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    五年級(jí)秋游作文

    時(shí)間:2021-12-03 15:22:35 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)秋游作文錦集8篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】五年級(jí)秋游作文錦集8篇

    五年級(jí)秋游作文 篇1

      今天,陽光明媚,秋高氣爽,一大早起來,我迫不及待地想去秋游,我用最快的速度,洗了臉,吃過了早飯,背著裝滿好吃零食的包到了學(xué)校。

      老師叫班上的同學(xué)排好隊(duì),大家十分激動(dòng),各自帶來了自己所喜歡的零食,大包小包,一出校門同學(xué)們就像出籠子的小鳥,又蹦又跳地向玉屏山公園走去,同學(xué)們笑容滿面好像在議論你帶了什么好吃的,我?guī)Я耸裁春猛娴耐婢撸芸煳覀兙筒叫械接衿辽焦珗@了。

      玉屏山公園的空氣非常清新,走進(jìn)去看見一座假山,假山的水就像一個(gè)小瀑布,假山旁邊有黃色的小花,公園里綠色的大草地像一片綠地毯,秋天到了,有些樹的葉子都落光了。

      老師選了一塊地方,我們分成四組,我先拿出報(bào)紙鋪在地上,大家再從包里拿出零食放在中間,各種各樣的零食好像在開食雜店,大家在津津有味地吃零食,吃飽了同學(xué)們就準(zhǔn)備開始做游戲。

      我們和劉老師玩“老鷹抓小雞”的游戲,謝建雙當(dāng)“母雞”,劉老師當(dāng)“老鷹”,我們排在謝建雙后面當(dāng)“小雞”,劉老師說:“預(yù)備開始!敝x建雙的雙手張開保護(hù)“小雞”,“老鷹來了!蓖瑢W(xué)們尖叫著!靶‰u”隨著“母雞”跑動(dòng),突然不幸的事發(fā)生了,有只“小雞”被“老鷹”抓住了,這時(shí)“母雞”更努力地保護(hù)“小雞”,不讓“老鷹”傷害“小雞”,玩了一會(huì)兒,大家累了就休息了。

      真是一個(gè)令人難忘的秋游呀!

    五年級(jí)秋游作文 篇2

      金秋時(shí)節(jié),野果飄香,桂香繚繞?諝庵,飄散著幾絲涼意,更顯出秋天別具一格的韻味。涼爽的秋風(fēng)吹在身上,吹散了心中的浮躁,使人心曠神怡。在這秋高氣爽的日子里,我們五(3)班一起乘大巴去植物園秋游。

      8點(diǎn)35分,我們排隊(duì)去操場(chǎng)集合。我隨著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地都離開操場(chǎng)出了校門。到了小區(qū)門口,我們上了大巴。大巴啟動(dòng)了,我一邊和坐在我旁邊的陳睿哲閑聊一邊看書,很快就到我們這次秋游的目的地——植物園了。

      植物園樹木成林、綠草如茵、風(fēng)景如畫。我們進(jìn)了植物園,走在石板路上,兩旁滿是云杉和香樟。地上生長(zhǎng)著許多麥冬,還有一些落葉在地上。

      雖然植物園現(xiàn)在沒有鮮艷的花朵,但這些高大的樹給植物園增添了一種淡淡的安靜,優(yōu)雅的氣氛,樹下也是個(gè)讀書的好地方。

      整個(gè)植物園生機(jī)勃勃。

      拐了幾個(gè)彎,我們來到了一片青草地上。我們就在這里野餐,老師給我們定了區(qū)域,然后全班解散。我和游晨、汪軼多、陳睿哲等同學(xué)一組。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,七手八腳地鋪好地墊,我們也把地墊鋪好,脫鞋,脫書包,急不可待地吃起了自己帶來的食物,還不時(shí)地分享一下。汪軼多的壽司最好吃,我都吃了好幾個(gè)了。

      后來,我們玩起了游戲,我和牟子硯玩扔棍子,匡哲頤,匡哲瑤和林可悅找到了一個(gè)蘑菇,很多同學(xué)跑來跑去,歡聲笑語在植物園上空蕩漾。

      最后,老師宣布集合,我們只好念念不舍地排隊(duì)了。集合后,我們還參觀了韓美林藝術(shù)作品展,可惜里面的作品太抽象,我看不懂。

      我喜歡秋游活動(dòng),既可以增進(jìn)同學(xué)們的感情、又可以放松心情,親近大自然、還能品嘗各位媽媽的手藝,真好!

    五年級(jí)秋游作文 篇3

      在一個(gè)秋高氣爽的一天,我們班的全體同學(xué)一起去秋游啦!

      這是一件多么開心的事情啊!你說呢?我們班的每一位同學(xué)都帶著充足的行李,懷著愉悅的心情,邁著歡快的腳步坐著一輛寬敞的旅游車來到了我們的目的地—南湖游樂園!走在大門,一個(gè)高大的火箭印入了我的眼簾,這讓我想到剛剛發(fā)射出去的神舟7號(hào)航天飛船,那是多么威武!

      后來,何導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了第一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲:那時(shí)一個(gè)很刺激的游戲:在一個(gè)彩虹座坐下,在彩虹座的上面還有一個(gè)太陽,而你坐著的彩虹座就要圍繞著太陽快速地轉(zhuǎn)動(dòng),連看起來都會(huì)有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。

      最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來說一件給你們聽吧!有一次,我們帶著李老師去玩我們剛剛找到的游樂項(xiàng)目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排!班遍_始的鈴聲響起了。我的心非常緊張,我的心就好像揣著一只小青蛙“咚——咚——”地跳著,我的心根本就平靜不下來。開始了,海盜船開始慢慢地?fù)u動(dòng),這讓我害怕的心更加害怕,跳得更快了。海盜船開始快速地?fù)u動(dòng),而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕,可是我看到坐在身旁鎮(zhèn)定的李老師,我又設(shè)法讓自己像李老師一樣鎮(zhèn)定自若了起來,過了一會(huì)兒,我就不怕了。一下“船”,我就看見了李老師快樂與滿足的笑容,聽見了同學(xué)們歡樂的笑聲,讓我也感到開心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂融融的樣子,羨慕我們嗎?

      這次的秋游真好玩,這個(gè)秋游活動(dòng)既讓我們開闊了視野又讓我們鍛煉了身體,真是一舉兩得!希望類似這樣的活動(dòng)越來越多!

    五年級(jí)秋游作文 篇4

      星期四的早上,我們學(xué)校的全體師生一起去番禺的大風(fēng)車農(nóng)莊去秋游。同學(xué)們?cè)谲嚿隙家呀?jīng)迫不及待地問導(dǎo)游那里有什么玩。我們有半個(gè)小時(shí)的行程,我一路在想:那里是不是像老師說的那樣漂亮。

      不知不覺,我們來到了目的地,同學(xué)們都想洪水一樣涌下車。放眼望去,那里的門口有個(gè)大風(fēng)車,旁邊有個(gè)五彩繽紛的水車。我們迫不及待地進(jìn)了大門,導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ妗皬?qiáng)渡烏江”這個(gè)項(xiàng)目。這里的設(shè)施有點(diǎn)像特警訓(xùn)練的計(jì)時(shí)爬行訓(xùn)練。我排在第二,我前面的粱嘉雯非?炀瓦^了第一關(guān),這時(shí)我也出發(fā)了,我像一只壁虎一樣耐心地往木樁上爬,可下來的時(shí)候,我由于求勝心切,不小心摔了下來,雖然腳很痛,但我還是堅(jiān)持向前進(jìn)發(fā)。來到第二關(guān),這是一張網(wǎng)狀障礙物,我手腳并用,像一只輕捷的猴子,一不小心,我的一只腳踩空,我差一點(diǎn)掉了下去,幸好我的手抓得緊。最后一關(guān)最難了,有兩個(gè)臺(tái)子,中間有一段距離,從上面吊下來一根繩子,你抓住繩子從一邊蕩到另一邊。我有點(diǎn)怕,抓著繩子遲遲不蕩,同學(xué)們見了都紛紛鼓勵(lì)我,讓我蕩過去,幾個(gè)男生站在對(duì)面自告奮勇,大聲喊:“快蕩,快蕩,不要怕,我們接住你!”。最終我鼓起勇氣,深深地吸了一口氣,抓緊繩子腳一蹬,嘿!我就像人猿泰山似的,在空中輕快地飛了過去,下面圍觀的同學(xué)都為我鼓起掌來,我心里別提有多高興!

      下一個(gè),就是我最喜歡的“鴻運(yùn)滾筒”。這個(gè)游戲是要四個(gè)人一起玩的。輪到我了,我站在里面,我和其他女生一起說:邁左腳。我同時(shí)起步,不過有個(gè)同學(xué)走太快,所以我們左邊三個(gè)都摔到了,不過我們并不氣餒,我們互相扶起來,繼續(xù)向前走。我想;我們摔跤的時(shí)候,旁邊的同學(xué)都嚇壞了吧。剛才粱嘉雯還在大喊呢!全場(chǎng)只有男生在笑。我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)樗嬖V了我,人生跌倒了要勇敢的再站起來,不要?dú)怵H。

      雖然我們還玩了許多游戲,比如:鐵索橋、抓泥秋、激流沖浪等。不過,我感悟最深的還是:強(qiáng)渡烏江和鴻運(yùn)滾筒。它們教會(huì)我要勇敢頑強(qiáng),不要?dú)怵H。這次秋游真有意義!

    五年級(jí)秋游作文 篇5

      在XX月XX日這個(gè)特殊的日子里,為什么說它特殊呢?因?yàn)樵谶@天下午,我們衙前二小,衙前農(nóng)小和江寺小學(xué)的小記者們歡聚一堂,要在百草園里過一個(gè)收獲節(jié)。在這個(gè)收獲節(jié)里,我們主要活動(dòng)了四個(gè)項(xiàng)目:一.聽副校長(zhǎng)介紹。二.挖掘,采摘果實(shí)。三.農(nóng)耕知識(shí)搶答賽。四.品嘗勞動(dòng)果實(shí)。

      我們走進(jìn)百草園,哇!一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我眼前,我都沒心情聽副校長(zhǎng)介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!

      我們組分配到了挖花生的任務(wù)。一開始,我還沒有經(jīng)驗(yàn),只會(huì)拿著鏟子亂挖,能“中獎(jiǎng)”幾顆花生就算是“幸運(yùn)兒”了!可漸漸的,別人的收獲成果越來越多,而我們的則少的可憐,沒辦法,只能請(qǐng)教老師。老師說,泥土上面有像草一樣的東西,只要把它抓住,往上一拔,你瞧,花生不是被拔出來了嗎?最后把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做,果然收獲了許多花生,但收獲的蟲子也是數(shù)不勝數(shù)!如:當(dāng)我拔起一株“草”時(shí),螞蟻全掉了下來,還有一些不知名的蟲子!鞍 辨替(小名)突然叫了起來。“怎么了?”我關(guān)心道!庇......有蜈蚣!說完,嫣嫣嚇得閉上了眼睛,不敢直視。我看了不禁笑了起來,說:“這不是蜈蚣,蜈蚣不是黑白的!”“那是什么呀?”“這個(gè)嘛,本座正在研究中......請(qǐng)勿打擾!”我“一本正經(jīng)”的說道。收獲成果,趣事多多!

      接下來的農(nóng)耕知識(shí)搶答賽也是趣事多多呢!

      最后的“小饞貓”享口福之時(shí)也不跟你“獻(xiàn)丑”啦!

      這次“秋游”,我們既收貨了果實(shí),又豐富了知識(shí),接觸到大自然,體會(huì)了農(nóng)耕的樂趣!

    五年級(jí)秋游作文 篇6

      11月15日那天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們來到了著名的沙家浜旅游風(fēng)景區(qū),放眼遠(yuǎn)望,一幅獨(dú)特美麗的畫卷令人耳目一新,藍(lán)天、碧水、蘆葦、荷葉……使人感到空氣是甜甜的、香香的。沙家浜的過去有著光輝燦爛的革命歷史,曾經(jīng)是一個(gè)著名的抗日根據(jù)地,今天的沙家浜已成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。

      來到了沙家浜,導(dǎo)游首先帶領(lǐng)我們來到八字橋,觀賞一望無際的蘆葦蕩。波光粼粼的湖面上,連綿不斷的高高的黃燦燦的蘆葦錯(cuò)落有致地遍布在遼闊的湖面上。許多游人泛舟湖上,穿行在迷宮似的蘆葦蕩中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?吹竭@里,我仿佛看到了當(dāng)年英勇的新四軍戰(zhàn)士正在蘆葦蕩里養(yǎng)傷;春來茶館的阿慶嫂冒著生命危險(xiǎn)為新四軍送藥送糧;新四軍戰(zhàn)士在蘆葦蕩里與敵人周旋,打得敵人屁滾尿流。我們的革命先輩是那么的機(jī)智勇敢,沒有革命先輩的流血犧牲,哪有我們今天的幸福生活啊,真是令我感慨萬分!

      離開了八字橋,我們來到了戲臺(tái),戲臺(tái)正在表演,戲劇《沙家浜》“斗智”片段,生動(dòng)地再現(xiàn)了抗日女英雄阿慶嫂同日偽反動(dòng)分子斗智斗勇的精彩一幕……看完表演后,導(dǎo)游帶著我們來到了兒童樂園,我們走到兒童樂園的時(shí)候,樂園里已是人山人海,四年級(jí)的、五年級(jí)的、六年級(jí)的……甚至還有許多大人,一個(gè)個(gè)都興致勃勃地玩著。看到這一幕,想到剛才看的一出戲,我的心久久不能平靜,新四軍為了我們今天幸福美好的生活,付出了多少生命!

      在回去的路上,我依然沉靜在《沙家浜》這部戲中,革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不僅吃不飽、穿不暖,還得保衛(wèi)祖國(guó),與想要侵略我們國(guó)家的人作斗爭(zhēng);而現(xiàn)在,我們生活在和平年代,既不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā),又可以過上無憂無慮的生活,這是多么的幸福!所以,我們現(xiàn)在一定要更加珍惜眼前幸福的生活,以這些革命戰(zhàn)士為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來更好地為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

    五年級(jí)秋游作文 篇7

      金秋十月,學(xué)校組織我們?nèi)皆橙硕,陽山碑材秋游?/p>

      一大早,我們集合坐上舒服的大巴,在我們開心的笑聲中不知不覺就來到第一個(gè)景點(diǎn)—湯山猿人洞。同學(xué)們興致勃勃跳下車,火辣辣的太陽照在我們一個(gè)個(gè)陽光的笑臉上。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)真的讀起了景點(diǎn)指示牌,知道在很久很久以前,湯山就有古文明的出現(xiàn),湯山猿人就是證據(jù)之一。就在我沉浸在導(dǎo)游的介紹時(shí),突然,身邊的張青燁大叫聲:“看,骷髏頭”。我們一看,原來是一個(gè)猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發(fā)麻,好恐怖啊!這時(shí),張青燁說:“沒關(guān)系,我來保護(hù)你”。我哭笑不得。隨著我們慢慢進(jìn)入猿人洞,我們緊張得不由自主牽到一起,手心還微微冒出汗。突然,張青燁又大叫一聲:“啊”,并且用勁擠了我一下手,手真疼啊,“還說保護(hù)我,自己害怕成這樣”,我狠狠臭了一下張青燁,他不好意思的笑了。

      很快走出了猿人洞,到了我們吃飯的時(shí)間了。我和周偉,杜心怡,高欣然等六人一組,我們把自己準(zhǔn)備的午餐拿出來一起享用,啊,午飯真香啊!

      休息一段時(shí)間后,我們又去了“陽山碑材”,登上陽山,看到如此大的.一個(gè)山竟然被古人刻成石碑,我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走,我買了一塊夜光石作為紀(jì)念品。

      今天一天的秋游,看到我們南京有這么悠久的歷史,我感到無比自豪。我深深覺得,更要好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng):游記對(duì)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件的描寫有輕有重,語言和動(dòng)作描寫都很好。只是如果能多一些對(duì)湯山的景色描寫,就更好啦!

    五年級(jí)秋游作文 篇8

      秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的世界,就在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們北達(dá)資源初一年級(jí)全體師生迎來了入學(xué)以來的第一次秋游。十月

      的北京,陽光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把歡樂的我們送到了蟒山國(guó)家森林公園。

      一下車,我們就按班級(jí)依次在空地上集合,等侯老師的沖鋒號(hào)令。小喇叭里終于響起了年級(jí)主任的聲音:各班注意,10點(diǎn)40分停車場(chǎng)集合。同學(xué)們呼啦一下就散開了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后,甩開腳步向前追趕,良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的第一集團(tuán)軍。上山的臺(tái)階越來越陡,路越來越窄,左右的同學(xué)也越來越少,每登上一個(gè)臺(tái)階,都要大喘一口粗氣,豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭:再累也要登上蟒山山頂。

      功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過三十五分鐘的艱辛努力,我終于站在了山頂上。站在山頂,我貪婪地吮吸著山上清新的空氣,心中充滿了無限的自豪與喜悅。仰望天空,我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過,朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮在我們頭頂,好一個(gè)秋高氣爽!山頂那條150米的長(zhǎng)廊,好似一條長(zhǎng)龍俯臥在云霧之中,長(zhǎng)廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說著那一個(gè)個(gè)古老的傳說。站在山頂,遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺,微波粼粼的十三陵水庫盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩人杜牧所寫的霜葉紅于

      二月花。這山頂?shù)木吧烧婷姥剑∧呐驴匆谎,?zhǔn)叫你心醉!時(shí)間差不多了,咱們下山吧。同組小伙伴的一聲召喚,提醒我集合的時(shí)間快到了,我戀戀不舍地向山下走去。

      集合了所有的同學(xué),我們又向蜜蜂谷進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷,就像進(jìn)入了蜜蜂王國(guó),里面關(guān)于蜜蜂的知識(shí)應(yīng)有盡有,為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來飛去,熱情地歡迎我們這些小客人。走出蜜蜂谷,早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛,高達(dá)9。9米,重1500余噸,由200塊5―10噸重的花崗巖雕刻砌成,是目前我國(guó)北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念,感受它的慈愛和寬容。此時(shí),我忘記了一切煩惱,把自己的整個(gè)身心溶入到了大自然中,我感到無比的快樂。

      這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗,秋的喜悅,也深深地體會(huì)到了山的深情,山的偉大,更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在登山嗎?不錯(cuò),我在學(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn),碰到了許多困難,但我堅(jiān)信自己通過努力一定能戰(zhàn)勝困難,去攀登知識(shí)的高峰。只有付出,才有收獲,我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗(yàn),這就是我此次秋游登山最大的收獲。

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