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    五年級風(fēng)景作文

    時(shí)間:2021-12-05 10:30:06 五年級 我要投稿

    【精品】五年級風(fēng)景作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級風(fēng)景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】五年級風(fēng)景作文錦集五篇

    五年級風(fēng)景作文 篇1

      北雁南飛,及夏之踵武,秋已步入大地,漫步于南園的每一寸土地。

      晨曦,借著零散的星點(diǎn),我開始尋秋的影兒。

      眺望遠(yuǎn)處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下,甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女,那曲折的山脈是她纖細(xì)的身線,精薄如絲的紗巾在她的腰間,依附在她細(xì)嫩的每一寸肌膚上,優(yōu)美纖細(xì)的線條若隱若現(xiàn)。她是那么秀氣,婀娜的身姿,神秘的氣質(zhì),柔美身段,一切的一切,令人沉醉其中,永久地陷于夢幻之中而無法自拔。

      漸漸地,潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋,晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平,卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的,嘶叫的,支離破碎的,都在一抹血泊中消失地?zé)o蹤無影,枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒,任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚,驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛,為晨霧的遭遇而痛,也痛恨侵略者的殘酷無情。

      我尾隨著秋的影兒,奔走于山林間。所到之處,盡是蕭條冷落的枯景:光禿禿的一片樹枝顯得一蹶不振,裸著那副傷痕累累的皮包架子,任憑著粗獷的秋風(fēng)無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠流,或許是無顏相對,只能用枯黃的雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上,心里頭老踏實(shí)不下,或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了,每每向前挪動一小步,心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間,簌簌的秋風(fēng)襲面而來,滿地的枯枝席地而起,鋪天掃地而來,片片落葉雖說弱不禁風(fēng),卻有如堅(jiān)實(shí)的石頭敲打在我的心坎上,泛起層層漣漪,久久不得平靜。

    五年級風(fēng)景作文 篇2

      我的老家在富東,那里的四季非常美麗。

      春姑娘匆匆到來了,她給大地帶來了萬紫千紅。瞧,油菜花開了,像個(gè)大地撒了一層金子。小孩子都來放風(fēng)箏,無數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞著,有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏······五彩繽紛,令人眼花繚亂。

      春姑娘走了,熱情的夏叔叔來接班了。他一來,便把春天的暖陽換成了炎熱的驕陽。奶奶家的大吊扇整天“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著。門口的大黃狗也伸著舌頭直喘氣。小朋友可有避暑的絕招,他們從田里抱一個(gè)大西瓜,把肚子撐得圓溜溜的.。一到晚上,青蛙就開始了個(gè)人演唱會,螢火蟲也提著燈籠出來巡邏了。使夏夜變得寧靜而有生氣。

      秋姑姑給秋天帶來了一派豐收的景象。玉米像趕潮流似的,把自己的頭發(fā)燙成卷發(fā),還染成了酒紅色。楓葉像喝醉了酒似的,把臉漲得通紅通紅的。桂花也開了,十里外都能聞到。

      冬爺爺也來了,他給大地帶了一身銀裝。孩子們只要找塊空地,就可以堆雪人、打雪仗,雪地里不時(shí)傳來孩子們銀鈴般歡樂的笑聲。

      我喜歡鄉(xiāng)村的四季。

    五年級風(fēng)景作文 篇3

      暑假馬上就要結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松,就帶我去白洋淀游玩。

      到了白洋淀,首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水,碧綠的荷葉,高高的蘆葦。!多么迷人,多么優(yōu)美!

      我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑,看見又大又圓的荷葉密密麻麻,五顏六色的荷花,誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花,種類又多又美,真的是風(fēng)景如畫。∥覀冇謥淼礁伦哟。看見了嘎子的雕像,嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像,這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊(duì)紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭時(shí)雁翎隊(duì)的戰(zhàn)斗事跡,和雁翎隊(duì)使用的工具或武器。

      多么美麗的白洋淀!多么有意義的旅程啊!

    五年級風(fēng)景作文 篇4

      微微睜開眼睛,嶄新的一天來到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香裊裊,偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那么的和諧。

      馬路上的迷霧還沒散去,霧里的車也川流不息,一張又張的和諧的“風(fēng)景畫”卻被以為自行車駕駛員給打碎了!

      是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過,走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——

      這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,后面一輛大卡車從身上壓過,那脆弱的身體有多了一處傷,時(shí)間飛逝,過了好久,人漸漸多了起來,可是每一個(gè)人去幫忙,我頓時(shí)呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒一個(gè)人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?

      這時(shí)候,一位青年出來了他帶著老爺爺?shù)南M鈦砹,他帶著老爺爺(shù)纳鸬絹砹恕麕椭蠣敔斔偷结t(yī)院、聯(lián)系家里人……

      這是一道感人的風(fēng)景,這是一道傷感的風(fēng)景,這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎?

    五年級風(fēng)景作文 篇5

      在我的家鄉(xiāng)——興義,有一處美不勝收的風(fēng)景——萬峰湖。

      萬峰湖位于興義市下午屯方向,萬峰湖煙波浩淼,湖光瀲滟。

      我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的撫仙湖,卻從沒看見過萬峰湖這樣的水。萬峰湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;萬峰湖的水清啊,清得可以看見湖中的魚蝦在游來游去;萬峰湖的水真干凈呀,一點(diǎn)兒垃圾也沒有;船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船,在慢慢前進(jìn),岸,在漸漸后移。

      我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過萬峰湖這一帶的山。萬峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像烏龜,像蝸牛,奇峰羅列,形態(tài)萬千。萬峰湖的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。

      這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水映倒著這樣的水,小船蕩漾在江上,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。啊,萬峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

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