【實用】五年級上冊作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級上冊作文 篇1
像一個個活潑可愛的小精靈,在方格紙上跳躍,盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!
從小,我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我講述著一個個精彩的故事,愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書上,漢字又告訴我世界的奇妙,祖先的秘密,開拓了我的眼界,為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合,同我們身體上的器官多么相似,它們就是我們的伙伴。如今,我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框里,給記憶留下無窮的回味。
漢字從古演變到今天我們使用的楷書,每一種字體都讓我著迷,它有一種智慧的力量,一個想象的天地,讓我瞬間有許多的靈性,在自己的空間飛翔和馳騁。現(xiàn)在,我參加了作文興趣小組,因為漢字具有聲音、色彩和氣味的魅力,調(diào)動了我寫作的情緒,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,流過筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。
看著自己熟悉的漢字,我不禁贊頌道中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。
我愛漢字,我愛寫作,我更愛中華民族的漢字。
五年級上冊作文 篇2
假如我是語文老師,面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕伺!?/p>
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師,就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天,我會帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎;夏天,我會帶他們(nèi)ビ斡;秋天,我會帶他們(nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉!蔽颐刻鞎俨贾米鳂I(yè),保證學(xué)生的閱讀時間。
假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。
五年級上冊作文 篇3
終于到我了!終于到我了!我信心十足地走上講臺,拿好紙板。開始了,我小心翼翼地把紙板遞給何卓欣,她慢慢地接過紙板,鋪在了地上,再踏上去,我也跟著踩上去,又把后面的那塊紙板遞給她,她又接住我的紙板,繼續(xù)鋪在地上……
一直這樣下去,很快我們就走了很長一段距離?勺詈笠驗槲覜]有掌握好平衡,不小心跌入“河中”,失敗了。
第二輪,我又爭著跑上去,老師又讓我如愿以償。比賽開始了,我還是和上次一樣,將紙板遞給我的隊友——何卓欣,她不緊不慢地接過紙板,繼續(xù)往前鋪,可對手不甘示弱,緊跟其后,我們焦急萬分,突然,我被別人撞倒了,我嚇壞了,還好有兩次機會,我又踏上紙板,繼續(xù)前進……
五年級上冊作文 篇4
一年一度的秋季運動會到來了, 那一天,校園里彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。運動會有許多的項目:跳繩、打乒乓球、踢毽子、“游龍戲珠”、接力賽、兩人三足。
看, 那邊正在舉行跳繩比賽,運動員們身輕如燕,看得我都數(shù)不清了,只聽見“唰”“唰”的聲音,他們跳的可真棒呀!過了一會兒,有的同學(xué)就累了,不僅跳的越來越 慢,而且還停了許多次,咦,這里怎么還有個同學(xué)還沒下,速度也很快,我想:她還沒下,速度也很快,她肯定會得第一名,為班級爭光。
那邊是 接力賽,跑步的同學(xué)先做好預(yù)備動作,聽口令,裁判一喊開始,運動員們拿著接力棒如離弦的箭飛奔出去,跑到另一頭,就馬上把接棒傳給另一人,到我們到我們四 年級了,我們四年級一班的黎丹最先跑,他深呼吸了一口氣,緊握著接力棒,裁判一喊開始,她就飛奔出去,超過了四二班的,可是后面的同學(xué)跑的就沒有前面的同 學(xué)快了,最后,接力賽我們輸給了四二班。但我們都沒灰心,后面還有拔河比賽嘛!
接力賽結(jié)束后,就是拔河比賽。班主任要選幾個力氣大的,我想:這次我們一定能贏,我們班的“大象”多得是。開始了,拉拉隊們大聲喊著:“加油!加油!”運動員們眉頭緊皺著,身子向后倒,我們班馬上就要贏了,我也跟著喊:“四一班加油!”耶,最后我們班贏了。
這次運動會,讓我明白了一個道理:失敗是成功之母,失敗了不能灰心。
五年級上冊作文 篇5
我有兩只可愛的小倉鼠,一只肥肥的,像一個毛茸茸的棕球兒。因此,我叫它“胖熊”。一雙小小的圓耳朵,像紙一樣;兩只棕色的前肢,上面有五個小爪子;一雙豆大的眼睛像黑珍珠,一條兔子似的尾巴,只有一厘米,毫不起眼,不仔細看根本看不到。另一只瘦瘦的,全身皮毛似雪,跑起來像風(fēng)一般,名曰“閃電”。
我給小倉鼠準備了一個溫馨的家,那是一個約40厘米高的鐵籠子。還是雙層的呢!籠內(nèi)鋪一些木屑,沙子,像保暖用的地毯。籠中間還有一臺跑步機,那是供小倉鼠健身用的,二層還有一個小閣樓,那是它們的臥室。
有一次,我故意在臥室里撒了一些玉米。正在一樓玩耍的“胖熊”和“閃電”一聞到玉米香,就爭先恐后地沖上樓道,你爭我搶,好不熱鬧?墒,樓道很窄,一次只能過一只小倉鼠,閃電身手敏捷,用力地擠一下胖熊,它一不小心摔了下去,四腳朝天。這時,閃電一個箭步竄到了門口,洋洋得意地坐下了,捧著食物大咬大咀大嚼起來,而胖熊呢?它可摔得不輕,半天才翻起身來,晃晃悠悠地走上了過道,一步一挪起來到了臥室,閃電毫不留情地只留了點殘渣,唉,可憐的胖熊,它只能將就著吃了。我發(fā)善心,又撒了一些玉米,給胖熊加餐。此時,閃電已經(jīng)下樓,在跑步機上悠閑地做飯后運動。胖熊又呼呼大睡了,怪不得胖熊胖,閃電瘦呢!
當(dāng)我無聊時,我就用筷子逗小倉鼠取樂,它們好像要跳出籠子似的。當(dāng)我生氣時,我就打開籠子,摸一摸它,我的陰霾頓時煙消云散。當(dāng)我難過時,我便把玉米撒在二樓的臥室里,看他們爭先恐后地爭食,我就很開心。
感謝小倉鼠陪我度過一段美好的時光。
五年級上冊作文 篇6
周末,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,百思不得其解。我心煩意亂,扔下筆,來到門口的大榆樹下散心。
我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網(wǎng),上面有一只蜘蛛,正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝,一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝,不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網(wǎng),于是在大樹下耐心地等著。終于,那小東西爬了出來,毫不猶豫地開始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的:從尾部拉出的絲一條又一條,在陽光下閃著銀色的光澤,拉著它蕩來蕩去。網(wǎng)終于織好了,我想:“蜘蛛這時一定很累吧,如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛,也就不會這樣了!
老天好像故意和蜘蛛作對似的,一下便烏云密布,看樣子,是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著,蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。
不久,雨停了,天邊架起一道美麗的彩虹,太陽公公也露出了笑臉,我再跑到門口一看,只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動,一絲不茍地織著它的網(wǎng),一股敬意從我心底油然而生……我回到家里,認真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來,20分鐘后,我終于揭開了那道題,我心里像喝了蜜似的甜。
今天,我得到了一個啟示:做什么事,都要有始有終,不能輕易放棄!都要堅持!
五年級上冊作文 篇7
一次偶然的機會,我見著了梅花,我專心致志的'欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄,很小?伤(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰,牡丹堅強多了!
“寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽,滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?/p>
春天,大地復(fù)蘇,一切萬物都開始運轉(zhuǎn)。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見,因為梅花開在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因為她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的,因為她在心里默默地說:"冬天算什么,只要努力,就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會先苦后甜!
啊!梅花,您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會先苦后甜……啊!梅花,我愛您!!
五年級上冊作文 篇8
在我們的世界里,有不少高尚的人,有日夜為學(xué)生操勞的老師;有為國家貢獻英勇的身軀的警察;有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良,樂于助人,尊老愛幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個呢?
這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個,那就是梁某某,她本來是和我同一班的,但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,雖然聯(lián)絡(luò)少了,但我們也會偶爾找對方出來討論學(xué)習(xí)上的問題……
記得有一次,我和她去逛街,我才發(fā)現(xiàn)她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時,車上的人很多,我們上車后,好不容易才找到位置坐下來,但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來,把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對著她說:“謝謝你!彼俏辉袐D點了點頭,微一微笑就下車了。
在逛街的時候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊,就揀起掉在地上的一百塊,跑上去給回那位姐姐,那位姐姐看見我們就擺出一副懷疑的樣子,說:“你們不會是騙錢黨吧?”她就說:“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢!蹦俏唤憬憧纯醋约旱氖执袥]有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地說:“對不起啊,小妹妹,我不應(yīng)該懷疑你們的,真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨,所以……”她用親切的聲音回答說:“沒關(guān)系,如果這些錢是你要緊的話,那你就會很傷心拉,是你的畢竟是你啊!蹦俏唤憬阏f了謝謝就走了。那位姐姐走后,我問她為什么自己不要?她回答說:“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事,必須要這些錢,你該怎么辦。课衣犓幕卮鸷,就沒有說話了。
在我們回來的時候,要坐公共汽車回家,上車的時候,雖然人不多,但已經(jīng)滿座,和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆,那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了,拉著我一起站起來讓座了。
當(dāng)她每次幫助別人的時候我被深深感動了,她是那么高尚!
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