，里面裝滿了菜，見到我就說：“快，快，接一下！餓了吧，媽媽馬上做飯！”一進門，放下東西，順手就從架子上取下圍裙，伸出胳膊，圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做飯，忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風風火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了，更何況每次經過我身邊似乎還帶著一股風呢！再看媽媽，額頭上的.汗珠順著臉頰往下流，頭發(fā)也好像濕了，我突然發(fā)現，媽媽頭發(fā)里竟夾著幾絲白發(fā)！這不都是為我們一家人操心的見證嗎？你可知道，媽媽每天去木料場干活，一下工，就得趕緊回來繼續(xù)做家務，你說不快行嗎？
急性子的媽媽看見別人動作慢就生氣！只要我們動作慢，她一準會直著嗓子叫起來。這不，我寫作業(yè)慢了些，媽媽便來了，你聽，她提高嗓門：“津誼，快點！”可我還是磨磨蹭蹭的，媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵，可媽媽還不解氣，又朝我背上打幾巴掌，邊打邊喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，趕緊寫起來。媽媽都是為我好，雖然做法過分，但脾氣上來了，就控制不住了。暗地里我也聽到媽媽和爸爸的談話，說動手打我很后悔，以后要改正。
媽媽做事又快又好，我很羨慕，也很敬佩她。要是媽媽對自己的孩子也能和氣些、耐心些，那就更好了！
五年級下冊語文作文 13
自從上小學，我就認定小堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開�？晌覀兣紶栆矔䴙橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍�，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學都只帶一桿，唯有小堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，小堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的`，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應該為那些小事而爭吵�！毙蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和小堯再也不會為一些小事而爭吵。
五年級下冊語文作文 14
上學期我媽給我買了個《魯濱遜漂流記》。聽說是一本很好看的書，不禁感到好奇。但是到了睡覺時間，我媽不讓我看。我該怎么辦？我不得不開始我的偷竊之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手電筒，打開，在書柜前拍了一張照片。嗯？為什么那本書不見了？沒關系。從頭開始再看。原來在這里。整理的`時候沒注意，和沒用過的課本放在一起。
當我找到書的時候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，準備回房間。這時我媽過來了，我趕緊把書塞在衣服中間，紅著臉往我房間走去。
哈哈，我好幸運。我邊想邊關上門。我關了燈，推開毯子，打開手電筒，拿出書，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜悲慘的人生經歷讓我難過，但他在野外生存的各種技巧讓我開心。
“咚、咚、咚”不好。門外有很多腳步聲。我媽媽會來看我嗎？我趕緊合上書，關掉手電，側著身子假裝睡著了。門一開，我就想，是誰��？我悄悄睜開眼睛，看到一個巨大的身影。不出所料，是媽媽。我很高興她很快就離開了。我又在黑暗中讀完了這本書。
雖然這次盜竊讓我很累，但我從未忘記讀書的快樂感。
五年級下冊語文作文 15
一位美麗的少女，一位丑陋的敲鐘人，一個心狠手辣的副主教，在這莊嚴的巴黎圣母院里演繹了一個美與丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，誰要給予他那么一點點的幫助，他就會對那個人非常好�？墒侨藗円欢�，再而三的.讓副主教處死他。他是一個悲劇式的人物，他獨眼，瘸腿，駝背，耳朵也被自己橋的鐘聲震聾了，作為讀者我真為他的不幸感到悲傷�？墒撬麑λ姑览_充滿了愛，他說過這樣的一句話，我不幸長得跟人太過相似了，我情愿自己完完全全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣。那只山羊是愛斯美拉達的貼身寵物�？ㄎ髂嘀缾鬯姑览_看不上他，他只希望能夠永遠的保護她。
美與丑并不是絕對的，心靈美的人才是世界上最美的人�？墒菒鬯姑览_卻偏偏喜歡上了外表美而內心卻無比丑陋的費比斯。費比斯把天真幼稚的愛斯美拉達騙的團團轉。最終她也害了自己。
這本書給我的啟發(fā)是：人的外表不是真正的美，要看內心是不是善良的，就像書中所說的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但內心卻非常的善良，面對所有人的嘲諷與排斥，他依然頑強的在這個不公平的社會上生活下去。我們都要學習他那種精神，那種心靈的美。
五年級下冊語文作文 16
9月28日那天下午，我們學校舉行了“綠色大巴扎”活動。意思是讓我們把家里廢棄的物品拿出來進行買賣。
下午，我把東西帶到了學校，我把要賣的東西標好了價格之后，就和同學一起下了樓。到了樓下，就和同學一起下了樓。到了樓下，我就和其他兩位和我合作的同學擺起了“地攤”。1分鐘、2分鐘、5分鐘、半小時、一節(jié)課。還是沒人來買東西。我沮喪了，就說：“怎么還沒人來買東西呀？”一個同學說：“耐心點，會有人來的�！蔽覜]出聲，但心里卻暗暗的'向上天保佑：一定要有人來買�。 绷硪粋�同學說：“我去2年級那里推銷！”果然，過了一會，有一批人來到我們的面前：問這個價錢，問那個價錢。過了一會，那些人走了，我們數了一下——20塊錢！我們一共掙了20塊錢��！于是，我們分了一下錢，每人10塊。那個在2年級推銷東西的人一共掙了22塊。過了一會，又有人來買東西了，這次一共掙了12塊。每人分到了4塊。今天的收獲真不少！
綠色大巴扎，真呀真不錯。同學們賣東西，掙了錢再買東西。
五年級下冊語文作文 17
“細節(jié)決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個細節(jié)——進艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵我成長。
五年級一次期中考試，數學我只得了92分。要知道月考時我還是100分啊!我拿起試卷一看，應用題左側鮮紅的.“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗算了一遍，哎呀，三角形面積計算怎么又忘了除以2!下面一題更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，轉化成一位小數怎么進了兩位?我開始懷疑是不是考試時打瞌睡了，這些細節(jié)在平時是很簡單的，沒想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓啊!語文就更離譜了，僅作文就扣了8分!題目是“書是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個字，作文里根本沒提到!我這才懂得細節(jié)的重要。
俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。”丟失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關系到一個帝國的命運。細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定一切。我們要時刻注意細節(jié)，在人生的道路上不斷進步。
五年級下冊語文作文 18
兄弟幾個擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了；未成熟時穿著一件青綠色的.大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等有的同學會說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種�！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級下冊語文作文 19
從幼稚園開始接觸語言這類童書，上方簡短的文章，讀起來瑯瑯上口，生動搞笑，從此我便愛上語文。步入小學，語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小學六年的語文，為我展現了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學世界。使我明白；語文不僅僅僅是書上的資料，而是整個世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨鐘’一個成語是語文，‘鐘’寫出了商店商品，新穎別致。春節(jié)期間，家家戶戶張貼對聯；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。
語文是陽光、雨露，我們是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤吸著雨露茁壯成長，語文是導師、嚴師，我們是對社會不懂得學生，聆聽著教導，明白了人間的是是非非，真惡善美，語文是打開世界的窗口，我們是足不出戶的.宅女，在書的海洋中遨游。
語文是人類文化的財富，是人類的精神食糧，是人類邁向世界的大門，是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是李白對家鄉(xiāng)的思念。
五年級下冊語文作文 20
閱讀語文，仿佛淌漾在五彩斑斕的世界里；閱讀語文，仿佛飛翔在晴空萬里的天空上；閱讀語文，仿佛奔跑在豪邁遼闊的大地中。
閱讀《落花生》，讓我感受到了人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。做人要像花生一樣，不僅要有樸實無華、默默奉獻的內在美，還要有桃子、石榴、蘋果的外在美。讀《落花生》讓我學會了要默默奉獻。
閱讀《珍珠鳥》，讓我感受到了珍珠鳥由“怕人”到“信賴人”的過程。信賴是一點點培養(yǎng)出來的。因為信賴，世界變得和諧；因為信賴，友誼更加堅強；因為信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
閱讀《梅花魂》，讓我感受到了中華民族頑強不屈的精神。梅花，你迎風斗雪的'精神令我難忘。對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位老人堅貞的中國心。
閱讀語文，讓我明白了要默默奉獻；閱讀語文，讓我明白了要相互信賴；閱讀語文，讓我明白了要頑強不屈。
語文像清泉，滋潤我干渴的心田。在語文的百花園里，我像一只辛勤的蜜蜂，采集花粉釀成美文。我愛語文，我愿與語文共同成長。
五年級下冊語文作文 21
我喜歡的科目是語文，為什么呢？因為語文課本當中會有一些優(yōu)美的詞句，有助于我的作文能力；課本中也有教導我們做人處事的道理，以及一些名人的辛碌歷程，看了讓人感到心酸，值得我們學習，因此我常覺得我們是多么的.幸福啊!
我喜歡唱歌，為什么呢？因為唱歌不但可以讓人疏解壓力，更可以讓我們放松心情，忘掉不愉快的事情，讓我心里舒暢。
我喜歡吃水果，為什么呢？因為水果吃起來有的甜甜的，有的酸酸的，能嘗到各種不同的滋味，讓我感到很滿足，而且吃水果有益健康喔！
我喜歡看書，為什么呢？因為看書可以增進知識讓我學到很多東西，有句話說：“書中自有黃金屋，人生如一本書，愚蠢的人把它草草的翻過，聰明人則把它細細閱讀，為什么呢？因為他們知道只能看一次”，我認為這句話非常的有道理。
我喜歡我的家人，為什么呢？因為他們總是無微不至的照顧我、關心我，尤其是當我生病時，更是辛勞的呵護我；當我遇到困難時，他們總是會幫助我渡過難關，我喜歡他們。
因為“喜歡”讓我的生活一天比一天快樂，一天比一天幸福，讓我的生活多彩多姿，讓我充實又滿足，我喜歡！
五年級下冊語文作文 22
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。現在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧！
現在我的家鄉(xiāng)無論你在哪一個地方，都可以看見綠樹成蔭的景象，整個家鄉(xiāng)好像披上了一件綠色的大衣；馬路上，你絕對不會在像十年前的一樣捂著鼻子再快跑過去，因為現在所有的汽車都是太陽能的，所有汽車排放量絕對是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽能的剩余能量來讓車子行走，用太陽能的速度還比汽油的速度整整快三倍呢！這樣就節(jié)省了汽油資源；街道上每隔五十米就有一個“垃圾兌換機”，只要將垃圾放進垃圾兌換機，垃圾兌換機通過能源轉換，就可以得到一個小假花，放在家里，還可以美觀家里呢；馬路上紅綠燈十分人性化，紅燈和綠燈都是一樣的.兩分鐘�，F在的每一條河，每一條江，都是清澈見底的，如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話，河邊的機器人就會馬上進行勸阻，如果垃圾已經丟進了河的話，機器人就會伸出機器手把垃圾撿上來，然后對那個人開罰單。
這就是我十年后的家鄉(xiāng)，這里花草樹木多了，空氣清新了，魚兒又自由自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經更加美麗了！我愛我十年后美麗的家鄉(xiāng)！
五年級下冊語文作文 23
時間到了2030年，我們家鄉(xiāng)的面貌改變了不少……
瞧，馬路上一塵不染，那是因為只要馬路有垃圾、灰塵，安插在路邊的幾個不起眼的小機器就會自動迅速地張大“嘴巴”，把所有的垃圾、灰塵吸收掉。然后再自動伸出它的一雙長長的“手”，把馬路洗干凈，而且還不會阻礙汽車通行呢。現在的.汽車不再會因為使用過期而導致排出黑黑的廢氣，都已經換成了太陽能汽車；太陽能汽車是環(huán)保汽車，它們不但用的是環(huán)保能源—太陽能，而且行走時排出的尾汽極小，為了環(huán)保貢獻了一份力量；在晴天，只要太陽能汽車儲存夠陽光，一個星期都足夠使用。現在的河，全是清澈見底的，活潑可愛的小魚在水里游來游去，與二十年前的大不相同。現在的草坪，一眼望去，都是翠綠翠綠的，沒有一點兒雜色，那是因為只要草坪一但有了垃圾，管理員只要坐在辦公室，按一下辦公桌上的一個小機器的綠色按鈕，幾個機器人清潔工就會來清理；還草坪一個清潔……
2030年，預想中的我們的家園多么清潔，多么宜人；從現在起，我們應該為實現未來清潔環(huán)保的家園而努力！
五年級下冊語文作文 24
人們意識到了保護家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風水寶地”。
以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水里歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的`玩耍……
我想，家鄉(xiāng)一定會變得這樣美。
我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開采以及人們環(huán)保意識差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。
人們發(fā)明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
五年級下冊語文作文 25
我們期待的拔河比賽終于開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學們用大眼睛瞪著對方，眼珠都要瞪掉了。從同學們的眼神里就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會勝過你們班的�！蓖瑢W們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時準備戰(zhàn)斗。老師一聲令下，同學們把身子一墜，緊握大繩。有的`同學大汗直流，有的同學眉頭緊鎖，有的同學怒睜雙眼，咬著牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行著，拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊著“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
五年級下冊語文作文 26
多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的`是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了�！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
五年級下冊語文作文 27
她，一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的牙齒般的黑眉毛，小巧玲瓏的鼻子和一張靈動的嘴，構成了一張深邃的臉，折射出書呆子的觸感。她是李夢軒，我們班的一個中國小神童。
一說起她，我就迫不及待的給她十萬贊，覺得羨慕她。她每天都上語文課，認真聽講，從不漏掉任何一個微小的知識點。不信你可以看看她的語文書。有幾座“山”堆著很多字，一座接一座。下課后，除了上廁所，她基本都在思考老師提出的'問題，問這個問那個，直到能聽懂為止。我們班的同學都有疑問，想不通她怎么能把這么多知識放進自己的小腦袋里。只是古人的一句名言。唐詩宋詞元曲，她樣樣精通。怎么樣？你是不是有點佩服她？
我還記得語文課上，老師問了一個很難的問題，我們班語文學得好的同學絞盡腦汁也想不出來。就她，靜下心來認真思考。她時而微笑，時而沮喪。最后老師想說答案的時候，把小手高高舉起，臉上的表情足以告訴我們，是她想出來的。的確，她知道她的答案和老師的一樣，我們都忍不住為她鼓掌。
看，我們班的中國小神童讓你印象深刻嗎？
五年級下冊語文作文 28
老師，多么高尚的職業(yè)。當然，我也有很多老師。有嚴肅的數學老師，有微笑的英語老師，有百靈鳥聲音的音樂老師，在眾多老師中，我最喜歡的是幽默風趣的語文老師——倪老師。
記得剛進校園的時候，我還是個什么都不懂的小女孩。我離開了母親的懷抱，進入了一個陌生的環(huán)境。我心里很害怕。是倪老師很有說服力，讓我慢慢融入集體。倪老師就像春天的細雨，滋潤著每一棵新生的`幼苗。
平時倪老師看起來很認真，但一上課就一反常態(tài)，整張臉都是笑容。我們都很喜歡聽倪老師的課。他上課方法靈活，態(tài)度愉快，語言風趣。我們經常笑著掌握很多知識。
我覺得倪老師那雙明亮的眼睛就像能變光的探照燈。當一些學生做小動作時，“探照燈”會射出一道嚴厲的光，當一些學生做得好時，“探照燈”會射出一道有利的光。就這樣，這個“探照燈”在教室里四處閃耀，照亮了每一個學生的心靈。
為了培育祖國的花朵，為了讓我們成為未來的接班人，老師們是那么的敬業(yè)、盡職、不知疲倦。
五年級下冊語文作文 29
杭州西湖真美呀，在湖上，大片大片的荷花、荷葉慢慢進入我的眼簾。在湖邊，一排排楊柳屹立在湖邊，好像一個個美麗的姑娘正在對著湖水欣賞自己的花容月貌。不對，這棵比其他的矮一些，怎么回事呢?噢，我知道了，這一定是一個英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀，一定也是別人追求的偶像!
再把目光轉到湖中，一片片荷花正悄然無息地綻放，但她們在微風中樣子太美了，縱是悄然無聲，卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然，我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花，它的'荷荷氣質馬上把人們給震住了，我想，那一定就是哪吒練化身用的那朵!
西湖的天氣也是神秘莫測，時雨時晴。晴時的太陽，大得讓人睜不開眼，雨時呢，雨點打得湖面泛起微波。雨時有風，荷花、柳樹在風中亭亭玉立，翩翩起舞，使人陶醉其中。你還真別說，讓人別有一番滋味上心頭!
西湖有副對聯：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”。西湖還有首名詩，叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨跡奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖，有多少詩人去盡情地贊美她，有多少人去歌頌她，這是為什么?因為她美麗，因為她的容貌!
五年級下冊語文作文 30
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那么嬌艷；也不像桂花那么香；更不像松樹那么高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。
春天，萬物復蘇，百花盛開。太陽公公的笑臉升上了無際的天空，用它那溫暖的.陽光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土里探了出來，欣賞著美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的站了起來。它是那么嫩、那么綠，就像給世界披上了綠色的環(huán)保衣，小草還可以美化環(huán)境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業(yè)做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙著筑巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的養(yǎng)分奉獻給了養(yǎng)它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞為人們奉獻著。由此，我想到了為環(huán)境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們?yōu)槊阑h(huán)境所做出的貢獻是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
五年級下冊語文作文 31
童年像一束花，童年像一首兒歌，童年像一縷陽光。讓我們打開童年的回憶，回憶過去。
小時候養(yǎng)了一只可愛的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天給她青菜蘿卜。
有一天，我和小雪在樓下的'水池邊玩耍，弟弟子君追上了我。我和兒子小君潑水，玩得很開心！多熱的一天啊！哎，小雪不怕熱嗎？它為什么不玩水？弟弟見天熱，指著小雪說：“姐姐，把小雪放到水里洗個澡。我點頭表示同意。當初是我把小雪抱起來的，但是小雪好像是個調皮的孩子，抱不動。”這需要很大的努力�！备绺绾暗�，我用力推了推。我剛抱起小雪，她就從我手里靈活地跳了出來。哥哥也來幫我，我們扛到水邊，“一、二、三放�！蔽覍π⊙┱f：下水真好玩。趕緊趴下。”小雪似乎明白了我的意圖，把一條腿抬到水里，搖晃了一下，又縮了回去。小雪站在那里一動不動，仿佛水是它的天敵。
“就這樣吧！我們把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里掙扎，我看到它在發(fā)抖，我好像明白了小雪不會游泳，我沮喪地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也沒在意。沒多久兔子就死了。
現在，每當想起這種事，很遺憾我很感動，但我的純真讓我笑了�，F在的我沒有那么傻，但是我的純真讓我刻骨銘心。
五年級下冊語文作文 32
我們平時看書看報寫作文都不用漢字，但是你對漢字有更好的理解嗎？經過兩周的學習，我對漢字有了更多的了解，但對漢字的學習并沒有結束。
漢字產生于4000多年前。經過漫長的進化，有很多奧秘。
通過學習《有趣的`漢字》。讓我們體會到填字游戲的樂趣，諧音的有趣傾訴，諧音帶來的后果和笑話。這些內容也陸續(xù)介紹了漢字的起源，以及人類如何造字的過程，深刻體會到漢字的樂趣。
通過學習《我愛你。漢字》。仿佛來到了古代，一步步觀察漢字的演變過程，從甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書。還有，大家認清楚字體，不要寫錯別字，不然會造成一些損失和笑話。要慎重，遠離錯別字。這個內容也像一個指南，帶我們去看很多中國名人的書法作品。我不禁贊嘆！這是我們中華民族特有的藝術。中國是一個有著詩歌傳統(tǒng)的國家，所有的功勞都來自于漢字。
現在我明白了漢字對我們中國人有多重要。一個中國人必須學習漢字。漢字是中華民族的瑰寶。我堅信在人類文化的悠久歷史中，漢字會被更多的人使用和珍惜。讓我們?yōu)樽鎳募儩h字做點力所能及的事情。
五年級下冊語文作文 33
在我的小學生活中，有很多難忘的事情，其中最讓我記憶猶新的就是這一件。碰巧是下雨天。我沒有帶傘，所以我和媽媽在商店前避雨。突然，我的眼睛被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概五六歲。他胖乎乎的小手拿著一把被雨水洗過的花傘，另一只手拿著一個香甜可口的小蛋糕。雨水夾雜著泥漿濺到了他的腳上，但他并不在乎。我看見他徑直走向路邊的一個乞丐。
“給，這是我用最后一點零花錢買的�！毙∧泻⒄f。乞丐睜開困倦的眼睛，“給我的？非常感謝。”他一邊說，一邊用顫抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕給了身邊的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去。“這是我的兒子，”乞丐說�！八镁脹]吃東西了。這次多虧了你的.蛋糕�！毙∧泻⒚蜇さ念^說：“沒什么。人們必須互相幫助�！彼徽f完，就跑回家，漸漸消失在繁忙的街道上。
雖然這是很平常的事情，但是小男孩的行為讓我內心深深的感動和震驚。我比小男孩大幾歲，但是我沒有注意路邊饑餓的乞丐。雖然小男孩沒有我有見識，但是他懂得關心別人，懂得人生最重要的道理。作為大姐姐，我也想向他學習。
我是為了大家，大家都是為了我。人與人之間的友誼沒有貴賤之分，這是我一輩子都不會忘記的道理。
五年級下冊語文作文 34
森林里有一所醫(yī)院，小綿羊是醫(yī)院的院長，為什么要小綿羊做院長呢？因為小棉羊身上有許多止血的棉花。只要有小動物受傷了，小綿羊院長就立即止血，擦藥，這樣小動物們就不會因為流血過多而有生命危險了。
一天，小刺猬的媽媽慌張張的打了森林醫(yī)院的電話：“喂，您好！是森林醫(yī)院嗎？我是小刺猬的媽媽，小刺猬它從滑梯上摔下來了。請趕快到游樂園來。袋鼠司機和熊貓醫(yī)生一起開著救護車過去了，到了游樂園，大家一起用擔架把小刺猬抬上了救護車，飛快地前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，院長和醫(yī)生們推著手術床，把小刺猬送到了急診室檢查、止血，幸好小刺猬身上無一處骨折，可是問題來了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會被刺扎出血，誰敢去止血��！這時候，綿羊院長不管三七二十一，拿著棉花在刺中擦來擦去，手被扎的都是血，終于小刺猬的`血止住了，可小綿羊的手卻纏著繃帶，但小綿羊心里很高興。
從那以后，大家都夸小綿羊，有責任心，有愛心。小綿羊愿意為了別人犧牲自己的這種精神值得我們去學習。
五年級下冊語文作文 35
有一個人，她曾給予我無限的力量，曾給予我心靈的震撼……
那是一個雨夜，我匆忙的從補習班里出來。雨，越下越大，絲毫沒有要停下的意思。在朦朧的雨中，忽然閃過一個身影。是一個柱著雙拐的小女孩，她正試圖不用拐杖，獨自打傘。她小心翼翼地站了起來—她重重的`摔倒在地。我急忙上前去扶她，令我意想不到的是，她竟然推開了我!她說：“姐姐，謝謝你。我想自己站起來。”自己站起來!這句話何嘗不體現著小女孩的自尊自強呢?
女孩放下雨傘，縱然起身—跌倒；再起身—再跌倒；她拍了拍身上的雨水，抹了一把汗水，再一次站起身來，這一次，她終于成功了!她疲憊地笑了笑，說：“我的腿是在一次車禍中受傷的，現在傷好了，我想試著自己站起來，現在我終于成功了!”說完，她又柱起雙拐，一點一滴消失在雨中……
自己站起來!跌倒了，自己站起來；被挫折擊到了，自己站起來；站起來，重新走過那一條路，重新跨過那擊到自己的挫折!
女孩走了，留下了，是她的堅強、樂觀。忽然，我覺得，我的路寬敞里許多……
雨中的女孩，謝謝你!
五年級下冊語文作文 36
這學期，我已經讀了五年級了。開學的時候，老師給我們發(fā)了很多新書，其中我最喜歡的是漂亮的《語文》這本書。
《語文》這本書的封面很漂亮：上面有兩個大寫的漢字，下面還有一張漂亮的圖片。圖中，一個小孩正和媽媽一起搖桂花，落下的桂花在空中飛舞，就像下雨一樣。旁邊，一個小男孩蹲在地上撿掉落的桂花。這幅畫就像給一本中國書穿上一件漂亮的外套。
這本書大約二十厘米長，六厘米寬，五厘米厚。翻開書的扉頁，還有一張兩個小學生的照片，好像在用地圖找路，旁邊是一只可愛的小兔子。再往下翻，就是目錄了。根據目錄，這本書有八組課文，每組有四篇課文，包括語言清單、口頭交流、練習和拓展訓練。
現在我們已經學了第九課。其中我最喜歡的`文字是《語文》，因為它讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花樹，這節(jié)課的插畫就是《桂花雨》的封面。我不僅喜歡《語文》這本書，還喜歡學中文。它教會了我很多知識，也學到了很多人生道理。我想，在未來，我會更享受學習語文等學科，長大后會成為一個有用的人。
五年級下冊語文作文 37
我喜歡看課外書。一旦你看到一本書，你就會抓住它。當文字躍入腦海，我會忘記時間，忘記身邊的一切，完全沉浸在故事里。記得有一天下午，父母不在家，我一個人靠在桌子上，想享受一會兒讀書的樂趣�？�，我看了幾個小時，我看到了月亮。
我特別喜歡看語文書。每當我打開一篇課文，我都會仔細閱讀，思考單詞和句子。每當我理解一個問題的時候，我都很開心，仿佛游進了知識的海洋。記得大二的時候，我愛上了語文書。在一次美術課上，我忍不住把語文課拿出來。那時候我?guī)缀蹩床欢�，看書很吃力，需要一個字母一個字母的'判斷。我花了很長時間才讀完一句話，真的很累。突然，我聽到一個聲音：“劉小紅！”我抬頭一看，原來是美術老師在叫我�！澳阍诟墒裁�？”我慌慌張張地說：“我是。我是。"我低頭站在那里，但還是在語文書里。過了一會，老師好像沒注意我。我只是簡單地把書拿到桌子上，大模大樣地看著它，直到下課。
說到寫作文，我更有活力。寫作對我來說是最好的游戲。當我構思它的時候，我想象它可能是在放學的路上，也可能是在散步的路上。草稿一寫完，我就一直寫，一口氣寫完。每當看到自己的文章在報刊雜志上發(fā)表，心里就很高興。
五年級下冊語文作文 38
我的語文老師有一雙黑寶石似的眼睛，那兩顆“黑寶石”嵌在她那微微泛黃的臉上，她個子適中，經常穿著裙子，每天扎著一束烏黑油亮的馬尾辮。語文老師有一個特殊的愛好：喜歡獎勵。
記得四年級期末考的前幾天，語文老師對我們說，只要期末考語文成績都達標，就獎勵我們吃雞腿，配瓶可樂。全班頓時沸騰了起來，之后的幾天，大家上課格外專注，到了期末考那天發(fā)揮的很好�！盎侍觳回撚行娜恕保覀兂晒δ孟履甓蔚谝�，老師也信守承諾的請我們吃了一回雞腿，把路過的同學都饞哭了。
語文老師不僅獎勵吃的，也獎勵學習用品。
就在這一周，每天的'值日教師都在表揚我們班的早讀書聲朗朗，每個人都很專心；午寫時很安靜，沒有一個人在竊竊私語，每個人都有事做，很乖。語文老師一聽，樂壞了，馬上翻出所有的紅筆黑筆，讓組長給每人獎勵一根，大家都很高興。老師還說，只要我們以后表現更好，她獎勵的東西會更多。
怎么樣！你羨慕我有一個這么愛獎勵的老師嗎？其實鄭老師發(fā)獎品的例子幾千字也寫不完，我以后再慢慢告訴大家。
五年級下冊語文作文 39
每個老師都有自己的特點，當然！我的語文老師也不例外，而我最想講給你們聽的，就是我的語文老師（鄭老師）。她的妙招可多了，令我十分驚嘆。
一雙炯炯有神的大眼睛，無論每個同學在干什么，都能被她這雙‘火眼金睛’逮到。小巧的鼻子下，那張櫻桃小嘴是那樣的能說會道。她天天把自己那烏黑的秀發(fā)，扎成一個端正的馬尾。
紀律！是班級、同學必須遵守的規(guī)章，而她開始使用自己的`妙招啦：每周都會由值日班長進行小組評比，進行扣分、加分，一周過后，進行小組分數評比。扣最少的組員會有獎品，自然，扣分數最多的小組也會有一點兒小懲罰。
當每次上課久了，同學們上課聽累了，鄭老師將會使出她的小妙招，用她能說會道的嘴說些幽默、有趣的語言，讓我們放松下，或是讓我們看下與當節(jié)課有關的小視頻。
分配座位時，同學們想女生和女生坐在一起，男生與男生坐在一起，鄭老師又會再一次使出他的妙招：提出要求（需要我們班連續(xù)五周拿到流動紅旗），這個要求有點坑人，但我們也會更嚴格要求自己。
我的語文老師，她的妙招是不是又多又妙呢！
五年級下冊語文作文 40
你現在的老師是整天都帶著微笑的，還是板著臉，對任何人都很嚴格的呢？我的老師在上課時很有趣，人人都很喜歡上她的課，她還是一個信守承諾的老師，她就是我們的語文老師。
語文老師中等身材，白白的小臉，小小的嘴巴，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，要是有人在她的課上做小動作或講話，都逃不過她的火眼金睛睛。
我很喜歡語文老師，她總告訴我們一些知識，她還經常講她經歷過的事和生活經驗，而且她講的課非常好，布置的作業(yè)少，每次都讓我們寫完作業(yè)，看自己喜歡的書。
有一次我們班被抽中，要參加全縣期中考，我們語文老師說考好了，每個人獎勵一個雞腿，一瓶可樂，聽到這話我們全班頓時開心的'不得了，想想，這樣我們既可以為學校爭光，又可以吃到好吃的，這一舉兩得的事多好�。�
到了期中抽考那天，我們都非常認真的審題目，讀題目，直到做完題目才把筆放下，認真的檢查一遍，到了公布分數那天，我們開心極了，我們班考的很理想，終于為學校爭光，我們也得到了雞腿和可樂，這其實都是我們語文老師的辛苦付出。
五年級下冊語文作文 41
我的語文老師姓鄭，叫鄭老師，她是一個既聰明又馬虎的老師。
鄭老師中等身材，個子不高。淡淡的眉毛，長著一雙炯炯有神的小眼睛。別看老師小眼睛，眼神卻非常銳利。她每天都會穿不同的衣服，有時候穿著裙子和高跟鞋，顯得格外的`漂亮，有時候穿著運動服，顯得很有精神。
鄭老師的性格像一個定時炸彈，高興的時候不會爆炸，而且還會露出笑容，我們看著這個笑容時，心情也會變好。不高興時，就會爆炸，臉還會拉下來，讓我們都有一種"心神不寧"的感覺。特別是有些同學在課堂上講話，開小差時，老師都是用眼神提醒他們，叫他們別再講了，可是他們還在講，這時老師說了一句：“要是有人在下面講話，被我用眼神提醒三次時，就直接動手不再動眼睛了�！甭犃诉@句話后，同學們在課堂上就沒有再講話了。
鄭老師講課時會非常認真，上第二課《落花生》時，為了讓我們看看真正的花生長什么樣，就讓班里的一位同學去她辦公室抓一大把花生過來，讓大家瞧瞧。上完課后直接請大家吃花生。
但她也有馬虎的時候，一天，她給我們講課后思考題時，有些字寫錯，或是重復寫一個字，不過還好被我們發(fā)現。但她會虛心地改過來。
五年級下冊語文作文 42
今天我和媽媽去生態(tài)園，發(fā)現那里的積雪都融化了，小草探出了頭，它是在探望春天，柳樹也發(fā)芽了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了！
花園里，是一片花的海洋。五顏六色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂也飛來飛去，它們是在采花蜜呀。
草坪上，許多嫩綠的小草，在微風吹過下，散發(fā)出陣陣清香，非常好聞！我躺在軟綿綿的草坪上，感覺舒服極了。頭頂有潔白的像棉花糖一般的云朵，陽光照在身上暖洋洋的。遠處有各種各樣的風箏在天空中飄蕩，有三角形的，有燕子形的，還有小鴨子形狀的風箏，可美麗了。
鏡子般的湖面上，有可愛的小鴨子和成雙成對的鴛鴦。湖水里，有小魚、小蝦們在悠閑的游泳，有的嬉戲，有的正在啄食物，水面上倒映著藍天白云，真實好看極了！樹林里，一棵棵大樹像一個個站得筆直的`士兵，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌兒。太陽照耀下，樹葉閃著綠油油的光，亮閃閃的。
近處的小朋友們，有的在溜冰，有的在放風箏，有的在踢球，大家開心極了。我愛春天，愛它的風和日麗，愛它的春暖花開，愛它的鳥語花香，春天真是一個生機勃勃的季節(jié)！
五年級下冊語文作文 43
��！今天天氣真好，打開窗戶，看到陽光明媚，空氣清新撲鼻而來，我連忙跑出家門。
我一出門，就聞見了淡淡的清香。我順著誘人的清香走呀走。來到了操場上，我一眼就看到了柳樹。柳樹發(fā)芽了，她的小寶寶是可愛的小芽孢。微風輕柔吹拂著柳條，柳條隨風輕歌曼舞。
我看累了，坐在旁邊的大石頭上。瞅到小草在偷偷地生長，哈哈，沒想到讓我給看到了，她羞得臉都綠了，小芽像嬰兒的皮膚一樣光滑，微風吹過，小草發(fā)出“刷刷刷，刷刷刷”的聲息。俯身看的時候，一陣淡淡的清香撲鼻而來。小草是春天的使者，是綠色的使者。
我仰望天空，看見了有著一身烏黑光亮的羽毛，一對輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑、可愛又機靈的小燕子。她們把春天的信息一個都不少的.放到了每個小動物的家門口。小燕子可真忙呀！五顏六色、形態(tài)各異的風箏在天空中飛舞著，有蝴蝶的、有章魚的、有福娃的、有蜈蚣的，在空中穿梭翱翔，讓人流連忘返。
美麗的春天正悄悄地向我們走近，無數的信息告訴春天來了。
五年級下冊語文作文 44
春天是萬物復蘇的季節(jié)，封存了整整一個冬天的春姑娘，邁著輕盈的步伐，帶著一縷清風悄悄地來到我們身邊。
你聽，“咔嚓咔嚓”那是冰雪融化的聲音，“嘩啦嘩啦”那是小溪流淌的聲音，“沙沙沙沙”那是春風拂柳的聲音，“淅瀝淅瀝”那是春雨降臨的聲音，“咕咚咕咚”那是大地暢飲的聲音……，這都是春姑娘帶給我們的美妙聲音。
你聞，空氣十分新鮮，到處彌漫著春的氣息。有泥土散發(fā)出淡淡的清香，有花朵散發(fā)出迷人的香氣，還有一絲絲甜蜜的味道圍繞著我們。
你看，小草們迫不及待的伸出嫩嫩的綠芽，好像給大地鋪上一層綠色的地毯。小樹悄無聲息的'結出花苞，在不經意時綻放，那絢麗多彩的小花像一張張美麗的笑臉。大雁排成“人”字形，從南方飛回北方，好像一串“省略號”。冬眠的小動物伸了一個大大的懶腰，開始尋覓新鮮的食物。小朋友們脫掉厚厚的棉衣，在廣場上奔跑，讓五顏六色的風箏在空中飛舞。
春天是個美麗的季節(jié)，它趕走了冬日的嚴寒和風雪，帶給我們無盡的美景和歡笑。我愛美麗的春天。
五年級下冊語文作文 45
春天是一個植物的季節(jié)，一眨眼的功夫它的換上了春裝。
看，春姑娘用神奇的魔法使枯萎的小草復活了，大地又開心充滿了生命的氣息。春姑娘又用神奇的魔法使花兒開發(fā)，迎接春花的到來，花兒們把蜜蜂引來了，蜜蜂一邊采蜜，一邊發(fā)出一種嗡嗡的聲音。
春姑娘又把桃花叫醒了，桃花的花瓣摸上去柔柔的，聞一下發(fā)出一種淡淡的香氣。在去把杏花叫醒了，摸摸杏花的花瓣也是柔柔的，聞一下比桃花好聞的多，發(fā)出的是沉沉的香味。心想，要是桃花和杏花比比那個香，那個不香。
看！路邊的小草害羞的探出了小腦袋，像是一個迷路的小孩。一陣風吹過，小草底下了頭，像是在向我們點頭，看！河邊的.柳樹長出了嫩芽，數值又細又長，像一位有著長發(fā)的小姑娘，看！小溪里的冰雪都融化了，又嘩啦啦，嘩啦啦的流著，像是在唱著甜美的歌兒，又像是在向我們鼓掌。
一陣春雨過后，竹林里一片生機勃勃。一排排翠綠的竹子，竹葉上還有幾滴露珠。春筍一節(jié)節(jié)的露出了小腦袋，像是剛剛才睡夢中蘇醒的小春天是一個充滿生機娃娃。
啊，美麗的春天是一個充滿生機的春天��！
五年級下冊語文作文 46
我愛綠樹成蔭的夏天，我愛果實累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，我最愛陽光明媚，鳥語花香的春天。大地一片生機勃勃的景象，你瞧！腳下沉睡了一整冬的小草，此時已經蘇醒了，它倔強地把頭伸出了地面，睜開閃閃發(fā)亮的`大眼睛，好奇的打量著光彩奪目的春天，她像一位心靈手巧的編織能手，用星星點點的綠色絲線，依靠集體的力量，編織出了一塊綠茵茵的地毯，給色彩艷麗的春天添加了一層新綠。
遠處河邊的柳樹也伸出了嫩嫩的細細的綠油油的枝條，青竹似的柳條又細又長，真像一位美麗的仙女，披著長長的秀發(fā)，風一吹，秀發(fā)隨風飄揚，使得仙女更加美麗動人了，正如賀知章詠柳所說：＂碧玉妝成一樹高萬條，垂下綠絲絳�！苯纪獾暮⒆觽円裁撓铝撕窈竦拿抟�，換上了五顏六色的春裝，拉著爸爸媽媽的手一起放起了風箏，深藍色的天空中風箏形態(tài)各異，有美麗的人魚，有機靈的寵物狗，有奇舞的蝴蝶，孩子們看著風箏在天上，你追我敢，高興的一蹦三尺高。
“一年之計在于春，一生之計在于勤”農民伯伯在田里撒下了希望的種子，我們也一定要好好學習，天天向上，把祖國的春天建設的更加美麗。
五年級下冊語文作文 47
看，美麗的春姑娘來了！她用一雙巧手把校園裝扮得五彩繽紛、生機勃勃。
校園里的龍爪槐脫下雪白的厚外套，披上碧綠的新衣。小草從泥土里探出頭來，張望著這個世界。小花都綻開了笑臉，仿佛在比美呢！柏樹依舊挺著身子，守衛(wèi)著校園。
瞧，蝴蝶和蜜蜂都忙著來采蜜，小花們看見了，急忙向它們招著手，說：“我這兒的蜜可甜了，快來采吧！”蝴蝶和蜜蜂飛過去，一邊采蜜，一邊在花叢中飛來飛去。一會兒落在這兒，一會兒落在那兒，仿佛是在玩捉迷藏呢！
在教學樓里，只聽見同學們瑯瑯的讀書聲，老師讀一句，同學們也跟著讀一句，仿佛把整個教學樓都震動起來了呢！下課了，只聽見“叮叮�！钡�.鈴聲，同學們又像小鳥一樣飛出了教室，跑到了操場上。有的同學在玩老鷹抓小雞，“雞媽媽”張開她的“大翅膀”，保護著小雞，不知最后能不能贏；有的同學在打籃球，只見球一下在這個人手上，一下又被另一個人奪去，不分勝負……一片歡聲笑語在操場的上空回蕩著。
瞧，春姑娘把校園裝扮得五彩繽紛。
五年級下冊語文作文 48
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡百花盛開的春天。
去年春天，我下學后便和小伙伴們一起去了五鹿公園。剛一進公園，就看到了一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的小花，有紅的、黃的.、紫的、白的等等，像一張美麗的地毯。草地的正中間有一個噴泉，噴泉周遍開滿了玫瑰花。繼續(xù)往前走，看到了一個美麗的池塘。池塘中有小魚小蝦，旁邊還有一個箱子，箱子上寫著“請用專用魚食喂魚”。我拿了一包，打開之后拿出幾粒投入池塘，許多小魚就爭先恐后地搶吃魚食。一個小伙伴也拿起一包，便往魚塘里扔魚食，邊說著：“都別著急，我這還多著呢！”
繼續(xù)往前走，我們來到一大片樹林中，一片片葉子被風一吹，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好像在為我們奏起一曲春之歌。各種各樣的蝴蝶在空中為我們伴舞。�。≌嫦裨谛蕾p一曲音樂劇呀！
公園里的春天真美呀！每次來到這里我都會很留戀。每次來到這里，我心中的煩心事都被春風輕輕吹拂，隨之煙消云散。我愛春天，更愛公園里的春天！
五年級下冊語文作文 49
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，攜著春風，帶著春雨，悄悄地給大地施了魔法。頓時，大地萬物，鳥語花香，顯現出一派生機。
春天真美麗！春風輕輕地吹拂著大地，小草從土壤里探出頭來，調皮地眨著眼睛。從遠看像是給大地鋪上了綠色的地毯。各色的花兒被春姑娘喚醒了，姹紫嫣紅，十分美麗。小溪也正歡快地唱著歌，在溪水里，小魚正快樂地嬉戲，小蝦在認真地鍛煉身體，小魚兒們來回穿梭，欣賞著這美麗的世界。
春天真美麗！花兒們競相怒放，一片姹紫嫣紅，仿佛給世界穿上了一件花衣裳。樹木也不甘示弱，像一個個堅守邊疆的衛(wèi)士，度過了寒冷的冬天，依然堅強地屹立在那里。最美的是柳樹了，它長出嫩綠的柳芽，就像一條條小辮子，春風一吹，柳條四處搖擺，像一名少女在跳舞，好看極了。
春天真美麗！小動物都開始出來玩耍了。小鳥們回來了，在天空中盤旋著，唱著動聽的歌曲，小松鼠們成群結隊的在玩游戲，你追我趕，相互玩鬧，給大地又添上了生機。
春天真美麗！孩子們歡呼雀躍著走進了春天，他們有的在捕捉蝴蝶，有的`在溪下捉小魚，有的在你追我趕，盡情享受這個美好的時光。
��！春天到了，大地萬物都復蘇了，到處充滿著生機，我愛那美麗的春天！
五年級下冊語文作文 50
春姑娘提著百花籃，跳著舞，悄悄地來到了我們身邊。
燕子托著剪刀似的尾巴飛回來了。它一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“春天來了！春天來了！”高大的柳樹上長著嫩綠的枝條，在柔和的春風吹拂下，好像仙女穿著綠花裙在翩翩起舞。粉紅粉紅的桃花開放了，有的桃花幾個圍在一起好像在做游戲，有的桃花緊緊的跟在另一朵桃花后面好像在玩警察抓小偷的游戲，還有的`……山茶花各種各樣，有的還是一個飽滿的花苞，有的已經開放了只展開幾朵花瓣兒，有的全部開放了，它比荷花還美麗呢！金燦燦的油菜花開放了，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。它們采得可氣勁了。一會兒那朵花上的蜜，一會兒又采這朵花上的蜜！蝴蝶來跳舞，蜜蜂“嗡嗡”得叫著，再給蝴蝶伴唱。油菜花的天地怎么變成蝴蝶和蜜蜂的世界了呀？綠油油的小草從泥土里悄悄鉆了出來，草地上的野花色彩斑藍，有白色的，紅色的，綠色的，黃色的……還有許多我說不出來的顏色呢！真是讓人賞心悅目�。�
春天真是一幅五彩的圖畫呀!
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 1
我們每天都在媽媽的呵護下長大，親切地叫你起床、每天必有的幾句問候、天天給你做好吃的飯……但往往我們卻忽略了媽媽的愛。
但經歷那件事后，那一刻，我長大了。終于體會到媽媽的辛勞。
那是六個月前的'一個早上。我心血來潮想親自做一頓早飯——小米湯。剛剛學會，我做飯時還有些慌張。首先，在鍋里倒入適量的水，然后把淘好的小米倒進去，煮15分鐘后，把一碗沒有面疙瘩的面糊倒入鍋中，再熬至2分鐘左右，就可以出鍋啦。
我在心里想著這些步驟，笨手笨腳，忙前忙后的做著。媽媽好像對我不放心，就站在一旁看著。當我正在攪面糊時，媽媽突然大叫起來：“呀！我忘了這是小米，準備喂給鴿子的！”我聽到媽媽這一番話，也跟著大驚慌起來，責怪道：“媽媽，你怎么不早說��！我這湯都快要做好了！”媽媽慚愧地說：“都怪我這記性！要不你別管了，我倒了再重新熬一鍋吧�！蔽矣行┻z憾，白忙了半天！可是，突然從腦子里冒出來的一個想法，讓我徹底打消了這個念頭。
我想：媽媽每天這么辛苦地給我做飯，如果不合我口味，還要重新做。我剛剛那個處境，不就好比媽媽做完飯不合我口味了嗎？而且，我連一次飯都沒做完，又怎么比得上媽媽給我做的這11年飯呢？
因此，那一刻，我長大了。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 2
從我上學起，我經歷了許許多多不一樣的事，有著“酸，甜，苦，辣”。在記憶中是我最深刻的就是那次學農活動。
回憶起那時，沒曾想現已匆忙的跨入了二零二四年。但當時的`情景還歷歷在目……
在學農中我學到了很多，如挖番薯，包水餃，煮豆飯……我們體驗了做農活，還學習了怎么種植多肉。我印象最深的便是那次包水餃了。
我心想：我們小組中的小杰可是包餃子的能手呢！我們組的餃子肯定是最好的！我拿過一張皮，用左手托著，右手夾來一大塊肉，放到了餃子皮的中間，再把邊上一按，要看就要成功了，但是餃子卻不爭氣的露了餡，我嘆了一口氣只得重新來過。小杰看到我這么沮喪，于是他走過來鼓勵我“不要輕易放棄，你一定可以的！”我聽了他的鼓勵，重拾了信心，終于成功的包出了水餃。
下鍋了，我們包的餃子如一只只小鴨子般，在水中快活地游來游去。很快，餃子煮好了，我把餃子端了出來，香氣瞬間飄逸了出來，我們不由自主地說：“真香�。 贝蠹野扬溩臃趾�，吃的可香了。畢竟這可是我們第一次吃自己包的餃子。
吃完了餃子，就要開始做豆飯了，我去領來了材料，大家分工明確：小軒切菜，小磊燒火……不一會，準備工作完成了，輔導員幫助我們把材料倒入了鍋中，十分鐘后，我們把豆飯盛了出來，讓我們沒有想到的是原來豆飯這么好吃……
這一學農活動讓我明白了干什么事都不能輕言放棄，堅持到底就是勝利！那一刻我長大了！
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 3
時光如流水，所有記憶都被流水沖洗掉，可只有一件事讓我至今都忘不了。每當我想起這件事，我都會從內心發(fā)出感嘆：我長大了。雖然這是一件平凡的小事，但代表了很大的心意。
那是一天下午，媽媽要做晚飯，不知什么原因，媽媽心血來潮地想教我做飯，我那時候就冷冷地說：“你不做飯就不做嘛！非要讓我做，我沒空，我正在看電視呢！”媽媽聽了我的話，可能非常傷心，就不再說話了。
說完那句話以后，我也非常后悔。晚上要吃飯的時候，爸爸剛好下班回來，爸爸說：“后天就是母親節(jié)了，你們準備了什么禮物�。俊蔽液兔妹妹鎺Ю⑸氐土讼铝祟^，爸爸一看，就知道我們沒準備什么。
半夜，我聽見有腳步聲，嚇得我躲在被子里不敢出來，就算我和妹妹睡一個房間，一張床上，可我還是很害怕。忽然，“吱嗚”一聲門開了，我從被子掀開一點縫隙，看見一個黑影，突然眼前一閃，燈被打開了，原來那個黑影是爸爸。我和爸爸叫醒了妹妹，到客廳給媽媽制定一個母親節(jié)計劃。
到了母親節(jié)，爸爸把正在打掃衛(wèi)生的媽媽支走，我和妹妹就開始了。妹妹拖地，我做飯，爸爸昨天在媽媽出去的`時候已經教會了我做飯。等媽媽回來的時候，我們已經打掃完了，也做好飯了。媽媽開心地說：“我們長大了�！�
是的，我們長大了，每個人都要經歷長大的過程。在你感覺長大的那一刻，就會發(fā)現世界是美好的。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 4
有段時間，我的飯量增加了，因此也長胖了不少，肚子變得圓鼓鼓的。母親看我的身材很著急，她希望我高高瘦瘦的。
一天放學回家，一進門，就看見鋼琴凳上放了兩把香蕉。我不愛吃香蕉，今天怎么回家了，來吃根香蕉。母親滿面笑容。給我買的`！我剛想反駁，母親好似看透了我所有的小九九，香蕉對身體可好了，既能補充身體所缺的維生素，還能快速減肥，排除毒素。既然還能減肥，我就吃吧。
從那天起，每天放學母親都會給我?guī)б桓憬丁?/p>
有一天，母親在家打掃衛(wèi)生，記錯了時間，等她到校門口時已經近十一點半了。只見她手里握著一根香蕉，頭上、臉上都滲出了細細的汗珠。媽媽，你怎么來遲了？我問。
母親先喘了一口氣，遞給我一根香蕉，這才回答：媽媽在家打掃衛(wèi)生，記錯了時間，你趕快把香蕉給吃了。
回到家，路過廚房，發(fā)現母親已經在燒飯了，動作是那樣匆忙。最近，由于經濟不景氣，作為唯一養(yǎng)家糊口的父親，身上的擔子更重了。母親也曾多次想找一份工作幫父親分擔家庭負擔。但想到我的一日三餐沒有著落，母親還是選擇了照顧我。報聽寫時，那雙疲憊的眼睛；風雨中，騎車送我上英語課的場景母親！我突然想到了什么，便不再猶豫，競步走到茶幾旁，端來一杯水送給母親。她微笑著接了過去。這一刻，我發(fā)現母親的眼角又多了幾條魚尾紋--母親老了，我長大了。
如今，母親已不再給我送香蕉，但是那含著母愛的香甜的味道，已經留在了我的心里。
那一刻，我突然明白了，母親總會想著自己的孩子，為了孩子總是忘記自己，母愛是無私的。
那一刻，我長大了。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 5
又是一夜大雨。
轉眼間，已經臨近考試，每天的復習量讓我仿佛沉入海底一樣喘不上氣，于是乎，擔憂成了我心頭的�？�。
放學時，一個人走在回家的路上，天很暗，只有路燈還在散發(fā)著淡淡的金光。雨似一盆大水般灑在我的雨傘上，我漫無目的的走著。忽然間，我看見了一只飛蛾，它卷成一團躲在路燈下邊的樹葉下。風呼呼的吹著，相似不甘心自己斗不過一只小小的飛蛾，可飛蛾還在堅持，似乎是用盡了全身的力氣。
又看了幾眼，我便回家了。
正要睡覺時，看著灰蒙蒙的`天，窗外深墨色的云壓的極低，我又想起了那只飛蛾，雨依舊無情地下著，風依舊呼呼地吹著，我想那只飛蛾是不可能存活下來了，這大風足以把它刮走，可我又不明白，它已經只有很渺小的機會可以活下來，為什么還要堅持和風雨抵抗，這只是徒勞無功吧，這般想著，我便進入了沉沉的睡眠。
第二天一早，我早早出了門，因為我實在是好奇那只飛蛾的命運。當我走到路燈旁時，驚喜的發(fā)現它依舊蜷縮在葉子下面，它的翅膀上沾滿了雨水，顯得有些虛弱，可它同時又充滿了光芒，不是由路燈照的，是由內而外散發(fā)出來的一種力量，它仿佛在用自己的行動告訴世界自己的堅強，自己的毅力，那一刻，我看到了他身上的光芒如此奪目，我知道，它同時也在告訴我，我也可以！
天放晴了，不同昨日，不再是以往的擔憂，經歷過那個雨夜以后，我已經充滿了自信。
那只小小的飛蛾啊，它用自己的努力換來了生的希望，我為什么不行呢？盡管已經有些疲憊不堪，盡管希望渺小如沙，但都應該給自己一點努力的機會，哪怕只是那么一點兒。那一刻，我從一個只會抱怨，充滿擔憂的人，變成一個對未來充滿信心的人。
那一刻，我長大了。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 6
人的一生都在成長！有時候一件事情、一個道理、或者一句話，都會讓我們有所感悟，可以瞬間長大！
周末，媽媽生病了，休假在家。碰巧爸爸也不在家，所以我就做了“臨時小護士”來照顧她。“媽媽你需要‘小護士’做些什么？”我套上白襯衣，一本正經的問。媽媽看著我奇怪的樣子。，“撲哧”一下笑了，待她不笑了，清了清嗓子：“那請‘小護士’掃地，再做飯吧。”“好，那請您稍安勿躁�！蔽野验T輕輕的關上，拿起掃把，開始“大掃蕩”。我才剛掃了一會兒就感到渾身精疲力盡，骨頭都快散架了。經過我長時間和灰塵的斗爭，終于把家里都掃干凈了。接下來就是做飯。做什么呢。我心想：要不然做我最拿手的`泡面吧，不不不，媽媽最喜歡吃面條了，我給她做個營養(yǎng)面吧。說做就做。我起鍋燒開水，把面條放進鍋里泡個“溫泉”。趁它在“泡溫泉”的時候，我趁面條不注意，偷偷在它旁邊打了個雞蛋，做個溫泉蛋。然后，再在碗里放調料，再從鍋里盛了兩勺湯，放進碗里再攪拌，最后把面條放進去，我的營養(yǎng)面就做好了。
我把面條給媽媽端過去，媽媽先是一驚，然后說：“這，這是你做的？”媽媽的眼里里充滿了驚訝�！皩ρ�，熱騰騰的營養(yǎng)面，請慢用�！鳖D時媽媽眼框里充滿了眼淚，嘴上還喃喃的說：“長大了，真是長大了。懂得照顧媽媽了�！薄皨寢�，趕緊嘗嘗。”我一邊說，一邊把筷子的遞給了媽媽�！班�，真好吃�！蔽业娇磱寢対M臉欣慰……那一刻，我長大了！
長大并不只是單指年齡身高的增長，也可以是懂得體諒和照顧父母。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 7
人一旦經歷一件事后、都會嘗出酸甜苦辣味來，我也不例外。曾有過那一刻，我長大了，讓我告別了童年的幼稚和無知，心中充滿了感激。
那是四年級的一個周末，媽媽帶我和姐姐去逛街，在商店的櫥窗前我停下了腳步，因為我看見櫥窗內杯子里有一只可愛的.小狗，是它吸引了我的視線。媽媽看出了我的心思，把我和姐姐帶了進去，走到那個小狗前，一看價錢，�。∧敲促F，我和姐姐身上帶的零花錢加起來也不夠買小狗。我失望地搖了搖頭，充滿了無可奈何的悲傷，因為我知道，媽媽平時省吃儉用，是不會允許我這樣隨便亂花錢的，媽媽看見我期盼的眼神，只好對我說：“快期末考試了，如果你這次考好，就買給你。”我立刻露出笑容。應道：“OK！”
為了得到那只可愛小狗，在期末緊張的復習中，我加倍地努力，好不容易盼到進入考場，在考場上我努力使自己平靜下來，認真思考答卷，幾門科考結束后，我感到這次期末考試一定會考好，會贏得媽媽高興買小狗的，可出乎我的意料，考試成績公布了，我的幾門成績都是這么不理想，媽媽看出我心灰意冷的樣子，并沒有責怪我，反而把我?guī)У侥抢�，一點沒有討價還價，給我買了那只可愛的小狗。
回到家，媽媽問我：“你知道我為什么會給你買那只小狗嗎？”我傻傻地搖了搖頭，媽媽說：“我是看見你這幾周很認真，才給你買的！這次沒考好不要緊，只要付出了，總會有回報的�！�
聽了媽媽的話，我的眼眶濕潤了，想：媽媽雖是一個農家婦女，識字不多，卻是這么通情達理。
那一刻，我似乎長大了，懂得了許多道理。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 8
“媽媽，媽媽，給我買一個弟弟吧！”
五年前，我每天纏著媽媽要一個弟弟。
四年前，我如愿以償，媽媽給我生了一個弟弟。
那時候我非常愛他，每天放學回來，都迫不及待得去看他，他是那么可愛，小小的頭，小小的手，小小的身子，小小的腳，什么都是小小的`，我恨不得天天抱著他，親親他�？墒�，慢慢地他長大了一點，也學會說話了，就開始和我搶東西了，我干什么事情，他都跟著干什么，做了錯事還說是我干的。我一生氣就打他，打完他，他就去媽媽那里告狀，結果媽媽卻把我打一頓，我越來越討厭他了，后悔要這個弟弟了。后來發(fā)生了一件事，讓我改變了對他的態(tài)度……
有一次，我要去姑姑家住幾天，臨走的時候，他卻抱著我的腿哭，不讓我走，媽媽開玩笑的說：“把哥哥送給姑姑吧！他在家總是欺負你”他卻大哭著說：“不行，我愛哥哥�！蹦且豢涛伊飨铝搜蹨I。后來，媽媽對我講：“你發(fā)現了嗎？無論你怎么欺負他，他都很愛你，你比他大七歲，就比他多享受了媽媽七年的愛�！睆哪情_始我決定不再欺負他了，我要好好保護他，愛護他。
現在，我覺得有這個弟弟越來越好了，他可以陪我看書，陪我打鬧，陪我做游戲，媽媽打我的時候還會替我求情，我也越來越愛他了…
我覺得我，那一刻我長大了！
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 9
一個人要經歷過很多事情，經歷很多挫折，才會懂事，才會成長。
在沒有弟弟的時候，我是家里的小公主，爸媽寵著我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，但這一切卻在弟弟出生后改變了。我討厭弟弟，因為他搶走了原本屬于我的寵愛，他仗著爸媽的寵愛奢侈亂花錢，曾經為了一個玩具跟媽媽吵架，媽媽無奈為他買了那個100多的玩具，在我眼里他渾身都是缺點，但一切卻在那一件事后改變。
那天爸媽不在家，我獨自照顧弟弟。弟弟拿著玩具玩了一會兒對我說：“你陪我玩會吧。”我答應了弟弟。我們在沙發(fā)上玩蹦蹦床，突然，我沒蹦穩(wěn)，差點摔下去。弟弟被我無意間推了下去，頭磕到地上，然后哇哇大哭起來。我一看，他頭上起了一個大包，我只好手忙腳亂地哄他。這時爸媽回來了，看到弟弟在哭，就問我怎么回事。我支支吾吾地解釋著，爸媽一看就知道是我搞的，把我最愛吃的'零食都給弟弟了。我在房間為失去心愛的零食而難過和無意間傷害了弟弟而感到內疚。這時，弟弟跑了過來，對我笑了笑，然后對我說：“姐，這事不怪你�！闭f完，把我最愛的零食還給了我。
那一刻，雖然我讓弟弟受了傷，弟弟也毫不介意，還安慰我，在那一刻，我忽然覺得我長大了，我在我的弟弟身上學會了一種非�？少F的東西——寬容。
五年級下冊語文第一單元作文：那一刻我長大了 10
我和表哥在同一所學校上學，平時是姥爺接我倆放學。每當放學時，走出校門，姥爺就會幫我們接過書包，一肩挎一個，我們一身輕松地在前面催著他快點走，但每次他都走得很慢，步履蹣跚的邁著腳步，但能看出他在盡量跟上我們，我有時候就想：不就是兩個書包嗎？大人力氣大，我平時背的書包也不是特別重啊，表哥那個書包跟我的差不多，難不成他想故意落在我們后面，不愿意跟我們一起走？
直到有一天，鄰居家的阿姨有事，讓我放學后接一下同在我們學校、正在上一年級的女兒馨馨，但是那天姥爺正好有事，所以不能來接我和表哥了，讓我們自己回家。那天下午放學時，我接到了馨馨后，看著與她身材不相符的大書包，我決定幫她背一下，于是學著姥爺的樣子一個肩膀背一個書包（其中一個當然是我的了），這時我突然覺得平時背的書包好重，稍微想走快點，身體就左右搖晃，書包不停的`打腿，感覺背的不是書包而是兩個大鐵塊。
這時候，我也明白了姥爺為啥走路那么慢的原因了，也就在那一刻，我突然覺得：他背的不僅僅是書包，而是一份關心、一份責任、一份隔代的親情以及周而復始的自愿負重前行的累。
那一刻，我覺得我突然長大了。背的不光是書包，而是一份信任，一份依靠，還有一份關愛，我要像大人那樣，為馨馨減輕負擔，將她安全送到家。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 1
每當夜深人靜的時候，我都會品讀起《西游記》這本書。
《西游記》是中國四大名著之一，它是明朝吳承恩所著�！段饔斡洝分饕v述了唐僧、豬八戒、沙僧和孫悟空師徒四人去往西天取經的過程中遇到了九九八十一難，最終成功取得真經的故事。
在這本書中我最喜歡的人物就是大師兄孫悟空，他能夠七十二變，有火眼金睛。但孫悟空最吸引我的可不止這些，而是他不怕困難，迎難而上的寶貴品質。在生活中我們也要學習孫悟空不怕困難，迎難而上，而不是像豬八戒一樣知難而退。我們遇到的任何困難總是會有解決的.辦法的，要相信辦法總比困難多。
在生活中就有很多這樣的例子。比如我的一個朋友，她就是這樣一個遇到困難就馬上會想到解決方法的女孩兒。在一次學校非常重要的表演中，她一不小心弄丟了一個道具，本以為她會在不被人發(fā)現的情況下小心翼翼地撿起來，沒想到她機智地將丟失道具的事情當作了一段表演，她的表演引得了同學們哈哈大笑。
《西游記》中的數字設定也非常用心，師徒四人去西天取經要十萬八千里，孫悟空一個跟頭就是十萬八千里，為什么不讓孫悟空翻個跟頭去取經呢？何必經過九九八十一難呢？這個數字設定告訴我們，干什么事都不要想一下子成功，要一步一個腳印，經過不斷地努力才能夠取得勝利。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 2
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了神奇、精彩的神話故事。我每次讀起《西游記》這本書，老是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到九九八十一道難關，這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕庇迷谒麄兩砩鲜亲詈线m不過了。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最后的成功。西游記讀后感200字萬能篇3
隨著一個學期的'結束，我也讀完了一本名為《西游記》的名著。這本書真的很棒。
這本書的主要內容是唐僧師徒取經的故事。有善良的，機智的孫悟空，幽默的豬八戒，老實的沙和尚，當然還有帥氣的白。他們經歷過三次白在八十一難中，與洪海爾等作戰(zhàn)。而且他們沿途還派了妖魔鬼怪護送唐僧取經。最后他被上天封印，有了自己的名字。
看完這本書，我感觸很深。孫悟空的機智勇敢和唐僧師徒的團結讓我特別佩服這兩點。在白的三輪中，白成了一個老頭、一個老太太和一個美女來忽悠唐僧。唐僧雖然冤枉孫悟空，認為他心狠手辣，殺了三個人，孫悟空還是去保護唐僧。取經的路上，有別離，有喧嘩，但還是扭在一起往前走。四位師徒聯合，終于抵達西天取經。他們經歷的艱辛真的讓人感到冷汗，但一路走來的感受更讓人感動。
這本書提醒我，在學習生活中，我們要永遠機智果斷勇敢，像孫悟空一樣，要學會團結友愛。畢竟合作是可以雙贏的。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 3
在這個假期，我讀了《三國演義》這本書。
所謂《三國演義》，就是要凸顯義這個字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的。
關于沒有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關羽。冷血的絞死了他，無止境的折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候，張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備，他率領75萬大軍向東吳進軍，在那里與吳軍死戰(zhàn)，那一天沒有回來，結果是失敗。由于軍隊喪失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。
他深深的打動了我，我下定決心要做一個正義的人，做一個重視感情，重視正義的'人。
我也想學學趙云的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無法做到，男兒有淚不輕彈。
還有我們也要學到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲，與司馬懿斗智斗勇，上演了空城計，暗度陳倉，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計，害怕學生上當。可我現在還在學習中老犯其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等。
讀了這本書，我得到了很多靈感希望下一次讀《三國演義》，可以有另一番滋味。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 4
《三國演義》是一本經得起時間磨礪得好書。
在三國演義中，多數以漢人劉玄德的角度出發(fā)，說曹操和孫權，特別是曹操，說他奸詐無比，其實如果花一個角度去看，就不會是這樣了。
在三國演義中，各國都有各國的謀士——蜀國有孔明，魏國有司馬懿，吳國有魯肅和其他謀士。其中，我最敬佩孔明，因為他深知人心，而且在深知人心上，他還做了進一步的嘗試，空城計就是一個例子，孔明智退司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會起疑心，應該不會進來，但凡事就怕萬一，孔明卻敞開了城門。孔明平常足智多謀，見今日這幅景象，更不敢前進半步，最后撤退。由于孔明生前威震天下，人人都知道他，乃至死后再出戰(zhàn)，蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明，其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃，還以為是真的，直到公布了這個事實為止。
《三國演義》也教會了我們許多知識，比如說，關云長大意失荊州這個故事，這就像學習一樣，我們不能粗心大意，更不能自大，以為自己了不起，一定會贏，可結果呢？所以不要把這些話說出口，自己把它們憋在心里，把它們化為一種動力，結果會更好。還有《陸遜燒營七百里》這個故事，別看陸遜平常平平庸庸，只是一介斯文書生，卻不想他像孔明一樣，才高八斗，讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相，海不可斗量�！彼�，我們在生活中，應該多結交一些心地善良量的好朋友，盡管他長得不好看，而不要覺得漂亮的`就是好的。
如果有時間，請多讀一讀《三國演義》！
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 5
《水滸傳》這本書講述了北宋末年，來自各路江湖的一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，最后報效朝廷，為國捐軀。譜寫出無數英雄悲壯感人、蕩氣回腸的血淚事跡。
這本書讓我對“英雄”有了新的認知，“古來忠烈士，多出貧賤門�！庇⑿鄄灰欢ㄊ且鲎院篱T，也可是“義”字當先，具有仁義寬厚的胸襟，諸如魯智深、武松等為兄弟兩肋插刀的男兒硬漢；“有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志”英雄也不一定是武藝高強，膽量過人的壯漢，也可以是像恩威并重、足智多謀的吳用、像心懷天下，為蒼生謀取利益的宋江、盧俊義等壯志英雄。
所謂“亂世出英雄”，正因《水滸傳》中英雄們的仁善之舉拯救了民不聊生、紛亂時期下的勞苦平民，他們才會受人欽佩敬仰。這讓我不由得想到曾經的非典、如今的新冠病毒，這些可怕的瘟疫來襲之際，我們緊閉門窗，足不出戶，自我防衛(wèi)在小家中。但那些白衣天使，解放軍戰(zhàn)士，警務人員，社區(qū)物流人員卻毫不猶豫地沖鋒一線，堅守崗位。他們在非常時期，毅然選擇舍棄小家，為全民大眾勇敢地與病毒抗爭。在這場無硝煙的阻擊戰(zhàn)中，他們用無畏的逆行勇氣，英勇奮斗的戰(zhàn)士精神，無私奉獻的大愛情懷書寫著一個個真實感人的'故事。讓人們記住了屬于這個時代真正的“平民英雄”。
不同的英雄出自不同的時代，但相同的是這些英雄們都擁有著一顆可歌可泣的大愛之心，致敬這些記憶中的時代英雄們。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風明月，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中……這首《臨江仙》高度贊美了《水滸傳》中的梁山好漢們。讓我感慨萬千，唏噓不已！
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，為元末明初施耐庵所作。故事里的梁山好漢們因為不同的原因，被逼上梁山，落草為寇，扯起一面“替天行道的杏黃旗，反抗朝廷。朝延大臣們大驚失色派軍隊前去鎮(zhèn)壓，結果鎮(zhèn)壓失敗，軍隊還投降了。朝廷改變策略，前去招安，在宋江、吳用等人的妥協(xié)下接受招安。結果，朝廷利用戰(zhàn)爭讓梁山好漢們死的死，走的走，剩下的二十幾人也被朝廷賜死。一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣以令人唏噓的`結果結束了。讀完《水滸傳》我唏噓不已。
梁山好漢們經歷了一個弱——強——弱的過程。尤其是他們從江南去征討方臘的時候傷亡慘重。梁山好漢們死的死，走的走，留下來的全被賜死。這無疑是”借刀殺人”，借戰(zhàn)爭來削弱他們的力量！如果朝廷一開始就治理得很好的話，梁山好漢們就不會聚集起來造反，就不用朝廷費那么大的勁去招安，更不會有如此令人唏噓的結果。一切的一切全都是朝廷自己在毀自己。
《水滸傳》是農民起義的壯麗史詩，更是一曲英雄的贊歌！
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 7
當我很小的時候，我聽到很多人說《紅樓夢》是中國四大名字之一。上周，當我看到我的同桌碰巧有一本《紅樓夢》時，我向他借了它。
故事主要寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等傳奇人物。前幾天剛看完書中的第一章，真的很奇怪。它主要說：“賈府生了一個男孩，一落地嘴里就含著一塊寶玉，所以叫寶玉。從這里可以看出作者的想象力有多豐富！寶玉出生在這個富裕的家庭，再加上一些起源，自然會演繹出許多傳奇故事。歐文很快就想起了自己，不像文章中的賈寶玉小時候，家庭條件不是很差，學習環(huán)境很好，學習不好，你說，怎么能配得上老師，怎么配得上父母呢？
想到這一點，我暗暗下定決心，以后一定要努力學習，報答父母對我們養(yǎng)育的`恩情。想了想，我又把所有的精力都投入到書中了。林黛玉原本是蘇姑。因為父親半年多，母親又去世了，黛玉身體不好，父親森如海，不方便照顧她，所以她被送到祖母家。
小黛玉一生的命運是多么悲慘啊！可以說，自從我能吃藥，沒有母親，沒有姐妹照顧，多么孤獨�。∠胂胛覀兂源┡�，有時還在學校門口買東西，浪費錢，我真的很羞愧。
讀到這里，我感到羞愧，我們應該節(jié)省每一分錢，把錢存起來，買更多的課外書籍，增加我們的知識，拓寬我們的視野。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 8
曹雪芹被稱為東方的莎士比亞，莎士比亞以他所寫的四大杯具中鮮明的人物性格和故事情節(jié)而著名，而曹雪芹的一部經典之作中就有七百二十一個人物，曹雪芹歷時20多年才完成這部巨作，在一部作品中，721個人物，各個都有鮮明的性格與典型事例，這使我不得不欽佩曹雪芹，可是事情沒有十全十美的，這部缺憾美的作品雖然結局仍待考察，可是曹雪芹的文學功底是無可厚非的。
曹雪芹人物刻畫入木三分，例如：林黛玉入賈府一回，刻畫的鳳辣子王熙鳳未見其人，先聞其聲的`潑辣豪爽的性格十分鮮明，這也為后文與賈璉吵架埋下伏筆;寶釵為逃難進賈府，充分體現了溫柔賢惠，能說會道的性格特點。
在本書中，我最喜歡的人物是性格剛烈，寧死不辱，忠貞不渝，因未婚夫誤解而以死明志的尤三姐，書中刻畫她則更多運用了語言描述的方法。雖是書中的一個小人物，但與她的姐姐尤二姐構成了鮮明的比較，雖是一母所生，但尤二姐攀附權貴，愛慕虛榮，貪婪，致使最終吞金自殺。
《紅樓夢》中形形色色的人物無時無刻而不再進行著鮮明的比較，其中不乏德高望重，掌權的賈母，又不乏潑辣直率，為權勢不擇手段的王熙鳳，乃至伶牙俐齒，同樣心狠手辣的萍兒。這些都是《紅樓夢》中有血有肉的主角。
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 9
四大名著有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，我最喜歡看《西游記》�！段饔斡洝非鄣那楣�(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象�！段饔斡洝分v述了猴子孫悟空陪著和尚唐三藏西天取經的故事。在途中又收了豬悟能、沙悟凈兩位徒弟。一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難終于從西天取到了真經。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的'心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同。
唐三藏師徒四人經過了重重的磨難才到了西天，為什么孫悟空這么厲害，不直接送師傅到西天取經，而走這么多年，經歷這么多事情呢？我把這個想法告訴了姐姐，姐姐說：不然的話，為什么要唐三藏去西經，叫孫悟空飛到西天拿就行了！我又把我的想法告訴媽媽，媽媽說：是因為如來佛祖要唐三藏去西天取經，讓他必須歷盡艱辛、困難，只要去樹立信心和勇氣，經過努力才能取的成功。而在現實當中，有許多事情，人們都選擇了逃避，不去面對，只要我們像唐三藏師徒四人那樣，勇于面對生活，面對任何事情，什么問題都迎刃而解了。讀了《西游記》這本書，我覺得，主人公的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神真讓我們學習�！段饔斡洝氛媸敲逼鋵嵉拿�！
五年級下冊語文第二單元作文：寫讀后感 10
《西游記》這本書，我從一年級開始每年都會看一遍，在一二年級看這本書的時候，我只感覺到了好玩，好笑，有意思。但當我三四年級再去看的時候，我發(fā)現書中主人公其實各有各的特點，比如唐僧很喜歡嘮叨聽信小人，還會莫名其妙地念緊箍咒。
豬八戒肥頭大耳，喜歡打小報告。沙和尚就是個和事佬，不參與任何是非，和誰都是好好好。孫悟空很正直也很勇敢，但是處理事情缺乏思考，做事情魯莽不夠冷靜。從而我聯想到我身邊的人，我們家我、媽媽、爸爸其實就可以和書中的.人物相匹配。我就像孫悟空做事總是不經大腦惹出很多事情，媽媽像唐僧一聽到我不好，不管三七二十一就是一頓嘮叨，有時候嘮叨不夠還要動手了才解氣，爸爸就是沙和尚在我和媽媽之間總是充當著老好人，他說的最多的一句就是你好我好大家好。
今天我又翻開了《西游記》這本書，細細品味起來。突然發(fā)現這本書不光寫了師徒四人的人物性格，書中作者還表達了另外的意思。作者當時生活的環(huán)境有很大關系，作者通過書中每個人物性格特征表達了他對當時社會的不滿，并把希望寄予與師徒四人身上，通過他們在取經路上克服重重困難，勝利完成任務來表達自己美好愿望。再次讓我明白了一點“書讀百遍，其義自見”原來就是這個道理呀。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 1
小李是我的同桌，他向來對學習不怎么用心，學習成績一直馬馬虎虎。
課間休息時，英語老師讓我發(fā)上一次英語測驗的卷子�？荚嚦煽兂鰜砹耍媸恰皫准覛g喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認出。當我的目光移動到分數欄時，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡單吶！
我走向小李，眼神望著他。當小李看到我走來，就迫不及待地把頭伸長，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的.寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當我走到離他只有半米遠時，他已經迫不及待地把半個身子都探出來抓卷子了。我立即走過去，把卷子遞到他手中。當他看到那個紅紅的97分時，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經變成了“0”形，手高高地舉起比了個大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來沒見過他如此興奮過。
整節(jié)下課，他沒有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語卷子從桌肚里拿出來，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面�。�
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 2
他，是一個活潑，成績好，游戲還打的厲害的男孩，我們經常叫他為“大毛猴。”可就在昨天這位活潑的“大毛猴”難過了。
上完第一堂課的大毛猴，正有說有笑的.聊著天，就在這時一個“警報”響起：“一級警報，一級警報！語文老師拿著改完的試卷來啦！”這個警報一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺看看四周眉開眼笑地說道：“這次考試很多人都考得很好。”聽到這大家都舒了一口氣。隨后老師的語氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個人呢考的特別差！”這震天一吼出來后，剛放進肚子的嗓子眼又出來了。
老師公開處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過成績單緩慢地向前走著，手死死抓住成績單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績如同墜入萬丈深淵，語文老師走過來拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的交叉，似乎點燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。
下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話也不說，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無關，時間停止了流動。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 3
他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個斜靠著的舊大可樂瓶，擰開蓋子，猛地舉起來往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水沖了還是因為憤怒，他的雙眼血紅血紅的，嘴唇顫抖幾下。
終于，他哆哆嗦嗦地把手伸進右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來，打開布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的'、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水數了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對折起來。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進布袋扣上扣子，放進褲袋。他兩只手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個下午的假鈔。
旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎？你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊？那個婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀！”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執(zhí)的很，肯定是被氣昏了腦殼。”
“再去哄別個？別個也像我一樣氣半天？花給你們哪個要？”老頭大著嗓門吼著，他的心里有多難過他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀！
大家伙都覺得是為了他好，他反而不領情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 4
我有一位老朋友，叫小飛。我平時都稱他為飛飛，他以前特別膽小，但是在去年四月份的'時候，他卻變勇敢了。
去年四月份，我和飛飛一起參加夏令營，坐車出發(fā)的時候，發(fā)現飛飛一直在發(fā)抖。我問他：“你怎什么了？”他說：“我……我害怕。”我又問：“那你為什么要參加呢？”他說：“是媽媽讓我來的�！�
到了營地，我們同教練和其他人去搭帳篷。搭完帳蓬，我們和其他人隨教練到森林里逛。走著走著，突然天色漸漸暗了下來，烏云密布。我和飛飛感覺不妙，果然天上下起狂風暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸虧我和飛飛沒有跑散，要不然就真的“涼拌炒雞蛋了”。我打開雨傘，兩個大男孩抱在一起害怕得不得了，又過了一會兒雨停了。
走著走著，飛飛的腿被枯樹枝劃破皮了，他痛得傲傲大叫。我趕緊蹲下，從背包中拿出消毒液和繃帶，給他消毒。我鼓勵他：“你要勇敢！”他停止哭聲，咬牙切齒忍受著。
我們繼續(xù)往東邊走（營地在東邊），忽然，我看到了一條蛇，我趕緊推開飛飛，自己則被石頭拌倒，青蛇慢慢接近我。飛飛趕緊拿出小刀，看著蛇，卻不敢去插死它。就在千鈞一發(fā)之際，他鼓起勇氣，對著蛇就是一頓亂插，直到把蛇插成了肉泥才停了下來。我驚呼道：“飛飛，你太勇敢了！”此時，飛飛挺了挺身，拍著胸脯說：“我不能見死不救�！�
從那一次事件后，他開始勇敢起來，成為一個男子漢。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 5
“丁玲玲……”鈴響了，學生們背著書包跑進教室。老師數人數的時候，反復喊一個同學的名字，沒人回應。我把注意力轉向同學的座位，座位是空的。他還沒來。
他為什么還沒來？他感冒了，去醫(yī)院了嗎？但是他昨天身體很好。他是不是晚上看電視太久睡過頭了？但是他床邊有一個固定的鬧鐘。此外，他總是準時，從不遲到。記得有一天晚上，他一個人照顧生病的`媽媽。他半夜12點才睡覺，早上5點起床做事。之后他急匆匆趕到學校，一頭撞進教室，甚至比大多數同學都要早。他會去親戚家嗎？也是不對的。有一次，他表哥結婚了，讓他去見親戚。為了不耽誤學習，他沒有答應見親戚，所以不應該。然后，他會不會忘了帶課本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故嗎？會遇到歹徒嗎？會嗎
正當學生們在談話時，他們在教室門口發(fā)現了他。我看到他上氣不接下氣，豆大的汗珠不斷從他臉上流下來�？梢娝且宦愤^來的。我們把他叫進來，他向我們解釋了情況。
原來在上學的路上，他看到一個小男孩，只有五六歲，圓圓的臉上開著白花，頭上戴著一頂帽子，脖子上戴著一個亮銀色的衣領。他留在路上，淚流滿面，像是迷路了，或者和一個大人迷路了。他在路上左顧右盼，但沒有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到當地派出所，在趕去學校之前向警察說明了情況。
發(fā)現情況后，老師不僅沒有批評他，還表揚了他，學生們都豎起了大拇指。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 6
悲傷，就像冬天里的寒風，如刀割一般；悲傷，就如一瓶有毒的藥水，又酸又苦，就像“悲傷”鐵軌一直緊緊控制著他。
在一個風和日麗的下午，他靜靜地在教室里打掃衛(wèi)生�！靶⊥�！不準碰我筆！”一位同學大聲沖他喊道。沒錯，你可能已經猜到了，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。他呆若木雞地站在原地，眼眶中淚水不停地往外面冒，沒想到幫助別人撿筆反而會被誤會。他原地站在那兒身上直發(fā)抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下來，我問他怎么了，他只勉力一笑說“沒事”。過了一會兒，他跑到人少的`地方，眼淚撲簌簌地往下掉，只聽他嚎啕大哭，任淚水似斷了線的珠子一樣不斷下落。我安慰他，他卻手捂著臉跑到一邊去了，似乎他已經不是世界上的一部分了。直到上課鈴響，他才不哭了，安靜地坐回了自己的座位。
那一刻，他真正地傷心了。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 7
我有一個小弟弟，他有著經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現只剩下一個機器人玩具了。那么問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢？面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因為客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權。所以我奶奶就給我舅舅的`兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了�！闭l知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”！他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧！”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的！”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧！”弟弟這時才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 8
月考的成績出爐了，當老師念到了他的考試成績時，全班都哈哈大笑了起來，“哈哈，沒想到你也有考不及格的一天啊！”“你是最后一名啦！”他什么話也沒說，只是默默地接過了試卷，回到了座位上，試卷上那一個一個的叉叉，仿佛像一把把利劍似的，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的`四十九分，他默默擦干眼淚，發(fā)誓自己一定要考到八十分。
從那以后，操場上沒了他追逐的身影，走廊上也再也沒了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個埋頭苦讀的身影和積極回答的聲音……
終于，第二次的月考成績發(fā)下來了，當老師念到了他的成績時，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接過了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分數，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對全班同學驚訝的神情，聽著老師的表揚，他臉上的笑容是多么的燦爛啊，豈不知他的成績和笑容卻是用一點一滴的努力奮斗和辛苦換來的。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 9
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開始輪到他時，那吐出的古詩似乎像流水一般通暢。每當他頌完詩詞，都會響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時，他會露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進入了白熱化，場上只剩下幾名同學，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時積累的詩詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當一位同學說完，他就會緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計時也即將結束，要強的他不等到最后一秒是不會放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚。可時間已經到了，真是“事后諸葛亮”，想起來也已經晚了�！鞍�！”隨著這聲嘆息，他的.頭低了下來，目光無神。
不得不說，他的知識還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒有“笑”到最后，但他的表現也很出色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等他都是信手拈來。開始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調整好了情緒，向大家表示沒事，就這樣也挺好的，以后會多積累詩詞。
這就是他著急時的樣子，他那要強的性格，也值得我們去學習。
五年級下冊語文第四單元作文：他怎么了 10
他筋疲力盡了。
學校舉行拔河大賽，小章因為身高體壯，被選派為班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終于開始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊的節(jié)奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因為用力而渾身發(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊�！昂暨辏暨�，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團，簡直就是一個苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結束，雙方相持不下，一直對峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的`空氣點燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發(fā)力，身體下沉一點，再下沉一點，“啊——勝利啦——神奇�。 蓖蝗婚g叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點了個大大的贊。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 1
說起吃貨，不就是我么？我不但會吃美食，還會做美食呢。大家一定不知道我為什么是個吃貨，讓我來說一說吧！
咱們先說一說吃的事情吧！
我得此外號，一戰(zhàn)成名事件吃雞事情，那是我6歲時的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發(fā)現餐桌上有一只肥大的雞仰著肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說：來吧，吃我吧！我可美味呢！我四處找了找，發(fā)現阿姨不在家，可能買菜去了吧。于是沒有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當天晚上，我開始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的.藥材——大山楂丸。
咱們再說一說做美食的事情。最近我愛上了做披薩餅，近幾天，我都會每天做一個，尤其是肉類的。首先準備一個坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的肉類及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤香噴噴的披薩便出爐了。
大家說一說我是不是一個名副其實的吃貨呢？
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 2
大家都說人有兩重性格，而且還能自由轉換，老爸在喝酒前一般表現很正常，可能因為害怕媽媽，所以不敢在大家面前表現太高調。
但是他一旦喝過酒后就會性情大變，此時的他會化身成一個大哲學家，要知道這件事是非常嚴重的。
記得那次，老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來，已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的二手手機玩了起來，不料爸爸突然沖進屋門，我嚇得趕緊把手機塞進被窩里，可還是被老爸發(fā)現了。
只見他搖搖晃晃的'走過來，坐在床上，一把把我的手機從被窩中拿了出來，然后拿出一副語重心長的樣子，說：你也不小了，應該學會管理時間了，你看你現在的學習成績，還有功夫玩手機可是我每次都是只聽一會兒，就聽不進去了爸爸的話了，常常是一個耳朵進一個耳朵出。
因為喝酒了，所以平時看上去很敏銳的老爸現在也看不出我這副漫不經心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢？因為呀，我這個喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說的話，到后面就能再說十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰(zhàn)，總是在老媽的多次干涉下才能結束。
自從我見識到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺，或是拿起書本看書，以防這場心理教育上的戰(zhàn)斗再次上演。
哎！家里有個大哲學家，真的是太讓人受不了啦！
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 3
養(yǎng)花盧就是我們親愛的盧老師，她十分愛養(yǎng)各種各樣的植物，她養(yǎng)的花，嘖嘖嘖，才稱得上活了。
盧老師的牽�；ㄗ屓伺氖纸薪^。通過“曬曬我的牽�；ā弊鳂I(yè)中看到的'小小的種子，發(fā)出黃黃的嫩芽，長出蝴蝶狀的葉，抽出細嫩的枝條，開出小喇叭似的花，我只能在臥室中羨慕。媽媽說：“她養(yǎng)的花的方法奇特。”爸爸又說：“人家照顧得多細心。”我哪里看得出來？是看著那水晶般的花發(fā)呆。
盧老師養(yǎng)的萬年青也使我連連稱贊。幾年前，她的學生送給她了一株萬年青，萬年青莖上生株，一株泡入水中長了根，栽入土中則活。長一棵分株不容易，但盧老師的萬年青只才兩三年的時間則分出了一大盆。去年開學，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見養(yǎng)得多好啊！而我，這都一年了只有五個分株。根本不能比！
盧老師還會養(yǎng)金錢草，金錢草一株就可以長一大盆兒，盧老師拿了一個不大不小的長方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個個圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩來：“接天蓮葉無窮碧�！备屓私薪^的是，把金錢草移植出來，根纏在一起，她不一會兒就解開了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能干著�！蔽蚁腽B(yǎng)得這么大，原來有秘方�。�
真不愧是養(yǎng)花盧��！植物到她的盆中真是有福氣�。�
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 4
菜場門口，有一個賣鵪鶉的小販，平時我去買鵪鶉肉，都不怎么注意她，但這次，我卻發(fā)現她還真是特點多多呢！
她看上去很富態(tài)，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。
只要有人走過，無論老的少的，她都會說：“帥哥，要不要來一個？”今天，我叫她給我殺兩三個鵪鶉，準備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對我說：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來了就跟我說，�。 八龤Ⅸg鶉的動作快！準！狠！非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子里掏出來，右手扣住它的'脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來，用手一卷，扔進了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現場不留一點痕跡。我?guī)退嬃藗�時，竟然殺一個鵪鶉不超過一分鐘。她雖然讓我給她打掩護，她仍然把頭像360度無死角高清攝像頭一樣，不停地轉來轉去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來，準備著隨時撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進去，兩手把塑料袋合起來，這動作，真牛！
在我們的生活中，如果你細心觀察，就會發(fā)現，生活中形形色色的人無處不在。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 5
圓圓的臉，粗壯的手臂，皮球一般的肚子，咧嘴一笑，嘴角邊就多了幾條“皺紋”，讓人覺得有點滑稽，他就是胖子小方。
小方是出了名的“熱心腸”，看到同學有困難，都會前去幫忙。小王不小心摔倒了，正在座位上看書的小方見狀，立刻扶著課桌站了起來，像螃蟹一樣，準備橫著走到過道上。誰知前后兩個課桌之間空隙太小了，把他皮球一般大的肚子卡住了。他現在進退兩難，既沒法到過道上去，又沒法回到座位上去，那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩只手用力地推著墻壁，胖胖的臉急得通紅，額頭冒汗。小王已經站起來了，看到小方狼狽的樣子，問：“你怎么了？”“我被卡住了，能幫一下我嗎？”小王找來幾名男生一起幫小方，拉著，扯著，老半天也沒把小方救出來。這時，小王發(fā)現小方的衣服被鉤住了，把小方的衣服從鉤子上拿下來，再一起推小方，這才脫困了。
“熱心腸”的小方總是想著幫助他人，而結果往往是出盡洋相，于是他開始開動腦筋改變自己。
下午是體育課賽跑，小方的大肚腩成了最大的累贅，一跑起來，大肚腩左搖右擺，極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力，可總是無濟于事，每次賽跑活動都是倒數第一。這一次，他估計是想到了上午的.囧事，靈機一動，吸了吸肚子，又設法用皮帶把肚子壓低了些，給人感覺像是瘦了一圈。嘿，這辦法真不賴，他跑起來的速度居然快了許多。只見小方兩條腿飛快地擺動，好像胖哪吒踩著風火輪一樣向著終點沖去。我十分驚訝，這靈活的胖子也有咸魚翻身的可能��！
“熱心腸”的小方在班級里很有人緣，他如果能戰(zhàn)勝大肚腩，做一名靈活的胖子，就完美了。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 6
"咚咚鏘咚咚鏘″咦？是誰在放音樂？這熟悉的廣場舞旋律一定又是我奶奶在跳舞。
看！一頭黑發(fā)中襯著幾根白發(fā)，眼角笑出許多皺紋，身穿花大衣、腳蹬黑布鞋正拿著扇子跳舞的人就是我的奶奶，你們別看她歲數這么大了，其實可精神、快活著呢，這不正在那跳舞呢！
在奶奶旁邊跳舞的是李奶奶，李奶奶和我奶奶可是多年的好朋友，經常在一塊兒跳舞，她跳舞的動作優(yōu)雅，合著音樂的旋律舞姿優(yōu)美，而我奶奶動作隨性想怎么跳就怎么跳，跟著舞調自由擺動，就算跳錯了也毫不在意。
奶奶每天一大早起來就在離家附近的廣場跳舞，可能是音樂聲太大，附近的人總被音樂聲吵醒。有一次人家跑到我們家專門來說這件事呢，我以為奶奶以后再不會一大早就出去跳舞了，但沒想到她還是每天按時按點地照樣去廣場跳舞。哎，看來誰都阻擋不了她跳廣場舞的熱情。
每天到下午吃完飯，奶奶都要去廣場跳舞，這時廣場上的人比較多，很熱鬧。爺爺還在旁邊給奶奶加油助威，奶奶每次跳舞時都非常開心。我在旁邊看著，自己時不時也會歡笑起來，奶奶的'眼神中流露出快樂、慈祥的笑容，跳著跳著天就黑了，五彩的燈光閃爍著，音樂不斷響著，廣場就是奶奶的樂園。
奶奶跳舞的事怎樣講都講不完，拿筆寫也寫不完，但無論怎樣，我都愛這個喜歡跳舞給我?guī)砜鞓返哪棠獭?/p>
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 7
頭大，眼小且圓，眉毛細如彎刀，肉鼻子，發(fā)長蓋眉，整齊有序。紅撲撲的蘋果臉上一張櫻桃小嘴，說話時像吐泡泡的魚一張一合。聲音又尖又細，像在撒嬌。其實，他無時無刻不在撒嬌，他就是我的表弟，五歲的表弟。
他是一個為了得到一些東西而“不擇手段”的人。一次，我生日收到一個精美的`魔方。表弟看在眼里記在心里，總想得到它，他想啊想，想出了個“陰招”。我在房間玩魔方，他來搗蛋，我視而不見。結果他突然往我身上一跳，兩只小手不知哪來的力氣從我手上奪過魔方，用右手拿著魔方往自己手上一摔，手上出現了一條紅印，然后扔掉魔方，抓著自己的手臂哇哇大哭：“媽媽，哥哥用魔方打我！”我呆若木雞，雙眼瞅著他，不知如何是好。母親進來了，瞧見表弟手上的紅印子，臉拉得老長、眼瞪得老圓于是，我一個無辜的人卻受到了一頓結實的教訓。而表弟正蹲在墻角，雙手捧著魔方，嘴巴彎到耳根偷著樂呢！我真是啞巴吃黃連―有苦說不出��！
可他有時候又有點討人喜愛。有次母親做了一個蛋糕，放在桌上，淡褐色的蛋糕上均勻點綴著雪白的奶油，十分誘人。表弟饒有興致的繞著蛋糕轉了一圈又一圈。忽然抬起頭，對我說：“哥哥，你吃這半，我吃那半好嗎？”“那其他人呢？”我問�！笆桥丁北淼苋嘀亲�，突然眼睛刷刷兒亮，“媽媽和二姨再做一個吃唄！”我大笑不止，這個小表弟這時又這么討人喜愛。表弟疑惑地撓撓頭皮：“哥哥，你為啥要笑我��？”我笑得更大聲了，良久才勉強止住。
他是我的表弟，不管他“不擇手段”，還是“討人喜愛”，作為一個哥哥，我都應該履行對弟弟的責任與擔當。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 8
每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車�！薄鞍�，來了�！蔽夜饴犓琼懥恋穆曇簦叶寄芟胂蟮牡剿矏偟纳袂楹颓趧诘纳碛�。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。
有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的`眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不茍言笑，雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 9
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的`動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。
五年級下冊語文第五單元作文：形形色色的人 10
一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。
他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著白光，他像是一位來自天堂的使者，胡子也很規(guī)矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這么大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什么人，因為太晚，我也準備正在準備回家睡覺，卻發(fā)現他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎么開始又轉行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有�！�
前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進了一個垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地撐著腰站起來，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進紅的`垃圾桶里，有的放進綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的一個盡職盡責的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當然這也成為一道美麗而又動人的風景線。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 1
“五一”放假五天，爸爸建議我們組織一次“叢林探險”。爸爸的建議讓我和表哥雀躍歡呼，極力贊同。我們準備了手電筒、指南針、刀、水壓縮食物……，決定五月二號日早上就出發(fā)。
“叢林”其實就是鄉(xiāng)村野外樹木比較茂密的地方。我們來到林邊，有條小路彎彎曲曲伸向密林深處，望不到頭。兩旁雜木叢生，有些長得茂盛的樹枝條擋住了路。爸爸拿出刀，走在前面，一邊砍下攔路樹枝，一邊為我們開路。并叮囑我們要小心，這里可能會有小動物出沒，尤其是蛇。聽到蛇，我既好奇又害怕。希望能親眼目睹一下真蛇的樣子，又害怕蛇會咬人。
我們緩緩地，小心翼翼地向前走。可是調皮搗蛋的表哥卻忍不住了，揮動著手中樹枝條，左打打右敲敲，毫無忌諱地往前沖，像脫韁的野馬，不聽勸告和約束。突然，聽見表哥“啊……”大聲的驚叫，“蛇，蛇……”。爸爸連忙沖到前面，我和媽媽姨丈等人也一起跟上去，看到一條大約一米多長的小蛇蜷在路邊，張著嘴巴，吐著蛇頭“哧哧”，似乎我們侵犯了它們的領地，要對我們發(fā)起反攻。我和媽媽嚇得連連后退。
爸爸示意我們不要出聲不要動。他拿起一根木棍慢慢接近蛇，趁其不備，一下子用木棍把它壓住，這時蛇頭不停搖動，把口張開，做出咬人的樣子。我嚇得躲進媽媽后面。爸爸沉穩(wěn)地，慢慢讓木棍向蛇頭方向滑動�；缴哳^時用力往下按，這下蛇頭動不了了，爸爸迅速伸出右手，用大拇指和食指捏住蛇頭，猛地一提并迅速用力向遠處一扔，把蛇扔進樹林里去。我們懸著的'心總算落下了，這才松了一口氣。
這個行事魯莽的表哥真是打草驚蛇，幸虧是有驚無險。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 2
來到巴布洛的第二天，下午老師帶我們去叢林探險樂園。讓我們玩最刺激的游戲——叢林探險。
我們換完服裝，戴上裝備后，各自出發(fā)。第一關，整個人吊在繩索上往下滑。輪到我的時候鎖鏈遲遲不動，我擺來擺去，晃來晃去。到最后"唰”的一聲，只聽耳邊一聲唿哨，我滑了下去。我像一支離弦的箭飛了出去。
緊接著是第二關，第三關，第四關。令我感到最刺激的.是走鋼絲和搖動的木板。先說走鋼絲，光是看到前面只有一根鋼絲，我的后背頓時冒了一身冷汗，我小心翼翼地將右腳橫著邁出去，再將左腳邁出，“哎呦！”因為我在原地待的時間太長，總是晃動，重心不穩(wěn)整個人被吊了起來，我沿著吊著我的繩索慢慢往上爬，左腳終于摸到了鋼絲，然后我再將右腳慢慢地落在鋼絲上，我快步向前走動著，心想：千萬不要掉下去。最終到達了陸地。
下一關是搖動的木板，每個木板之間有一段距離，而且這木板像敲敲板一樣。如果你走在木板的后端，前端就會翹起來，木板就會成一個斜坡，就會掉下去�？赡苁鞘軇倓傋咪摻z的影響，我照樣快走，剛踏進一步“咚”掉了下去，我往上爬，爬上去之后，我再將另一只腳踏入第二個木板的中間，就這樣，走到了最后一個木板。當我看到陸地時，就像人在黑房子里看到一束亮光一樣。我迫不及待地往前一跳，還是掉了下去。我又沿著繩索，上氣不接下氣地往上爬，最終闖關成功。
通過今天的叢林探險活動，我明白了一個道理：當我們遇到困難時，要沉著鎮(zhèn)定，冷靜思考，從失敗中總結，分析問題解決問題。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 3
“這顆糖真甜呀！可還是比不上荒島上的野果甜。”我心想。就在這個暑假，我和姐姐還有經驗豐富的探險愛好者小林阿姨，乘船到荒島上探險，我們把指南針、手電筒、食物、飲用水和地圖裝進包里面開啟了探險之旅。
“小林阿姨，船不見了�！蔽医辜钡某×职⒁毯暗馈Ｔ瓉砦覀兩蠉u已經是傍晚，我們便商量起來，我和姐姐去找大葉子，小林阿姨去找洞穴，找齊了就在小船旁匯合。不一會兒我和姐姐就找齊了，跟著小林阿姨來到了一個大石頭旁，小林阿姨扒開一處圍繞在石頭旁的'雜草一個洞露了出來。我和姐姐還有小林阿姨就在這睡了一晚，誰知早上起床卻發(fā)現船不見了�！皠e慌我們一定會離開這里的，我們先吃點東西�！薄澳莻�…小林阿姨…我背包忘船上了……”姐姐吞吞吐吐的說道。
小林阿姨一聽，臉色頓時暗沉了下來：“昨天晚上我還問過你，你不是說背包帶上了嗎？怎么現在又說沒帶？”小林阿姨焦急問道，我看見小林阿姨頭上出了許多汗。“我以為帶了，但誰知道我沒帶�！苯憬慵钡囊呀浛炜蘖�。“算了算了，我們先去找野果子吃吧�！毙×职⒁陶f，于是我們三人就開始找果子，大約過了半個多小時，我欣喜若狂的喊道：“我找到了，在雜草后面，快來�！甭牭轿业暮奥暎憬愫托×职⒁腾s緊跑過來，“這種果子可以吃，我們快摘下來吃吧�！�
于是我們摘了許多果子。吃完后，小林阿姨用兩塊石頭摩擦，成功點燃了火，發(fā)送了求救信號，被直升機所救。這次荒島探險使我長進了許多知識，希望以后可以多多嘗試。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 4
我生活在土地中，對于我來說，一小灘水就是廣闊的大海，一小堆土就是數千米高的山峰，一片葉子就是我最豪華的大床。而如此弱小的我，決定去探索新的世界。
一只螞蟻去探險？讓其他動物聽了不是很好笑嗎？有時我也想過放棄，畢竟一只弱小的螞蟻去探險，成功了還好，如果失敗了說不定還會喪命，但我不想一直待在家中，我對外面的世界充滿好奇，就算真的喪命了，只要看到了外面的世界，也就沒有好遺憾的了。想著想著，我不顧父母的`勸阻，帶上行李，開啟了我的探險之旅。
我剛走出家門，就刮起了狂風。我便抓起一片葉子讓他把我?guī)ё�。我坐在葉子上飄啊飄，終于，風停了，我望了望眼前的一切令我既驚喜又驚訝：在碧綠的草地中，葉子掉落在半空中，一抹殘陽掛在天邊，幾只鳥兒在樹枝上鳴叫，周圍盛開著一朵朵艷麗的花，池塘中幾條錦鯉在水中跳來跳去�？吹竭@景色，我歡快地跳起了舞，突然地面猛得晃動了一下，“不會地震了吧！”一個念想在我腦海中閃現。不好，一位巨人奔著我的方向走來，他的大腳就懸在我的上空，我立馬抓起行李狂奔，才跑到一棵小草旁邊，那只大腳就落在了我剛剛逃離的地方。我心中暗暗竊喜：“太刺激了！我沒死！成功躲過了一劫！我簡直太幸運了！”“咕……”肚子對這么久沒向它投喂食物發(fā)起了抗議，先美美地飽餐一頓再說。吃完食物我的肚子也滿足了，我便躺在一片葉子上睡著了。
等我醒來時，已經回到了家中，母親告訴我，是風把我吹過來的。
我對于這次冒險特別開心。這是我“蟻”生中第一次冒險，這件事值得我炫耀很久，也讓我開心許久。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 5
“集合！我們準備去下一個項目了！”教練洪亮的聲音又響了起來。今天是夏令營第一天，我和同學們準備去“叢林探險”。
到了項目前，只見入口、出口各一樓梯直通樹上，后面是數不清的懸在樹與樹之間的關卡，隱藏在茂盛的樹林中。我們興奮極了。首先，教練教我們如何穿鐵片：右手拿鐵環(huán)將鐵環(huán)缺口對準鐵片，穿過去。雖然這看去很簡單，但還是有不少人不會。比如第一個上去的同學由于鐵片沒穿好，剛到第一關就卡住了，費了九牛二虎之力之力都過去不，還好第二個同學認真聽了教練講解，幫他穿了過去。
在這個探險的過程中，不僅有因為穿鐵片出了問題的，還有同學因為害怕出現了不能往前的狀況。我們班第一個上去的是沙墨同學，她剛上去就嚇得腿軟了，特別是第九關走鋼絲，她在木板平臺上邊哭邊叫“我不敢！”怎么也不肯上鋼絲。最終她還是在一片加油聲中走過了鋼絲。
終于輪到我了。我穿好安全服，閃電般沖上平臺，套上鐵環(huán)，開始闖關。第一關，連過輪胎。我扶著安全索，踩著輪胎，一會兒就到了對面。后面幾關也都不難，順利通過。終于走到了最難的.一關，走鋼絲。我盯著眼前這個細鋼絲，不禁感到一絲害怕，伸出腳向鋼絲蹬了兩腳，“吱吱吱”的聲音驟然響起，令人毛骨悚然�！霸趺崔k呢？”我心想，“不能后退了，只能硬著頭皮上了！”腳踏在鋼絲上，手抓著安全索，我一步一步慢慢地向前走著。離平臺不遠了！離成功只差一步之遙！“啪！”我一下跳上了平臺，過了走鋼絲這一關。到達終點后，我才松了口氣，拿起水杯回宿舍。
叢林探險的經歷又讓我悟出了一個道理：困難其實就是半空中的一根鋼絲，走過去，等待你的就是成功。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 6
探險，是我一直以來的夢想，在這個探險圈里大明星要屬US的貝爾了。一天，我?guī)е爢T們和堂哥來了一場神秘的探險之旅。
我們坐著飛機來到了亞馬遜大叢林。因為亞馬遜叢林樹太密，我們便井然有序的的迫降這里到處是鳥叫，到處是植被。誰知，突然，小馬從一個坡滑了下去，我們趕緊去救他。還好，不，是不好！他陷入了沼澤！我找了一根胳膊一樣粗的樹枝，把繩子扣上去，用力甩給小馬讓他系好。我和剩下的隊友用另一邊往上拉，終于，小馬獲救了。之后，我們想硬闖沼澤不是辦法，我們便用木頭和藤蔓做了木筏和船槳，才有驚無險的過了沼澤。
下午，我們吃好剛剛釣到的魚，便繼續(xù)上路。突然，一條大約兩米長的蝮蛇朝我們奔來。正當我們束手無策，堂哥鎮(zhèn)定自若的說：大家不要慌，一會兒我倒數三個數，大家以‘S’隊形跑開三二一，跑！可蝮蛇縱身一躍，咬到了堂哥的腿，堂哥忍住疼痛，拿起匕首朝蝮蛇刺去，便暈了過去。蝮蛇也逃到了森林深處。
因為處理及時，堂哥緩緩的.睜開了眼睛。
帶著大家又走了許久，我突然感到背后陰森森的難道是傳說中的亞馬遜食人熊嗎？我回頭一瞥，還真是的！眼看就要被熊給吃掉了叮鈴鈴！叮鈴鈴！感謝鬧鐘救了我。原來是南柯一夢啊。多么希望這個夢是真的啊！
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 7
陽光明媚的早晨，我和爸爸，媽媽帶上戶外生存工具，開啟了期待已久的沙漠之旅。
當我醒來時發(fā)現自己的臉上火辣辣的，我睜開眼睛，只見周圍一片荒涼，一回頭看到爸爸媽媽還在呼呼大睡。
爸爸媽媽醒來后大叫：啊，我們這是在哪里�。繛槭裁磿谏衬锬�？我對他們說：不要緊張，要鎮(zhèn)定。
咕嚕，咕嚕，肚子餓的咕咕叫，放眼望去，一眼望不到邊的沙漠，我們只能拿出我們帶的餅干來充饑。簡單的吃過飯，突然爸爸大叫一聲，順著爸爸手指的`方向，看到黃沙卷起，這些黃沙正以百公里的速度向我們襲來。
快趴下，爸爸急忙大叫起來，我被爸爸撲倒在地，狂風呼嘯而過，黃沙如同一匹黃色的駿馬奔騰而過，嚇的我不敢抬頭，雙手捂著耳朵，緊緊地趴在地下。
一分鐘，十分鐘，十五分鐘，耳邊終于恢復了平靜，這時間是如此的漫長，如同過了一個世紀，我艱難地抬起滿是黃沙的頭，雙手撐地慢慢地站起來，我不由自主地拍拍身上的黃沙。
接下來當務之急是找到水源，否則我們會被漫天飛舞的黃沙一卷而過。我們在沙漠中四處尋找，急的像熱鍋上的螞蟻，咳，看著爸爸媽媽眼睛上布滿的血絲，我的眼淚奪眶而出，我們三個都筋疲力盡，被太陽快曬成肉干了。
歷盡千辛萬苦，我們終于找到了一戶人家，哈哈，我高興極了，終于可以喝上我夢寐以求的水了，此時此刻，我突然覺得水才是世界上最好喝的飲料。吃飽喝足，我們又充滿了無限的力量。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 8
今年暑假，我和性格活潑的妹妹還有一位經驗豐富的探險愛好者李叔叔組成了一個三人小隊去沙漠探險。我們準備了好多東西，比如指南針、飲用水、食物藥品、帳篷等。
來到了大沙漠，我們就被眼前的景物驚呆了。大家深一腳淺一腳的`走著，這時大家才知道這里的晝夜溫差真的很大，白天能把人燒著，晚上能把人凍成冰棍。突然，妹妹大叫了一聲，手指著前面說：“好，好多的蜥蜴呀！”當李叔叔看到后不由笑了起來，說：“這些蜥蜴叫刺角蜥，身上長著尖刺，最奇特的是它的皮膚，它不用像其它動物一樣低頭喝水，只要身上有水分的話，便可以直接喝到水�！备鎰e了刺角蜥后大家繼續(xù)趕路，可是很快新的問題就又出現了-我們沒水了！在沙漠里，沒水是一件很可怕的事，于是大家就開始找水源了，可是折騰了半天也沒有找到水源，這時，李叔叔說：“大家快看！”只見前面有一片樹林，可是難道我們要吃樹葉嗎？李叔叔看出了我們的疑惑便說：“這是胡楊樹，它的根里有很多儲存的水�！边@下我們就不擔心水的問題啦！我們也開心極了。紛紛開始灌水，不一會，水壺就灌滿了，我們便繼續(xù)上路。幸運的是我們沒碰到沙塵暴，要不然還不知道我們現在怎么樣呢！終于，我們經歷了重重困難走出了大沙漠。
這一次的探險，讓我記憶深刻，也讓我懂得了遇事要沉著冷靜，只要有難題就一定有解決的辦法。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 9
2022年的某一天，我有幸成為了沙漠探險隊中的一員。同行的隊員有經驗豐富的探險愛好者王叔，還有膽大心細的揚揚哥。我們準備挑戰(zhàn)自己，去沙漠探險。為了這次行程，我們提前準備了許多的東西，有指南針、地圖、水和食物等等。帶好裝備后，我們三個就坐車趕往目的地。
到了沙漠之后。我看到了一片金燦燦的海洋和跌宕起伏的沙丘。我和揚揚哥第一次來到沙漠覺得十分新奇，我們像瘋了似地向前跑，到了中午我們覺得十分的疲憊，王叔給我們搭個帳篷，我們在里面休息了一會兒，醒來后覺得非常頭暈。王叔出去看了一下發(fā)現有一只大蟒蛇正要攻擊我們的帳篷，便趕緊給我們穿上了防彈衣，自己也拿了一把槍穿了防彈衣。他先小心翼翼地帶著我們走出帳篷，在確保我們安全的情況下去與蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又長又粗，王叔根本不是的'它的對手，他本想抓住蛇的頸部，但是蛇眼神兇狠的望著他，還甚至纏在王叔脖子上。情急之下王叔拿槍打了蛇的七寸，蛇便死了。他見我們十分慌張便趕過來安慰我們別害怕，有我保護你們呢！
在我們克服了這個問題后，準備向沙漠外走去。可就在這時，突然遇到了沙塵暴，我們的車子被沙塵暴吸走了。無奈之下，我們徒步走了好久，發(fā)現了一戶人家，他給我們提供了幾只駱駝，我們騎著駱駝繼續(xù)往前走。走了一段時間，水壺里的水被我們喝光了。我實在太渴了，想到把駱駝殺了取水，可是王叔說駱駝里地水太臟不可以喝。我便放棄了，他看了地圖后說：再往前一段路就能找到水了，我們相互鼓勵著又往前走了很久果然發(fā)現了水源，每個人都覺得很開心并且大口喝起水來。
歷經了九九八十一難，我們終于走出了沙漠。
五年級下冊語文第六單元作文：神奇的探險之旅 10
暑假到了，爸爸媽媽準備帶我們去西雙版納去探險旅行。
我們差不多一天的時間就到了那里，然后我們又尋找賓館，在賓館先落腳。
第二天上午我們就帶著探險裝備前往雨林。來到雨林入口來了一個導游給了一把信號槍我們說：“如果在雨林遇到了危險就發(fā)出信號彈，我們的工作人員就會去救你們�！�
“好的”爸爸說。
我們走進去第一步就就有一陣風吹來，涼颼颼的感覺危險就在身邊，我們繼續(xù)向前走著慢慢的小心翼翼的生怕碰到啥危險的動物，“咦！那是什么東西”
我看到那個東西害怕的說：“��！有蛇呀！”
“蛇？那呢”爸爸說。
“就在那可大樹底下”我說。
我們繞道繼續(xù)向前走著，在前方的河邊的一個方形的巨大石頭上就地扎營，后來我們也碰到了一起來旅游的人在我們旁邊扎營。
直到天亮，我們以及旁邊旅游的人都醒了過來，我們結伴繼續(xù)前行，走到一半對方的'家人好像被什么東西給咬了，他打出信號彈，不久工作人員就開著直升機過來救援，對方坐著直升機去了醫(yī)院，就剩我們一家在雨林里探險啦！
天黑了，我們在大樹底下扎營，然后聽到了一些不知道什么動物的聲音就嚇得直接拿出信號彈打了出來，也過不久直升機又來了，看著這熟悉的飛行員感覺心里感覺好踏實。
終于我們結束了這場神奇的探險之旅游。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 1
頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國現存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世，1998年被列入《世界文化遺產名錄》。
頤和園的建筑風格融合了是中國各地建筑風格的精華。東部的宮殿區(qū)和內廷區(qū)是典型的北方四合院風格，南部的湖泊區(qū)是典型杭州西湖風格，萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風格，北部的蘇州街是典型的水鄉(xiāng)風格。
頤和園最著名的景點當屬長廊了，長廊位于萬壽山南路。面向昆侖湖，長700多米。是中國古典園林中最長的游廊。長廊分為273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫中沒有哪兩幅是相同的`。
我們都知道圓明園被英法聯軍燒毀，但你可能不知道如今開放的頤和園也曾多次遭到破壞。清漪園位于1860年被英法聯軍燒毀，1888年重建，被稱為頤和園，用作消夏游樂地。1900年頤和園又不幸遭到八國聯軍的破壞。1902年大體修復。之后，頤和園又多次遭毀壞，多次被修復，它就如同一位飽經滄桑的老人，見證了他所在時期下中國的成長。
現在我們在感受頤和園獨特魅力的同時，更應該好好保護它。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 2
一說到故宮，大家應該既陌生又熟悉，那么，讓我來講講故宮的歷史，北京故宮建于永樂4年（1906年），明成祖下詔以南京皇宮為藍本，興建北京皇宮和城恒，永樂18年（1420年），北京皇宮和北京城建成的。故宮歷史悠久，令人不禁贊嘆——你好，故宮。
嘿！有人說：“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們去看一看吧！
故宮的景點不少，延禧宮、翊坤宮、慈寧宮、景仁宮、鐘粹宮等等，其中，午門就是故宮的正門，午門從正面看有三個門洞，可是走進去轉過頭去一看，卻成了5個門洞，這就叫做“名三暗五”，神奇不神奇？
再走一會兒，就是故宮一大特點，御花園，那里簡直是一個“大花園”。在這里，有如霞似火的杜鵑花、嬌媚迷人的紅玫瑰、紅艷艷的牡丹花、高潔淡雅的菊花、潔白如玉的玉蘭花、清香四溢的茉莉花等，還種了許多翠綠色的樹，在花兒的襯托下，御花園增添了幾份端莊和典雅。故宮端莊典雅，讓我不禁贊嘆——你好，故宮！
更令人驚訝的是，故宮有房屋9999間，若一個剛出生的小孩，如果在故宮每間房屋都住一個晝夜的話，等到他把故宮所有的房間都住完一遍的時候，他已經是一個27歲的'青年了。
故宮已經打開了塵封已久的門窗，讓我們來觀看他壯麗的色彩，來傾聽紫禁城的聲音，來呼吸歷史的氣息，來感知中華文化的底蘊。
你好，故宮！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 3
游覽故宮今天，媽媽帶我去北京游覽故宮。
故宮里雖“地大物博”，但仍人山人海，到處涌動著天南地北、說著各地方言的人們。他們有的忙著拍照，有的坐著放松僵直的腿……太熱鬧了。這里不但濃縮了中國古代文化，也濃縮著五湖四海的游客。
在故宮9999間大大小小的房子里，收藏著歷代帝王的日用品和象征著富有的藏品，林林總總，舉不勝收。而我最看重的卻是這座舉世聞名的宮殿筑造的精美和宏大。
故宮是中華人民智慧和勤勞的結晶。你看那一個個擺在院子里的'大水缸，當時都裝滿了水，是古人用來的消防的：你再看那院子的地，用巨大的磚塊砌成，比故宮外高很多，坡度很大。原來是為了下雨時便于排水。據說，無論雨多大，院子里不會有一點兒積水。這一點連現代城市也做不到。住在這里的帝王們十分注重享受，要求冬暖夏涼，整個故宮下邊鋪滿了煙道。冬天太監(jiān)們在地下燒木炭，上面溫暖如春，而夏天因為建筑高大，通風很好，所以又很涼爽。由這里我腦海里有了很多聯想。
六百年前鄭和下西洋時，中華民族是世界上最強大的。你只要來故宮一次一定會為之肅然起敬。而后來我們逐漸落后了。洋人用我們發(fā)明的指南針為他們的海盜船導航，用我們發(fā)明的火藥造炮彈來壓迫我們。
中華民族復興吧！我正好趕上了這個偉大的時代！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 4
中國的世界文化遺產有美麗的敦煌莫高窟秦始皇陵兵馬俑，還有宏偉的泰山。而我今天所要講述的就是舉世聞名的北京故宮。
北京故宮是中國明清兩代的皇家故宮，舊稱為紫禁城。位于北京中軸線的中心，是中國古代宮延建筑之精華。北京故宮以三大殿為中心，占地面積為72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大大小小的宮殿10余座呢！房屋九千余間，是世界上規(guī)模最大，保存最完整的古建筑之一。北京故宮于明成祖永樂四年（1406年）開始建設，如此莊嚴肅穆，氣勢磅礴，舉世無雙的故宮得多少人力、物力才能建成��！等到了永東十八年（1420年）才終于建成，整整十四年，它是一個長方形城池，南北長961米，東西寬753米，四面圍有高十米的城墻，城外更是有52米的護城河，紫金城內的.建筑分外朝和內廷兩部分，外朝的中心為太和殿保和殿中和殿統(tǒng)稱三大殿，太和殿是故宮中最大的宮殿，殿內雕刻著許多金龍當中一條金龍潘龍口含寶珠張牙舞爪，氣勢洶洶，仿佛要從上面飛下來。太和殿也是國家舉行大典的地方，保和殿往里走，就是御花園蒼松翠柏怪石林林立，還有一首對聯，長楸古柏是佳朋，明月秋風無盡藏。這里的一草一物都讓人感到十分親切。內庭的中心則分為乾清宮，交泰殿，坤寧宮，統(tǒng)稱三后宮，是皇帝和皇后居住的正宮。1987年故宮被列為世界文化遺產。
我身為一個中國人感到無比驕傲，我們青年學生應該踏著前人的足跡，用我們的青春去建造一個又一個明天的輝煌。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 5
我國的歷史文化遺產有很多比如：圓明園、頤和園等等，但讓我最喜歡的還是北京的故宮。
故宮位于北京市中心，也稱為“紫禁城”。這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代（1368—1911年）被譽為世界五大宮之一（北京故宮、法國凡爾賽合、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮）并被聯合國利教文組織列為“世界文化遺產”。故宮始建于公元1406年（永樂四年）1420年永樂十八年基本竣工，歷時14年，是明成祖朱隸始建，在元大部宮殿的基礎上興建，設計者荊祥（1397；1481年，字廷瑞，蘇州人）。占地地面78萬平方米，是皇帝朱隸始建，用30萬民工，共建了14年，有房屋999間半，主要建筑是太和殿，中和殿，保和殿。
故宮里很大有96個小殿，分別是：太和殿，中和殿、養(yǎng)心殿、乾清宮、交泰殿和文華殿，武英殿，御花園，金水橋。這些里面有宮和花國還存很多殿，之后是令我驚奇的故宮四門。
故宮有四個大門，正面門名為午門。其平面為凹形，宏偉壯麗。午門后有五座精巧的漢白王攔橋通往太和門。東門名車華門，西門名歷華門，北門名神武門。
故宮的四個城角都有精巧玲珍的`角樓，角樓高27.5米，十字屋背，三重檐迭出四面亮山，多角交錯，是結構奇麗的建筑啊！我國歷史人化文化遺產建筑可真多啊，我愛我國的歷史文化遺產！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 6
頤和園位于北京西北部，是我國現存規(guī)模最大，保存最完整的皇家園林，是中國四大名園之一，已列入《世界遺產名錄》。
進入頤和園的大門，繞過大殿，就到有名的文化長廊。這條長廊可不一樣，它曾被評為世界上最長的長廊，長廊東起邀月門，西至石丈亭，全長728米，分成273間畫廊。每一間橫檻都有五彩的畫，而且沒有哪幅畫是相同的。長廊的兩旁栽滿了花，讓人看的賞心悅目。微風從左邊的昆明湖上吹來，讓人神清氣爽。
走到萬壽山，登上山頂，站在山頂上向下望，頤和園的景色大半收到眼底，讓人如癡如醉。茂盛的樹叢好像一片綠色的海洋，正前方昆明湖平靜的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠。游船畫坊在平面上慢慢的劃過，湖面波光粼粼。
從萬壽山下來那就是昆明湖了。地上的柳樹成行，微風吹來，湖面掀起一陣漣漪。湖光山色，相映成趣，湖堤上有好幾座樣式不同的石橋，橋欄桿上有上百根石柱，每根柱子上都雕刻著一只石獅子。那些小獅子姿態(tài)各異，令人難以置信的是，這500多只小獅子，竟然沒有一只是相同的。金色的`陽光散在這些獅子身上，像是給予了它們一種蓬勃的生命力。
在頤和園有一個傳說：在頤和園昆明湖東岸有一個被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛，而在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖，它們隔著昆明湖遙遙相望。
頤和園到處都是美麗的景色，讓人大飽眼福，贊嘆不已。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 7
你們都去過故宮嗎故宮是明清兩代皇帝居住的地方，位于北京的正中心，因此被稱為北京的“心臟”。故宮富麗堂皇，既雄偉又壯觀，真讓人贊嘆不已！
故宮始建于公元1406年。1420年基本完工。北京故宮以三大殿為中心外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿。統(tǒng)稱三大股)占地面積72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千余座。
故宮前部宮殿，當時建筑造型要求宏偉壯麗，庭院明朗開闊，象征著封建政權至高無上，太和殿坐落在紫禁城對角線的中心，四角上各有十只吉祥瑞獸。故宮的設計者認為這樣以顯示皇帝的威嚴，震懾天下。太和殿裝飾十分華麗，雖然時光的印跡斑斑，但仍可以看出那里的富麗堂皇。
故宮里不僅有它獨特的.歷史文化，還有一個悠久的傳說呢！相傳當初劉伯溫修建故宮時，向皇帝訴說他夢見玉皇大帝說天宮寶殿有一千間，凡人間宮殿數量萬不可以超過天官，還要請?zhí)焐先饎�、七十二地煞去保護凡間皇城才能夠風調雨順、國泰民安。原來天神三十六金剛就是宮殿門口擺著的三十六口包金大缸。而七十二地煞就是故宮里的七十二條地溝。
如今北京城中的故宮，是世界上最大的皇家宮殿，中國建筑無一可以媲美。我對源遠流長的中華文明肅然起敬，一種民族自豪油然而生！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 8
我國是一個擁有5000年歷史的文化古國:有宏偉的故宮；有美麗的莫高窟；還有蜿蜒起伏的萬里長城……這些都凝結著我們老祖先的汗水和智慧，這些都是我們祖國的驕傲，其中令我最感興趣的就是栩栩如生的兵馬俑了。
兵馬俑建于秦朝，是秦始皇為他自己建造的陪葬坑，秦始皇嬴政從13歲即位時就開始建造陵園，前后將近使用了72萬人力，工程浩大，修筑時間長達38年。兵馬俑大部分是采用陶冶燒制的方法，燒制出來的兵馬俑火候均勻，色澤單純形象生動，神態(tài)逼真，兵馬俑一共挖去出來三個俑坑，坑內整齊排列著兵馬俑。這些陶土制成的兵馬俑，個個都栩栩如生，每個陶俑的表情都不大相同，將軍俑神態(tài)自若，一看就是久經沙場；武士傭個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)嚴峻，仿佛一場大戰(zhàn)即將開始；騎兵俑一手持韁繩，一手持弓箭，英勇善戰(zhàn)，可謂是千人千面，而在其中還有兩輛青銅馬車，這是我國考古史上截至目前出土的'體型最大，結構最復雜，駕駛關系最完整的古代馬車，每乘車前駕有四匹馬，車上各有一御官俑，銅馬車車造型逼真，裝飾華美，制作十分精致，被稱為“青銅之冠”也被譽為“世界第八大奇跡”。
看完兵馬俑，我感嘆中國歷史上文明的淵遠流長，我們不僅僅應該去欣賞這些藝術品，還應該好好保護它們，讓更多人去欣賞它，去了解它！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 9
今年暑假，姑姑邀請我們全家一起去北京旅游，聽到這個振奮人心的消息，我高興地跳了起來：“北京、長城，我來了！”
應我的要求，到達北京的第二天，我們就來到了我向往已久的——八達嶺長城，姑姑說八達嶺長城史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華，在長城中獨具代表性。
剛來到長城腳下，我就被長城的氣勢壓倒了，透露著歷史氣息的八達嶺長城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。長城是用巨大的條石和城磚筑成的`，排列得非常整齊，有的臺階低，有的臺階高，最高的臺階比我的膝蓋還高一點，有些陡坡的傾斜度到達六七十度，爬起來非常吃力。每走一段就能看到一座烽火臺，我發(fā)現每座烽火臺上都有許多小洞，爸爸告訴我說：“這些小洞是古人打仗時，用來瞭望和射擊用的。”
才走到長城的一半，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，大腿又酸又疼，實在走不動了，媽媽走過來鼓勵我說：“佳怡，毛澤東爺爺曾經說過一句話——不到長城非好漢。我們要向革命前輩們學習，我們一起加油好嗎？”在媽媽的鼓勵下，我頓時充滿了力量，繼續(xù)向前攀爬，終于到了最高處，我站在最高處俯視群山，美景盡收眼底，那一刻，我放聲高歌，快樂的心情無法用文字表達！
下山時，我們已經再無力氣，只好坐纜車下山，坐在纜車里，長城全景盡收于我眼中，望著這條雄偉的巨龍，我不禁感嘆：我的人生路上，一定有不少的長城等著我去攀登，因為我一定能成為人生中的好漢！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 10
長城是聞名世界的奇跡。他像一條巨龍蜿蜒盤旋，在中國北方的崇山峻嶺之間，他是中國古代勞動人民血汗的結晶，也是中國文化的象征長城總長13000多里，被稱為萬里長城第一個登上月球的美國宇航員在月球上，除了看到大海之外，第二個看到的，就是中國的長城了長城具有陽剛之美或稱為壯美。崇高美長城以他的`奇?zhèn)措U和綿延萬里的雄姿征服了無數的瞻仰者。他是中國第一名聲被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄，萬里長城建于明代，戲曲嘉峪關京，寧夏，山西，河北，內蒙古，北京東至，河北山海關長城穿越沙漠，經過草原翻越群山，全長12700百多里。
烽火狼煙。萬里長城起源于戰(zhàn)士長城上有無數的小孔，通過小孔往外看去，下面是深不可測的山谷。這就是當年被這就是當年抵御外族入侵的戰(zhàn)時箭孔，在古代發(fā)揮了無數的妙用，來到萬里長城腳下抬頭望去像是一條蜿蜒盤旋的巨龍站立在八達嶺上一望無際。不到長城非好漢自古以來就是我們中國人的口頭禪，也代表我們國人不屈不撓的精神，所以有機會大家一定得親自爬上長城身臨其境感受長城的魅力長城是世界文化遺產，在中國乃至世界都是唯一的長城，是中華建筑史上的奇跡。它象征著世界人民的友誼牢不可破歷經近500年的風風雨雨，至今依然老公真是了不起呀。
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 1
語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的'的一條啟示。
畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細細的，葉子也只有一點點，當這人去拿花灑了，可他一轉身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：“你在干什么？”可他卻說：“等著乘涼�！彼麆傉f完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。
這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。
我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 2
在我們的語文課本上有這樣一幅漫畫：一個植樹人在種植一顆小樹，種好后，去取水壺準備澆水，出來后，看見一個中年大叔依靠在小樹旁。
植樹人不解的上前去問：“您在做什么呢？
中年大叔傲慢的說：“我在這兒等著乘涼，你少管閑事�！�
我從中看出這個中年大叔不懂付出，只想舒服享受，不愿付出，虛度年華。仔細想想我們身邊一些年輕人在網吧通宵上網打游戲，奢侈美好的.年華，不思學習，和這個中年大叔有什么兩樣呢？
我希望大家都能珍惜這來之不易的生命，少年不努力，老大徒傷悲的事情不要發(fā)生！
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 3
昨天中午，我看了一幅漫畫，雖然時間不長，但看完后讓人難以忘懷。
漫畫里畫著一個人靠在一棵剛剛種下的小樹旁，這時另一個人走了過來，問他：“你在這里干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�人回答道。一邊是辛勤植樹的人，一邊是等待小樹長大好乘涼的人，這是多么鮮明的對比�。∧莻�不勞而獲的人注定一事無成，而另一個辛勤勞動的人會有輝宏大業(yè)。
看到這里，我突然想起來前天考試。我并沒有好好復習，而是在考試時偷看了同桌的答案，最后得到了高分。這件事因為時間慢慢的被淡忘了，直到老師今天講起了這幅漫畫，我才后悔不已，羞愧難當。
幾天前去補習班的.路上，我看見了一個女孩，她左手拿著一張彩紙，右手拿著一只圓珠筆，紙上印著一行大字：關愛聾啞人，請您獻一份愛心。這時我才知道她是一個聾啞人，我非常同情她。我走到她身邊，毫不猶豫地拿出十塊錢捐給了她，這是媽媽給我的零花錢。上完課后，我發(fā)現她還在那里，又驚訝地看著她從口袋里拿出一部手機，按下接聽鍵，只見她的聲音清晰地發(fā)出來：“喂，我今天沒什么收獲，那些人太摳門了�！边@時，我才知道她原來不是什么聾啞人，而是一個不勞而獲的騙子。
在生活和學習中，我們絕不可以有不勞而獲的念頭，只有通過自己的勞動去換取收獲，才能擁有安心幸福的生活。
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 4
這一篇漫畫主要講了人們剛將一顆小樹苗栽進土中，一個人就坐了下去，其他人問他干嘛，他說等著乘涼。
這是一篇非常可笑，非常富有邏輯性的漫畫，雖然它給人的印象只是僅僅那么幾秒鐘而已，但是它蘊含的道理卻很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收獲，你給別人指引過什么東西，別人自然也會回報你。漫畫中等待乘涼的那個人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然沒有對小樹施過肥，澆過水，耐心地呵護她，就想等著乘涼，所以這樣的'人也是非常的愚蠢，總想著不勞而獲。
說這些話的時候，我突然想起了一個成語故事----守株待兔。講的是一個古代的農民，他很勤勞，每天都耕種著自己的那幾畝地，直到有一天他在耕地的時候，一只兔子冷不丁地竄了出來，撞在了樹樁上死了，于是農夫趕緊跑了過去，把兔子撿起來回家燉了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到樹樁上撞死，那自己豈不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在樹樁旁，等待兔子出來，守了一天又一天，一只兔子也沒有來，結果他的幾畝地全枯竭了，后來別人炫耀著自家的收成的時候，經常會提起有那么一個農民特別的愚蠢。
其實兩者的道理都是一模一樣的，有付出才會有回報，當你有著僥幸心理想要不勞而獲的時候，你的報應可能就會要來了。
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 5
今天，我在語文書上看見了一幅由著名漫畫作家華君武所畫的諷刺類漫畫，給了我很大的啟示。
圖上畫了一個男人坐在一棵還沒有長起來的樹苗下，澆水的`人過來澆水，看見他坐在樹苗下，很是疑惑地問他：“你在干什么？”那男人理所當然地回過頭對澆水的人說：“我在等著乘涼�！�
我想，為什么樹苗還沒有長大，男人就坐在樹下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個男人是想等著別人給樹澆水，然后等樹長大了就可以乘涼了。
這讓我十分氣憤！世間怎會有如此厚顏無恥之徒！但又轉念一想，其實像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。
就像我們班有些同學，每次寫作業(yè)都想不勞而獲，不是想怎么解題，而是想怎么抄別人的答案，在考試前也不是在認真復習，而是在琢磨投機取巧，想著如何直接抄別人的正確答案。
這種做法在生活中絕對是弊大于利的！表面上他們貌似省了事，但實際上還是有許多事情沒法不勞而獲。長此以往，他們與別人的差距只會越來越大！難道你在高考時，也能抄別人的答案嗎？
因此，在現實生活中，我們一定要學會自己開動腦筋、付出努力、解決問題，不能總想著不勞而獲、投機取巧、坐享其成。只有通過艱苦努力取得的成績才是最真實的！我要做個勤奮、認真的好學生！
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 6
有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的。
風雪交加的下午，火車站臺前，人群擁擠。站臺中，有一條特殊通道，那就是母子上車處。可是，在那條通道中，卻赫然站立著四位身強力壯的年輕人。雖說人不可貌相，但從他們的穿著來看，他們絕對是非富即貴之輩。難道是他們沒有看到那醒目的.字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭做人人討厭的假文盲呢？
也許，每個人心中都有一個正當理由。如果現在沒有母子，占就占吧。但，他們難道沒有發(fā)現站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭取應有的權利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見，有的埋頭玩著手機，有的望向遠處，有的竊竊私語。他們有一個共同的特點，那就是誰也看不見母子倆，誰也看不見母子上車處。
以上這幅畫面，不也會發(fā)生在我們身邊嗎？不也是時時刻刻在上演著嗎？也許，你也當過假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時，我們左右不分。為了圖一時方便，逆向而行，有不少同學因此相撞。我們常�？匆娮詠硭畤W嘩地流個不停。對于洗手池邊貼著節(jié)約用水，我們視而不見，依然我行我素。無論是校園內，還是社會上，這樣的現象不勝枚舉。
假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會道德準則，讓文明之花在我們心田盛開，讓愛點亮世界！
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 7
相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。
這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處，這里本該站著媽媽與孩子，而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動于衷的樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。
他們真的`是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類型的人，他們的行為就是沒有素質的表現。
每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環(huán)境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸福快樂。
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 8
漫畫，在大家眼中可能是個用來打消時間供人娛樂的東西，甚至毫無一點價值。而我在語文書中發(fā)現了一幅令人深思的漫畫《生活中的“假文盲”》。
漫畫中，是一對弱小的母子，媽媽抱著幾個月大的寶寶站在一塊牌子前“母子上車處”。可她們?yōu)槭裁床簧先ツ�？不出所料，在上車處有一群高大壯實的男人，牌子顯眼地擺在他們的面前，人們用吝嗇的目光看著母子倆，好似什么都不知道�？吹竭@里，我頓時氣憤無比�！八麄冊趺茨苓@樣！牌子杵立在他們前面，他們?yōu)槭裁磿暥灰娔�？更何況母子就在他們面前啊！”我用十分鄙視的眼神看著這群“假文盲”，心里不禁懊惱起來。
此時，我想起了這樣一幕。每天早晨去上學時，自己也做了一個小小的`“假文盲”。當跑去學校時，都會風風火火地沖向“機動車道”。在學校門口的前邊，有塊被圍欄圍起來的區(qū)域，是專門給家長送孩子的電瓶車停放處。老師曾多次提醒大家不要走那兒，可是同學們貌似都當了“耳邊風”。如果同學們都往那里走的話，學校的安全意識便會極度下降。大家只不過是遲到了一兩分鐘，卻仍要走電動車道而為了節(jié)省一點時間。我這次也走了這條道。
想到這里，我十分愧疚，似乎自己也成了一個“假文盲”，我又一次陷入了沉思……
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 9
今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現象的漫畫，使我感觸很深！
畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處，而在標志的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像并沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的瞇著眼睛當作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了，對于漫畫中這幾個人事不關己的行為，我感到十分憤怒，他們怎么能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那么大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲�。‖F在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！
其實，生活中這樣的`現象還很多，比如，在公交車上，有人占著老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。
這幅畫給了我很大的啟示，社會公德靠大家來進步！我們應該用實際行動來創(chuàng)造這個文明社會，愿人們都可以講公德、講文明！
五年級下冊語文第八單元作文：漫畫的啟示 10
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內容是這樣的：一個醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個瘦弱的女子抱著一個小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見，根本沒有把母子上車處幾個字當回事。
看完這幅畫，我不禁發(fā)出許多疑問，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見這里是母子上車處嗎？如果他們看見了為什么不給那位母親讓個座位嗎？
其實在我們的`生活中也存在這樣的現象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發(fā)現公交車上就剩一個座位了，我趕忙坐了上去，不一會來了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發(fā)，看起來像七十多歲了，這是我才發(fā)現我坐的是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說他，但是公交車上響起了某某車站到了，請迅速下車，我一聽是奶奶家就沒多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒有坐在座位上？是因為社會上有些人無視社會公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛幼、謙讓他人是我們應該做到的。
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