有關(guān)五年級冬天作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級冬天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級冬天作文 篇1
相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風(fēng)、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風(fēng)下收獲的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風(fēng)姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內(nèi)斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區(qū)里幾個小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向?qū)Ψ降慕M員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的“藝術(shù)創(chuàng)作”——堆雪人。我們分了工，有人負責(zé)鏟雪、堆雪，我負責(zé)雪人的整體造型。領(lǐng)了任務(wù)后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應(yīng)部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養(yǎng)精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。
五年級冬天作文 篇2
冬天，雖然我們住在南方，不會下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進校園，中間有個好地方_小花園，有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠，好像畫中的畫。
走出大操場，還可以看見陽光從外面射進來，給我們溫暖。
回到教室，許多小學(xué)生在寫寫畫畫，我們就像溫暖的一家人，互相幫助，互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭，你愿意加入我們這個“溫暖”的大家庭嗎?
五年級冬天作文 篇3
我是一顆冬天的草，或者說是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那么落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風(fēng)從口里進來，更冷，我這樣想著好像能感受到一個默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對于黑暗來說，那么的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那么的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那么近就在手的旁邊，我想就差一點點，于是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，于是我把春天無限化，想著我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然后和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是為了什么，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然后一個秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說，你看我存在過。
五年級冬天作文 篇4
在深秋的時候，天氣漸漸變冷，立冬來到了。
冬天是一個美麗的季節(jié)。一到冬天，人們就都穿上了厚厚的棉衣來抵御寒冷。隨著氣溫的降低，終于有一天，下雪了。雪越下也大、越下越密，這時，馬路上、草地上、車頂上、房頂上都覆蓋上了一層厚厚的積雪，到處都是白色的世界。我每走一步路，都能聽到腳下發(fā)出的”咯吱“、”咯吱“的聲音，像是用樂器演奏出來的一樣。小學(xué)里的操場上，同學(xué)們都在打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎，地上的雪漸漸地變成了冰和水，走在路上感覺更滑了，孩子們玩的更歡了，操場上出現(xiàn)了許多美麗的雪人和白塔。
啊，冬天真美呀！
五年級冬天作文 篇5
每當冬天來臨的時候，我的心里充滿著喜悅。因為每當下雪的時候，紛紛揚揚的雪花就像蝴蝶一樣慢慢的飛落下來。我喜歡看雪花，所以下雪的時候我總會在外面靜靜地欣賞著它，欣賞著它的雪白、純潔以及出淤泥而不染的高尚。我被這樣的美麗吸引了，久久不能醒過來，就在這時我被一陣吵鬧聲打擾了，原來是我的小伙伴們來了，她們正在堆雪人呢！我也加入了她們的行列。
雪人終于堆好了！在我們五個人的共同努力下，一個雪人栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。一雙黑而亮的大眼睛，小而堅挺的鼻子，一張櫻桃小嘴�！昂闷涟�！”。小伙伴們高興地說著。我們圍著雪人高興地玩耍著，這時候雪人笑了，她仿佛在說：“我不再孤獨寂寞了，我終于有朋友了！”
“哎呀！好涼��！”我被伙伴們的雪球攻擊了。這時候雪球大戰(zhàn)開始了！我們?nèi)齻�人一組，對面站的是另一組，我們互相攻擊著。此時此刻我們滿身都是雪，像雪人似的，我們看著彼此狼狽的樣子笑了。
每當看著這銀白色的世界，我有種說不出的感覺。太陽用他溫暖的身軀照耀著整個大地的時候，世界變得更亮了，這就是我向往的世外桃源，我的夢想的王國，因為冬天帶給了我快樂。
五年級冬天作文 篇6
冬天的早晨，你是美麗的令人向往。然而冬天的早晨卻更加特別。
每當這時，太陽從東方噴薄而出，紅得像一個大火球。頑強的生命又開始復(fù)蘇，活動了。在陽光照射下，在嚴厲的霜風(fēng)吹拂下，生命的強者更是分外出眾，接受嚴冬的賜予。
在那溝沿坡底，山上山下，晨霧裊裊，大地像一位害羞的少女，用銀色的輕紗裹住了仙子般的身軀。確有“日照晨霧生紫煙”的意境。登上高處眺望那更有說不出的玄妙。令人心曠神怡，陶醉于大自然的美麗之中。近處的樹葉在陽光下變成了深黛色，再往下看、平靜的湖水閃著金光，使人眼花繚亂。四面景色盡收眼底。我有點飄飄然了，要是一個畫家，把這勾勒下來，當做永恒的紀念，那該多好�。∧茉诳釤岬腵夏天也欣賞這美好的風(fēng)景。
你看，那遠山青的蔬菜，黃的桐子葉，紅色的土地在陽光下更加顯目。那高高的青蔥的松柏，在點頭呼喚，好像是召喚我們上山玩景；好像是在召喚山雀，；好像是歡呼冬姑娘的光臨；好像。嚴霜對她們無所畏懼。
你看，那小溪的流水淙淙不息，清澈無比。
你看，田野的小麥，胡豆，卻也頑強的站立著，不管是出土已久，還是剛出土的，似乎冬天是它們生長的最佳時機，銀白色的嚴霜是她們的舞裝。故要與自然界爭奇斗艷，并獨占鰲頭。雖然那些黃熟的植物不愿點綴大地，然而沒有雜色泥土顯得更加純潔，噴發(fā)出幽香。啊，冬天的早晨你多美呀！你是生命的考驗者，在你的天地里，那些無能之輩通通被淘汰，只有那不畏嚴寒的強者，永遠立于不敗之地。你是美麗的，我要贊美你。
你再看，那些勤勞的人們又開始了一天的勞動，他們征服大自然，創(chuàng)造了一切，連冬天也屬于他們，他們才是真正的強者。
冬天是美好的，但也有人認為你冷酷無情，那是不公平的。對那些弱者，在你面前，悲嘆、怯懦、歪曲你的真面目。我要為你鳴不平。你是美麗的無私的，應(yīng)得到贊美。
太陽越升越高了，陽光更加燦爛，青蔥的樹木，山山水水，忙碌的人們，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，讓大家來添上自己最美的一筆，是冬天的早晨更加美好吧！
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