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    五年級伙伴作文

    時間:2021-12-10 17:47:38 五年級 我要投稿

    【精品】五年級伙伴作文錦集9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級伙伴作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】五年級伙伴作文錦集9篇

    五年級伙伴作文 篇1

      前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!

      “丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。

      隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“!小組第一名,我來了!边@個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。

      很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑!蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點(diǎn),最后他得了小組第三名。

      一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑。”飛快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍臅r候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已!边@時我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個個都被我打敗了。“歐耶,我成功了。”我高興地大喊起來。

      奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!

    五年級伙伴作文 篇2

      我有一個非常要好的小伙伴,他名叫江銘儒。江銘儒的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

      一次,上體育課,由于全班同學(xué)的表現(xiàn)太差,體育老師罰我們做200個深蹲,沒辦法,大家只好一個一個開始做。當(dāng)同學(xué)們做到100個時,都有些體力不支了,而彭鑫凱呢?仍在一個一個輕松地做著。我對他著說:江銘儒,我太佩服你了,做這么多次,連大氣也不喘一下。他回答道:這就是我經(jīng)常運(yùn)動的結(jié)果。最后,他第一個做完。

      老師又叫我們圍著跑道跑五圈,全班大多數(shù)同學(xué)都在慢跑或走路,但江銘儒卻在飛速地奔跑著,當(dāng)我們大家還在跑第三圈時,他就已經(jīng)跑完了,而且跑完之后沒有一點(diǎn)兒氣喘,又拿著籃球跑到籃球場上去打球了。

      他不但是一個體育健將,而且還是一個大力士呢!

      一天,我們班有同學(xué)想和他扳手腕比力氣,結(jié)果一下子被他打敗了,然后又有不少人想去和他比一比,卻被他一一打敗,并且都在10秒以內(nèi)扳倒對方。我不服氣,也想去和他比一高低,這時,我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開始,我就一直被他往下壓,不到五秒鐘就敗下陣了。我便問他:江銘儒,你為什么這么大力?他說:因?yàn)槲医?jīng)常練舉啞鈴,你也要常練!

      看來,平常多些鍛煉,真是很好!

      這就是我的好朋友。

    五年級伙伴作文 篇3

      我有一個要好的小伙伴,名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機(jī)靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說說:“馮俊萱你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)轳T俊萱背的太深奧了,我們作為小學(xué)生還聽不懂。

      馮俊萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

      那天,馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,馮俊萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對馮俊萱不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

      同學(xué)們,馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。

    五年級伙伴作文 篇4

      今天爸爸給我買了兩條金魚,一條黑的,一條紅的。它們在水里活蹦亂跳的,一會兒在水底轉(zhuǎn)圈,一會兒浮支水面上,一會兒又在水面上吃東西。可愛極了。

      我準(zhǔn)備給它們起個名子,這條黑的叫小黑,紅的就叫泡泡,我管這條紅色的小金魚叫泡泡,是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險記》里的'主人公泡泡,它和泡泡是一個顏色,所以就叫它泡泡,這條黑的金魚叫小黑,是因?yàn)樗矶际呛谏摹?/p>

      開始的時候,它們最怕生人,本來在水面上吃食物,一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包,它們好像選出了一個“偵察員”去看一看有沒有危險,果然小黑先游上來了,它咬了一大口,再看看有沒有危險,又游下去對泡泡說“沒有危險,快上來吧!”它們迅速的游到水面,大口大口的吃著食物,好象一億年沒有吃到東西似的。

      一會兒的功夫,它們好象認(rèn)識我了,我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”,他們也不是很驚慌,慢吞吞的游下去,又游上來,很狡猾,也很頑皮,好象在說“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”

      我不服氣,把手伸進(jìn)魚缸,這時候它們可嚇得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑問的樣子瞪著我。

      水里的氧份可能不夠了,小黑游到上面吐泡泡,紅金魚泡泡看看我,我動一下魚缸,它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報信了嗎?魚也有語言嗎?我問了媽媽。媽嗎說:“動物都有自己的語言”。哦,原來魚也有語言呀!

      我真的好喜歡這兩條小金魚,它們將成為我永遠(yuǎn)的伙伴。

    五年級伙伴作文 篇5

      她是一個名副其實(shí)的四眼田雞妹,配上一張櫻桃小嘴,模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是:她有一張大餅?zāi),聽說是因?yàn)樯。粤撕芏嘤屑に氐乃幎殖蛇@樣的;她那大餅?zāi)樀念~頭上長滿了一堆淡粉的,血紅的,很像一個倒三角形的青春旮旯痘(俗稱青春痘)。當(dāng)你認(rèn)為后面沒人,她卻忽地拍你一下,你驚得轉(zhuǎn)身看見她臉上的一群痘痘的時候,你就會覺得她怪恐怖的(我就親身體驗(yàn)過)。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫(yī),才求得一點(diǎn)藥,現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多,也少了許多。

    五年級伙伴作文 篇6

      在童年時代,讓我印象深刻的人就是任昊斌,他讓人印象最深刻的地方有很多,首先有一點(diǎn),名字很不好記,我老把他叫任吳斌。

      他很會整事,有一次我和他一起去釣魚,我們用蚯蚓當(dāng)魚餌,半個小時才釣了三條,然后他說:“這魚餌不給力,看我的!闭f著,他拿出一個花椒袋,鉤在鉤子上,拋進(jìn)水中,結(jié)果還是一條沒有,都漂上來了。

      他足球也踢得很好,但是他學(xué)習(xí)一般,所以他想學(xué)體育,但是他是足球隊的守門員。

      任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛,兩顆白白的大門牙,一顆高高的鼻子,臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材,由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。

      在冬天我們打雪仗的時候,他總會我們這邊一腳揚(yáng)起很多的雪花,然后一溜煙跑掉了,等我剛剛回過神來又一個雪球飛過來打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會用計謀。

      每天一起長大的小伙伴,我們總是黏在一起,媽媽說:“那是哦!你沒有兄弟姐妹,每天一個人太孤單。所以才會和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個,只要有機(jī)會每天都會一起寫作業(yè)、一起玩……

    五年級伙伴作文 篇7

      每個人都有一個最好的小伙伴,我也不例外。我那個小伙伴就像姐姐一樣愛護(hù)我、幫助我,她是誰呢?她就是張茵童。張茵童的發(fā)型很有個性。為什么這樣說呢?因?yàn)樗焐戆l(fā),頗有畫家的風(fēng)范。說到畫畫,她可是我們班上數(shù)一數(shù)二的數(shù)癡。為此,她遇到過無數(shù)麻煩。

      記得有一次,我們班在上公開課,她就帶敢?guī)讖埧瞻准埲ァm槥槭悄菬o聊的數(shù)學(xué)課,她有點(diǎn)想睡覺了,但又不敢。過了一會兒,她的手開始癢癢了,她拿起鉛筆,就不由自主地畫了起來?赡苁撬嫷眠^于投入了吧——不僅手動,頭和身子也在動。老師發(fā)現(xiàn)了她,老師也不好意思叫她站起來,只好用眼神告訴她。她知道后,了民不敢致力于了。只是那只拿著鉛筆的一直在動,好像空氣成了它的畫紙。下課之后,老師叫她寫檢討,她居然畫畫去了,把這回事給忘了。

      還有一次,這次比較嚴(yán)重,就在其中考試時,她得還有大把時間,就拿起草稿在那畫畫。監(jiān)考老師跟大家說還剩五分鐘,她這才緊張起來,因?yàn)樗好多題沒做。最后,她還是沒寫完。發(fā)試卷時,老師問她為什么有那么題沒寫,她一聲不吭。直到放學(xué)回家那天,她媽媽才逼她說出真相,她呢也自然少不了一頓罵。

      你們看,因?yàn)楫嫯,她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一?不過,不管她怎么樣,她還是我最好的小伙伴。

    五年級伙伴作文 篇8

      我有許多小伙伴,其中,感情最深的就數(shù)與我形影不離的王喆輝。

      “有事你說話”每次聽到我就知道那個長得小鼻子小眼,五官并沒有特別之處的他來了,總是掛著一張燦爛的臉,走到哪里都受歡迎。我們常說:他走到哪,哪里就如陽光般溫暖。

      老師眼里的他是個得力的副班長,成績優(yōu)秀,關(guān)愛集體。家長眼里的他是個乖孩子,嚴(yán)于律己,體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時與你同舟共濟(jì),在你痛苦時與你共同分擔(dān)的人。他是一個愛學(xué)習(xí),又很熱情的人。

      有一天,我寫完了作業(yè)打電話給他,讓他陪我出來玩,他不去,我問為什么,他認(rèn)真地對我說:“下星期就要考試了,我們必須做好充分的準(zhǔn)備!甭犃怂@句話。我心里在想:對!馬上就要考試了,不能玩了!袄钭院,在想什么呢?抓緊時間復(fù)習(xí)吧!我們都要爭取考個好成績。”說完,他就把電話掛了,我和他在學(xué)習(xí)上互相鼓勵,最終,我們都取得了優(yōu)異的成績。

      還有一次,我去他家里玩,一進(jìn)到他家里,他就熱情地款待我,又是讓我看電視,又是讓我吃水果,把我當(dāng)成貴客一樣款待,弄的我都不好意思。到了吃午飯時,他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之后,我們就玩了一會,我要走了,他把我送到樓下,才肯離去。

      有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實(shí)守信,還有的人敢于嘗試,而王喆輝是一個熱心腸,愛學(xué)習(xí)的人,你說大家能不愿意和他玩嗎?他就是我成長路上的好兄弟,好榜樣。

    五年級伙伴作文 篇9

      我的伙伴叫張城,他十二歲,是一個五年級的小學(xué)生,他的臉圓圓的,他的身體很胖,愛穿藍(lán)色的衣服,性格坦誠,通情達(dá)理。

      張城是一個誠實(shí)的人,有一次我和張誠一起回家。我看見路邊有一把做工精致的扳手,我伸手撿起來想帶走,張成看見了說:“我們不能拿走。這肯定是哪位司機(jī)修車的工具,忘了拿!毖粤T,便拿著扳手向四周跑去找失主,結(jié)果沒找到。但是,他不放棄,又向北邊跑去,不久便找到那位司機(jī)。司機(jī)見了,激動地說:“謝謝,我還以為找不到了呢!”張成卻說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!蔽衣犃,感覺我自己是那么渺小,而他卻是那樣高大。我慚愧我的行為錯了,非常不好,我要向他學(xué)習(xí)。

      張城很胖,有一百二十斤重,他行動起來很不方便。有一次,他和我一起踢足球,他一抬腳“哎喲!”沒踢到,自己反而摔了個四腳朝天。他很憤怒,心想:“一個足球還敢欺負(fù)我,看看我怎么收拾你?”他飛起一腳,又沒踢住,一下子坐在了地上。他捂著屁股一臉痛苦的樣子。他踢了一次又一次,直到有一次,他一腳踢得足球飛了好遠(yuǎn),他才高興起來。他在操場上吃力地喘著粗氣追著足球跑,他笨拙的樣子很可笑很可愛。

      張城非常愛吃零食,他的口袋里常帶著零食。每次下了課,我們都向他要零食,他總是分給我們吃,一點(diǎn)也不小氣。但是,他學(xué)習(xí)不好。

      我非常喜歡我的伙伴張城。也愿他以后能夠好好學(xué)習(xí),考一個好成績。

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