【推薦】五年級(jí)童年作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
我不曉得自己童年是如何度過的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過童年。十一歲的我，無法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來說吧——澄澈、透明的心靈，簡(jiǎn)單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒�？稍诖笕搜劾铮潜憬凶鲇字�。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡(jiǎn)單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了�，F(xiàn)在，讓我來說一說自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里，有愛，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。
小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠(chéng)信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來完成。無論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的想法。
可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。
長(zhǎng)亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心。現(xiàn)在，自然對(duì)于我來說，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲，而是心靈的一種開放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧?kù)o的田園，寧?kù)o的童年。
成長(zhǎng)
可以說，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過了。
有人，把這稱作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺中，繼續(xù)著童年……
因?yàn)椋液湍阌羞^約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說這話時(shí)，你往往還沒有長(zhǎng)大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸，你擁有簡(jiǎn)單的眼光，這絕不是短淺。歲月的打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí)，你沒有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。
聽吧，風(fēng)兒吹過你的耳畔，那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開玩笑。經(jīng)歷過的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。
我們沒有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)椋鼈兌寄惆职謰寢屧?jīng)的影子。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年如詩(shī)，詩(shī)中寫有我們的趣事，童年如歌，歌唱我們的生活，童年猶如一道彩虹，帶著我面對(duì)生活的美好憧憬，童年的趣事多如百寶盒中的珍珠，但記載著我美好記憶的是那輛扭扭車。
憑著模糊的記憶，不知打自從何而起，我有了一輛扭扭車。車上的顏色我至今還記得，綠色的車身，黑色的底座，雖然扭扭車不被今天的孩子所期望，但在農(nóng)村中的孩子算是一種奢望。那天，我開著扭扭車四處亂開，玩得不亦樂乎，在自家的堂屋中賣力地瞪著雙腿，東竄西竄。
突然，我想出了一個(gè)妙主意，去堂中拿來一把螺絲刀，用力一插，插進(jìn)了車的正前方，把它當(dāng)作了車的檔位。就這樣我開始擺弄起我的“寶馬轎車”來，有弄來一把鑰匙插進(jìn)一個(gè)小洞中，當(dāng)作了發(fā)動(dòng)鑰匙，又拿來一個(gè)圓圈套在了方向盤上，當(dāng)作真方向盤進(jìn)行使用起來，自己心中還暗自得意我還真有特別的設(shè)計(jì)天賦。一切就這樣準(zhǔn)備停當(dāng)，那個(gè)幼稚的我要開始“上路”了。
“滴滴”我下意識(shí)地按了兩下喇叭，嘴里隨及配音，我一拉“操縱桿”雙腿機(jī)械化地啟動(dòng)起來，一瞬間風(fēng)馳電掣，耳邊呼呼生風(fēng)，真是有一種駕車的美感，又猛打了一下方向盤，頓時(shí)來了一個(gè)猛烈的漂移，臉上露出了得意的微笑。一旁的大人和小伙伴被我驚呆了，我傲慢地炫稱自己這輛車是“寶馬牌豪車”�？窗�，那個(gè)陽光下的影子正在駕著那所謂的豪車在陽光下疾速地飛馳著。
在現(xiàn)在看來我童年那些事無一都是那些幼稚無趣的傻事，但請(qǐng)你不要嘲諷我，或許每個(gè)人都有著那樣一個(gè)樸實(shí)、純真的童年，雖然扭扭車早已被遺棄，但童年的那段記憶卻并沒有走，依然成為了我最寶貴的記憶，回憶中的童年趣事，卻總是這么溫暖。
五年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人的童年里都有一些趣事、傻事，我也不例外。
在我五歲那年，天氣很熱，我正穿著短袖襯衫在家里看著電視。忽然，電視里播到了劫匪搶劫銀行的畫面，許許多多的錢像從天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看著這樣的場(chǎng)面，興奮地大叫：“呀！好厲害啊。這是什么人呀，我怎么從來沒見過，我也要當(dāng)！”
接著，我便跑的.廚房去，拼命地踮起腳尖，吃力地把菜刀拿了下來。我好奇的看著菜刀，把它拿起來東揮揮，西揮揮，甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之后，我又靈巧的爬到衣柜上，拿來一條絲巾，笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁，綁成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。在撒開兩條小短腿，拿起菜刀，便沖出門，闖進(jìn)領(lǐng)居的家里。
領(lǐng)居的老爺爺看見我拿著菜刀，臉色一變，說道：“不能拿這么危險(xiǎn)的東西，萬一傷到自己怎么辦？”我沒有把菜刀扔掉，而是嚴(yán)肅的板著臉，學(xué)著電視里的劫匪說：“搶劫，交出錢來！”說著，我伸出了一只手。老爺爺聽了，頓時(shí)哈哈大笑起來，我疑惑的歪著腦袋，呆呆的看著老爺爺。老爺爺笑呵呵的對(duì)我說：“是不是我給你錢，你就把菜刀扔掉�。俊蔽乙宦犛绣X可賺，便猛地點(diǎn)頭。老爺爺從口袋里掏出一百塊放進(jìn)我的手里，我樂呵呵的接過錢跑回家了。
不過，最后被媽媽知道了，免不了一頓“毒打”�，F(xiàn)在，回想起我五歲時(shí)做的傻事，常常會(huì)捧腹大笑。
五年級(jí)童年作文 篇4
我的童年就像個(gè)萬花筒，里面裝了許許多多的小故事，有苦澀的，有甜蜜的，有的事回想起來情不自禁的想笑．
記得五歲那年，在家沒事就搗鼓我的衣柜，”嘩啦”一聲，衣服從我的”狗窩窩”里涌了出來了，我在一片衣服的海洋里游動(dòng)．正在玩的開心時(shí)，被一個(gè)聲音嚇住了，”怎么這么亂啊”是媽媽！我心想這下完了，又要挨批了，媽媽說：”限你十分鐘整理好，否則后果自負(fù)”，我乖乖的回答說”遵命！”媽媽離開了房間，我就開始整理衣服，這時(shí)，有件衣服吸引了我的注意力，是我以前最最喜歡的一件漂亮的公主裙，怎么在這里出現(xiàn)了，我忍不住把它穿在身上，哎呀！公主裙如今穿在身上變成了上衣，但還是那么漂亮，這時(shí)媽媽又進(jìn)來了，被我那傻樣逗樂了，媽媽說”小了就送人吧，”我心想：我可不舍得，我非常喜歡這條裙子，怎么能送人呢，媽媽說;”山區(qū)有很多孩子沒漂亮的衣服穿，如果能把我們不能穿了的衣服給他們是不是更有意義��？’’這時(shí)，我想到了有一次看新聞里報(bào)道山區(qū)的孩子生活的非常艱苦，我毫不猶豫的同意了媽媽的提議，又多找了一些不能穿的衣服一起捐贈(zèng)了．
每當(dāng)想起我的童年一暮暮就在我眼前出現(xiàn)，我的童年是快樂幸福的，我會(huì)好好珍藏．
五年級(jí)童年作文 篇5
“嘿！咱們?nèi)フ凌税�！”一聲呼喚徹底打斷了我的思緒。這下可好，我來了興致立馬丟開了手中的“世界難題”——-作業(yè)，推開門，頭也不回便飛身下了樓，“絕塵而去”。
來到一棵年齡比我還要大上許多的枇杷樹前，我的心中滿是敬意。但我的心思全然不在這枇杷樹上，早已飄到了那顆顆金黃飽滿的枇杷上，我的饞蟲大動(dòng)，舔舔嘴唇，忍住不讓口水流下來，心中卻已是“口水直流三千尺，疑似銀河落九天�！蔽以谛闹懈`喜：“這一次，又可以大飽口福嘍！”這時(shí)，同伴把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，說：“老樣子。”我和他對(duì)視一笑，隨后便展開了一系列作戰(zhàn)計(jì)劃。
我首先采取了作戰(zhàn)計(jì)劃A——-跳躍采摘。我雙手向前伸，左腳往后一退，右腳往前一步，張牙舞爪的樣子活似餓虎撲食。眼神則直鉤鉤地盯著“獵物”不放，蓄勢(shì)待發(fā)。“一、二、三！”我猛地躍起，在這一刻，時(shí)間也仿佛凝住了似的，“撲通”，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也許是年齡太小，彈跳力又不夠，我失敗了。尋著聲音望去，你會(huì)瞅見一個(gè)滿身是泥的小孩，不錯(cuò)，那就是摔了“狗啃泥”的我。
沒有泄氣，我實(shí)施計(jì)劃B——-爬樹采摘。我剛想往上爬，卻突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)梯子，“咦，我可以爬梯子上去摘呀！”想著，就立馬跑去，費(fèi)了九牛二虎之力搬來了梯子。我慢悠悠地爬上去，不急不忙地摘下了“垂涎已久的果子”。
我美滋滋地捧著果子，準(zhǔn)備喊來同伴一起分享勝利果實(shí)，一轉(zhuǎn)身，卻看到一雙充滿怒火的眼睛，仔細(xì)一瞧，正是枇杷樹的主人—徐爺爺。嚇得我直呼同伴：“不好，快跑呀！”可哪還同伴的身影呀！
“哎呦！”……
五年級(jí)童年作文 篇6
今天，天氣真好，藍(lán)天下飄著朵朵白云，溫暖的陽光灑滿大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。方老師一早來到教室說：“今天下午我們班要和四班的同學(xué)拔河比賽�！狈嚼蠋熢捯魟偮洌淌依镎ㄩ_了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
終于，等到下午了了。第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們都急沖沖的奔出教室，在走廊排隊(duì)，在方老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)，此時(shí)此刻，天是那么藍(lán)，花兒是這么美，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。這正是我們現(xiàn)在的心情。
四班的同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下走過來。我們的裁判員莊老師，在操場(chǎng)中間站著，頭上戴著哨子，腳下踩著麻繩，可神氣！兩班集合了，這時(shí)候，曾老師也來到了操場(chǎng)，說：“請(qǐng)等一下要系好鞋帶，千萬不要松了。”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是參賽選手，這時(shí)心里免不了會(huì)想：“勝利屬于我們班的�！�
第一回合是女生隊(duì)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”著一聲，一場(chǎng)激勵(lì)人心的比賽就開始，拉拉隊(duì)員們一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我們就更加用力去拔了，對(duì)方經(jīng)不起我們這么用力拔，就敗下陣來了。
交換場(chǎng)地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。
下一場(chǎng)換男生隊(duì)。男生隊(duì)去戰(zhàn)場(chǎng)了，曾老師怕他們不會(huì)拔河姿勢(shì)，就上前教他們：“腳頂著腳，手握在另一只手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開始了，而我們女生隊(duì)，則在旁邊給他們加油助力，我們?cè)谀沁呉恢焙啊凹佑�，加油，加油”方老師走過來開口大罵說：“誰叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以為是我們贏了，可不是，是對(duì)方贏了。
我們的同學(xué)交換場(chǎng)地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開始了，我們的同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，來勢(shì)洶洶的拔河，對(duì)方也不例外，看我們班的男生來勢(shì)洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時(shí)拉拉隊(duì)更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊(duì)在一聲聲的加油助力聲一點(diǎn)一點(diǎn)的把繩子拉過來。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中回蕩。
這一次比賽，我知道了只要團(tuán)結(jié)一致，沒有過不去的檻。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是天真的，也是快樂的，童年有許許多多的趣事，其中有一件讓我記憶猶新。
記得那是在我10來歲的時(shí)候，那年暑假，我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當(dāng)空，大家一起去河里捉魚、蝦……可我不會(huì)游泳，就只能在岸邊上看著他們?cè)谒锿妫埠芸释芟氯�，但生怕自己�?huì)淹死，就一直不敢下去。太陽光越來越強(qiáng)烈了，我實(shí)在忍不住了，就“撲嗵”跳下去，原來這條河很淺，連我的身體一半都沒有到。我很生氣，就用水潑爸爸，一邊潑還一邊大聲嚷道：“氣死我了，居然敢騙我！”這時(shí)，大家都“哈哈”大笑了起來。
我要開始動(dòng)手了。首先，我跟爸爸學(xué)習(xí)怎樣才能捉住它們，接著我就自己一個(gè)人到河的中間捉魚，一開始我用眼睛掃描四周，看看有沒有獵物，突然，我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西，我彎下腰，剛準(zhǔn)備撿起它的時(shí)候，就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發(fā)生，我不禁大叫起來:“啊！��！我的腳流血了！”大家都圍了過來，爸爸從我的腳下找出了一個(gè)類似貝殼的東西，我提起腳來，發(fā)現(xiàn)根本沒有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起來，原來這個(gè)硬硬的東西是河蚌，剛才我要拿的時(shí)候它張開了嘴巴，我一踩上去就閉上了這才會(huì)疼。我火冒三丈，用拳頭狠狠地打它，它還是一副若無其事的樣子，我拿它沒辦法，只好怒氣沖沖地罵：“該死的河蚌，回家就把你的殼給剝了，紅燒著吃！“這只河蚌不動(dòng)了，好像在苦苦哀求：“不要啊！”我就非常得意地笑了。
夕陽西下，暑氣跟著陣陣微風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離，我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年有我可愛的笑聲，有我難過的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的趣事。
那年我剛滿6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見一個(gè)玻璃缸里裝著幾個(gè)會(huì)動(dòng)的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見我站在那兒發(fā)呆，問我發(fā)生什么事了。我害怕的說：“媽媽，那是什么我好怕，”便嗚嗚地哭了起來。媽媽一看笑了，說：“傻孩子，那是熱帶魚，不會(huì)咬人的，不用怕�！蔽衣爧寢屵@么一說也就放心了，和魚兒做了好朋友呢!下午回去的時(shí)候我戀戀不舍那可愛的魚兒，便問舅舅要了幾條魚回去養(yǎng)，舅舅滿口答應(yīng)了，媽媽卻不以為然。擔(dān)心我肯定會(huì)把魚弄死。我捉了幾條魚便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里不肯出門了，過兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個(gè)人在家里照看魚兒。我來看時(shí)發(fā)現(xiàn)魚兒吃的水很臟了，魚兒也好幾天沒洗澡了，便想給魚兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚兒撈出來放進(jìn)另一個(gè)干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚兒放進(jìn)水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點(diǎn)什么，哦!原來是少了肥皂。我馬上到衛(wèi)生間弄了點(diǎn)洗衣粉放進(jìn)魚缸里，用手劃來劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過了半個(gè)小時(shí)我想去看看魚兒洗完了沒有，走到廚房一看我呆了，咦!每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年也真像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂。當(dāng)然童年發(fā)生的事也是充滿稚氣，卻又什么令人懷念的。
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