【精品】五年級感恩作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級感恩作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級感恩作文 篇1
一個(gè)人可以沒有愛情,但絕不可以沒有友情;一旦沒有了友情,生活就會缺少生氣,死水一潭;友情是一首悅耳的歌曲,輕輕地縈繞在的耳邊,淡淡地相伴一生。
人人都離不開朋友。漫漫的人生長河之中,舟楫往來,千帆過盡,駐足回首,與你相逢、相知、相伴、相契的人有幾何?
朋友是一種緣份。于幾千萬人之中,不早一步,也不晚一步,在彼此生命的軌跡上遇見,淺淺地相視一笑,輕輕地笑問一聲:“你好!”從握手開始就有了心頭的一份默契。
從此,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一個(gè)背影,一個(gè)回眸,彼此都能心領(lǐng)神會,這如何不是一種緣份呢?緣分不是隨時(shí)都有的,所以我們要珍惜來之不易的緣分。
朋友是一種溫馨。有的時(shí)候,在燈下念書,會走神,想起一個(gè)又一個(gè)的朋友,想起許許多多共同經(jīng)歷的事,想起曾經(jīng)講過的話,心海會泛起陣陣溫柔的漣漪。
朋友把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底,當(dāng)失落時(shí),朋友的鼓勵(lì)像春天的和煦陽光,柔柔地帶來無限的溫暖。
苦惱時(shí),朋友的關(guān)懷又像夏日的一縷清風(fēng),輕輕地拂去心頭的塵埃;幸福時(shí),朋友的祝福又如秋日的無邊絲雨,悄悄地滋潤著心田……
無論是快樂的,還是失意的,朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐,是一輩子最美好的回憶。
朋友更是一種真情。朋友之真,是相視一笑時(shí)的心意相通,是遠(yuǎn)隔千里時(shí)的心意相連;朋友之情,不必朝朝暮暮,如澧如飴,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;朋友之純,就在于沒有利欲之爭,“君子之交淡如水”,真愛無香。
朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關(guān)心,彼此的依靠。朋友之間的思念是淡淡的,像是一條綿綿不盡的河流,像是一片溫柔飄逸的流云,又像一朵幽香陣陣的花蕊,更像一曲余音裊裊的洞簫,令人回味無窮。
朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔,那柔柔的情意是氤氳在心房的淡淡花香,伴你走過一季又一季的晨昏日落。
朋友是一種欣賞。以賞花為喻,有不惜掏錢買花卻疏于培育以致花兒香消玉殞者;有見花美而心動繼而動手折之者;還有徒艷羨美麗的外表而心儀于者。
種種變味的欣賞或源于狂熱的沖動,或源于自私淺薄,使人獲益不多反而受累遭害。欣賞是一種健康的心態(tài),非品格磊落之人不能擁有。
現(xiàn)實(shí)中也好,網(wǎng)絡(luò)上也罷,只要是朋友,就必須擁有一個(gè)交流的平臺,那就是彼此之間的欣賞。而朋友相處就是相互認(rèn)可、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。
朋友的智慧、知識、能力、激情就像一個(gè)磁場,會將你深深地吸引住,而朋友的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)更是促進(jìn)你向上的動力和源泉。雖然世界上沒有兩片相同的樹葉,但是卻有著許多性格相近、愛好相同、志趣相投的朋友,彼此互相吸引著,互相欣賞著。
有的熱情豪放,可以彼此暢談一席,酣醉一場,學(xué)那李白“五花馬,千金裘。呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”;有的溫和含蓄,可彼此坐看落日,漫步林間,于細(xì)雨中洗盡紅塵的喧囂與煩惱;有的鐘情山水,可以彼此打上背包,訪遍奇山秀水。
或體會那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,或領(lǐng)略那“明月松間照,清泉石上流”;有的熱衷詩畫,可以彼此燈下細(xì)敘,博古論今,或細(xì)細(xì)研讀李清照詞的哀怨綺麗,或慢慢欣賞徐悲鴻畫的大氣奔放……朋友最真的是相知的剎那!
朋友的欣賞在于不必曲意逢迎,是一種無須掩飾的共鳴。累了的時(shí)候,去朋友那兒坐坐;惱了的時(shí)候,去朋友那兒說說;痛了的時(shí)候,去朋友那兒靜靜……
你的委屈,你的驕傲,你的憂傷,你的快樂,你的痛苦,可以在朋友那兒盡情地釋放,唯有朋友能平和地接納你,包容你,理解你,慰藉你.
有了悲傷一起哭,有了歡樂一起笑,有了比賽一起打,有了好歌一起聽,這就是朋友之間的坦誠與欣賞。朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此輝映,彼此鼓勵(lì)、彼此相望,永存的是心心相通,惺惺相惜。
一個(gè)善于欣賞的人自然是胸藏錦繡,感覺里天地就會更開闊明朗更亮麗空靈。一個(gè)欣賞細(xì)胞缺乏的人,很容易可悲地自沉于一個(gè)滿目灰暗了無生氣的世界。
有人賞物易,賞人難;有人賞遠(yuǎn)離自己生活之人易,賞身邊人難;有人樂于自我欣賞而不屑于欣賞別人;還有人將欣賞異化為取悅和獻(xiàn)媚。異化為赤裸裸的吹捧和露骨的逢迎……種種病態(tài)的欣賞,皆因心靈的水質(zhì)失去了固有的潔凈明澈而產(chǎn)生。
透過欣賞之物,可見欣賞者的氣度、品位及意趣。凡是善于欣賞者,都有一顆不平凡的心。與他們而言,觀一花即觀一世界,見一小草可見大精神。
與常見之美面對,便享有一份與固執(zhí)重逢的欣慰;與罕見
之美面對,則仿佛與初識知音邂逅,有一種相見恨晚的驚喜。即使身處荒漠絕域,亦能欣賞到平日常景常情難得體味的孤獨(dú)蒼涼之美。
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往
美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此產(chǎn)生。
五年級感恩作文 篇2
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美動聽的歌曲時(shí),我就會情不自禁的想起我親愛的媽媽。是呀!我怎能忘記您對我的養(yǎng)育之恩啊!
是誰教你邁開第一個(gè)步伐?是誰教你說第一句話?……那就是我們的媽媽。媽媽像一棵高大的樹木,我們就像是一顆顆幼苗,是媽媽俯下身子為我們遮風(fēng)擋雨…
母愛就像一片大海,總是無邊無際,看不到盡頭。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我漫不經(jīng)心的在寫作業(yè),由于馬虎在作業(yè)本上留下了不少錯(cuò)字,被媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)媽媽很生氣,氣得把作業(yè)本都撕了,并且讓我重寫。在那時(shí)我心里恨死媽媽了,媽媽您根本就不愛我嘛…
可是后來我才發(fā)現(xiàn)媽媽是愛我的。
有一次我不好好練琴,被媽媽狠狠的打了一頓,我賭氣把自己關(guān)在臥室里不出去。晚上,媽媽的房間里不時(shí)傳來哭泣聲,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間,看見媽媽手里拿著我的照片,邊看邊小聲的哭泣著,這時(shí),我才恍然大悟,呀!原來媽媽是愛我的,她這是恨鐵不成鋼呀!
媽媽的愛并不是體現(xiàn)在外表上,而是蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有用心才能體會得到。
“母愛”像一片美麗的田野,置身在這片廣闊的愛的海洋中,是多么的幸福呀!
五年級感恩作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們陸續(xù)地進(jìn)了教室,“上課”,“起立,老師好!”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛,還有她那一個(gè)長長的烏黑發(fā)亮的大辮子,樊老師對我們每一個(gè)學(xué)生非常的溫柔,只要我們班的同學(xué)有題目不會,她總是耐心,細(xì)致地一遍一遍的講解,直到聽懂為止,不僅如此,樊老師的口才文筆都很好,她每講一課幾乎都要插入一個(gè)引人入勝的故事,娓娓動聽。記得有一次,樊老師上《虎門銷煙》這一課的時(shí)候,她就為我們講一個(gè)關(guān)于這課的背景,樊老師聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,我仿佛回到了虎門銷煙的場景中,一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了,我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年,我聽了好多好多的故事,這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。
后來,暑假里,聽說樊老師走了,我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室,站在靜靜地走廊里,望著校園的一片安寧,腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影,耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘。
五年級感恩作文 篇4
“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感恩命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤R驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感恩的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感恩為我們付出的所有過客。
我們要感恩父母一路走來的扶持,我們要感恩朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感恩老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円卸鞯娜颂嗵,所以我們?yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的.人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會感恩,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活!
五年級感恩作文 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”感恩的心,人皆有之。感恩是說不出的,不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí),我聽過這樣的一個(gè)故事:某年的冬天,一個(gè)村民趕集回來,路上遇見了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家,給小狗裹上了一層棉花,把它放在了火爐旁。小狗醒后,一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會說話,但是,它以這種方式表達(dá)了自己對村民的感恩。
5·12吞噬了無數(shù)的生命,但也是它,見證了感恩。感恩隨處可見,真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋,生命垂危。此時(shí),她最需要的是什么?是光,是愛。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她,將她救出,給她送去了光和愛。女孩已無力說話,只是對搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說不完,道不盡。
“感恩的心,感謝有你……”有了感恩,生活才如此多彩;有了感恩,世界將變成美好的人間。
五年級感恩作文 篇6
當(dāng)我品到了任性泡就的苦茶,嘗到了不懂事釀成的澀果,我最終認(rèn)識到感恩是人生成長道路中不可或缺的“伴侶”。那一次記憶猶新的經(jīng)歷,讓我感悟到,學(xué)會感恩,才能創(chuàng)造人生更多的可能。
夏日的午后,干燥的風(fēng)吹拂著樹上的綠葉,驕陽毒辣地烤著大地,樹上的蟬鳴也久久回蕩在空中,鄰居院子里的大黃狗也熱得趴在地上喘氣。我坐在椅子上,艱難地寫出了一個(gè)個(gè)字,頭頂黃豆大的汗珠,一顆顆地流到臉頰上,臥室里的空調(diào)也早已吹麻了我的腮幫!俺沙,吃飯了!”不知不覺間,晚飯時(shí)間到了,我長長地一伸懶腰,剛要走出房間吃飯,突然想起作文還有一半沒寫,連忙埋下頭繼續(xù)寫作文。
半個(gè)小時(shí)過后,我終于寫完了作文,走出臥室去吃飯,只見媽媽和姨媽在悠閑地聊天,表哥在一旁打游戲。我走到飯廳里,只見盤子里的菜都空空如也,我的碗中只有滿滿的白飯。我頓時(shí)大發(fā)雷霆,一個(gè)箭步?jīng)_上前對媽媽大罵一通:“你為什么不等我吃飯,為什么不留菜給我?”媽媽被我罵得一愣一愣的,表哥也放下手中的游戲機(jī),詫異地望著我,姨媽連忙上前說:“小孩子罵大人是不禮貌的喲!”我又氣又惱,不顧一切地繼續(xù)大吼:“你就是不愛我!”說著一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)臥室,把門一砸,趴在床上痛哭起來。
到了晚上,我又渴又餓,打開房門,躡手躡腳地走了出來。只見飯桌上擺著一碗飯,碗邊還放著一張紙條:小成,媽媽去加班了,今天是媽媽不好,沒有等你吃飯,飯菜都在碗里了,快吃了休息吧。看完紙條,我連忙把飯扒開,只見炒牛肉、土豆絲、雞腿都在飯下面。頓時(shí),我淚如雨下,原來我錯(cuò)怪媽媽了,她怕我吃不到菜,都把菜壓在了碗底下,那藏在飯里的愛,深深地打動了我。
我一直都在愛中成長,也懂了母親的苦與累。我不再任性,而是學(xué)會感恩身邊對我好,默默為我付出的人,學(xué)會感恩,讓我的心靈變得更加純潔。
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