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    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-13 09:28:13 五年級(jí) 我要投稿

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文15篇

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文1

      “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容!

      有一位作家這么寫(xiě)過(guò):也許狼原本也是仁慈軟弱的,它的牙只是為了吃草。也許是偶然一次,它無(wú)心碰壞了一只羔羊。從此,人們便都說(shuō)它是狼,狼,狼!嘲笑它,欺侮它,迫害它。于是狼就變了,變得只記得磨礪自己的牙齒,咬吃和捕捉……狼由于得不到寬容而改變本性。要是人們多一份寬容,也許狼還是善良的狼。

      朋友中難免發(fā)生一些小摩擦,或是因?yàn)椴恍⌒呐鲎玻蚴且驗(yàn)檫^(guò)于敏感,或是因?yàn)檎`會(huì)……不管怎樣,我們都不能讓狹窄走入心中,寬以待人,道一聲“對(duì)不起”,說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,劍拔弩張就會(huì)化作微笑握手。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶,是一種品質(zhì),是一種美德。學(xué)會(huì)寬容,意味著成長(zhǎng)。

      夫妻之間相處更要懂得寬容。因?yàn)橐庖?jiàn)不合,因?yàn)椴傩膭诶,“共結(jié)連理”的夫妻互相責(zé)罵,大吵大鬧,甚至動(dòng)拳腳……玻璃杯的碎片,曾扎破了多少孩子的心!“海納百川,有容乃大”,夫妻之間設(shè)身處地地替對(duì)方想想,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,急風(fēng)暴雨就會(huì)化作和風(fēng)細(xì)雨。寬容潤(rùn)滑了彼此地關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的感情。寬容是夫妻相處的法寶,是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)寬容,意味著成熟。

      寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,我們要學(xué)會(huì)寬容。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文2

      我小時(shí)候就喜歡看書(shū),但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片,其他的內(nèi)容,全都不清楚。直到我上了小學(xué),才知道讀書(shū)是要一個(gè)字一個(gè)字地看,并且要理解文章的意思,不然不叫讀書(shū)。于是我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。

      有一次,我在看我以前囫圇吞棗地看過(guò)的書(shū)。我拿到一本簡(jiǎn)版的《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書(shū)了,我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

      故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人,外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生,遇到困難不退縮,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì),最終回到了自己的祖國(guó)。

      我讀完了之后,陷入了沉思:我以前是那么的懼怕困難,遇見(jiàn)困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難,只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是,我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢,本來(lái)想好怎么說(shuō)的,一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書(shū)后,我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了,與別人說(shuō)話(huà)都不會(huì)緊張了。

      這都是讀書(shū)的功勞,是書(shū)教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不公教給了我知識(shí),還教會(huì)了我一些深刻的道理,謝謝書(shū)。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文3

      上大學(xué)了,自己有好多好多時(shí)間可以揮霍了,但是我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)會(huì)了好多壞毛病,總是愛(ài)顯擺自己。我不知道這是不是所有大學(xué)生的通病,還是自傲的表現(xiàn)。

      我是一名苦逼的醫(yī)學(xué)生,但是我卻很喜歡,因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)有一些實(shí)驗(yàn)課,而內(nèi)容當(dāng)然就是解剖小動(dòng)物了,每次實(shí)驗(yàn)課我總是沖在最前面,當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物領(lǐng)到手后,我就開(kāi)始動(dòng)手操作了起來(lái),其他人都是兩三個(gè)一起,而我或許是顯擺自己多有能力一樣,總是一個(gè)人,并且每次都能得到老師贊揚(yáng),但是,這樣的情況卻被一次實(shí)驗(yàn)改變了。

      那天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是解剖后的縫合,我向往常一樣,拿著實(shí)驗(yàn)動(dòng)物開(kāi)始做了起來(lái),雖然傷口有了,但是縫合時(shí)卻遇到了麻煩,因?yàn)楸仨氂幸粋(gè)人幫忙控制傷口才行,我靠其他人都配合的很好,而我卻始終完成不好,我知道了自己的錯(cuò)誤,此時(shí)此刻我才知道一個(gè)人的力量是多么有限,一臺(tái)好的手術(shù),不是靠自己一個(gè)人就能完成的,必須通過(guò)一起的努力才能做好。

      通過(guò)那次實(shí)驗(yàn)課,我想了好多,在接下來(lái)的課堂里,我學(xué)會(huì)了與他們合作,并且我進(jìn)步的更快了。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文4

      放學(xué)了,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,我聽(tīng)到了高雍博的聲音:“宋逸洋,你到我家去玩嗎?”我往前看了很遠(yuǎn)沒(méi)有高雍博的身影,又往后看看,還是沒(méi)找到他!拔以谀闵厦!备哂翰┮(jiàn)我找不到他,著急地喊。

      我抬頭一看,大吃一驚,呀!高雍博怎么會(huì)飛了?我羨慕極了,連忙問(wèn)高雍博怎么回事?原來(lái),高雍博的博士哥哥發(fā)明了一件飛行衣,作為生日禮物送給了他。

      “高雍博,你能帶我飛行嗎?”我央求道。他看了看我,自信地說(shuō):“你比較瘦,帶你飛行絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。”說(shuō)完,他飛了下來(lái),把我背在背上,“呼”地一下飛了起來(lái)。“哇塞,太好玩了!蔽覀兇┧笤诟邩谴髲B間,才兩分鐘,就到家了。

      這樣短距離的飛行,我們并不過(guò)癮。我們約定,下個(gè)周末,我們穿著飛行衣飛行到鄉(xiāng)村,看看豐收的田野?墒,事情并沒(méi)有我們想象中的美好。

      周末很快就到了,已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間,高雍博還沒(méi)來(lái)。我想:難道他變卦了?帶別的好朋友去飛行了?就在我胡思亂想的時(shí)候,電話(huà)鈴響了:“宋逸洋,你快來(lái)救救我。我在你家樓下的'樹(shù)上下不來(lái)了!薄鞍!你不是會(huì)飛行嗎?”我百思不得其解!鞍パ!我剛剛來(lái)你家的路上,一邊飛行一邊玩手機(jī),不小心撞到了樹(shù)上。樹(shù)枝勾破了飛行衣,飛不了啦!”高雍博著急地大喊大叫。

      我趕緊下樓,找來(lái)一個(gè)梯子,高雍博才狼狽地爬了下來(lái)!澳阊侥,干嘛要一心二用呢?”我埋怨道。唉!這下只有等博士哥哥把飛行衣的洞補(bǔ)好才能飛行了!

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文5

      洗碗,看似一件極簡(jiǎn)單平常的工作,但實(shí)際操作起來(lái),卻不是那么一回事。我第一次學(xué)習(xí)洗碗,就鬧出了不少令人啼笑皆非的“麻煩”。

      我們家以前一日三餐吃完飯都是媽媽洗碗的。有一次星期天晚飯后,因媽媽臨時(shí)有事,盤(pán)碗等還放在桌子上沒(méi)人洗。我突然心血來(lái)潮,想到自己虛齡也十一歲了,應(yīng)該幫媽媽做一些事,就主動(dòng)依照媽媽以前洗碗的做法,先打來(lái)一盆水,再把盤(pán)碗等放進(jìn)盆里,一只手拿著碗,另一只手拿著抹布,在碗里擦來(lái)擦去,由于碗太滑,我一不留神,只聽(tīng)見(jiàn)“鏗”的一聲響,碗掉到地上開(kāi)花了。我被嚇得幾乎魂不附體。媽媽聽(tīng)到聲音立刻趕來(lái),看見(jiàn)地上碗的碎片,就對(duì)我說(shuō):“怎么這么不小心!”我無(wú)好氣地說(shuō):“是碗太滑了!”媽媽說(shuō):“盤(pán)碗上沾有一些油膩,洗時(shí)加上洗潔精不就得了嗎!蔽屹氣說(shuō):“你怎么不先告訴我”,就按媽媽說(shuō)的去做?墒窍礉嵕沟锰嗔,盤(pán)碗被洗得沾滿(mǎn)泡沫,怎么洗都洗不掉。我急得像熱鍋上的螞蟻,趕快把媽媽叫來(lái)。媽媽說(shuō):“別急,盤(pán)碗洗后,再用清水洗二次就行了!痹瓉(lái)如此。我恍然大悟,按照媽媽說(shuō)的去做,果然,盤(pán)碗上的泡沫消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      看著一個(gè)個(gè)潔白清亮的盤(pán)碗,我舒心地笑了。這真是應(yīng)驗(yàn)了爺爺平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我的話(huà):書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難;生活中,實(shí)踐出真知,處處有學(xué)問(wèn)。原來(lái)洗碗還有這么多學(xué)問(wèn)呢。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文6

      書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是陪伴我們成長(zhǎng)的朋友;書(shū),帶我暢游知識(shí)的海洋;書(shū),還讓我學(xué)會(huì)了安靜。

      當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,我便會(huì)拿起書(shū),靜靜地坐在一旁,認(rèn)真地讀起來(lái)。讀著讀著,我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來(lái),慢慢地走進(jìn)書(shū)的世界。每一個(gè)周末的清晨,我會(huì)坐在椅子上,一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌,一邊讀著《紅樓夢(mèng)》。下午的時(shí)候,我會(huì)一邊曬著太陽(yáng),一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚,我會(huì)安靜的讀著《魯濱遜漂流記》,只有我的呼吸聲,還有我翻書(shū)的聲音。

      在旅游的時(shí)候,我還是離不開(kāi)書(shū),我會(huì)帶著心愛(ài)的課外書(shū)一同去旅行。在坐火車(chē)讀,在坐飛機(jī)時(shí)讀,在賓館里讀。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)從背包里拿出書(shū)來(lái)讀。

      每當(dāng)爸爸媽媽帶我去書(shū)店時(shí),我都會(huì)高興得不得了。媽媽也愛(ài)看書(shū),每次去書(shū)店,也會(huì)買(mǎi)一本給自己。買(mǎi)書(shū)時(shí),先要看一下這本書(shū)的主要內(nèi)容,感覺(jué)好看或是對(duì)自己有益有好處的書(shū),我就會(huì)購(gòu)買(mǎi)。我喜歡看國(guó)內(nèi)或國(guó)外的著名小說(shuō),因?yàn)檫@些小說(shuō)使我懂得了許多道理,也讓我知道了怎么樣去處理生活中的一些小事情。

      古人說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。是。≈灰惶鞗](méi)有書(shū)讀,我就會(huì)覺(jué)得這一整天都很無(wú)趣。書(shū)是使我能夠安靜,治愚的一劑靈藥,書(shū)還讓我的有所提高。我喜歡讀書(shū)。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文7

      美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)一句話(huà)“畫(huà)畫(huà)時(shí)不要按照書(shū)上的畫(huà)”我不明白,書(shū)上畫(huà)的不都是很好嗎?為什么不讓按照書(shū)上的來(lái)畫(huà)呢?放學(xué)后,我來(lái)到美術(shù)老師的辦公室,我問(wèn)老師:“老師,美術(shù)書(shū)上的畫(huà)都畫(huà)的很好,為什么不讓同學(xué)們照著畫(huà)呢?”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。

      齊白石,本是一個(gè)木匠,自學(xué)畫(huà)畫(huà)成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng),然而,已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿(mǎn)意,而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫(huà),明顯比以前畫(huà)的好,70歲以后他的畫(huà)風(fēng)又變了,80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)再度改變。據(jù)說(shuō),齊白石一生,曾五變畫(huà)風(fēng),正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息,繼續(xù)創(chuàng)新,所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。

      聽(tīng)了這個(gè)故事以后,我覺(jué)悟了,想到一個(gè)名言可以來(lái)形容這個(gè)故事“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說(shuō)這句話(huà)的人是歌德,我感覺(jué)說(shuō)的特別對(duì),如果說(shuō)一個(gè)人不懂得創(chuàng)新,那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功,就像我們的美術(shù)課上,如果大家都照著書(shū)上的畫(huà),大家的作品都是一樣的,沒(méi)有創(chuàng)新,每個(gè)人都不會(huì)出類(lèi)拔萃,大家要發(fā)揮自己的想象,才能畫(huà)出好的作品,再比如在表演的時(shí)候,你講了一個(gè)笑話(huà),大家都笑的直不起腰了,第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話(huà),大家還會(huì)再笑嗎?當(dāng)然就不會(huì)了,這個(gè)節(jié)目就沒(méi)有意義了。

      所以,我們要有創(chuàng)新精神,這樣才能成長(zhǎng),才能進(jìn)步,——要成長(zhǎng),你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文8

      一年一度新三好學(xué)生的評(píng)選馬上就要開(kāi)始了。這次的名額只有五個(gè),我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,此次評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是看每人手中的表?yè)P(yáng)信數(shù)量,多者就有獲得這個(gè)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。我手中有五張,有很大的入選機(jī)會(huì)。

      俞老師正在緊張的統(tǒng)計(jì)數(shù)量,同學(xué)們都非常踴躍的參與其中,紛紛舉起手中的表?yè)P(yáng)信。當(dāng)在我和楊藝名中做選擇時(shí),我知道如果我拿出所有的表?yè)P(yáng)信我肯定能獲勝,這將意味著他就要被淘汰,我看著他臉上期盼的表情,殷切的眼神,我明白他和我的心情是一樣的,都非常強(qiáng)烈的想要拿個(gè)這個(gè)榮譽(yù),希望能夠得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的肯定,如果他被選上了,他肯定會(huì)努力學(xué)習(xí),他的父母肯定會(huì)引以為豪,甚至他會(huì)改掉自己身上的不足,更加嚴(yán)格地要求自己,我想我應(yīng)該讓他心想事成,給他這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),所以我悄悄的藏了兩張表?yè)P(yáng)信,把機(jī)會(huì)讓給了他,給他一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

      看到同學(xué)臉上的笑容我也非常的高興!機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,希望我的同學(xué)可以努力學(xué)習(xí),做一名合格的三好學(xué)生,雖然我沒(méi)有入選,但是我并不后悔我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文9

      上個(gè)星期六菁菁和芭蕾舞的同學(xué)一起去游泳,結(jié)果人家都敢把頭放到水里亂游,就是她不敢,自己就再生氣,發(fā)展到后來(lái)對(duì)著媽媽生氣,媽媽怎么說(shuō)都沒(méi)用,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)出了4次了,總是在外面讓大家都不舒服,會(huì)大家媽媽大發(fā)雷霆,這個(gè)孩子這毛病怎么處理呀,真是煩人,這幾天都對(duì)她沒(méi)有好氣,這個(gè)問(wèn)題一定要糾正,不然長(zhǎng)大了,更加不好和媽媽溝通了。

      第二天晚上爸爸決定帶她去游泳,慢慢練習(xí)吧,從一開(kāi)始頭不敢進(jìn)水,到后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地,每天都有進(jìn)步,3天以后居然敢在水里能游上個(gè)4、5米,動(dòng)作還挺規(guī)范,這孩子就是膽小,每次接觸新的東西總是有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,媽媽老說(shuō)她是“燜騷性的性格”,總是很慢慢的才能適應(yīng)環(huán)境,哎,累人!

      媽媽在網(wǎng)上又給她買(mǎi)了一個(gè)新的游泳衣和游泳鏡,質(zhì)量還真不錯(cuò),同一個(gè)牌子的東西,在商場(chǎng)就貴了很多,菁菁一直惦記著游泳,昨天晚上要上芭蕾舞課,沒(méi)辦法,今天下午又下雨,所以很不開(kāi)心,媽媽去學(xué)校班上接她的時(shí)候,都哭了,媽媽還以為是來(lái)晚了,原來(lái)是看到下雨,不能游泳才哭得,這個(gè)孩子總是不能很好的控制自己的情緒,說(shuō)明心理年齡還在幼兒園水平,慢慢進(jìn)步吧!

      下午班里舉班跳蚤市場(chǎng),菁菁賣(mài)出4元錢(qián),媽媽感覺(jué)真是開(kāi)心,學(xué)校應(yīng)該多些這樣的活動(dòng),對(duì)孩子是個(gè)很好的鍛煉!

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文10

      我自幼脾氣暴躁,只要有人惹我,我就會(huì)上前揍得他屁股開(kāi)花,我的仇敵中,讓我最恨的,也就只有我哥哥了。

      有一次,我正在看書(shū),我哥哥立刻跑上來(lái),搶走了那本書(shū),還在前面說(shuō):“想要就過(guò)來(lái)拿呀!”我咬牙切齒地對(duì)她說(shuō):“放下來(lái)!”他看見(jiàn)我被惹怒了,轉(zhuǎn)身就跑,我追了上去,她又轉(zhuǎn)進(jìn)房間里去,鎖上門(mén)。我直接飛過(guò)去就是一腳,門(mén)被踹了咚咚響,可我還是不罷休,拼命的踢,直到腳被踢疼了才放下來(lái)。

      后來(lái)我看過(guò)一本書(shū),上面說(shuō),如果自己被惹怒了,就在心里說(shuō)冷靜。雖然我每次發(fā)火的時(shí)候,都在心里大喊,冷靜下來(lái),葉睿。但是,都沒(méi)有用。難道是我天生就愛(ài)發(fā)脾氣嗎?

      一次我和媽媽去散步,媽媽對(duì)我說(shuō):“葉睿呀!你不要每次被你哥哥惹怒,他的目的就是想看你生氣的樣子,你要這么想,所有罵你的人,都是傻瓜,那你就不會(huì)那么激動(dòng)了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,快速向前跑走了。

      又是一次吵架,當(dāng)哥哥像往常一樣,繼續(xù)激怒我時(shí),我控制住自己,腦瓜里拼命想著他是個(gè)傻瓜,他是個(gè)傻瓜,他是個(gè)腦殘……成功啦!抵擋住了。當(dāng)哥哥以為我會(huì)追他時(shí),但我卻站在那里大笑著,這場(chǎng)戰(zhàn)斗,我順利啦。

      雖然以后,我有時(shí)也會(huì)發(fā)怒,但比平常少了,這要感謝媽媽?zhuān)撬虝?huì)了我這個(gè)道理。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文11

      感動(dòng)是一個(gè)詞,這個(gè)詞意思復(fù)雜但是用到人身卻有著很多感情。

      每當(dāng)別人非常賣(mài)力的為你做事你會(huì)覺(jué)得非常感動(dòng),即使你并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但卻感覺(jué)非常難受,有一種想哭的感覺(jué),甚至還會(huì)流淚,這就是感動(dòng)。

      記得,上小學(xué)時(shí)有一天作業(yè)非常多,雖然我很努力的寫(xiě)作業(yè),但是我和媽媽還是熬到了11點(diǎn),我心想總算寫(xiě)完了,便上床睡覺(jué),第二天一早我剛起床發(fā)現(xiàn)媽媽在檢查作業(yè),我跑了過(guò)去一看媽媽的眼睛上有一道重重的黑眼圈,媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是看了我一眼讓我把作業(yè)改了,很快我背起書(shū)包上學(xué)去了。晚上回到家后媽媽做好了飯就睡覺(jué)了,我以為是困了,結(jié)果第三天一早我來(lái)到媽媽的房間一看,媽媽躺在床上手摸著腰,媽媽的腰疼病又犯了,我蹲在床邊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“龍龍今天媽媽不能送你上學(xué)了!笨粗〉膵寢屛也唤飨铝搜蹨I,我大聲的說(shuō):“行,媽媽!

      我吃完飯后背著書(shū)包走出家門(mén),迅速安全的過(guò)了馬路,來(lái)到了學(xué)校,放學(xué)后我安全的回到家媽媽的腰明顯的好了很多,我心里特被高興。

      這就是感動(dòng)我被媽媽的所作所為感動(dòng)了,他為我付出了許許多多都是用汗水換來(lái)的,她的努力都是為我才付出的

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文12

      20xx年11月16日晚,袁媛像平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著丈夫進(jìn)了浴室,打開(kāi)熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時(shí)不慎腳部受傷,每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷,他們關(guān)閉了門(mén)窗。

      大約晚上9時(shí),袁媛寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)找媽媽?zhuān)B喊幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答。她來(lái)到浴室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味。她趕快用力推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室地上。

      面對(duì)此景,袁媛沒(méi)有慌亂。袁媛想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),按照老師教授的辦法,首先迅速關(guān)上液化氣罐閥門(mén),然后打開(kāi)門(mén)窗。由于現(xiàn)場(chǎng)殘存有煤氣,她擔(dān)心打電話(huà)可能引起爆炸或者火災(zāi),于是拿起爸爸的手機(jī)跑到外面撥打110、120。之后,她還打通了幾名親戚的電話(huà)求救。

      接到警情,民警3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。緊接著,醫(yī)院救護(hù)車(chē)也趕到了。經(jīng)全力搶救,當(dāng)晚12時(shí),袁媛的爸爸終于蘇醒過(guò)來(lái)了。第二天凌晨2時(shí)多,袁媛的媽媽也從死亡線(xiàn)上被拉了回來(lái)。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚:“真懸。≡偻20分鐘,這對(duì)夫妻肯定沒(méi)救了!

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文13

      從小,我每天做的事必須是惡作劇,因?yàn)槲颐刻於寄芸吹揭恍┯腥とズ猛娴氖虑,都能讓我笑,所以,我的朋友很少,惡作劇很搞笑,所以成了我每天必做的事情?br/>

      偶然的一次,我的這次惡作劇,卻引發(fā)了一場(chǎng)事故。

      那天,我和我最要好的朋友一起放學(xué)回家,我非常羨慕他有玩悠悠球的技術(shù),他玩的真是出神入化,讓我著迷不已,我對(duì)他說(shuō):"你能把你的悠悠球借我玩一玩兒?jiǎn)?"他很坦然的讓我玩了,我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù),并沒(méi)有像他那樣玩得那么好,我把球還給他,他給我示范了一遍,我還是不大懂,他就帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō);"你這樣怎么可能玩好呢,你沒(méi)有我玩得好。"我有點(diǎn)不服氣,我就那么一推,也不知道哪個(gè)混蛋,亂扔的一個(gè)香蕉皮,他滑到了,我意識(shí)到我闖禍了,我趕緊扶他起來(lái),幫他回家,他爸問(wèn)他怎么搞的,他在話(huà)了一句都沒(méi)有提到我,事實(shí)說(shuō)自己摔了一跤,我非常愧疚,當(dāng)我知道他的手骨折時(shí),我更加無(wú)地自容,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,他回來(lái)時(shí),我跟他道歉,他很坦然的原諒了我,我問(wèn)他不生氣嗎?他卻這樣說(shuō);"有時(shí)候也得怎么寬恕一下別人吧,總比失去一個(gè)朋友,卻換來(lái)一個(gè)陌生人重要吧。"我聽(tīng)了以后深受啟發(fā),要懂得去寬恕一下別人。

      從此,我的好朋友越來(lái)越多了,他們漸漸喜歡和我玩了,有時(shí)我偶爾開(kāi)個(gè)玩笑,他們都原諒我了。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文14

      人的一生如同一本書(shū),隨著時(shí)間的變化,這本書(shū)已經(jīng)被人看過(guò)了很多頁(yè)。在這些頁(yè)中,有快樂(lè)的、有悲傷的,有的能悟出道理,有的悟不出道理。在這些道理中有一項(xiàng),那就是要學(xué)會(huì)生存。

      在人生當(dāng)中,難免會(huì)遇到自然災(zāi)害和人為災(zāi)害:地震、洪水、煤氣、火災(zāi)、雷電、受騙、搶劫、被盜、交通事故……在遇到這些不幸時(shí),你是如何生存下來(lái),幸福地生活在人間呢?在人的生存遇到困難斗爭(zhēng)時(shí),你是如何破解的?你一定要學(xué)會(huì)一點(diǎn)生存的技巧,遇到困難能夠解決。

      記得有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,走著走著我想去一下洗手間,我和媽媽商量在大門(mén)口會(huì)和。我說(shuō)完話(huà)就急速趕到洗手間,我拉開(kāi)門(mén)趕緊小便。當(dāng)我準(zhǔn)備出去時(shí),我怎么也打不開(kāi)門(mén),原來(lái)是剛才的風(fēng)把門(mén)吹過(guò)倒鎖住了,只有從外面才能打開(kāi)。我急忙喊叫,可十多分鐘過(guò)去了,沒(méi)一個(gè)人來(lái)救我。這時(shí),我急中生智,打開(kāi)窗戶(hù),往下扔紙。不一會(huì),一位清潔工爺爺看見(jiàn)了,叫保安叔叔把門(mén)打開(kāi),我成功地被解救出去,與媽媽匯合。

      學(xué)會(huì)生存,是每個(gè)人的認(rèn)識(shí)難題,只有學(xué)會(huì)生存,你才能快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上,那么我們大家都要學(xué)會(huì)生存的法則、技巧。只有這樣我們才能幸?鞓(lè)的生活著。

    學(xué)會(huì)五年級(jí)作文15

      暑假到了,我又可以去游泳了。剛到游泳池,看見(jiàn)一池子的水,我就興奮的不得了。還沒(méi)準(zhǔn)備好,我就迫不及待的跳下水。結(jié)果嗆了好一會(huì)兒呢!

      在水里,我就忍不住要游一會(huì)兒,可是我的手腳好像不聽(tīng)使喚到處亂擺,游的也不快。我心想:糟了!這可怎么辦呀,我怎么像不會(huì)游一樣,怎么也找不到以前的那種感覺(jué)了。但是爸爸卻說(shuō)這是正常的,因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假,當(dāng)然會(huì)找不到以前的那種感覺(jué)了!于是我又像初學(xué)者一樣,從手和腳的動(dòng)作開(kāi)始做。沒(méi)一會(huì)兒,我又恢復(fù)正常了。又能夠在游泳池里自由的暢游著。我又到了爸爸的身邊,聽(tīng)見(jiàn)他與他的同事說(shuō)話(huà):中考也要考體育,其中也有游泳這個(gè)項(xiàng)目。100米蛙泳,3分半鐘才算通過(guò)。說(shuō)完,爸爸也想讓我試試,但我暫時(shí)游不了,所以先游50米。

      剛出發(fā),我游的很輕松。但是當(dāng)我游到一半的時(shí)候,我就明顯感到游不動(dòng)了,但是我還是在堅(jiān)持,在離終點(diǎn)還剩幾米的時(shí)候我的手和腳已經(jīng)完全沒(méi)有力氣了。最后一段路我?guī)缀跏瞧^(guò)去的,但是我還是游過(guò)來(lái)了。連游50米都累成這樣,看來(lái)我必須要練練了。希望下幾次去游的時(shí)候能戰(zhàn)勝這50米,然后在戰(zhàn)勝100米!

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