【實用】五年級對話作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級對話作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級對話作文 篇1
今年暑假,我與爸爸一起上廬山療養(yǎng),住在新云天賓館。在那我認(rèn)識了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大學(xué)本科畢業(yè)考取美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。
在一次早餐中,我們偶然地認(rèn)識了,開始我們只是談一些關(guān)于課外書的問題,那個姐姐告訴我:要多看一些課外書,看了以后還可以適當(dāng)?shù)爻恍┖迷~好句,抄了還要學(xué)會運用到自己的作文中。我說:“哦,原來有這么多要求呀!”大姐姐接著說:“學(xué)習(xí)要自覺,要給自己每天都定一個小目標(biāo),要朝著那個目標(biāo)去努力,去奮斗!”我說:“哦,這樣是不是就可以每天都有新的收獲?”她接著說:“是這樣的。同時你還要注意,寫作業(yè)時要認(rèn)真,不能三心二意,不能邊做邊玩,更不能邊做邊吃!蔽艺f:“姐姐你成績這么好,是不是有什么好的方法?”大姐姐說:“其實也沒有什么特別的方法,就是要靠自己努力,自己其實是最大的敵人,只要克服了自己,你就成功了!還有就是一個人要有目標(biāo),但光有目標(biāo)還不行,還要有毅力!這就是一個可以讓人成功的方法!”我突然知道了學(xué)習(xí)還是要靠自己,沒有絕對的方法。
通過這次對話,我還真明白了還少,在新的學(xué)期里我一定要按姐姐說的去做。
名師點評: 小作者在偶然之中,認(rèn)識到一位北大畢業(yè),即將赴美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的`姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中,明白了學(xué)習(xí)不但要有目標(biāo),而且還要有毅力等道理,樹立了小作者學(xué)習(xí)的信心。小作者把事情的來龍去脈交代得非常清楚,作文的語言通順流暢,表達(dá)的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說的去做,一定能夠像這位姐姐一樣,在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。
五年級對話作文 篇2
咳……咳……,現(xiàn)在許多人都買車了,在也沒有多少人管我的死活了,排放出來
煙,某一天的一個早晨。人,車,路展開了對話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧!
真是害死我了!咳……咳……!”路說到!澳谡f什么啊!”車問。“還好意思說我們,排放出來的廢氣嗆死我了!”路說!拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系,不走在路上我們上哪?難道要上天嗎?”車說道:“那你們也不能咳…咳…太過分啊!你們放出來的煙想害死我嗎?咳…咳…”“咦,真是好玩,您老,恐怕是老了,受不起了,也不能怪我呀!是您自己……!”“你居然說我老!”路差點暈過去。“是誰?這么吵?”車的主人,人說道。他把頭往外一伸,看到車和路在爭吵。說了一句:“你們干嘛呀!想干嘛呀!”“正好,你快來給我們評評理,是我對,還是他對!”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說:“路,我和車是不好,對不起呀!車!快給路說‘對不起’!盀槭裁?”“快給路說!”“好吧,路,對不起!”“知錯能改就是好孩子,哈~~~!”
聽了這段話,我聽懂了,車越來越多了,廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了!
五年級對話作文 篇3
人開著車走,打算運一批花草。天空陰沉沉的。
很快,一場突如其來的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹挥杲o打爛的!”路上坑坑洼洼的水塘,當(dāng)車壓過時,就會撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼,車很不好受,路被壓得也喘不過去,最后,車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。
人下了車,踢了一下車:“老破車!給我加把力氣!”
車竟然開口說話了:“哎呦!車也是知道疼的呀!你看,我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣?”
人氣得直跺腳,這時候按耐不住情緒的路竟然也說話了:“不光車是知道疼的,我也知道疼的呀!別跺了,疼!”
人看著爛死的花草,對路說:“可惡!要不是你有這么大的一個坑,這車也不會陷進(jìn)水塘,我的這些要賣的花草也不會爛掉!都是你這破路!”
路也急了:“哎呦!是誰幫我弄成這樣的?不就是你們這些人和車子么?”
車子這時候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服,人氣得差點沒把這車給砸了:“你這老破車,干什么?”
汽車不以為然:“干什么?我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀!誰讓你是買下我的主人呢!
路也說:“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵Γ悄銈兛梢杂梦遗赃叺拇笫^把水塘里的水給排出來!
人被深深感動了:“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車!明天我就帶你去洗一下車身!好好補(bǔ)償你一下!還有路,我會相伴幫你把這些坑給填起來的!”車子笑了,路也笑出了聲,人感動的看著他們。
車子沖出了水塘,人坐上了車,路看著他們遠(yuǎn)去的背景,人明白了些什么,車也是,路也一樣。
五年級對話作文 篇4
一天,一個人開著一輛汽車在崎嶇不平的道路上行駛著,汽車拖著濃濃的煙霧,散發(fā)著難聞的氣味。
汽車在道路上顛簸著,跳躍著,卷起了一陣陣令人喘不過氣的灰塵。道路像個飽受摧殘的病人,發(fā)出一絲呻吟:“現(xiàn)在的汽車越來越多,每天在我們身上川流不息,讓我們又得不到休息,還弄得一身傷病,痛死我們了!真是罪孽!”
汽車聽了,委屈地說:“誰讓人類老依賴我們?他們自己不想運動,兩步遠(yuǎn)都要開車,所以車子越來越多,你們道路才如此受罪。”
開車人聽見了,停車走了下來。一打開車門,就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說:“你們都說得不錯。現(xiàn)在我才感到,原來我們是自己害了自己。汽車是我們?nèi)祟惏l(fā)明的,給我們來了巨大的方便,但是我們過分地依賴汽車,破壞了道路,污染了環(huán)境,最后害人害已。我們在自食惡果啊!”
道路和汽車一起說:“你們?nèi)祟惸苷J(rèn)識到這個道理,那下面該怎么做呢?”人不好意思地低下頭,堅決地說:“我從今往后,再也不依賴汽車了。如果不遠(yuǎn)的路程,就步行到達(dá);再遠(yuǎn)一些,就騎自行車。這樣又不污染環(huán)境,還能健身。出遠(yuǎn)門的話,就乘公共汽車,盡量減少環(huán)境污染,你們說好嗎?”
道路和汽車異口同聲地說:“太好了,太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個更加美麗的世界吧!”
五年級對話作文 篇5
一條受傷的小魚,游到岸邊,看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對方,都非常傷心。小魚傷心的問:“小猴哥哥你怎么弄成這個樣子了?”“我,我!毙『飩牡目奁饋恚拔冶灰粋小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的說:“人們只想著自己的方便,往清澈的河水里扔臟東西,我們美麗的家園,都臟了!薄笆茄剑藗冞追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過無憂無慮的好日子呀!”小魚說:“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了!毙『镒诱f:“我媽媽以前就說過要帶我離開這里,可是我舍不得這,一直都沒有走,現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及!毙◆~說:“我真希望人人保護(hù)環(huán)境!薄皩ρ剑”Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人,聯(lián)系我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間,把我們的家園建設(shè)得更好吧!
難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎?
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