二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)想象作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)想象作文1
“光陰似箭，時(shí)光如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我在外地已經(jīng)工作了很多年了。今天，我準(zhǔn)備坐著自動(dòng)導(dǎo)航車子回到我的家鄉(xiāng)——祁門縣。
當(dāng)我打開車門，看到那寬廣的道路真是讓人驚嘆不已，道路旁的花草樹木，在空中彌漫著香氣，當(dāng)我回到我的母校祁山小學(xué)時(shí)，里面的建筑更是讓我目瞪口呆，那一排排的教學(xué)樓，那寬闊的操場(chǎng)，比我們?cè)瓉?lái)的操場(chǎng)要大十幾倍。到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，原來(lái)一到放學(xué)，學(xué)校門口就會(huì)人山人海、車水馬龍，可是現(xiàn)在，如果一旦堵車的話，車子的頭上就會(huì)升上一個(gè)螺旋槳，飛到天上，就像直升機(jī)一樣，如果這樣還是不行的話，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到學(xué)校的傳送室，傳送室里會(huì)有一些椅子，只要你坐在上面，腦袋里想去哪就會(huì)傳送到哪。
參觀完學(xué)校，我又坐著自動(dòng)導(dǎo)航車來(lái)到了我家，發(fā)現(xiàn)原來(lái)矮矮的平房都變成了高樓聳立的大廈，我來(lái)到我家門前，門口的攝像頭發(fā)出了“確認(rèn)完畢”的聲音，說(shuō)完門就自動(dòng)開了，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶都有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)幫我們燒飯、做家務(wù)，還有為我們定制健身計(jì)劃。
祖國(guó)隨著科技的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也有很多變化，我相信未來(lái)的二十年會(huì)更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)想象作文2
我的家鄉(xiāng)，春天鳥語(yǔ)花香，夏天炎炎夏日，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨……四季交節(jié)之美，無(wú)法比喻，景色優(yōu)美，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。
二十年后，我回到了家鄉(xiāng)，交通事故減少，樹木變得越來(lái)越多，枝葉越來(lái)越茂密，我來(lái)到了，我經(jīng)常來(lái)的地方，也是姥爺經(jīng)常帶我來(lái)的地方——一個(gè)大蘋果形的公園，有草地，以前，我和姐姐經(jīng)常在這涼颼颼的`草地上玩耍、奔跑�，F(xiàn)在二十年后，姐姐大概30多歲了，我現(xiàn)在看見的是更高級(jí)的游戲，坐在秋千上，不過(guò)，秋千沒有鏈子，還有仰的，在上面可睡覺；10塊錢的大椅子，多少重量，都能承受的了，先編一個(gè)密碼，不能讓任何人知道，先說(shuō)密碼，馬上按指定位置到，不緊不慢，剛好到約同學(xué)的地點(diǎn)。
我小時(shí)侯的小樹苗，現(xiàn)二十年后已長(zhǎng)成“壯年”，我又在家鄉(xiāng)捉螞蚱，現(xiàn)在的螞蚱很難抓，每次抓到時(shí)候，就有汽車插一塊“動(dòng)態(tài)”的牌子，說(shuō)：保護(hù)蟲子，人人有責(zé)！然后，就在“動(dòng)態(tài)”牌上出現(xiàn)一只老鷹來(lái)，它能出來(lái)保護(hù)螞蚱，所以很難抓。
最好的是沂源二十年后的教育與技術(shù)，老師感冒，就有一臺(tái)會(huì)漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景，講到非常好，非常妙，妙趣橫生，莫名其妙。
二十年后的家鄉(xiāng)就是這樣，你們覺得，二十年后的家鄉(xiāng)妙不妙？
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