【精選】五年級(jí)游泳作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
我很喜歡游泳，六歲時(shí)報(bào)了游泳班，當(dāng)時(shí)我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒(méi)過(guò)我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對(duì)我說(shuō)，先別急，學(xué)會(huì)憋氣是第一步，要慢慢練習(xí)。漸漸地，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越久——可以學(xué)蛙泳了。但我在游的過(guò)程中老是嗆水，感覺很難受，就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
九歲時(shí)，我們小區(qū)門口建造并開放了游泳館，我又開始去學(xué)習(xí)游泳了，可以很快學(xué)會(huì)老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來(lái)，才能游得快。我終于找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉(zhuǎn)彎，速度也快起來(lái)了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)新的游泳姿勢(shì)時(shí)，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復(fù)摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時(shí)身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進(jìn)步了很多。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多種游泳姿勢(shì)，可以說(shuō)我終于游泳入門了。只要一個(gè)人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學(xué)的事，其實(shí)也并不難！
五年級(jí)游泳作文 篇2
去年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。直到今天，初次學(xué)游泳的情形仍然歷歷在目。
暑假的一天，我和同學(xué)一起到華能游泳館學(xué)習(xí)游泳。我找到了自己的教練，她姓王，我們叫她王教練。王教練先讓我們?cè)诘厣蠈W(xué)習(xí)蛙泳姿勢(shì)。我們認(rèn)真地做 著，王教練也耐心地教著，很快就學(xué)會(huì)了。然后，王教練又讓我們帶上浮子，到水里去游。我的心怦怦地跳個(gè)不停，既緊張又擔(dān)心，心里想：萬(wàn)一我不會(huì)游了怎么 辦？終于輪到我了，我小心翼翼地下了水，按照王教練的要求游了起來(lái)。我的手伸直，奮力地把水撥到旁邊，腳和腿同時(shí)做著蹬、翻、并的動(dòng)作。王教練看著我游得 這么棒，不停地夸我：“游得真棒！”我心里別提有多高興了。
大約過(guò)了一個(gè)星期，我們浮子里的氣越來(lái)越少。最后，我們終于把浮子摘掉了。第一個(gè)摘浮子的是我，我勇敢地跳下了水，哇！我浮上來(lái)了，我快速地向前游去。讓我驚訝的是，我竟然向前移動(dòng)了，好開心呀！
說(shuō)起來(lái)，在學(xué)游泳的過(guò)程中，還 發(fā)生過(guò)一件小趣事呢！
有一天，在我們中間休息的時(shí)候，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)憋氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)？”我們答應(yīng)了，紛紛帶上泳鏡潛到了水下。我的鼻子憋上氣，不 時(shí)地從嘴里吐出許多晶瑩剔透的小泡泡。當(dāng)我實(shí)在憋不住的時(shí)候，忍不住抬起了頭，這才發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小朋友早已浮出水面，這次比賽我贏了，我快樂(lè)極了。
到結(jié)業(yè)的時(shí)間了，爸爸媽媽一起來(lái)觀看我們精彩的表演。我?guī)嫌剧R，跳下了水游了起來(lái)。我忽然覺得自己仿佛就是一只小青蛙，穿著綠色的衣裳，自由自在地游在水中。不知不覺我游完了，媽媽走過(guò)來(lái)夸贊我：“游得真好！”我高興地笑了。
我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論你做什么事情，只要你認(rèn)真對(duì)待、不怕困難、不怕吃苦，就一定能學(xué)會(huì)一個(gè)新本領(lǐng)。
五年級(jí)游泳作文 篇3
我最喜歡自然課，可以做很多新鮮有趣的實(shí)驗(yàn)；我喜歡數(shù)學(xué)課，能做很多奧妙的算式，希望我不會(huì)顛“三”倒“四”；我喜歡語(yǔ)文課，老師讓我們玩猜字謎，大家都絞盡腦汁的猜呀猜；可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課！
第一次上游泳課，我們都覺得很新鮮，老師先教我們基本的姿勢(shì)，沒(méi)想到，有一些無(wú)聊的同學(xué)，在旁邊打起水花大戰(zhàn)，老師本來(lái)想要來(lái)個(gè)當(dāng)頭棒喝，但不想掃了大家的興致。他們不但不學(xué)乖，還和班長(zhǎng)“嗆聲”！一回去，他們果然被罰寫課文。第一天的游泳課真是雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理，我覺得那一天真不好玩，害得我的“喜歡”，變得有點(diǎn)樂(lè)極生悲！
那些人真是敬酒不吃吃罰酒，第二天，他們還是我行我素，不過(guò)，班長(zhǎng)也不是省油的燈，他也是有備而來(lái)，他已先和老師取得“先斬后奏”。后來(lái)，教練說(shuō)一個(gè)笑話：他有一個(gè)朋友，三年前跳下太平洋，都沒(méi)有起來(lái)！大家哈哈大笑，說(shuō)教練胡說(shuō)八道、愛吹牛，這次教練的牛皮真的吹破了，教練真是糗大了！但教練說(shuō)這是告訴大家，游泳安全的'重要性，原來(lái)，教練別有用心，真是用心良苦��！調(diào)皮搗蛋的同學(xué)這才稍微收斂些。之后，教練教我們由自由式和蛙式，我一開始覺得自由式非常EASY，因?yàn)樽杂墒街灰獡Q氣和劃手就可以了。突然，教練，要我們來(lái)回十趟。我們游完時(shí)，大家都累得快掛了，但我們也挑戰(zhàn)了自己的極限，知道當(dāng)選手可不是一天兩天的。
今天雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西和技巧，希望我可以努力不懈，將來(lái)可以成為游泳高手，游遍五湖四海，成為水中蛟龍。
雖然游泳很好玩，但是千萬(wàn)不要只會(huì)“玩”，更要注意安全！我也要努力訓(xùn)練泳技，挑戰(zhàn)自我極限，也許有朝一日，我可以打破金氏紀(jì)錄，成為泳壇不可一世的超級(jí)蛙人！
五年級(jí)游泳作文 篇4
小時(shí)候我就很喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目，但是游泳有一些危險(xiǎn)，一直沒(méi)有學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員游泳的畫面，我就十分激動(dòng)，心想：長(zhǎng)大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。
小學(xué)的時(shí)候，終于有機(jī)會(huì)了，學(xué)校的興趣班有游泳項(xiàng)目，于是我毫不猶豫的報(bào)了名。記得那是第一次上課，我不安地走進(jìn)學(xué)校游泳館，心里像只小兔子一樣亂跳。當(dāng)看到面帶微笑的老師，我充滿了信心。
老師開始交我們游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，接著又教我們蛙泳的動(dòng)作。他讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)。第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。我很快就學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作，覺得游泳真是太簡(jiǎn)單了。等大家的動(dòng)作都熟練了，老師就讓我們下水了，沒(méi)想到我一著水，身體就沉下去了，還嗆了幾口水。這時(shí)，老師游過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：不能機(jī)械地去做動(dòng)作，你深吸一口氣，然后再鉆入水中，身體放松，配上相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。我練習(xí)了很多次，終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)我也明白了：做任何事情不僅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！
五年級(jí)游泳作文 篇5
我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水。但令我高興的事是——游泳，它給我的暑假增添了許多樂(lè)趣。
星期二的時(shí)候，我、妹妹和媽媽一起來(lái)到游泳館。我和妹妹開始更衣。換完泳裝以后，妹妹興高采烈地走向游泳池，而我卻恰恰相反，要知道第一節(jié)課的漂浮大家做得都比我好。
教練帶領(lǐng)我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以后，我們一個(gè)個(gè)都下水去。教練先讓我們每個(gè)人做20個(gè)水上漂浮。大家都開始做了，唯獨(dú)只有我一人卻遲遲不敢。教練走了過(guò)來(lái)，讓我做一遍給她看。我沒(méi)辦法，只得乖乖聽話。我憋氣后把頭放入水中，可腳卻和以前一樣浮不起來(lái)。教練拍了拍我的背，說(shuō)道：”肩膀放松，屁股要夾緊，讓腿也浮起來(lái)。我按照教練對(duì)我說(shuō)的去做，果真浮了起來(lái)。但教練一離開，我又浮不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：”雯雯，你肩膀要放松些，屁股要夾緊，不能放松。”我又試了一次，可是肩膀放松，屁股也就放松了。我只好多練幾次。到第六次的時(shí)候我吸了一口氣，憋住，再把頭埋入水中，照教練說(shuō)的做。我把屁股夾得很緊，隱約感覺自己在上浮，媽媽在一旁說(shuō)：“肩膀再放松一些。”我繼續(xù)放松，最后我真的浮了起來(lái)。我高興極了，一連做了十幾次。教練教我們?nèi)绾卧谟斡境刂姓酒饋?lái)。我開始學(xué)著做。我把雙手松開，然后像跳遠(yuǎn)一樣把腳往前跳，雙手向后擺，等腳站穩(wěn)了后，再把頭抬起來(lái)。我第一次就成功了。
教練讓我們拿著浮板在水中漂浮。剛開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，我浮起來(lái)以后，因?yàn)榕掠剧R進(jìn)水，所以不敢睜眼，一直以為自己在原地不動(dòng)。我把頭抬起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己離岸很遠(yuǎn)了，才知道自己一直都在前進(jìn)。后來(lái)，我慢慢睜開眼睛發(fā)現(xiàn)水底的瓷磚一直在后退，對(duì)自己前進(jìn)更加確信。教練見我們做的都很好，便讓我們把浮板放到岸上，學(xué)自己漂浮。剛開始，我特別害怕，心理像有一只小鹿一樣在撞。當(dāng)我看見妹妹都已經(jīng)在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，便鼓起勇氣練習(xí)，果真一次就成功了，我一連游了好幾個(gè)來(lái)回�，F(xiàn)在的我和第一節(jié)課恰恰相反，現(xiàn)在我想沉下去變得難如登天。
教練在岸上教了我們蛙泳，還給我們布置了一些作業(yè)，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，要清楚我以前在上海這些都學(xué)會(huì)，練過(guò)，但我以前卻沒(méi)學(xué)會(huì)漂浮，這是個(gè)大遺憾。
這節(jié)游泳課比上一節(jié)要有趣許多。最重要的是我這節(jié)課已經(jīng)可以在水中漂浮了，還能來(lái)去自如。
五年級(jí)游泳作文 篇6
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！绷掷蠋熞贿呎f(shuō)一邊把一袋鹽，一個(gè)勺子，一杯水，一個(gè)生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來(lái)呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時(shí)的雞蛋真像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動(dòng)不動(dòng)的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時(shí)，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來(lái)杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來(lái)那個(gè)樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒(méi)全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒(méi)”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來(lái)，漂浮在水面上，就像一個(gè)可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說(shuō):“這太厲害了。”“怎么回事”林老師看著瞪大眼睛的同學(xué)們問(wèn)：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來(lái)的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時(shí)林老師說(shuō)出了秘密。原來(lái)清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。說(shuō)完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說(shuō)。
今天我終于了解到雞蛋“會(huì)游泳”的秘密。