仙人掌五年級(jí)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的仙人掌五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌五年級(jí)作文1
在沙漠的王國中，一般植物都懾于他的威嚴(yán)，無法生存，然而他卻佇立在大沙漠中。他就是我最喜愛的植物——仙人掌。
雖然他的外貌并不美麗，身上長滿了小刺兒，這正是他堅(jiān)強(qiáng)的象征。有人說仙人掌沒有其他花朵美麗，然而它內(nèi)在的樸實(shí)給了我極大的震撼。莎士比亞說過一句話：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界�！毕扇苏撇徽蔷哂羞@種精神嗎?他不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，他頑強(qiáng)的生長，克服重重困難，一味的向上生長，生長。他送給過路人們遮陽的葉柄，雖然沒有何以那么大，但他給人們帶來一絲涼意。他送給干渴的人一點(diǎn)水，雖不及小溪那么多，但是，他給人們帶來希望，帶來勇氣和力量。
仙人掌雖然生活在沙漠當(dāng)中，但是他從來不羨慕那些生長在濕潤土地的美麗花朵。因?yàn)樗靼�，沙漠是需要他的，他默默無聞的生長在沙漠里，盡自己能力幫助過路人，即使收到表揚(yáng)也不驕傲。
看著仙人掌，使我想起在偏遠(yuǎn)山區(qū)里工作的人。雖然環(huán)境艱苦，沒有完善的設(shè)備，甚至沒有桌椅，他們也不計(jì)較這些，他們克服困難，頑強(qiáng)工作，為山區(qū)人民傳播知識(shí)，給人們帶來一片光明。他們多像生活在沙漠中的仙人掌啊!他們有著和仙人掌一樣無私的精神。
我贊美仙人掌，更贊美向仙人掌一樣精神的人!
仙人掌五年級(jí)作文2
世界上還有幾種植物是生活在沙漠里的呢?
世界上還有幾種植物不需要雨水的滋潤呢?
世界上還有幾種植物甘愿把身上的葉子變成尖針呢?
仙人掌生活在炎炎烈日的沙漠上，這里惡劣的環(huán)境造就了它的一切。沒有雨水的滋潤，只有強(qiáng)烈的陽光;沒有溫和的微風(fēng)，只有猛烈的沙塵暴;沒有肥沃的土地，只有干燥的沙子!但它并不后悔，因?yàn)橹挥性凇安淮_定”中，生命才能變得更精彩，更有意義!
仙人掌，沒有青松那樣高大挺拔;沒有梅花那樣孤芳自傲;沒有荷花那樣淤泥不染。它是群居植物，成天和“伙伴”們待在一起。它沒有出眾的外表，全身綠色，形狀怪異。最主要的是：它身上還密密麻麻的長滿了尖針，叫人不敢靠近，一碰到它，人們就會(huì)痛得“哇哇”大叫。
著名的挪威詩人一卜生曾說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振�！闭嬲膹�(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。這不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎?世界上又有幾個(gè)人能做到呢?它能在這么險(xiǎn)惡的地方生存下來，是一個(gè)令我們意想不到的奇跡!它付出的心血得到了回報(bào)，它站在了世界的最頂端，淡漠地看著這變化莫測的世界!仙人掌頑強(qiáng)的生命力，勇于拼搏的精神值得我們贊美與學(xué)習(xí)。
是啊!只有經(jīng)歷過風(fēng)雨磨難，才能開出最美麗，最耀眼的花!人生又何嘗不是如此呢?只有努力了，拼搏了，才能取得最后的成功!
仙人掌五年級(jí)作文3
我家有許多植物，吊蘭、百合、郁金香······應(yīng)有盡有�？晌移矚g上了最不起眼的一個(gè)植物——仙人掌。
這盆仙人掌長得奇形怪狀，有的部分像“愛心”，有的部分像“球”，還有的部分像一只“大手”。它披著綠衣裳挺直地站在盆里，猶如一個(gè)士兵正在保衛(wèi)家園。它全身長滿了刺，如果你碰一下，就會(huì)有一種疼痛感在你手掌上循環(huán)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎上幾根，嚴(yán)重的話，還會(huì)有血淌出來呢！
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽媽媽說：“仙人掌兩個(gè)星期不喝水都沒有多大問題�！蔽也幌嘈牛娴慕o它兩個(gè)星期不喝水，結(jié)果仙人掌不但沒有枯萎，反而長得更茁壯了。我百思不得其解，請來了小助手——電腦。我上網(wǎng)查了查，知道了原來仙人掌的老家在沙漠，因?yàn)楦珊�，葉子退化成為了刺，用來減少水分的蒸發(fā)，身體還變成了球形，里面還儲(chǔ)存了大量的水分呢！
媽媽說：“別看仙人掌滿身都是刺，它的全身都是寶呢！”原來，仙人掌還是一種非常好的藥材，它還能治腮腺炎、蕁麻疹等一些疾病，還可以清熱解毒、通暢排便······
仙人掌易栽易培，耐熱耐旱，生命力非常頑強(qiáng)，我還從它身上學(xué)到了一種精神：遇到任何挫折都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
仙人掌五年級(jí)作文4
今年春天，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥姥家的陽臺(tái)上有一株仙人掌，并且聽人說，仙人掌的生命力很強(qiáng)，能在熱帶地區(qū)生存，于是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這么一塊莖，沒有根它能生存嗎?能活下來嗎?它真的有這么強(qiáng)的生命力嗎?一連串的問號(hào)在我的腦海中……回到家，我找了一個(gè)花盆，把這塊莖放進(jìn)去，又澆了一些水，把它放在陽臺(tái)上，幾天下來，并沒有發(fā)現(xiàn)它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“快去看看吧，你種的仙人掌開花了�！薄霸趺纯赡苣�?我都把它忘了，已經(jīng)很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺(tái)上，那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個(gè)小花苞已經(jīng)開放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮艷，特別漂亮。
這么多天沒有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什么呢?我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于知道了答案，原來仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強(qiáng)啊!
看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這么強(qiáng)，能很快的適應(yīng)周圍的環(huán)境，我也要向仙人掌學(xué)習(xí)，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環(huán)境中茁壯成長，綻開美麗的花朵!
仙人掌五年級(jí)作文5
對(duì)于植物，大多數(shù)人可能都喜歡美麗的花朵，而我卻喜歡那默默無聞的仙人掌。
仙人掌種在我們家的一個(gè)最不起眼的角落里。旁邊的花都爭芳斗艷，五顏六色十分美麗，而它卻只開出淡黃的，不引人注目的小花。
我十分討厭仙人掌。直到有一次，我?guī)讉�(gè)月都沒有給它澆水，它依然挺立在那兒，又過了一個(gè)月，我都快要把它忘了，可它依然郁郁蔥蔥，它的生命力是多么的旺盛��！要知道，它在干旱的沙漠里生存的，我不由得開始敬佩它，喜歡它。
仙人掌的身上長著許多刺，好比植物界的“小刺猬”，刺好比針，看起來就十分可怕。仙人掌有著深綠色的果肉，看起來就十分多汁。
仙人掌在我的家中，并不是十分引人注目。但是，它那頑強(qiáng)的生命力引來許多人的目光�？�！一陣風(fēng)吹來，花兒們都擺動(dòng)起來，而仙人掌例外，它沒有動(dòng)，仿佛守衛(wèi)著我們的這個(gè)家。
仙人掌的作用可多了。據(jù)說，仙人掌放在電子產(chǎn)品旁邊可以降低輻射，仙人掌還在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上有著重大作用，還有某些仙人掌可以食用……
雖然仙人掌沒有牡丹花那樣華貴，沒有荷花那樣芬芳，沒有月季花那樣永不凋謝……然而，它卻能在無人關(guān)注的角落處生存下去，頑強(qiáng)地挺立在那兒，在短暫的生命里綻放出屬于自己的光彩。
仙人掌五年級(jí)作文6
身子大大像只手，銀針遍身沙漠有。你們知道這是什么植物嗎？哈哈！告訴你吧，這就是沙漠中的仙人掌！
我們家有盆仙人掌，那還是去年夏初媽媽買回來的。
它還很小，莖圓圓的，遠(yuǎn)看如一個(gè)小壘球，長大后便似綠巨人的大手。它的葉子是一根根刺，猶如一把把鋒利的匕首。遠(yuǎn)看仙人掌像一只小刺猬，仙人掌還有花，它開花時(shí)，黃色或紫色的花開在“頭”上，好似一個(gè)皇冠，讓仙人掌看上去富麗堂皇。
有一次，我澆水時(shí)，看到銀針?biāo)频娜~子，不禁疑惑不解，為什么仙人掌的葉子會(huì)變成刺呢？我滿腹狐疑，決定刨根問底。我拿來手機(jī)，打開百度查了查，我才恍然大悟：原來，仙人掌在沙漠里的時(shí)候，為了防止水分流失，把原來葉子的形狀改成了“銀針狀”。因?yàn)槠渌螤畹娜~子容易水分流失，而銀針狀的葉子能將水分保留下來，以備需要之時(shí)應(yīng)用。
找到了答案，我高興地一蹦三尺高。因?yàn)槲抑懒藶槭裁聪扇苏频娜~子會(huì)變成刺，更因?yàn)槲艺莆樟诵碌闹R(shí)。
經(jīng)過這次觀察仙人掌，我知道了仙人掌這種勇往直前，為了求生而不屈不撓的精神！我要向它們學(xué)習(xí)！
仙人掌五年級(jí)作文7
在學(xué)校中間的花壇里，那里有一株上面開了花的仙人掌。
那仙人掌，幾乎被人們所遺忘。很少去留意它，現(xiàn)在它長得很茂盛。一個(gè)圓圓的身子;幾朵小花插在頭上;還有一根根尖銳的刺。寬雖然沒有像玫瑰那樣艷麗;沒有像海棠那樣花得迷人;沒有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;也沒像月季花那樣婀娜多姿;更沒有像松樹那樣蒼郁挺拔，在這個(gè)校園里，它多么渺小呀!有的同學(xué)喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭;有的喜歡婀娜多姿態(tài)的月和季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
它頭上的小花有十朵，仙人掌頭上長花對(duì)我們來說是稀奇的，但隨著科學(xué)發(fā)展，仙人掌頭上也開了花。它頭上的花其他10朵都斷了，還有一朵開得正歡，它里面的花蕊是黃色的，花大約有2厘米高，連花里都長了刺。在遠(yuǎn)處看像一只大蘋果，愛看像只小刺猬在尋找食物。
不管什么花都要葉子的襯托，仙人掌聲的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的，像針一樣尖銳，誰碰了它一下，他的手上立刻就會(huì)流血。
一位名人曾經(jīng)說過：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺！泵恳环N植物都有用美妝扮大自然，所以每種東西應(yīng)該值得人愛惜。
仙人掌五年級(jí)作文8
植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的`“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個(gè)“怪物”，我沒有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌五年級(jí)作文9
沙漠，一個(gè)神秘陌生又充滿危險(xiǎn)的地方。而仙人掌就生活在這充滿危險(xiǎn)的沙漠中。
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強(qiáng)地挺立在無邊的沙漠上。在風(fēng)沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機(jī)。
它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的貢獻(xiàn)：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現(xiàn)給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望;供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液�；▋耗�?花開時(shí)鮮艷美麗，花落時(shí)殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現(xiàn)，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千金小姐，每日都在溫室里享受著無風(fēng)無雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環(huán)境惡劣，但它照樣四季常青;花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時(shí)時(shí)都有堅(jiān)毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因?yàn)槔щy與挫折才變得多姿多彩。
讓我們用仙人掌的精神來挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧!
仙人掌五年級(jí)作文10
我家陽臺(tái)上有一盤仙人掌，我愛我家的仙人掌。我愛它青翠的外表，更愛它頑強(qiáng)的生命力。
我家的仙人掌呈墨綠色，滿身是刺，像一個(gè)小刺猬似的，讓人望而生畏。如果你一不小心被刺中，肯定會(huì)大哭一場，有幾次媽媽不小心被刺中，都想把這盆仙人掌扔了。但我每次都會(huì)堅(jiān)持把它留下來。仙人掌身上的刺是由葉子退化而來，大概是用來自我保護(hù)的武器吧！
仙人掌體內(nèi)有一個(gè)小水庫，就算把仙人掌放在干旱的沙漠，長期不澆水也不會(huì)死。有一次，我和爸爸媽媽一起外出旅游，但在臨走時(shí)忘記給仙人掌澆水了。一星期后，我急沖沖回到家，看我心愛的仙人掌。出乎意料的是仙人掌并沒有枯死，還是那么生機(jī)勃勃。多么頑強(qiáng)的生命力�。�
夏天來了，仙人掌開花了，它的花朵是白色的十分小，仙人掌的花雖小，但氣味清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了。仙人掌的花期很短，只開一天就會(huì)凋謝了。
仙人掌雖然很丑，但它的用途可大了，它可以做成各種各樣有益于身體的保健品，可以做成好吃的食物，還可以泡茶。
仙人掌雖不引人注目，但它頑強(qiáng)的生命力令我佩服，我愛我家的仙人掌。
仙人掌五年級(jí)作文11
學(xué)習(xí)了第七課《仙人掌王國》，知道了仙人掌墨西哥的國花，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī)，帶來了希望的色彩。它不僅可以供我們欣賞，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒。仙人掌更是能治許多許多的病癥。我多么渴望自己能有一盆仙人掌��！
爸爸看我那么想要，就給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏啤Ｎ遗d奮地從爸爸手中接過花盆，仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)仙人掌是長得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長長的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀？正巧，姐姐看見了，對(duì)我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲(chǔ)存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會(huì)把它淹死的�！痹诮憬愕膸椭拢扇苏朴譂u漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子，我那一顆懸著的心才放松下來。
聽說仙人掌還能防輻射，于是我小心翼翼地把它放在我的電腦桌上，既防輻射，又陪著我在網(wǎng)上查資料、玩游戲。
我愛我的仙人掌！
仙人掌五年級(jí)作文12
星期六的上午，爸爸去上班了，我就在家里等他回來。傍晚，爸爸回來了，還拎了一個(gè)袋子。
我接過袋子朝里面望去，原來是一盆仙人掌。我將它拿出來，放在了陽臺(tái)上。我仔細(xì)端詳著它，全身綠綠的，身上長滿了刺。碰到它的刺會(huì)很疼。它一點(diǎn)也不好看，我便將它一直放在那里，一連幾個(gè)星期都沒有管它。后來，學(xué)校有“二職中”的活動(dòng)，又是一連三天沒有在家照看它，三天一直是烈日當(dāng)空。
當(dāng)我從二職中回來后，我偶然來到了陽臺(tái)，我朝那盆仙人掌望去，發(fā)現(xiàn)它竟然還活著，而且還是那么翠綠，那么堅(jiān)挺。我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏的心態(tài)。我當(dāng)時(shí)特別驚訝，心想：它是如何一直挺到我回來的？我懷著這樣的疑惑，打開手機(jī)，查了起來。查完以后，我恍然大悟：原來仙人掌的刺就是它的葉子。不過，在沙漠中，它為了保存水分，葉子便慢慢地變成了刺。從此，我便對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之情，從此我不再輕視它了。開始悉心的照料它，經(jīng)常給它曬太陽，終于在我的精心照料下，它開了花。一根根刺上，開出了一朵朵粉色的小花，可愛極了。
�。∠扇苏�，你是沙漠中的一個(gè)勇者。
老師點(diǎn)評(píng)：先抑后揚(yáng)，自然貼切！仙人掌的特點(diǎn)耐旱，觀察生活感特強(qiáng)。
仙人掌五年級(jí)作文13
仙人掌是植物中比較特別的一種，特別的名字，特別的長相，但它確實(shí)是我最愛的一種。
橢圓形的莖又寬又厚，深綠的，淺綠的，依次往上，一片舉著一片，每一片都是立著的。莖上面長滿了金黃色的刺，看上去很鋒利，不可接近。我很好奇，曾用一張白紙往仙人掌上一劃，尖尖細(xì)細(xì)的小刺真的劃破了白紙，還劃破了我的手。這么不友好，還配叫仙人掌嗎？這時(shí)，我覺得這植物真可怕，以后再也不養(yǎng)它了！
后來，我看到仙人掌居然開出了嬌艷的花朵。鮮紅的、潔白的、鵝黃的，像彩色的高腳酒杯�；ò昕瓷先ビ帜塾直�，讓人不忍觸摸。有一回，我用力吹了吹它的花瓣，它紋絲不動(dòng)，沒理我！我準(zhǔn)備再去吹一吹，卻有一股特別好聞的香味撲鼻而來。
有一天，我看見爸爸小心地把仙人掌的一片莖剪了下來，我忙問：“爸爸，那片“葉子”長得很好，沒有枯，你為什么要剪掉它呀？”爸爸笑了笑，告訴我：“我在種仙人掌！”原來，把仙人掌的莖插進(jìn)土里，它會(huì)自己生根發(fā)芽，長出一株新的仙人掌來。真神奇��！
去年夏天，我們?nèi)胰ピ颇媳苁钍畮滋��；貋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)幾盆植物蔫蔫的了，而仙人掌卻依然精神十足。媽媽為那幾盆蔫蔫的植物而自責(zé)著，忙碌著，我卻蹲在仙人掌跟前，想和它談心了。
最后，我似乎聽到仙人掌悄悄地問了我一句：益興，我們做朋友好嗎？
仙人掌五年級(jí)作文14
中午把今天計(jì)劃要寫完的作業(yè)都完成了，閑著無聊然后忽然注意到了窗臺(tái)上擺放的花，有很多仙人掌，但說實(shí)話我挺不喜歡仙人掌的，因?yàn)樗麄冇心切┟苊苈槁榈男〈�，如果不小心碰到的話很疼，但是那些小刺又不容易拔出來。但是姥姥就很喜歡這些仙人掌而且把仙人掌圍成了一個(gè)圈，種在各個(gè)花朵的四周。
可能是我有強(qiáng)迫癥吧，我也不知怎么的，就拿起了插在土里的小鏟子，然后撥了一下仙人掌的刺，但是讓我沒有想到的是它的刺居然被我撥下來了，原來他的刺這么容易就會(huì)被撥下來，而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，把這棵仙人掌的次幾乎撥下來了一半，看著已經(jīng)光禿禿的仙人掌，我還是于心不忍把剩下的詞全都拔掉，放下了鏟子。
說實(shí)話我也有些不安，不知道仙人掌沒有了刺還會(huì)不會(huì)繼續(xù)活著，也不知道姥姥回來看見了我的杰作會(huì)不會(huì)說我，畢竟它的刺就是它身體的一部分，如果因?yàn)槲业倪@個(gè)舉動(dòng)而害死了它，我心里也有些難受。
我在網(wǎng)上查了一下仙人掌沒有刺會(huì)不會(huì)死，但是看了答案之后我覺得百度也不是萬能的，好多人的回答都不統(tǒng)一，有人說可以繼續(xù)活著有人說那是它收集水分的工具，如果沒有了刺就會(huì)死掉。
姥姥回來之后我也沒有告訴她，畢竟是姥姥辛苦照料的，還是等到第二天看看再說吧，哎真不該去傷害它，真的是做了一件錯(cuò)事。
仙人掌五年級(jí)作文15
荒蠻的沙漠上，陽光炙烤著滾燙的砂石，吞噬著已經(jīng)絕無僅有的水分。死一般的寂靜。毫無生氣。但仙人掌，卻在這人跡罕至的地方奇跡般地生存了下來。
這種帶著刺的植物，在很久很久以前，或許也是有葉子的吧，它也曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的吧......可漫長的歲月流逝和殘酷的命運(yùn)安排，卻把它帶到了這渺無人煙的荒漠，為了適應(yīng)這里的環(huán)境，他不得不忍痛將曾經(jīng)翠綠的葉子演變成了一根根細(xì)小但尖利的刺；給自己穿上堅(jiān)硬的外衣，把自己密不透風(fēng)地保護(hù)起來，為了，不讓別人再次傷害......仙人掌變得頑強(qiáng)，同時(shí)也變得冷漠。它隔絕自己和世界的一切交流，它眼中只有它自己。造成這一切的，卻不是自私，而是抹不平的傷痛。它可以用堅(jiān)硬的刺毫不留情地扎傷別人，不管是童稚的嬰孩還是體弱的老人。卻忘了，自己也曾被傷害
仙人掌外表十分堅(jiān)強(qiáng)，但如果撕去它堅(jiān)強(qiáng)的外衣，就會(huì)看見汁液從它體內(nèi)汩汩流出。仙人掌，不過是用帶刺的外表包住流淚的心罷了。
仙人掌，你真的太傻。眼淚，不一定要隱藏，也不一定要釋放，換種形式，把他人帶給你的傷害向純凈的藍(lán)天訴說，讓清風(fēng)把它們帶走，帶到你再也看不見的遙遠(yuǎn)天際，就，行了。
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