精選五年級(jí)理想作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)理想作文 篇1
不知從何時(shí)開始，我對課外閱讀產(chǎn)生了較濃的興趣，尤其是對兒童小說這一類的書籍有著特殊的偏愛，像《天使的聲音》《紙風(fēng)鈴 紫風(fēng)鈴》都是在我的書架上可以“獨(dú)霸一方”的“貴族”。
也是從那時(shí)起，我變更過數(shù)次的理想又有了一個(gè)新的起點(diǎn)——做一名兒童小說作家。當(dāng)這個(gè)理想在我的心中扎了根之后，我更勤于奔波來回于書店之間，見到心儀的書便毫不猶豫地拿起來，以至于花光了身上的一分一毫也不罷休。
“理想”之所以叫“理想”，就是告誡人們，有了理想后不能只空想著會(huì)實(shí)現(xiàn)，還要“理”清頭緒，計(jì)劃好如何才能實(shí)現(xiàn)。我也照做了。首先，我原來的閱讀效率提高，但速度不能變慢；手寫來不及，可以有空在電腦上練習(xí)，練習(xí)時(shí)要借鑒別人寫得好的地方�？傊皽毓识隆�。
看看中國的文壇里，可謂人人皆知的女作家，就是冰心奶奶了，她從青年時(shí)就投身于寫作，一直堅(jiān)持到了老年也未間斷，她的堅(jiān)持不懈必定付出了汗水，而現(xiàn)在，人們在報(bào)刊、雜志上見到的冰心，通常都是臉上掛著微笑，或許懷里還抱著一只白貓，是那么慈祥，像個(gè)少女似的。
我不敢說我長大就是一個(gè)作家，但我知道努力，相信自己就好。如果說，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，那努力便是通往燈塔的一葉孤帆；如果說，理想是輝煌的種子，那努力便是這顆種子所需的陽光雨露;如果說理想是浩瀚的大海，那努力就是填滿大海的江河湖泊！
五年級(jí)理想作文 篇2
你是否有過電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷？你是否有過為電腦故障修得焦頭爛額的感覺？或許你沒有，但我曾經(jīng)歷過，并因此萌生了做一名電腦專家的理想。
這個(gè)理想是在我六歲時(shí)萌生的。那時(shí)，我還是個(gè)電腦盲，除了會(huì)玩游戲，其他什么也不會(huì)。一次，電腦遇到了病毒，任我如何“修”，也修不好。當(dāng)時(shí)我在小舅家，小舅是個(gè)電腦高手，我修不好，便找小舅幫忙。只見他往電腦前一坐，“嗒嗒”飛速敲著鍵盤，一會(huì)兒功夫，剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時(shí)起，我就有了做一名電腦專家的理想。
理想不是空談，而要付諸行動(dòng)。為了成為一名電腦專家，數(shù)學(xué)和英語都要有較高的水平。從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)理想。不僅如此，我還要拓寬知識(shí)面，了解各種信息，為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)程序打下基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還需要多看一些電腦方面的書，利用課余時(shí)間寫點(diǎn)小程序，熟練電腦的各方面操作，為理想大廈打好地基。而且，我還要將電腦技術(shù)與電腦游戲分清，不沉迷于游戲中，更不將電腦游戲看成電腦技術(shù)。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤于實(shí)戰(zhàn)演練，了解課外知識(shí)，分清技術(shù)游戲。做好這幾點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理想便指日可待。
在實(shí)現(xiàn)理想的路上，會(huì)有風(fēng)雨。也許，在漫漫學(xué)習(xí)路中，游戲會(huì)將我引誘，學(xué)業(yè)會(huì)給我增壓，使我對實(shí)現(xiàn)理想失去信心。正如詩句所言“理想有時(shí)卻如那可望不可及的盡頭”。但是，當(dāng)我們闖過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)理想后，成功所帶來的自豪與快樂足以壓倒一切疲乏。正如諺語所述，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
向著理想的山頂，我將從足下啟程！
五年級(jí)理想作文 篇3
理想嗎?我的理想很簡單，只是想當(dāng)一個(gè)漫畫家，畫出一個(gè)個(gè)奇跡般的夢!
夢，當(dāng)我伸出手，想將他一把抓住時(shí)，可他就像幻影一般，看得見摸不著，每當(dāng)我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個(gè)理想，他們似乎將夢中的場景，美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動(dòng)力，為了這個(gè)理想奮斗。
我在家過著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。
漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進(jìn)行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，制作好之后，進(jìn)一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負(fù)責(zé)人，3分鐘后就有答復(fù)，成功了就繼續(xù)投稿，失敗了，只會(huì)讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構(gòu)造的美夢展現(xiàn)在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品贊不絕口，讓所有人對我的作品感動(dòng)落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢，是甜蜜的，是美好的，我堅(jiān)信，我的理想終有一天會(huì)將夢緊緊的握住，再也不會(huì)放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復(fù)原。理想不付出行動(dòng)，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動(dòng)，是永遠(yuǎn)抓不住的夢：理想不付出行動(dòng)，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動(dòng)的理想，沒有了志向的人，只會(huì)是一個(gè)空殼，一個(gè)沒有了思想的空殼罷了�，F(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯(cuò)，但文采還不夠。在今后，我覺得應(yīng)當(dāng)會(huì)身新的投入到學(xué)習(xí)中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路，使自己的理想順利通過。
理想我一定要實(shí)現(xiàn)，我還要張開翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
五年級(jí)理想作文 篇4
在人繁忙的一生中，都會(huì)對未來有無限的憧憬。深藏在人們內(nèi)心深處，都有一個(gè)最大的希望，就是理想。而我心中最大的理想就是：更好的享受生活。
記得那天午飯后，姐姐在看電視，我也去湊熱鬧。一下子就被電視中的老奶奶吸引了，她生活精致，住在一座山坡別墅中，四周是自己精心打理的花園......仿佛人間仙境一般。此時(shí)我的內(nèi)心深處有個(gè)聲音在吶喊“我想要這樣的生活！”媽媽下班后，我迫不及待的把我的理想告訴媽媽。媽媽說：“有自己的理想是件幸福的事情，但是只有想法是不行的。喜歡就要努力去爭取，從小事做起好好學(xué)習(xí)，長大后才可以用智慧換取財(cái)富，才可以買下那樣美好的別墅，過上自己理想的生活�！甭犃藡寢尩脑�，我低頭沉思“媽媽說要努力學(xué)習(xí)，可是從哪一步開始呢？”。突然我看見桌子上的作業(yè)，于是我決定從認(rèn)真寫好每項(xiàng)作業(yè)開始�？粗魑谋旧夏瞧梅帧傲肌钡淖魑�，我一絲不茍的重新寫了一篇；不急不躁做完了數(shù)學(xué)作業(yè)；干凈工整的寫完英語作業(yè)......在課堂上，我認(rèn)真聽老師說的每一句話，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)上的每一件事。后來我的成績逐步提升，終于在今年的期末考試中取得了前所未有的好成績。我離理想又更近一步！
雖然我的理想很遙遠(yuǎn)，但是我一定會(huì)憑借自己不懈的努力，在老師和父母的指引下，在同學(xué)們的幫助下，一步步走向?qū)崿F(xiàn)理想的康莊大道上！
五年級(jí)理想作文 篇5
理想是燈，指引著我們前進(jìn)的道路；理想是水，滋潤著我們干涸的心田；理想是火，溫暖著我們的身軀。理想是一個(gè)人靈魂的升華，它讓我們對人生不再感到迷茫，就一直望著理想的旗幟，不斷向前。
我的理想是做一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。為了這個(gè)理想，我從小時(shí)候就開始練習(xí)啦。我和小朋友們玩過家家游戲的時(shí)候，總是扮演醫(yī)生，像模像樣地給“病人”看病。雖然不專業(yè)，但是我的`態(tài)度很認(rèn)真哦！
長大后，上學(xué)了，我知道必須努力學(xué)習(xí)，才能成為一名合格的醫(yī)生，所以我就一直堅(jiān)持努力著。做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真、謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋�(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我都對自己嚴(yán)格要求。我從不小看我犯的小錯(cuò)，我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò)；我也從來不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對患者最大的不負(fù)責(zé)。
爸爸告訴我，要做事，先要學(xué)會(huì)做人。愛心、良心、責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求，我也把這三點(diǎn)作為自己的準(zhǔn)則。
我要告訴大家，有理想的人才會(huì)對生活充滿愛；有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的！
五年級(jí)理想作文 篇6
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是烈火，點(diǎn)燃我的激情；理想似甘露，滋潤我們的心田。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)想當(dāng)一名科學(xué)家，于是每次都認(rèn)真地聽爸爸講那些化學(xué)物質(zhì)，什么氧氣的化學(xué)符號(hào)，水是用一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成的，它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式，還有那些化學(xué)元素表等能把你搞的天旋地轉(zhuǎn)（只僅僅對于現(xiàn)在的我），但是那時(shí)候的我卻聽得不亦樂乎，而且這些是上初中才要學(xué)的，那時(shí)候的我差不多都學(xué)會(huì)了，僅僅不會(huì)背那個(gè)化學(xué)元素表。后來這些知識(shí)長大后就淡忘了，但是爸爸還是一遍遍地講。忘了又記，記了又忘，成了一種死循環(huán)，在我的小學(xué)生涯里，我覺得這太枯燥了，不得不放棄這個(gè)理想了。
在我一年級(jí)時(shí)，我的摯友一張博文邀請我玩“奧比島”，從此，我開始接觸電腦了。一開始，我和爸爸學(xué)開關(guān)機(jī)，不僅發(fā)展成了開始玩電腦上的游戲，又發(fā)展成上網(wǎng)玩游戲了，在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么下載游戲了，還幫助我媽媽修理了幾次電腦，真是后來居上�。∮谑�，我又想長大了當(dāng)一個(gè)電腦專家，專門幫助別人調(diào)電腦，但是現(xiàn)在我正在“努力ing”，我一定會(huì)成功的！
只要心中有理想，我們就應(yīng)該努力去做，長大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它！
五年級(jí)理想作文 篇7
我們生活在世上，都會(huì)有自己的理想，自己的目標(biāo)。因?yàn)檫@些目標(biāo)和理想，我們懂得了人生的意義，也懂得了自己的追求。
幼時(shí)的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當(dāng)初年的追求早已成了“過去時(shí)”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報(bào)老師的諄諄教誨;用成功來報(bào)答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個(gè)大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國的福利事業(yè)，讓每一個(gè)人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……
這些都是我的理想，雖然很多，和不切實(shí)際。但是這些理想的最終目的，都是希望將來的自己，能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個(gè)對社會(huì)，對人類有用的人。
五年級(jí)理想作文 篇8
每個(gè)人都有很多很多美好的理想，有些人的理想變來變?nèi)�，一�?huì)想當(dāng)科學(xué)家，一會(huì)又想當(dāng)一名警察，過了一會(huì)，他又想當(dāng)一名天員，又過了一會(huì)，又想當(dāng)別的。
我可不像這些人，我從小到大的理想只有兩個(gè)，一個(gè)是醫(yī)生，另一個(gè)是教師。
如果你問我為什么想當(dāng)醫(yī)生，我會(huì)毫不猶豫的回答你，醫(yī)生是白衣天使。在20xx年的非典中，是誰工作在一線，救回了無數(shù)人們的生命？是醫(yī)生。在20xx年的H1N1流感橫行時(shí)，是誰工作到深夜，不顧自己的生命安危，去挽救人們的生命？又是醫(yī)生！我覺得醫(yī)生可以說是世界上最危險(xiǎn)的職業(yè)了，一不小心自己就會(huì)感染上疾病�？伤麄兺丝s過嗎？沒有，她們依然堅(jiān)守在工作的一線，永不退縮！這樣一個(gè)美好的職業(yè)，誰不喜歡呢？
或許有人問我為什么想當(dāng)教師，我會(huì)認(rèn)真地告訴他們。在5.12大地震中，有許多老師不顧自己的安危，救了許許多多的學(xué)生，而他們自己的孩子，卻被埋在了同一堆廢墟下，永遠(yuǎn)失去了生命。有一位老師，在得知自己班上還有四位同學(xué)時(shí)，他義無反顧地沖進(jìn)了搖擺不定的教室。房屋倒塌了，他張開雙臂，把四位同學(xué)緊緊地護(hù)在自己的身下。這是多么高尚的情操，多么令人敬佩的職業(yè)呀！
這就是我的美好理想！
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