珍惜五年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的珍惜五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜五年級(jí)作文1
童年是一個(gè)調(diào)色盤，為我們的人生增添色彩；童年是一支畫(huà)筆，畫(huà)出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機(jī)拍出令人欣慰的童年！
大家都有童年你們珍惜了嗎？再過(guò)二至三年，我們快樂(lè)童年就結(jié)束了；六一兒童節(jié)，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入初中，快樂(lè)將消失掉了。現(xiàn)在趁童年還沒(méi)有過(guò)去，珍惜現(xiàn)在我們正擁有的童年吧！俗話說(shuō)：“擁有時(shí)，不知珍惜；失去了，才懂得什么是珍惜和愛(ài)護(hù)�！睆默F(xiàn)在起，讓我們珍惜童年吧！
也許有很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：童年是什么，什么是童年？字典中說(shuō)：童年是指十二歲以下的年紀(jì)�？珊竺胬ㄌ�(hào)里還有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的爸爸媽媽就互相說(shuō)自己沒(méi)有童年；發(fā)誓要給我一個(gè)美好的童年！
正如字典所說(shuō)的那樣：童年，很短暫。但是我們會(huì)珍惜我們所擁有的童年！你們會(huì)嗎？珍惜吧，童年的時(shí)間沒(méi)有剩多少了。我們大家一起呼號(hào)：“珍惜我們所擁有的童年！”
珍惜五年級(jí)作文2
水，比珍珠還純潔，比寶石還珍貴，比金錢還重要......我們要好好珍惜。
以前的我，一點(diǎn)也瞧不起水，我覺(jué)得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時(shí)，洗手時(shí)，洗澡時(shí)總是玩水。直到一個(gè)停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒(méi)有了水的幫助，我將一事無(wú)成。最近，我看到西南地區(qū)有旱災(zāi)，我不僅憐憫他們，還很后悔莫及，因?yàn)橐郧拔业乃枷胍稽c(diǎn)也不正確。
瞧!小鳥(niǎo)也抵不住饑餓和口渴，失去了小小的生命。由此可見(jiàn)，水是多么的重要啊。假如沒(méi)有水，地球就失去了勃勃生機(jī)。
在學(xué)校的西南旱災(zāi)捐贈(zèng)會(huì)上，我捐了50元。老是問(wèn)我為什么？我懇誠(chéng)的回答：“是因?yàn)槲乙灿型瑯拥慕?jīng)歷，珍惜水源，人人有責(zé)呀！”說(shuō)著，我甜甜的笑了。
珍惜五年級(jí)作文3
人人應(yīng)該珍惜眼前的一切，有些東西錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，比如友情，我就是一個(gè)不懂得珍惜的人，所以才會(huì)失去那么多。
那是一個(gè)暑假的一天，我正在補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中看到一只鳥(niǎo)，我剛想過(guò)去捉，就被好朋友胖虎搶去了，我怒氣沖天地對(duì)他說(shuō)：“胖虎，你這個(gè)肥豬，干嘛搶我東西啊？”他說(shuō)：“這又不是你一個(gè)人的，憑什么說(shuō)是你的。”接著我們就吵了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，看到我們?cè)诔臣埽蛦?wèn)我們?cè)趺椿厥�？我就說(shuō)：“胖虎搶了我的鳥(niǎo)�！彼麪�(zhēng)辯道：“是我捉到的，為什么是你的？”快回去寫(xiě)作業(yè)，你們把作業(yè)寫(xiě)三遍。放學(xué)了，我看見(jiàn)胖虎，就對(duì)他說(shuō)：“哼，是你害我的，我們不再是朋友了。”他說(shuō)：“哼，不是就不是�！�
我們的友誼之線，就被一樁小事剪開(kāi)了，而這根線，也無(wú)法接上來(lái)了。珍惜眼前的一切吧，不然終有一日會(huì)后悔的。
珍惜五年級(jí)作文4
時(shí)間就是生命，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀冎灰獜男≌湎r(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能找到好工作。
曾有人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思就是說(shuō)，光陰似劍一去不復(fù)返，金錢是買不來(lái)光陰的。
我認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。時(shí)間去的匆匆，如：燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。那么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了。洗衣的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了。默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？人生短暫所以我們一定要更加珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間。人最寶貴的是生命，生命每一個(gè)人只有一次。
珍惜五年級(jí)作文5
我常常想，人生的意義是什么？
一天晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只飛蛾從窗戶飛進(jìn)來(lái)騷擾我。當(dāng)飛蛾停在鉛筆盒上時(shí)，我一只手抓住了它。只要我的手指用力一點(diǎn)，飛蛾就動(dòng)不了，但它掙扎著，扇動(dòng)著翅膀。飛蛾求生的欲望讓我無(wú)法讓它飛出窗外。
一顆綠豆掉進(jìn)了墻角的磚縫里。過(guò)了幾天，一棵小苗出來(lái)了。一顆小小的種子蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的生命力��！
相信大家都聽(tīng)過(guò)海倫凱勒。海倫凱勒是美國(guó)著名作家和殘疾人教育家。著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有一些值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文杰作。站在一個(gè)身體殘疾、意志堅(jiān)強(qiáng)的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現(xiàn)出它的'價(jià)值。
珍惜五年級(jí)作文6
學(xué)完了這個(gè)單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強(qiáng)，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它真是我們珍惜生命的好榜樣!
可大家發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí)，就在我們身邊，也有許許多多這樣的榜樣。
像我的同學(xué)，卓樹(shù)遠(yuǎn)，就是我的好榜樣。
卓樹(shù)遠(yuǎn)他是一個(gè)聽(tīng)力不太好的人，但他的學(xué)習(xí)卻一直保持中上，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，知識(shí)面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說(shuō)，他在做《百合花開(kāi)》的時(shí)候，原來(lái)只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書(shū)都看完了。我還聽(tīng)說(shuō)他一進(jìn)書(shū)店，往往都會(huì)泡上幾個(gè)小時(shí)，而且，我們給他書(shū)時(shí)，他的臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑臉，可見(jiàn)他多愛(ài)讀書(shū)啊!
唉，跟他們比起來(lái)，我可真是微不足道啊!
我決定了，以后一定要向他們好好學(xué)習(xí)，讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
珍惜五年級(jí)作文7
古語(yǔ)有言：少壯不努力，老大徒傷悲。這一句話說(shuō)的是年輕電視不好學(xué)習(xí)的人，不懂得珍惜時(shí)間的人，到了白發(fā)蒼蒼、一無(wú)所有的時(shí)候才開(kāi)始后悔。
從前，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，第一個(gè)人在年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，非常珍惜他生命中的每一分每一秒，慢慢擁有了人們羨慕的家庭、房子、車子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。年老時(shí)，兒孫滿堂，家庭幸福美滿；而另一個(gè)人，年少時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，好吃懶做，甚至常常把家里的錢拿去賭博，漸漸地把家里的錢輸光了，最后把房子、田都賣光了。年老時(shí)，窮困潦倒，成了行街乞討的乞丐，才知道后悔
時(shí)間不會(huì)倒流，世界上沒(méi)有后悔的藥。所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們?nèi)松械姆址置朊�。要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)做人、做事，到了年老的時(shí)候才不會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所有。
珍惜五年級(jí)作文8
今天才吃過(guò)飯，我隨手拿了一本書(shū)就在沙發(fā)上看書(shū)。忽然，耳邊響起世界末日的聲音：“小雨，你給我過(guò)來(lái)！”冷不丁地一聲吼，嚇的我連書(shū)都掉了�？磥�(lái)，我又要做一回“風(fēng)雨中的海燕了。”
我提著我那的大大的心，小小的膽走進(jìn)了餐廳，只見(jiàn)飯前還一臉陽(yáng)光的老爸，現(xiàn)在是猶如“暴風(fēng)雨中臺(tái)風(fēng)”，不應(yīng)該是世界末日前，可怕地暴風(fēng)雨，我的心和膽又被嚇到到我的身體里
“你看看，你看看，像什么你以為你是小雞呀，飯都灑了一地。我一聽(tīng)是這么小的事，馬上以一副不以為然的態(tài)度說(shuō)：“這么小的事呀，對(duì)嗎？有置于這么大驚小怪嗎？別人以為我們家要‘sos’了�！�
哪知我的話是火上澆油“你什態(tài)度，給我好看一下這上面寫(xiě)了什么，再讀一次，再給我好反省反省�！翱吹搅恕笆澜缒┤铡迸荩覈樍舜髿舛疾桓页�。讀了食物的由來(lái)與如何種食物。然后吸了一大口涼氣。原來(lái)食物這么難得呀！
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我呀。
珍惜五年級(jí)作文9
幾年前，我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺最愛(ài)我，大家都為他得了癌癥離開(kāi)而難過(guò)。還沒(méi)珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時(shí)間。為什么看起來(lái)像什么。
小學(xué)的時(shí)候，我出國(guó)旅游。我遇到了兩個(gè)兄弟。大家互相扶持。最后，你可以在異國(guó)他鄉(xiāng)找到幸福�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得最快。很快，我就要離開(kāi)了�；@子里裝滿了淚水。然而，為時(shí)已晚。
想了想，當(dāng)時(shí)真的很傻.
我上的是中學(xué)，有兩個(gè)實(shí)習(xí)老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以為他們不會(huì)走。你怎么知道？考試的時(shí)候他們悄悄離開(kāi)了我。
珍惜和失去我的三個(gè)老朋友，他們從不同時(shí)出現(xiàn)，但珍惜的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)走出來(lái)。
珍惜五年級(jí)作文10
我何嘗沒(méi)有嘗過(guò)失去親人的滋味，我更不想再失去一位親人。我愛(ài)家人，家人也愛(ài)我，是不是家人已給予我愛(ài)，而我卻沒(méi)有感受到？今天，杜老師讓我等得了??
TT班上課了，杜老師給我們每人發(fā)了一張紙，要求大家在紙上寫(xiě)出五個(gè)自己最愛(ài)的人，我迅速寫(xiě)出：爸爸、媽媽、婆婆、爺爺、哥哥�！斑@怎么難得到我呢？”我想到，大家都在臉上泛出了燦爛的笑容。接著，杜老師叫我們從中劃去一個(gè)人，想象把這個(gè)人從你的記憶中抹去。這簡(jiǎn)直是給我的心里插了一把刀呀！我怎么忍心呢？想了想劃去了。
哥哥，可是此時(shí)腦中忽然泛出小時(shí)候哥哥帶我到沙灘邊玩，堆城堡、建水渠，好不自在，如今叫他離我遠(yuǎn)去，又怎能舍得呢？
珍惜五年級(jí)作文11
今天在回家的路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)一位老人對(duì)一個(gè)小孩說(shuō)的一句話：‘要珍惜時(shí)間，不要等長(zhǎng)大才后悔！’
我聽(tīng)著那句話，心緒卻飄回了八年前的那一天。
那一天，母親把年幼的我和姐姐叫到跟前，對(duì)我們說(shuō)：“要好好珍惜時(shí)間啊！不要等長(zhǎng)大才后悔！”那時(shí)，年幼的我不懂母親話的含義。直到八年后的今天，對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的我，終于明白了母親話的含義。
時(shí)間的腳步，就像大樹(shù)里的年輪一樣，只增不減，一樣深刻，讓人難以忘懷。既緩慢又快速，既溫柔又迅猛，讓人琢磨不透。
時(shí)間的流逝，既像小溪的涓涓細(xì)流那樣溫柔，又像大海洶涌澎湃的海浪那樣的猛烈。每個(gè)人都說(shuō)要珍惜時(shí)間，但又有幾個(gè)人能做到的呢？到頭來(lái)不還是后悔不已黯自神傷。我們要吸取他們的教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要好好珍惜每一分每一秒，千萬(wàn)不要像他們一樣等長(zhǎng)大才后悔！
時(shí)間��！時(shí)間。
珍惜五年級(jí)作文12
天地萬(wàn)物都有生命，我們應(yīng)該珍惜生命。 讓我們一起來(lái)看看兩只小貓的生命是怎樣的吧。有一只小貓的事讓人氣憤不已。不知道是誰(shuí)，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只貓，你會(huì)怎么想?你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀!而另一只小貓是一只流浪貓，被一個(gè)善良的小女孩收養(yǎng)了，對(duì)它百般疼愛(ài)，小貓很喜歡她，就像一對(duì)親姐妹似的。 我們不僅要珍惜我們自己的生命，大自然的生命也要珍惜。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這么一件事：一個(gè)小男孩和媽媽走在街上，看見(jiàn)一個(gè)大人在吃香蕉，香蕉吃完后，隨手把香蕉皮扔在了地下，這時(shí)，小男孩掙脫了他母親的手，去把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。瞧，一個(gè)這么小的男孩都這么珍惜大自然的生命，那我們是不是也可以呢? 從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一個(gè)生命，讓我們是世界變得繁榮昌盛，到處是一片繁榮的景象，只要我們能擁有這個(gè)美好的世界，我們才會(huì)更加珍惜生命。
珍惜五年級(jí)作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間比金子還寶貴！作為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)時(shí)總是不專心，有時(shí)寫(xiě)一會(huì)兒我就坐不住了總是找借口起來(lái)溜達(dá)�！翱柿恕�、“餓了”……都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁。不一會(huì)，屁股就像扎了針?biāo)频�，又坐不住了。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)能寫(xiě)完的作業(yè)，到我手里寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)常常把媽媽氣得暴跳如雷；有時(shí)還看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子一片空白。就這樣不知不覺(jué)天黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，可我卻不懂得珍惜，讓時(shí)間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜五年級(jí)作文14
你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的生命中缺少了一秒又一秒；你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，時(shí)間已經(jīng)流失了許多；那要怎樣充分利用自己的時(shí)間呢？
你首先要做好的準(zhǔn)備是怎樣來(lái)利用一秒的時(shí)間，一秒很短很短，當(dāng)你眨一下眼睛，他就離開(kāi)了你的生命，但如果好好想想一秒也能干很多事情，比如：看一兩個(gè)字，記憶兩個(gè)單詞，寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字。這些事情雖然渺小，但很有可能大事全在這一秒之內(nèi)。所以從現(xiàn)在起，對(duì)每一秒都要極度重視。
那這珍惜時(shí)間應(yīng)該從哪兒做起呢？從自我做起。珍惜每一秒。自己先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，然后再讓別人珍惜時(shí)間。
讓我們從自我做起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜五年級(jí)作文15
其實(shí)有時(shí)候，真的覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長(zhǎng)大后寫(xiě)的。我能從字里行間讀出作者對(duì)童年的懷念。作為一個(gè)孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗(yàn)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，細(xì)細(xì)感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說(shuō)，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂(lè)的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當(dāng)時(shí)的感受。
我現(xiàn)在害怕忘記一切。
還記得20xx年3月25日第一次成功發(fā)表文章，當(dāng)時(shí)欣喜若狂。我的朋友：何心怡、何心怡、陳雨涵……我不想忘記他們太多。他們給了我現(xiàn)在的快樂(lè)和關(guān)心，但是當(dāng)我想到以后忘記他們的時(shí)候，我的心開(kāi)始恐慌。我該怎么辦？
只有現(xiàn)在，我們才能認(rèn)真珍惜和品味當(dāng)下的生活。只有這樣，就像一杯咖啡，最后只有兩個(gè)選擇：一個(gè)是倒掉，一個(gè)是喝掉，但是不管是哪一個(gè)，都會(huì)消失…
五年級(jí)，
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