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    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2021-12-03 20:59:46 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯編五篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯編五篇

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

      我非常喜歡科學(xué),所以我再學(xué)校訂了一種雜志《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。

      這一天剛發(fā)了新書(shū),我回到家就迫不及待地打開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始看書(shū)。當(dāng)我翻到第43頁(yè)時(shí),很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就撲入我的眼簾。我的注意力就轉(zhuǎn)移到右邊的文章。這篇文章的名字是《扎不破的水袋》。看完它,我的腦子里就立刻閃出一個(gè)念頭:“我也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!”

      我首先準(zhǔn)備好了透明塑料袋,削尖的鉛筆,以及彩色顏料。然后,我再裝滿水的塑料袋里滴入幾滴顏料,這樣就可以讓實(shí)驗(yàn)效果更清晰可見(jiàn)。剛要用筆扎袋子的時(shí)候,我遲遲不敢動(dòng)手,生怕水噴濺出來(lái),把自己弄成“落湯雞”,可我不扎的話,就不知道接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。于是我一咬牙,舉起鉛筆,深吸一口氣,快速地將鉛筆扎了進(jìn)去。嘿!竟然沒(méi)漏水,好神奇!我立馬有了信心,又將其它幾支鉛筆一一地扎了進(jìn)去,結(jié)果,塑料袋里的水絲毫沒(méi)有漏出!呀!實(shí)驗(yàn)成功了!我高興地蹦了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這真是奇怪了,水怎么沒(méi)流出來(lái)呢?”我照著書(shū)上的說(shuō)明給媽媽解釋道:“這是因?yàn)樗芰洗侨斯じ叻肿踊衔铮杏鰺崾湛s的特性。當(dāng)鉛筆被快速地扎進(jìn)塑料袋時(shí),摩擦產(chǎn)生的熱量會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮,塑料袋便會(huì)緊緊貼在鉛筆桿上,所以水才不會(huì)漏出來(lái)!眿寢尭袊@到:”啊,真是大開(kāi)眼界,又增長(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)!辈⑶铱洫(jiǎng)我:”你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的小科學(xué)家啊!“

      但我知道,要想學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí),就應(yīng)該多看書(shū),多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,這樣才能真正地掌握科學(xué)知識(shí),明白科學(xué)道理,并且運(yùn)用到生活中去,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

      我喜歡做實(shí)驗(yàn)。我記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò);天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

      今天上午,我剛踏進(jìn)教室的大門(mén),發(fā)現(xiàn)老師不在,桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板,還有水盆。我走過(guò)去瞧一瞧,誰(shuí)知老師神不知鬼不覺(jué)地從我旁邊走了出來(lái),嚇得我魂飛魄散。后來(lái),我定睛一看,原來(lái)是做實(shí)驗(yàn)啊。我走出去對(duì)老師說(shuō);“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)了!崩蠋熣f(shuō);“那待會(huì)兒讓你先做!边^(guò)了一會(huì),開(kāi)始上課了,我懷著激動(dòng)的心走進(jìn)了教室。

      不一會(huì),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師把玻璃杯拿出來(lái),然后再拿一個(gè)塑料杯,把里面裝滿水,倒進(jìn)玻璃杯里。我一開(kāi),那水既像小溪,又像小河,源源不斷地流如杯子里。那聲音仿佛是哪位天才音樂(lè)家彈奏的樂(lè)曲“叮叮咚咚......”水里的泡沫,一會(huì)兒向下,一會(huì)兒向上。大的像細(xì)管口,小的像玩具子彈。老師笑著說(shuō);“你們相信一張薄薄的紙能托起一杯滿滿的水嗎?”我們有的說(shuō)可能,有的說(shuō)不可能,“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)相“激烈”。老師用薄紙輕輕地蓋在玻璃杯的杯口,然后迅雷不及掩耳之勢(shì)地把玻璃杯到過(guò)來(lái)。我們瞪大眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的.瞬間。我看看老師,老師一頭霧水。

      這時(shí),奇跡發(fā)生了,紙竟然托起了滿滿一杯的水!老師又換了硬紙板,結(jié)果還是成功了。我緊張的神情也放松了下來(lái)。我對(duì)老師真是佩服得五體投地。下課之后,我們一擁而上地跑到老師身旁,做了做實(shí)驗(yàn)。最后,老師揭曉了秘密——大氣壓力。

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:生活處處皆學(xué)問(wèn),我們也要做有心人,揭開(kāi)科學(xué)的奧秘。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

      前幾天,我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。

      這天,我正在津津有味地看電視,忽然覺(jué)得腿上癢癢的,原來(lái)是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上,擦著擦著,我突然想起科學(xué)課上,老師說(shuō)花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,沒(méi)有酒精味,今天我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)事實(shí)。

      用什么方法驗(yàn)證呢?有了,酒精能燃燒,我就用打火機(jī)來(lái)點(diǎn)。我拿來(lái)一個(gè)小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的著了,果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來(lái),決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口。可是一不小心,把花露水瓶翻倒了,花露水都流了出來(lái),火苗一下子躥了上來(lái),我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看,食指上起了一個(gè)包。我立刻把花露水放好,跑進(jìn)廚房,把手身進(jìn)水盆里,總算好受了一點(diǎn)。

      這次實(shí)驗(yàn),使我確信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太魯莽。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

      “啪”,我輕輕合上書(shū),書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中回想:雞蛋只要在碗邊輕輕一敲就碎了,那如果用手握,雞蛋還會(huì)碎嗎?終于,我按捺不住心中的好奇,決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      說(shuō)干就干,我立馬從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋,放在手掌心上,“獰笑”著說(shuō):“哈哈!雞蛋啊雞蛋!看我不把你握個(gè)粉碎!”

      過(guò)了一會(huì)兒,我收起了那一臉的嬉皮笑臉,取而代之的是一臉正經(jīng),我心想:這可是我第一次做實(shí)驗(yàn),一定要嚴(yán)肅!一邊想著,心里還有一絲小小的激動(dòng)與好奇,只見(jiàn)我緊盯著這個(gè)雞蛋,卷起衣袖,用我的一只手蓋住,再使勁地握,見(jiàn)雞蛋沒(méi)碎,我頓時(shí)有些納悶,還有些慌亂,情急之下,我咬了咬牙,目光堅(jiān)定地望著雞蛋,使出了吃奶的勁兒也沒(méi)能成功,我累得氣喘吁吁,可雞蛋還是紋絲不動(dòng),一陣微風(fēng)吹來(lái),那只雞蛋晃了晃,仿佛再說(shuō):“哈哈,難道你沒(méi)吃早飯嗎?連一個(gè)小小的雞蛋都握不碎,力氣未免也太小了吧!”

      我氣得額頭上的青筋都突了出來(lái),我怒氣沖沖地拿起雞蛋,心中念叨:我就不信了!這雞蛋肯定會(huì)碎的!我換了只手,又猛地抓起來(lái),使勁地握,可這雞蛋就仿佛鐵蛋一樣牢不可破,依然“穩(wěn)如泰山”,我頓時(shí)欲哭無(wú)淚,像泄了氣的皮球,軟趴趴地趴在桌子上。

      這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),我仿佛看到了希望之光,大聲叫道:“救星!爸爸!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我殺豬般的嚎叫,停下了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭,疑惑地問(wèn):“怎么了?”我拉著爸爸的手臂,哭喪著臉,指著那“得意洋洋”的雞蛋問(wèn):“為什么我怎么握雞蛋它也不碎?”爸爸聽(tīng)了,樂(lè)得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“雞蛋是握不碎的!你看,雞蛋表面是圓形,球體狀,而那塊凸曲面是具有很大的承壓能力的!所以,它對(duì)付你的一只手綽綽有余。”爸爸抿了一口茶,停了停,接著說(shuō):“科學(xué)家們發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)這一門(mén)新技術(shù)……”爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完,我便恍然大悟,說(shuō)道:“北京火車(chē)站大廳也是根據(jù)這個(gè)原理建造的!”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我心中的這個(gè)謎團(tuán)也終于解開(kāi)了,令我感到如釋重負(fù)。

      其實(shí),生活中還有更多的問(wèn)題等著大家去探究,去延伸,從而受益終身!只要你親自去實(shí)驗(yàn),去證明,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手,令你的生活更加豐富多彩!更見(jiàn)有趣充實(shí)!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

      今天姐姐說(shuō)要給我做一個(gè)讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。

      我們先找了一些鹽、一個(gè)杯子、一把勺子和一個(gè)雞蛋,做好了準(zhǔn)備,就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!

      我們?cè)诒永锏沽艘恍┧央u蛋放進(jìn)去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可雞蛋沒(méi)有浮出水面。我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可雞蛋還是沒(méi)有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了,又放了第三勺鹽,怎么這雞蛋還不浮上來(lái)啊?不會(huì)浮不上來(lái)了吧!

      姐姐提了個(gè)建議:“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去!蔽艺罩憬阏f(shuō)的做,果然雞蛋慢慢浮起來(lái)了,它先浮出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),最后整個(gè)都浮出了水面。

      “放鹽能讓雞蛋浮起來(lái)是為什么。俊蔽液芎闷。

      “這是因?yàn)辂}水的濃度達(dá)到一定值甚至到飽和狀態(tài),鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就能浮起來(lái)了!苯憬氵@么一說(shuō),我真是心服口服。