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    難忘的事五年級作文

    時間:2021-12-13 14:22:43 五年級 我要投稿

    【必備】難忘的事五年級作文錦集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的難忘的事五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】難忘的事五年級作文錦集七篇

    難忘的事五年級作文 篇1

      坐在飛奔的動車上,木然望著窗外那倏然而過的美麗景色,此時此刻,我整個思緒被那興奮、期盼的心情所環(huán)繞著,歸心似箭般的心情只是為了舅舅家那三只活潑可愛的小狗狗。

      那是去年暑期的一天,媽媽把我送到舅舅家,因為舅舅家住得比較偏僻,媽媽為了增加我們的生活樂趣,也為了增加我對動物們的愛心,所以媽媽特的帶我們來到了集市買了三只小狗狗,分別是一只棕色的、一只黑白相間的、一只白色和棕色相間的,回家后我們分別給它們?nèi)×烁髯缘拿郑汉诎紫嚅g的那只叫Lucky意思是幸運;棕色的那只叫Joyce意思是快樂;Angle這個名字是屬于白色和棕色相間的那只狗意思是天使。我是這樣理解它們的名字的:天使給我們帶來了快樂和好運,我覺得三只小狗會讓我們家好運連連、快樂無窮吧!經(jīng)過幾天的養(yǎng)育,它們的性格,體型也漸漸的顯露出來。Angle的性格安靜,吃不了多少飯,也爭不上多少食,所以比較瘦。Lucky事典型的頭小屁股大,吃飯可硬了,有時候它叫得像只鴨子,但它是唯一的男生。Joyce的性格活潑體型偏胖,跑步很快很可愛。這三只小狗狗不僅給我?guī)砹丝鞓,使我懂得了人與動物之間的那份情誼,更讓我懂得了父母養(yǎng)育孩子的不易。

      呵呵,今天我就能見到它們了,不知道現(xiàn)在狗狗們怎么樣了,它們長大了嗎?長胖了嗎?還認識我嗎!

    難忘的事五年級作文 篇2

      我們都有好多次不敢向爸爸媽媽說的話,不過有一次讓我很難忘。

      記得那是一個夕陽西下的下午,我和我的爸爸媽媽還有我的小外甥都在家里,過了一會兒我想喝《優(yōu)樂美》奶茶了我拿出來了一杯,當(dāng)我要去沏《優(yōu)樂美》的時候,意外發(fā)生了。媽媽的充電器絆了我一腳,我重重的摔倒在地上,充電器也壞了。我當(dāng)時腦子一團糟,不知如何是好。我想叫媽媽,可是我不敢說,怕媽媽說我,所以我就沒說。我當(dāng)時就想開了鍋的水一樣,像是腦袋快要爆炸似的。我修了一會兒也沒修好。媽媽來的時候,我就當(dāng)做什么事情也沒有發(fā)生過,還在那里看我的動畫片。媽媽一走,我就急忙把我的臥室的'門關(guān)上,繼續(xù)整充電器。過了一會兒,我覺得仿佛是天助我也,因為媽媽要帶我的小外甥去飯店。他們走后,我繼續(xù)整媽媽的充電器。當(dāng)時我感覺沒希望了,等會兒就要被媽媽吵了。突然,我想到了爸爸,我拿著充電器去找了爸爸,爸爸見了,拿改錐也修不好。又過了一會兒,只差用點膠布就可以弄好了,我哪兒也找不到膠布,我不會放棄的我拿著充電器的頭和爸爸的手機到我的臥室試了一下沒想到能用,于是我就想掩蓋。

      可是畢竟“紙包不住火”爸爸吃晚飯時告訴了媽媽,媽媽也沒有批評我,只是對我說:“以后做事小心點!蔽覀円患铱炜鞓窐返某赃^了晚飯。

      “鈴……”預(yù)備鈴響了,同學(xué)們都依依不舍的回到了教室。準備聽到下一個鈴聲。

    難忘的事五年級作文 篇3

      星期六,我閑著沒事就上街去玩,看看有什么新鮮事。

      我走到了街上,看見了一群人圍在那兒,我便走過去看看有什么事情。誰知道,兩位老人便坐在地上,一位老人手臂上插著一把刀,還留了許多血。有的人問:“您們怎么了?”還有的說:“他們肯定是無家可歸了!比藗兗娂娮h論著,有的說這個,有的說那個。真的是七嘴八舌的。

      還有的人,見這兩位老人這么可憐,便給了些錢他們。有的給十元,有的給二十元……在這些人之間,有個人給了一百元這兩位老人,還說:“兩位老人,這些錢給您們?nèi)コ燥,剩下的錢拿去包扎包扎傷口吧!崩先吮阈χ卮穑骸爸x謝,謝謝!”兩位老人收下了錢便走了。我想:“老人家能流那么多的血嗎?”我心里有個疑問,便跟著他們走進了巷子。

      他們到了巷子里,便笑嘻嘻地說:“哈哈,想不到‘以血換錢’這招還真有用!”他們一邊說一邊數(shù)著錢。我看著那位老人的傷口,看了又看,終于被我看出了破綻。原來啊,他們把刀弄缺口,然后就弄膠水粘到手臂上,那所謂的血就是紅藥水。這兩個原來是個騙子啊。

      唉,世界上騙子真是多啊,連老人都是騙子,所以我最討厭的是騙子了,特別是博取別人同情心的那種最壞的騙子。

      這件事是我最難忘的事,它教導(dǎo)了我不要隨便上當(dāng)。

    難忘的事五年級作文 篇4

      那件事就像電影鏡頭一樣,深深地定格在我的記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,我就感覺臉上發(fā)燒,覺得自我實在太不就應(yīng)了。

      那就是去年暑假,我每一天都要補一節(jié)口才課。這天,老師讓我們朗讀之后,又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后,很快就背會了。

      回到家,我立刻打開電腦玩了起來。正當(dāng)我玩得聚精會神、忘乎所以的時候,鈴鈴鈴,電話鈴響了起來。我心想,誰這么煩啊?這時候打電話過來。我拿起聽筒,問道:“誰呀?”他說:“我周明遠,剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了,你能告訴我一下嗎?”我心想,我這正忙著呢,告訴他得浪費我多少時間?耽誤了玩電腦可不行。于就是我說:“我也沒抄啊,撂了。”我立刻又玩起了電腦。不一會,電話又響了。我十分生氣,心想,這誰?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒,沒好氣地說:“你誰。扛墒裁?”他說:“我周明遠啊,我問到了剛才那兩個句子,想告訴你一聲,省的你再問了……”聽完他的話,我的臉忽的一下紅了。

      這件事已經(jīng)過去很長時間了,但它卻像電影鏡頭一樣,深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,在羞愧之余,我最后明白了以后該怎樣做…

    難忘的事五年級作文 篇5

      今天,老師布置了一個特殊的作業(yè)——給長輩洗腳。

      我回到家,立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水,放在椅子前,就喊道:“爸爸,快來洗腳。”話音剛落,我便聽到爸爸那不情愿的回答:“我腳臭,你給你媽洗去!蔽覉猿种^續(xù)大聲吶喊:"快來洗腳,快來洗腳!蹦锹曇繇憦卦葡觯坪跷蓓斠晃艺鹚;鳥兒要被我吵地掉到地上;玻璃就要裂掉。終于,功夫不負有心人,爸爸終于答應(yīng)過來洗腳了。他坐在椅子上,而我卻愣住了,我看見他那龜裂的腳,猶如萬千根針插進我的內(nèi)心,爸爸的那雙腳,生滿了老繭,還有好多處破了,大拇指縫里面全是紅紅的鮮血,我愣了一下,當(dāng)我再回過神來時,爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳,我又愣住了,心里想:“爸爸為什么要自己先摸干凈呢?我會幫他洗的呀!蔽以僖淮位剡^神來,爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了,我還是蹲下來了,并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍,忽然,我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭,而且整個腳都脫皮了,爸爸卻依然笑著面對,每天都日出而作,日落而息的勞動著,沒有半句怨言,爸爸真是太偉大了!

      爸爸,我那時好想和您說一聲:“您辛苦了!”

    難忘的事五年級作文 篇6

      今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的沙河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!

      這時,我就像處在熱鍋上的小螞蟻,睜大眼睛,穿梭在人潮洶涌的人群中,試圖尋找和我分離十萬八千里遠的爸爸媽媽,我東看看、又西瞧瞧,但是我尋找已久,爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn),真叫我憂心如焚。∥翌D時兵慌馬亂、六神無主,我的眼淚就要奪眶而出了。

      我努力的安慰自己,“既來之,則安之!”不然就來個大探險旅程吧!第一次自己在這人生地不熟的地方逛街,一個人孤獨走在人潮如流水,車潮馬如龍的長沙老街上,看著每家商店及攤販都聚集了買東西的人群,只可惜我兩手空空口袋并無分文。換個心情吧!看著古色古香的老街建筑,再傾聽海浪“啪啪啪”的雄壯聲,我真的渾然忘我了,忘卻走失的害怕和孤獨。

      日落余暉,我拖著疲累的步伐再也走不動,我?guī)е蹨I想起了一句話:“在家事事好,出外條條難!笨粗械褂拔夷鞘涞谋砬椋业膬(nèi)心又悄悄的激起了小火花,彷佛在告訴我:“你的爸爸媽媽也在找你。∏f不可以放棄!”“妹妹!妹妹!你在哪里啊?”我好像聽見爸爸媽媽著急的呼喊聲。不一會兒,我真的聽見了熟悉的呼喚聲,沒錯!那就是我的爸爸媽媽,我向他們狂奔而去,我感動得喜極而泣,驚險萬分的一個人大探險也漸漸的落幕了,完美的結(jié)局如那璀璨的日落余暉!

    難忘的事五年級作文 篇7

      星期五真難忘!我本想:“終于可以放松一下了!”誰知,一場突如其來的“作業(yè)風(fēng)暴”打破了我的白日夢。

      數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的跑來,剛走到門口就喊:“數(shù)學(xué)回家作業(yè)‘同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了。”我翻開一看——媽呀!這是over它還是over我們呀!黃老師是沈老師前腳一出,后腳就跟進來了,“科學(xué)考卷兩張,語文作業(yè)是抄寫詞語盤點四。五和日積月累……”英語老師走進了,看了看黑板上的作業(yè),笑笑說:“放你們一馬!”這哪兒是放我們一馬呀!簡直是要了我們的小命。“,沒辦法,誰叫我們是做學(xué)生的呀!我先把它抄下來再說吧!

      黃老師一看我們一個個垂頭喪氣,就做起了思想工作:“吃得苦中苦,方位人上人!

      作業(yè)好不容易寫了一大半,寫著寫著,我想:“明天再寫吧!累死了,先玩玩電腦吧!币缓仙蠒矍伴W過了老師說的那句話!八懔,再接著寫吧!反正不會少塊肉!

      我打書包,準備拿考卷,找了好幾次,就是沒有,急。我坐在椅子上,急得我直冒冷汗,我坐在椅子上,慢慢回想……呀!放在學(xué)校了,怎么辦呀!不寫就要被批評了!

      于是,我騎著自行車來到學(xué)校,走到門口,和門衛(wèi)說了我的事兒。可門衛(wèi)一點兒也不領(lǐng)情,怒目圓睜的盯著我說:“你是小偷吧!走走走!”

      我挪著步子走到家里,不敢抬頭,生怕被看了出來。

      我真后悔,自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……

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