【精選】五年級(jí)景色作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)景色作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)景色作文 篇1
寒假中的一天，媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進(jìn)大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風(fēng)兒吹來，花兒翩翩起舞，好像在對(duì)我招手，又好像在笑瞇瞇的對(duì)我說：“歡迎光臨!”
跨過花壇往里走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動(dòng)，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場(chǎng)舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺，享受陽光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見湖底的小石子，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個(gè)湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。
順著人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了，我看著逼真的荷葉組成的橋面，看著下面的湖水，真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼，心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵(lì)下，我渡過了難關(guān)，順利的通過了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方，一顆顆梅樹上結(jié)滿了梅花兒，一陣微風(fēng)吹來，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭，又像一只只迷人的小蝴蝶飛來飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望著美麗的梅花，享受著梅花帶給我的寧?kù)o與快樂。微風(fēng)送來縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過梅林，我們來到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演著、戲耍著等你來看呢。小花們搖擺著身子好像在對(duì)我們親切地?fù)]手說再見。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧，我在這里等你哦!
五年級(jí)景色作文 篇2
清晨，到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國(guó)大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來了，仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色
的世界。走在軟軟的雪地上，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。��！多美的雪��！用手把小雪花接住正想看看它長(zhǎng)什么樣子，誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進(jìn)來，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團(tuán)雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻泛�，童年真美好啊�?/p>
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)
人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？雪又是那么的無私，它用身體滋潤(rùn)了大地卻不求回報(bào)，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無限的樂趣，同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
五年級(jí)景色作文 篇3
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對(duì)似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了，那地方就是我們所說的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的海水與天和為一體，天上的白云有時(shí)像駿馬，有時(shí)像綿羊，我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們?cè)谕嫠抢锷碁┧绍�，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們?cè)诤Ｉ湘覒�，玩耍，十分快樂。海面有時(shí)拍過來幾個(gè)大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個(gè)舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。我愛這里的美麗，我愛這里的味道，更愛這里的景色。
五年級(jí)景色作文 篇4
春天來了，她拉著蝴蝶妹妹稚嫩的小手，邁著輕快的步子，帶著獨(dú)特的氣息，悄悄的來了。
春姑娘像小河吹了一口氣，霎時(shí)，河面上的冰層化了，小河唱起了歡快的歌：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，春天來了，春天來了！
春姑娘輕輕的呼喚，她在呼喚誰呢？哦，原來她是在呼喚小草呢！小草聽見了，悄無聲息的鉆出地面，伸了一個(gè)懶腰，懶洋洋的說：“是誰呀，是誰在叫我呀！”正巧，春姑娘正好從小草身邊走過，小草聞了聞春姑娘那獨(dú)特的氣息，立刻清醒了，高興地喊道：“春姑娘來了，春姑娘來了！”小草其他的朋友聽到了，都迫不及待地露出了頭，大地立刻變得綠油油的。樹木也不甘示弱，枝條上也是抽出了春色的嫩芽。
“砰，砰，砰”春雷弟弟打破了此時(shí)的寧?kù)o，不一會(huì)兒天空中便飄下來跳著舞的雨妹妹，春姑娘揮了揮袖子，一陣溫暖的春風(fēng)迎面而來。
齊刷刷的嫩草，青綠色的葉子，還有那貴如油的春雨，就構(gòu)成了一幅迷人的畫卷！
真是一派春光明媚的景象！
五年級(jí)景色作文 篇5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時(shí)，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉柟獾恼找拢瑯右彩志瘛?/p>
教學(xué)樓下來，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
五年級(jí)景色作文 篇6
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律，我就渴望到鄉(xiāng)間的小路上走走，感受田野的.樸實(shí)，泥土的芬芳。在昆山這座現(xiàn)代化、快節(jié)奏的城市里，處處是高樓大廈、景觀公園。但還是被我尋到了一條與眾不同的小道，就讓我?guī)愕洁l(xiāng)間的小路上走走吧。
周日的上午，國(guó)畫課結(jié)束，媽媽沒有按原道返回。我百思不得其解：這是去哪里？從高架橋上下來，車子朝陸家鎮(zhèn)夏橋村最深處的小道開去，經(jīng)過一個(gè)大轉(zhuǎn)角后，映入眼簾的是一大片田野，我興奮極了，迫不及待地朝那片田野奔去。
走在初冬的小道上，大片金色的田野里有一抹綠著實(shí)吸引了我。走進(jìn)一看，原來是秋天豐收后，稻田里留下的水稻秸稈，還有那嫩綠細(xì)小的麥苗芽，正探出頭來張望著這個(gè)神奇的世界。放眼望去，這一抹綠，顯得尤其的耀眼。我由衷對(duì)冬日里這欣欣向榮的綠產(chǎn)生了敬佩之情，在萬物枯榮的歲月中，它們不畏嚴(yán)寒冰封，仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，等待來年的春風(fēng)吹拂。溫暖的陽光灑向田野里，也灑向我心田里，倍感大地的親切。走在田埂上，我哼唱著小曲，燕雀忙著準(zhǔn)備冬日的食物。
在小路的盡頭我看到一根根枯枝豎立著，我好奇地問道：“這是什么？”媽媽笑著說：“這就是棉花呀！它在夏季里開花結(jié)果，到了秋天它們裂開了嘴，吐出一朵朵棉花�！蔽也恢浪摹⑶锛緯r(shí)長(zhǎng)什么樣，但現(xiàn)在它就像一棵棵枯死的小果樹站立著，幾乎所有的葉都掉光了，只有一個(gè)個(gè)棉鈴還在枝頭。有的棉鈴還沒未打開，仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的小天使；有的全部打開了，像一個(gè)個(gè)雪娃娃咧開著嘴在笑，四瓣的棉殼里吐出雪白雪白的棉花，我用手輕輕一拉，一瓣松軟的棉花就離開了殼。我捏了捏棉花，里面硬邦邦的，扯掉棉絮，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是棉花子。媽媽說：“小時(shí)候她經(jīng)常要幫外婆摘棉花，曬棉花時(shí)經(jīng)常躺在棉花堆里�！蔽义谙胫鴨柕溃骸澳鞘窍袼谠贫渖蠁�？”媽媽回答：“是��！其實(shí)棉花的作用可大了，我們穿的棉質(zhì)衣服材料都用棉花加工而成的，棉花子也可以煉油，棉花秸稈可以當(dāng)柴火、藥材、飼料……”
走在鄉(xiāng)村的田野里，我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了新的農(nóng)作物，也感受到了鄉(xiāng)間的寧?kù)o，美好�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”
五年級(jí)景色作文 篇7
農(nóng)田里的稻谷、穗子都成熟了，黃黃的、沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰。果園里的果實(shí)掛得高高的，像一個(gè)個(gè)漂亮的黃燈籠，把一條條樹枝壓彎了腰，這一片迷人的景像令我陶醉。突然，一陣微風(fēng)吹來，稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，路邊的小樹隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位溫柔的媽媽，抱著自己的孩子，搖著孩子睡覺，果園的果實(shí)被吹得搖來搖去，就像一個(gè)可愛活潑的小男孩，在母親的幫助下，快樂的蕩著秋千，這么美的景像，真不美不勝收！
我奶奶門前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹，現(xiàn)在秋天到了，桂花變的越來越紅，最后，紅似火，就像一團(tuán)燃燒的烈火，到了晚上，它似于點(diǎn)燃了樹葉將黑暗照亮，有時(shí)，它還放出迷人的香味，真是美極了！
秋天的景色總是迷人的，它給我們帶來豐碩的果實(shí)，帶來豐收的喜悅。
我真愛秋天！
五年級(jí)景色作文 篇8
秋姑娘穿著金色的衣裙，悄悄地向我們走來，秋姑娘用她那寬大的衣袖拂去了太陽的炎熱，將涼爽和光明撒給大地，秋天，使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。
秋姑娘來到了森林中，她一揮，森林就變成了黃色，小鳥歌唱著，秋姑娘舞蹈著，大樹爺爺?shù)念^發(fā)落了下來，與秋姑娘大樹爺爺一同舞蹈。
接著，秋姑娘又來到了一棵大楓樹下，其他樹的葉子都變黃了，唯獨(dú)楓樹的葉子紅了下來，像一把把正在燃燒的火焰，火紅火紅的，真是“霜葉紅于二月花”啊!
秋姑娘又來到了小溪邊，垂柳姑娘的頭發(fā)變黃了，楊樹爺爺?shù)念^發(fā)也變黃了，遠(yuǎn)看就像一朵朵黃色的小花，秋姑娘輕輕一吹，小花落進(jìn)了小溪里，仿佛金色的小船。
秋天的果園可熱鬧了!小柿子一個(gè)個(gè)枝頭掛，小蘋果露出了紅臉頰，小梨兒長(zhǎng)出了小雀斑，香蕉一個(gè)個(gè)結(jié)成串，農(nóng)民伯伯樂彎了腰。
秋姑娘又到田野間瞧了瞧，田野到處一片金燦燦的景象，農(nóng)民伯伯忙碌著——他們都在收稻谷、踩稻谷......
忽然，飄來一陣清香，秋姑娘隨著這香味走了過去，竟是桂花的香味!滿林的桂花都開了，有許許多多的顏色，香飄十里，深吸一口氣，沁人心脾，能讓人陶醉其中。
秋天，美麗的季節(jié)，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我愛秋天!
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