【精品】五年級(jí)伙伴作文300字十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇1
我的小伙伴叫孫婧怡，她長(zhǎng)著一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說(shuō)，她每天中午放學(xué)回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來(lái)覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯，往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間爸爸下班晚，每天放學(xué)以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門口的小廣場(chǎng)上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”，有時(shí)玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái)，我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴，不錯(cuò)吧!
五年級(jí)伙伴作文300字 篇2
那是我第一個(gè)“可愛”的小伙伴他做事可愛，助手可愛，外貌也十分可愛。
她那一雙圓圓的大眼睛，又肥又嫩的小手掌，活像一個(gè)胖嘟嘟的蘑菇，感覺(jué)十分想吃，還有那最迷人之處他的大臉蛋好像是嘴中含著一個(gè)大雞蛋似的！還有他那一頭的烏黑發(fā)，好像還有一頭斜發(fā)。一個(gè)大大的耳垂，還有讓我覺(jué)得他真是，有大福氣啦，當(dāng)然他每天都會(huì)幫助我甚至有時(shí)候哭了，他肯定會(huì)毫不猶豫的來(lái)安慰我，有時(shí)我被人欺負(fù)了他也會(huì)毫不猶豫的來(lái)，來(lái)幫助我不顧自己的安全回去，想起來(lái)我就感覺(jué)好溫暖心里裝了，好像心里裝了一個(gè)電暖器似的。
我還記得那一次我在足球場(chǎng)上踢球開始我們玩得十分激烈，我們隊(duì)的同學(xué)一場(chǎng)我吼叫似地喊快快傳球啊，我喊道飛毛腿變身，我踢了一腳沒(méi)有踢到，反倒自己倒是被摔了個(gè)狗啃泥我大叫一聲眼眶濕潤(rùn)了默默的流下了眼淚，胖子見我哭了，就用男人的手，摸了摸我的頭說(shuō)別哭了，男子漢大丈夫流血不流淚說(shuō)著我們就來(lái)到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我在傷口上擦上了消炎藥，我忍著疼，不是被痛哭，而是被感動(dòng)的哭了！
他助人為樂(lè)的甚至可以說(shuō)是舍身取友�。�
五年級(jí)伙伴作文300字 篇3
對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美，他不僅外貌可愛，也特別愛學(xué)習(xí)、愛幫助人。
說(shuō)他愛學(xué)習(xí)，那就要從前幾個(gè)星期說(shuō)起。在一堂科學(xué)課上，老師津津有味地講起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，下課了，同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來(lái)，只有侯云瀚沒(méi)有出來(lái)。他在看書，我走過(guò)去；“侯云瀚，我們出去玩吧！”他好像沒(méi)聽似的，我仔細(xì)一看，這是一本《課外內(nèi)外》他喃喃道：“原來(lái)喝水有這么多知識(shí)呀！”我看時(shí)間已過(guò)半，就火了，大聲叫道：“ 侯云瀚，給我站起來(lái)。”他以為是老師在叫他，就站了起來(lái)，他一看是我，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽铱此狼负苷嬲\(chéng)，就和他出去玩了。
他不僅愛學(xué)習(xí)而且愛幫助人。記得那次去趕車，我和他上車就找到了兩個(gè)座位，這時(shí)，迎面走來(lái)了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子懂事�！�
這就是我的小伙伴——侯云瀚，我為有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇4
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。
孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來(lái)說(shuō)那就是：“手腳就像四根蘆葦�！�
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)小伙子騎車不小心撞到了過(guò)馬路的老奶奶，這個(gè)小伙子死活都不承認(rèn)，可這個(gè)老奶奶就認(rèn)定是他撞的，小伙子騎上車，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說(shuō)：“你快點(diǎn)松手，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說(shuō)：“你撞了老奶奶，還不認(rèn)錯(cuò)，反而還要逃跑�！边@時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問(wèn)她：“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎？”她說(shuō)：“之前是怕，可是后來(lái)支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了�！�
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇5
他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉。特別是他那雙巧手，讓我實(shí)在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
說(shuō)他手巧，這可是真的。有一天，我從市場(chǎng)買了一個(gè)！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家說(shuō)：“大家都說(shuō)你手巧，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看吧！”說(shuō)著，我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過(guò)幾分鐘，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一個(gè)頭，一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，他卻說(shuō)：“那有什么！”
他不僅手巧，而且脾氣也很好。那次我們美術(shù)班需要用彩墨畫畫，可我不小心把彩墨弄翻了，都灑在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會(huì)發(fā)火，誰(shuí)知道，李明急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，我回家洗干凈就好了，你的彩墨灑了，用我的吧！”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得李明真是一個(gè)非常好的人�。�
瞧，這就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪
五年級(jí)伙伴作文300字 篇6
今年暑假，我新結(jié)識(shí)了一位小伙伴。他有烏黑的'頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天，我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子，就看見奶奶家門口站著一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn)，才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見人很少說(shuō)話，說(shuō)來(lái)奇怪，只是愛和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。只記得張力那時(shí)候高興地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)到農(nóng)村見到了很多沒(méi)有見過(guò)的東西�！�
第二天，我對(duì)他說(shuō)：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒(méi)有見過(guò)的�！睆埩φf(shuō)：“我們城里的公園可好玩啦！有電車、電馬……好多玩具，全部由電操作�！蔽矣谑呛芘瓮匠抢锏墓珗@去玩。
張力又對(duì)我說(shuō)：“你明年暑假到城里來(lái)，我?guī)闳澊�。晚上，我和爸爸看電影，你也去�！?/p>
我并不知道所謂的電馬是什么東西，直到現(xiàn)在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，都是我們農(nóng)村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了，張力要回城上學(xué)去了，他戀戀不舍地走了。從這以后，我們倆再也沒(méi)見過(guò)面。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇7
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。
幼年，長(zhǎng)笛開始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥停留在樹上，不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽，這一段是這樣吹的�！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽了一遍，卻聽不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開始了演奏。
長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇8
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽乙策@樣想。我之所以這樣想，是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書。書，是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上，讓大地?zé)岬孟駛�(gè)大火爐，風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了，變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉，此時(shí)，我正完全沉浸在書的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗，情不自禁的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵，令我又氣憤又可惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見識(shí)到所謂的英雄……書中的人物去世了，我禁不住落淚，書中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。�？傊�，書中的人物愁，我也愁；書中的人物歡，我也歡，不知不覺(jué)，我已經(jīng)與書成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書的海洋中，書，已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……
書，從小時(shí)候就一直陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不可或缺的伙伴！
愛書吧！有書的日子每天都是晴空。愛書吧！讀書的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……
五年級(jí)伙伴作文300字 篇9
3年級(jí)時(shí)，我從昆山轉(zhuǎn)來(lái)，來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí)，李建國(guó)老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我?guī)У竭@班，就和老師聊了起來(lái)。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個(gè)人，突然，一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你學(xué)學(xué)好嗎？你從哪轉(zhuǎn)來(lái)？等等…… 上課了，老師選班長(zhǎng)了，老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng)，他叫于順，接著，老師選副班長(zhǎng)了，我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有，我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，是不可能被選為班長(zhǎng)的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢，可老師卻說(shuō)：你就是副班長(zhǎng)了。聽了已后，我簡(jiǎn)直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的目光。 雖然我是班長(zhǎng)，但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。
一轉(zhuǎn)眼，3年過(guò)去了，雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵，有埋怨，我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我，失敗時(shí)鼔勵(lì)我，開心是祝福我，困難時(shí)幫助我，這些朋友給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心與愛。
愿我們的友情，天長(zhǎng)地久。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇10
書，是人類生中的營(yíng)養(yǎng)，人類離不開他們。書，也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲，又可笑，回憶起來(lái)，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學(xué)，我放下書包，“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè)，而是拿起一本書，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我好像已經(jīng)無(wú)法自制了，仿佛我來(lái)到了書中世界，自己就是一個(gè)角色，在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來(lái)了！來(lái)不及了，看著空無(wú)一字的作業(yè)本和手上拿著的書，一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著，連逃逸都來(lái)不及了。經(jīng)過(guò)我的好書歹說(shuō)，媽媽總算是放過(guò)我一次。有驚無(wú)險(xiǎn)，連小命都差點(diǎn)沒(méi)了，不過(guò)，這無(wú)法讓我停止對(duì)書的熱愛。
我對(duì)書的熱愛越來(lái)越濃厚，爸爸說(shuō)我讀書到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑著，從來(lái)都沒(méi)有回答。有一次我表哥送了我7本書，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書我就愛不釋手，經(jīng)過(guò)一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼，無(wú)奈地嘆了口氣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯，一步一步爬上去嘍。
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《三個(gè)小伙伴》教案「精品」03-21