關(guān)于五年級(jí)感悟作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)感悟作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)感悟作文 篇1
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，能從中吸取精華，增長(zhǎng)知識(shí)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“歷史的長(zhǎng)河奔流不息，沉淀下來(lái)的精華，如珠如玉，如瓊漿，芬芳香醇。聞之，香氣撲鼻;品之，甘冽欲醉�！蹦悄捴巳丝诘募炎鲝臍v史的長(zhǎng)河中款款走來(lái)，文人的憂思，君臣的惆悵，依稀可見(jiàn)。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國(guó)破家亡的感慨;思之，有古色古香的神韻，有青春現(xiàn)代的朝氣。
而我對(duì)書(shū)的理解不同，我覺(jué)得讀一本好書(shū)，如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽(yáng)光下，暖暖的感覺(jué)從心間慢慢蕩開(kāi)，笑彎了腰，濕潤(rùn)了雙眸。讀一本好書(shū)，如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩，仿佛那如火的驕陽(yáng)已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書(shū)，如秋日里走在落葉繽紛的大街上，雖然看似凄涼，卻有著難以言喻的詩(shī)意，讓我加快了輕快的步伐，放松了心情。讀一本好書(shū)，如白雪皚皚的冬日里圍著火爐，溫暖的不僅是身體，還有那顆火熱的心。讀一本好書(shū)，他們或立意深刻，或情深意切，或氣勢(shì)磅礴，或溫文爾雅，讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸，感受文學(xué)的“雅”與“韻”，品味這場(chǎng)文學(xué)的盛宴。
讀書(shū)之美，如夢(mèng)如幻，觸之無(wú)形，思之有意。
好書(shū)如一位江南美女，從喧鬧中緩緩走來(lái)，如一位許久不見(jiàn)得朋友，收集了一路趣聞，滿(mǎn)載著一眼美景，靜靜地與你分享�？拷�，你會(huì)忘記白日里瑣碎的事，沉溺于這片刻的寧?kù)o�？拷阋矔�(huì)忘卻煩惱，還心靈一片晴朗。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)樽x書(shū)，生活更加精彩。
五年級(jí)感悟作文 篇2
自從生命從自己的哭聲中誕生，誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚？
當(dāng)生命在別人的哭聲中結(jié)束，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)面對(duì)？在漫漫的人生長(zhǎng)路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過(guò)的風(fēng)景線。
誰(shuí)敢說(shuō)我此生決不流淚？誰(shuí)又敢說(shuō)不會(huì)去面對(duì)別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會(huì)流淚。這是內(nèi)心真實(shí)一面的展現(xiàn)，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時(shí)，眼淚會(huì)帶走你心中的郁悶和傷悲，會(huì)融化人們之間的冷漠與沖突，會(huì)幫人們找回流失掉的良知，會(huì)喚醒昏睡的愛(ài)心和真情。
在你成功、得意幸福和歡樂(lè)時(shí)，眼淚會(huì)給你芬芳的四季，讓你體會(huì)成功之前的艱難和曲折，會(huì)在你揚(yáng)起的風(fēng)帆上吹起一股強(qiáng)勁之風(fēng)，并鞭策你不進(jìn)則退。
眼淚對(duì)于別人是一種關(guān)懷、鼓勵(lì)、理解、鐘愛(ài)、友善和分擔(dān)。對(duì)于自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發(fā)泄和傾訴。當(dāng)你把眼淚給予他人時(shí)，會(huì)展示你的善良和高尚。當(dāng)你把眼淚留給自己時(shí)，會(huì)使自己寧?kù)o而完善。眼淚不是軟弱的表現(xiàn)，而使一種涵養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度。
我們要學(xué)會(huì)在面對(duì)種種眼淚的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)讀懂眼淚。
只要能讀懂眼淚，你就會(huì)讀懂生活。其實(shí)，眼淚不難懂，只要用你的知識(shí)、你的智慧、你的情感、你的真誠(chéng)和你的心靈去讀，就一定會(huì)感悟到眼淚的內(nèi)涵，你就會(huì)懂得怎樣去走自己的人生之路。
五年級(jí)感悟作文 篇3
周末，我和媽媽來(lái)到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開(kāi)了許多茉莉花和未開(kāi)的花骨朵拿來(lái)家里做裝飾，我拿了一大個(gè)花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒(méi)以為它會(huì)活，但第二天我去看它的時(shí)候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來(lái)含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開(kāi)了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個(gè)奇跡，我被它頑強(qiáng)的生命感動(dòng)了。我想，它的生命力那么頑強(qiáng)，我把它插進(jìn)泥土中，它會(huì)不會(huì)生根發(fā)芽呢？我把著試一試的心情把它插進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽(yáng)光很明媚，心想：它一定會(huì)枯死的。但我去看它的時(shí)候卻一點(diǎn)也沒(méi)變化。第五天，它上面的花開(kāi)始凋謝，我有點(diǎn)失望，想它可能不會(huì)活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點(diǎn)枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對(duì)它抱有任何幻想了，就再也沒(méi)去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽(yáng)臺(tái)去。
半個(gè)月后，我又再一次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那一根干枯的枝干上，長(zhǎng)出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭(zhēng)氣，今天長(zhǎng)高了一截，明天長(zhǎng)出了一片葉子……幾乎每天我都會(huì)在驚喜中度過(guò)。又過(guò)了一天，裹著的新葉緩緩展開(kāi)，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生命力。
五年級(jí)感悟作文 篇4
我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)一直學(xué)到國(guó)畫(huà)。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來(lái)了。在這幾種畫(huà)法中，我最喜歡的是國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得國(guó)畫(huà)具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W的國(guó)畫(huà)，那時(shí)候，我覺(jué)得國(guó)畫(huà)只是一種古代人喜歡畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格，只是把平常畫(huà)畫(huà)用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒(méi)想到國(guó)畫(huà)最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫(xiě)起來(lái)了。老師剛開(kāi)始讓我們寫(xiě)自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來(lái)又聽(tīng)到老師說(shuō)：“如果大家剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)自己的名字，可以先從‘一’字練起�！甭�(tīng)到這句話，我松了一口氣。
要練字，是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買(mǎi)的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始練字了。我不知到該怎么寫(xiě)，但回想起平時(shí)寫(xiě)“一”字時(shí)的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個(gè)“一”字就寫(xiě)出來(lái)了，不過(guò)的難看的要命。老師看到了，于是就過(guò)來(lái)教我。只見(jiàn)老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提，一個(gè)非常漂亮的“一”字就寫(xiě)出來(lái)了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺(jué)得其實(shí)寫(xiě)毛筆字并不難，只要用心就可寫(xiě)好，不過(guò)也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。
五年級(jí)感悟作文 篇5
面對(duì)繁華的生活，面對(duì)自我的成長(zhǎng)，我常常會(huì)有很多感悟�？吹郊t日冉冉升起，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力；看到葉子落下，可以感悟到生命的短暫；看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折……
當(dāng)我看到紅日冉冉升起的時(shí)候，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力，一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著。一天又一天在黑暗的堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著，一天比一天強(qiáng)壯。它們?yōu)槭裁磿?huì)在黑暗的地方還生長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯呢？這是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)無(wú)堅(jiān)不摧，矜持不懈，鼓勵(lì)它們的堅(jiān)定的信念。只要我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。終于有一天，它們齊心協(xié)力把石頭給撞開(kāi)了，努力生長(zhǎng)，便開(kāi)出美麗的小花。要是我的話，我一定會(huì)在中途的時(shí)候就會(huì)半途而廢，可見(jiàn)這個(gè)生命力是多么的旺盛，只有這些經(jīng)過(guò)鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。
這個(gè)讓我知道了，只有雨后才會(huì)有彩虹，只要努力就一定能成功地達(dá)到自己的目標(biāo)。
看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折。一只小蜘蛛，想要去蚊子最多的樓頂上的時(shí)候，它們一次次爬上去掉下來(lái)，爬上去掉下來(lái)……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來(lái)，是使絲不被泥沙貼住，經(jīng)過(guò)好幾次的挫折，終于成功了。它們有時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的去小動(dòng)物最多的地方織網(wǎng)。那就是只有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，在墻壁上排成了一個(gè)梯子，讓織網(wǎng)最厲害，最先到達(dá)頂峰織好網(wǎng)。然后安靜的等著美味佳肴自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。
生活中的挫折也很多，只要你努力就一定會(huì)成功。
五年級(jí)感悟作文 篇6
許多人都不喜歡那寒風(fēng)徹骨的冬天，在以前的時(shí)候，我也與他們有著相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因?yàn)樵诙煊心墙o人溫暖的柔和的冬陽(yáng)。
有事一年的冬天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，這是一場(chǎng)多年罕見(jiàn)的大雪，大雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎堆積成沒(méi)腿深，而之后的幾天時(shí)間，太陽(yáng)都是無(wú)影無(wú)蹤，那光與熱不知是被云彩擋住了，還是被積雪那無(wú)盡的寒冷吞噬了，這樣一來(lái)，猖狂的積雪便更加肆無(wú)忌憚，似乎一切都要被它凍結(jié)，我感覺(jué)到周?chē)囊磺卸荚谏l(fā)抖。
而在這一天，積雪的狂妄結(jié)束了，因?yàn)樵诮裉欤蔷眠`的冬陽(yáng)終于擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨于人間，綻放出自己的活力，也就在這時(shí)，我也終于邁出了家門(mén)，吮吸著冬陽(yáng)的光與熱，我深吸一口戶(hù)外的空氣，吐出了一股白色的煙。
冬陽(yáng)的光熱撒向整個(gè)大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺(jué)到了那溫暖的冬陽(yáng)，在冬陽(yáng)的支撐下，小草頑強(qiáng)地?fù)纹鹆朔e雪，挺起了那嫩綠的身軀，小動(dòng)物同樣也為這冬陽(yáng)的到來(lái)而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的冬陽(yáng)下歡快地奔跑，跑累了，并在冬陽(yáng)下面伸個(gè)懶腰，然后再舒服地趴了下來(lái)，此時(shí)，一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽(yáng)的光熱，用掃帚仔細(xì)地掃開(kāi)地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂(lè)園，一群頑皮的孩子在上面跑來(lái)跑去，追逐嬉戲著，好不快樂(lè)。此時(shí)此刻，在冬陽(yáng)的照射下，我感到冬天不再寒冷了。
我覺(jué)得，我們也應(yīng)該做一抹冬陽(yáng)，在別人心寒時(shí)帶給他們溫暖。
五年級(jí)感悟作文 篇7
平時(shí)，我就喜歡看書(shū)，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個(gè)過(guò)程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說(shuō)故事，還讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。
很幸運(yùn)，我參加了市“親子誦讀活動(dòng)”，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時(shí)，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來(lái)參加，我覺(jué)得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩(shī)歌——《媽媽?zhuān)绬帷�，這首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，讓我認(rèn)識(shí)到自己從生命的由來(lái)，到自己的出生、說(shuō)話、走路、上學(xué)……每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)媽媽的.辛苦付出與關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)始朗讀它時(shí)，我并沒(méi)有太大的感覺(jué)，可是在我反復(fù)回味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它寫(xiě)得那么細(xì)膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時(shí)，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長(zhǎng)大的樣子，她比我更加投入和感動(dòng)。為了讓我體會(huì)到詩(shī)歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時(shí)的事情，看了許多我小時(shí)候成長(zhǎng)的照片，讀了媽媽為我寫(xiě)的《成長(zhǎng)日記》……
我覺(jué)得參加這次活動(dòng)不僅讓我讀了一篇詩(shī)歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽?zhuān)惨獙W(xué)會(huì)感恩所有給予我們幫助的人們。
五年級(jí)感悟作文 篇8
今天是禮拜六，我本應(yīng)該高高興興過(guò)周末的，可是我卻哭了一場(chǎng)，這是為什么呢？
早上一起來(lái)，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，因?yàn)檫@次作文我不會(huì)，就胡亂寫(xiě)了一個(gè)，給媽媽檢查，媽媽說(shuō)寫(xiě)的不好，叫我重寫(xiě)，我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒(méi)想出來(lái)，所以我就哭了，媽媽看見(jiàn)，覺(jué)得莫名奇妙，說(shuō)誰(shuí)都沒(méi)打你沒(méi)罵你，你哭干嘛？“哭”能解決問(wèn)題嗎？爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)是你自己寫(xiě)不出作文，還怪我們。我一聽(tīng)哭得更加厲害了。過(guò)了十分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)和我談話，說(shuō)你知道為什么寫(xiě)不出作文嗎？那是因?yàn)槟銢](méi)有素材，這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察，一點(diǎn)點(diǎn)積累，每天寫(xiě)一點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)日記的形式把它們記下來(lái)。以后要做個(gè)有心人。說(shuō)完，媽媽讓我把今天的事情寫(xiě)下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難。寫(xiě)日記也不是什么壞事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要細(xì)心觀察生活中的人，用心的體驗(yàn)生活中的事，每天爭(zhēng)取都寫(xiě)一篇日記，堅(jiān)持下去，做個(gè)有心人，讓我真正的喜歡上作文。
五年級(jí)感悟作文 篇9
春姑娘來(lái)了，邁著輕快的步伐，穿著綠色的衣裳，悄悄的來(lái)了。它給大自然所有生物都送上一份特別的禮物。
她為小花送上了一片片鮮艷的花瓣，五彩的花瓣組成了一朵朵美麗的鮮花，使小花綻開(kāi)了笑臉，小花笑著對(duì)春姑娘說(shuō)：謝謝你的禮物，你看我多美麗�！�
她為小草送上了艷麗的綠色，使枯黃而又沉睡已久的小草穿上了綠衣，像是為大地鋪上了一塊綠地毯，小草揉揉朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，微笑著對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝的的禮物，我非常喜歡�！�
她送給大樹(shù)的是那濃密的綠色頭發(fā)和棕色的衣服，使大樹(shù)從枯枝干葉變得生機(jī)勃勃，為大自然增添了生命的向上的力量，大樹(shù)不斷的扭動(dòng)身體在河面上照著自己可愛(ài)的模樣，并微笑著對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你的禮物，我十分喜歡。”
她送給小魚(yú)小蝦的是一陣陣暖暖的春風(fēng)，溫暖的春風(fēng)一吹，河面便解凍了，使沉睡已久的魚(yú)兒蝦兒醒過(guò)來(lái)，在河里活蹦亂跳，你追我趕的嬉戲。為原本冰冷的河面增添了幾分活力，有不少的小魚(yú)小蝦探出頭來(lái)呼吸著新鮮空氣并對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你的禮物，我們很喜歡�！�
她送給人類(lèi)的，不就是這萬(wàn)紫千紅，多姿多彩的春天嗎？五顏六色，嬌嫩鮮艷的花朵，青翠欲滴的小草，挺拔秀美的大樹(shù)，活蹦亂跳的小動(dòng)物，翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，俊俏鳥(niǎo)兒在枝頭情不自禁的歡叫、唱歌，嘰嘰喳喳的說(shuō)：“春天，春天我愛(ài)你”
……
春姑娘來(lái)了，邁著輕快的步伐，悄悄的來(lái)了。瞧，到處是春風(fēng)拂面、鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春的景象，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、喜悅、激情和自信。
啊，春天真好啊。
五年級(jí)感悟作文 篇10
生命是寶貴的，也是美好的.磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著每一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài).我認(rèn)為生命就是勇氣，像張海迪一樣，雖然患了脊髓血管瘤，但是她面對(duì)病魔活了下去.安靜雖然是一個(gè)盲童，但是她鼓起勇氣，去面對(duì)美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)中拔地而起呢？這意味著什么？是勇氣.
這使我明白了一個(gè)道理:人生非�？部溃灰谑『缶驼J(rèn)輸，放棄，在你摔交時(shí)在站起來(lái).有一句話說(shuō):堅(jiān)持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命，為他人著想就象愛(ài)因斯坦所說(shuō)的:“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，猶他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè).”我覺(jué)的光說(shuō)不干是不夠的，我一定要做到這些，不天天吃喝玩樂(lè)，要天天做好事，天天勤奮學(xué)習(xí)，要勇敢地去面對(duì)生命，要堅(jiān)持生命熱愛(ài)生命，珍惜生命，呵護(hù)生命，我也要象雷鋒叔叔一樣，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去.
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