【熱門】五年級(jí)童年作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童年作文 篇1
記得低年級(jí)我獨(dú)自在家時(shí)做了件傻事。
那次爸爸媽媽外出辦事，留我一個(gè)人在家寫作文，寫作文一直要求取材好、立意好、有新意�？墒悄哪抢飦磉@么多新意呢？我冥思苦想，半小時(shí)過去了，好不容易擠牙膏似的擠出來那么幾行字，眼看爸媽就要回來了，再寫不完就要挨批了。這時(shí)我忽然想起，愛喝酒的爺爺說過，古代的大文豪——酒仙詩仙們，只要一喝酒，就會(huì)詩興大發(fā)，靈感頓現(xiàn)，不一會(huì)兒就寫出了名作。我也可以試試看效仿一下，說不定我會(huì)“文興大發(fā)”呢？于是，我就拿起爺爺平時(shí)喝的一瓶白酒，仰頭就喝了一口，沒想到這酒聞起來挺香，喝起來卻不太好喝，辣辣地還挺沖鼻子呢。唉，為了完成我的作文，盡管不好喝我還是又灌了兩小口，接著趕緊回到寫字臺(tái)邊坐著，等待寫作靈感的涌現(xiàn)�？墒牵瑳]過多久我就覺得有點(diǎn)人暈乎乎的，后來竟趴在那兒睡著了。最后爸爸媽媽回來了，我的文稿紙上還是空空如也。
事后爸爸知道了緣由，不由地被我逗樂了：“你這個(gè)傻孩子，以為肚子里沒貨，光靠喝酒就能才思敏捷。古代文豪們平時(shí)都是多閱讀，生活中注意觀察積累，這樣才寫出好文章的。”這時(shí)我才明白要寫好作文是沒有捷徑和速成方法的，看樣子我以后要多閱讀多積累了。
五年級(jí)童年作文 篇2
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無限快樂的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。
他——一個(gè)活潑開朗的男生。他的因?yàn)闊釔垠w育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非�；顫婇_朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來。
這時(shí)你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀�！見我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年，是一篇精彩的文章，寫出了我的童年。童年，是一首精彩的詩，寫出了我多少動(dòng)人有趣的故事。我的童年像一朵朵驚濤駭浪的海浪花。
記得20xx年的夏天，我在阜新比完賽，坐車去了大青溝。那里的景色很美，有原始深林、滑草、射箭、漂流旅行、騎馬等。令我印象最深的是漂流旅行。
我領(lǐng)了一個(gè)小艇，領(lǐng)了兩個(gè)船槳，跟著媽媽和姥姥坐著船，下了水。這的水不深，感覺涼涼的，好像來到了夏威夷。我坐在中間觀賞者漂流美景，媽媽和姥姥一前一后，有規(guī)律的劃船。在漂流中，有打水仗的，有聊天的，還有觀賞美景的。其中有一個(gè)打水仗的，把水弄到了我的朋友金禹丞身上，船滑到頭時(shí)，我們幾個(gè)拿好水槍，一起往那個(gè)人的眼睛上噴水，見那個(gè)人的眼睛里都是水，我們想吃了蜜一樣甜。
童年，是一曲動(dòng)聽的音樂，奏出了我童年時(shí)豐富多彩的畫面。童年，是一個(gè)有趣的音符，唱出了我的童年趣事。同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，寫出你分豐富多彩的童年吧！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是銀杏樹，結(jié)出童年的白果;童年似一片葉，生出童年的莖枝；童年，像玫瑰花，綻出童年的芳香；小小的童年帆船里編織了許多快樂、悲傷，甜蜜和痛苦，我終于在童年的小船里找到了“趣事的帆”和“趣事的槳”。
小時(shí)候我對(duì)指甲油特別感興趣，看著大人門指甲上染著各種顏色的指甲油，手中還拿著幾瓶閃閃發(fā)亮的指甲油，我不免有些心動(dòng)，真想得到幾瓶。媽媽告訴我：“指甲油是大人涂的，小人涂了會(huì)長灰指甲的，可我還是不聽，一直被那妖魔鬼怪所迷惑”。
終于有一天，媽媽涂了指甲油，并放回原處，就坐在沙發(fā)上看電視了，我也正在客廳里轉(zhuǎn)悠，就對(duì)媽媽說：“去外陽臺(tái)看看”媽媽以為是真的就讓去啦。
要去陽臺(tái)就會(huì)經(jīng)過媽媽放指甲油的地，這時(shí)指甲油正笑呵呵地向我揮手呢，并說：“快來呀！涂上我多漂亮呀！”我急匆匆地跑過去，裝在口袋，好似別人要跟我搶似的，拿到手后，我慌慌張張跑進(jìn)我的房間，關(guān)門時(shí)我對(duì)媽媽說：“媽媽我做作業(yè)啦�！眿寢屝乓詾檎娌⑶疫�樂呵呵的說“好”。
我把瓶子打開，香氣撲鼻而來，比媽媽用的香水還香呢，我急忙涂了一小點(diǎn)兒在指甲上，“呀”可真漂亮，看來指甲油說得沒錯(cuò)嘛，我迫不及待的把20個(gè)指甲（手、腳）全涂上啦！這時(shí)，媽媽進(jìn)來偵察情況，看見我在玩，就站在哪里看著我，我對(duì)著她傻乎乎地笑，并說：媽媽你這指甲油可真香，把我這臭腳丫都香得受不了啦，“來，你來聞聞吧！”媽媽聽了，忍不住又想氣又想笑，并說“指甲油不是香水，對(duì)你有害，我這愛美的姑娘呀！”
啊！這香味怎么這么迷人呀，平時(shí)難搞的老媽都被這味道給誘惑了，哈哈！
五年級(jí)童年作文 篇5
我童年的時(shí)光中，有一位特別的玩伴：它不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)生氣，始終在那里。我童年時(shí)常和它在一起玩，它是個(gè)好玩伴。它陪著我成長，看著我長大，見證著我的歡笑與哭泣。它，就是位于我們大院內(nèi)的假山。
假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊巖石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對(duì)于我來說始終只是個(gè)高貴、嚴(yán)肅的景點(diǎn)而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。
我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都會(huì)和小伙伴們?nèi)ゼ偕�。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。
來到山腳下，映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對(duì)于我來說，假山遠(yuǎn)離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個(gè)世外桃源。
在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這里抓蝌蚪，雨天，我穿著小雨鞋，披著紅雨衣，追趕著雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點(diǎn)時(shí)，我在這里和同學(xué)們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里，一次在假山玩時(shí)，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------
今年我十歲了，真希望永遠(yuǎn)留住這個(gè)玩伴，留住我的童年呀！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年那所有人都難忘的日子，那年我們做過的.傻事。今天，讓我們?cè)俅位仡櫼幌拢覀儺?dāng)年做的傻事。
記得當(dāng)年我兩歲的時(shí)候，聽見隔壁的，哥哥正在背書，之后又聽見，隔壁叔叔阿姨說：“咋孩子多有文華呀！以后出去再也不怕像我們這樣沒錢還非常的苦，只能賣苦力來掙錢養(yǎng)家�！蔽衣犕晷睦锵氲健拔液韧昴隙ㄒ材芟窀绺缫粯樱蝗丝涠亲永镆欢堑哪�，說不定，還能被人，被人家，稱為神童，或者是天才什么的。”于是我打起和爸爸，桌子上的墨水。
一天中午，媽媽忙爸爸已經(jīng)出去上班啦，我便躡手躡腳的走到爸爸的書房里去，看著那墨水，心里想著，“這么容易就得手了肯定我也要當(dāng)成天才哈哈哈哈�！蔽夷闷鹉柯劻寺劊巴�！好臭啊！”但不過我想到“喝了墨水，我就能被人稱為天才，或者是神童啦，趕快趕快趁媽媽還沒來�！蔽液攘说谝豢凇巴�，又酸又澀，怎么喝呀？”我想到“媽媽以前怕我吃藥苦的時(shí)候就拿白糖給我吃了一口，然后再喝藥水。”于是我找來了白糖，先吃了一口白糖，喝了一口，“這回我肚子里有墨水，哈哈哈哈，我要成為天才啦！”媽媽聞聲趕來，看見我，看見我嘴角上有黑乎乎的東西，便問道，：“這是什么呀？你趕快給我說清楚不然你今天不準(zhǔn)出去玩兒�！薄斑@是墨水呀，我喝了哦，我就成天才，或者是神童啦，這回我可以養(yǎng)活媽媽啦？媽媽你不用在一天忙苦忙累啦�！眿寢岓@訝的：“怎么？你敢喝墨水，趕快吐出來吐出來。”“哼我才不吐吐了我就當(dāng)不成天才，養(yǎng)不活媽媽啦�！眿寢尯苡薪o我說到：“傻兒子啊，喝墨水，是指一個(gè)人讀書讀多了，全是文化。而不是真的喝墨水，沒水是要死人的，趕快吐出來�！薄昂�，原來是這樣啊，我的天才夢(mèng)破碎啦！”
童年的傻事，猶如天上的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都不能忘記那一時(shí)刻，那是多么的美好，向往，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光不要等到自己老了以后才發(fā)現(xiàn)，自己的童年有許多事情，還沒有完成。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是五彩的，童年是快樂的，童年是天真的，童年是有趣的……童年宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，童年宛如一顆最璀璨的寶石。
我的童年是天真的。小時(shí)候，我常常分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，記得有一次晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見我和媽媽一起去逛超市，結(jié)果我走丟了，找不到媽媽了。我驚醒后，沖著媽媽大哭大鬧，直埋怨媽媽。媽媽一再給我解釋說那是夢(mèng)，不是真的，可我怎么也不相信，之后的幾天里，每到晚上睡覺時(shí)，我就要交待媽媽：“今天晚上可別再把我弄丟了！”這讓媽媽哭笑不得。現(xiàn)在想起來，覺得自己真是天真幼稚。
我的童年是有趣的。我小時(shí)候可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。還是在上學(xué)前班的時(shí)候，老師帶著我們?cè)谛@里玩滑滑梯，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，一陣風(fēng)像惡魔一樣“呼呼”地刮了過來，我一下子害怕極了，擔(dān)心自己會(huì)被風(fēng)給刮飛了。于是我就對(duì)老師說我頭痛，老師趕緊給媽媽打了個(gè)電話，媽媽把我接了回去。后來，每遇到刮風(fēng)我不是頭痛，就是肚子痛……但是我只撒了三次謊，謊言便媽媽的“火眼金睛”給識(shí)破了。
在爸爸媽媽的愛護(hù)下，我的童年很快樂，但也留下了絲絲遺憾。小時(shí)候，我特別不愿意上幼兒園。每天早上，媽媽叫我起床，我就故意賴在床上不起來，要不就是哇哇大哭。媽媽沒有辦法，干脆把老師給請(qǐng)到家里來做我的思想工作，可卻變本加厲地哭鬧。媽媽和老師都?xì)獾脹]辦法，只好不上幼兒園了�？涩F(xiàn)在看到漂亮的幼兒園，看到小朋友們高高興興地在那里玩學(xué)，我心里感到了一絲遺憾。
如果時(shí)間能倒流，我肯定會(huì)好好珍惜童年的美好時(shí)光，不留遺憾，過一個(gè)完美、快樂的童年。
五年級(jí)童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場(chǎng)上散步。這可是一天中最愜意的時(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭(zhēng)芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場(chǎng)上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負(fù)，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。
這時(shí)，英語老師不知何時(shí)來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無憂無慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
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