【精選】五年級(jí)感恩作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)感恩作文 篇1
教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說(shuō)一聲謝謝，我最敬愛(ài)的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識(shí)講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應(yīng)該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果讓老師生氣了，后果將會(huì)怎樣，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和的跟你講話說(shuō)笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該以身作則。感恩教師，感恩教師。
五年級(jí)感恩作文 篇2
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。相信大家對(duì)這首歌都很熟悉吧，對(duì)，這首歌就是感恩的心�，F(xiàn)在，我來(lái)講一個(gè)關(guān)于這首歌的一個(gè)感人的故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，她和她的媽媽相依為命。媽媽每天很早就去工作，很晚才會(huì)回來(lái)，這個(gè)小女孩每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是站在夕陽(yáng)下等媽媽下班回來(lái)，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶回來(lái)一小塊年糕。在這個(gè)貧窮的家庭里，一小塊年糕就已經(jīng)是來(lái)之不易的美味了。
一天晚上，下了一場(chǎng)很大的雨。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大。已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定去按照媽媽以前回來(lái)的路線去找媽媽。小女孩來(lái)到一條馬路上，突然看到了一個(gè)熟悉的身影：是媽媽！可不同的是：媽媽卻躺在了馬路中央。小女孩立刻跑了過(guò)去，搖晃著媽媽的身體，可媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話。小女孩以為媽媽只是太困了，只是睡著了。她把媽媽的頭放在了自己的腿上，希望這樣可以讓媽媽睡得更舒服一點(diǎn)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼睛并沒(méi)有閉上。她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：媽媽可能已經(jīng)死了。她痛哭起來(lái)，卻發(fā)不出任何的聲音。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小女孩停止了哭泣，開始想：媽媽為什么沒(méi)有閉上眼睛？難道是因?yàn)閾?dān)心我嗎？想著想著，她擦干了眼淚，決定用自己的方式告訴媽媽：我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得活下去，媽媽！您放心得走吧！
雨下得越來(lái)越大，小女孩用手語(yǔ)一遍一遍得“唱”著這首感恩的心。淚水和雨水從她的臉上滑過(guò)，她的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！彼瓦@樣一遍又一遍的用自己的語(yǔ)言“唱”著，直到媽媽的眼睛閉上了為止。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！睂W(xué)會(huì)了感謝他人，并不重要。重要的是要學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。
五年級(jí)感恩作文 篇3
我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不可沒(méi)呀！從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗衫的痕跡.只有父母為我撐起幸福的藍(lán)天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識(shí)的森林，只有父母，才會(huì)樂(lè)此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會(huì)給予我無(wú)微不至的愛(ài)……
從前的我，是一個(gè)天真而頑皮的孩子，幼稚且無(wú)知，只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍.三年級(jí)之前，我還不懂這個(gè)世界，它的艱辛，它的.曲折，我一無(wú)所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒(méi)有意義的人生不算完整的人生，那只是人們?cè)谔摱饶耆A，浪費(fèi)生命.我也不懂得什么是愛(ài)，爸媽也告訴我，愛(ài)是人生不可少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種：父愛(ài)，母愛(ài)，自愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)。
要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì)愛(ài)，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處世.年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現(xiàn)在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大！為了我這個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，父母傾情打造更美好的未來(lái)讓我成長(zhǎng)，一天又一天，我懂事了，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，怎樣去過(guò)有意義的生活，人生.從學(xué)習(xí)中，我知道了父母的辛苦.因?yàn)槲覀兒⒆�，天地變得如此廣闊，我們?cè)趷?ài)的洗浴中獲得力量，動(dòng)力，去創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的樂(lè)園，開辟自己的天空.世界所有的父母都是慈祥的，為了子女，什么也做得出來(lái).我聽(tīng)了這樣一個(gè)感人的故事：清晨住院的父親對(duì)陪床的女兒說(shuō)："你昨晚睡得真香呀，比我睡得還死……"
這是第二夜，前一夜，六十歲的父親突然嗜睡，意識(shí)模糊并行為怪異，老伴和女兒慌忙送他入院，大家取錢交錢，答醫(yī)生問(wèn)，辦手續(xù)，亂作一團(tuán)糟，他只是不斷的站起，坐下，喃喃自語(yǔ)……折騰辦夜，天明父親醒來(lái)，只如大夢(mèng)一場(chǎng)，"我在醫(yī)院，我怎么在醫(yī)院"醫(yī)生說(shuō)他的病只是偶然，暫時(shí)的，徹查的各方面指標(biāo)也都很正常，全家人才好歹能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué).因此女兒聽(tīng)了父親的話，只笑笑，想：睡得沉些，也是應(yīng)該的.于是就沒(méi)有答復(fù)父親.過(guò)些日子，父親病愈出院，偶爾一次與女兒拉家常，說(shuō)起病房的門：彈簧門，一開一啟都無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)安插銷大約是沒(méi)必要吧，白天黑夜，醫(yī)生護(hù)士川流不息，用腳一抵就開了，而病房的窗戶，當(dāng)然也沒(méi)有安鐵柵欄.父親說(shuō)：“我怕有壞人進(jìn)來(lái)，對(duì)你不利……”
所以，我朦朧地睡著，一有動(dòng)靜便睜大眼睛，心提著一直放不下，醒醒睡睡，就這樣折騰了一夜."看著父親，女兒簡(jiǎn)直想不通：有歹徒進(jìn)來(lái)的話，他能怎樣六十歲的老者，一天就喝幾口粥，手上插著針，涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸.真遇見(jiàn)壞人，他恐怕呼吸都困難.可他還記得，要保護(hù)他的女兒.女兒噗噗的落了淚.她忽然懂得：這就是父親.我在聽(tīng)了這個(gè)故事，更加崇敬父親和母親，哪怕自己做不到，心里也想著自己的孩子，父母，永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑，開心的對(duì)你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé)，心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生誠(chéng)可貴，孩子價(jià)更高！
五年級(jí)感恩作文 篇4
感恩，是每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的一門功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……等等。感恩之心常駐我們心中，時(shí)刻警惕我們用之于行。
我要感恩我的父母，是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，從牙牙學(xué)語(yǔ)到姍姍學(xué)步，父母對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至，盡心盡責(zé)，傾其全力。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我突然發(fā)燒了，躺在床上，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計(jì)給我量體溫，不一會(huì)兒，溫度計(jì)顯示40度。我的媽媽一看這個(gè)數(shù)字，差點(diǎn)暈過(guò)去，著急得對(duì)我的爸爸說(shuō)：“這么晚了，孩子在發(fā)高燒了，外面下那么大的雨，怎么辦呀？
我的爸爸說(shuō)：“還能怎么辦？及時(shí)送醫(yī)院呀！”我的媽媽穿上雨衣抱著我坐在我的爸爸的電動(dòng)車就往附近的醫(yī)院趕去。途中，我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨，而我的媽媽卻濕透了。走進(jìn)急診室，醫(yī)生馬上開藥方，護(hù)士趕緊為我打點(diǎn)滴。醫(yī)生對(duì)我的父母說(shuō)：“如果你的孩子晚來(lái)一分鐘，你的孩子將會(huì)有生命危險(xiǎn)�！备赣H聽(tīng)了醫(yī)生的話，嚇得差點(diǎn)暈倒。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的護(hù)理，我很快又恢復(fù)了健康。
感恩老師，是老師教我們文化知識(shí)和做人的道理，讓我們妙筆生花，文思泉涌。為人師者，兩袖清風(fēng)，卻桃李滿天下。在我印象最深刻的老師中莫過(guò)于教我們六年級(jí)的謝老師，她一接我們班的第一個(gè)星期，作業(yè)和試卷多個(gè)不停，連國(guó)慶節(jié)放假七天都要完成四篇作文。我們班的同學(xué)大部分都叫苦連天，對(duì)謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，結(jié)果卻不得不得完成作業(yè)中度過(guò)。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)兼我們班的數(shù)學(xué)老師，她給我們講了這樣一道算術(shù)題：一個(gè)人十畝田，種一年，交稅、吃穿，最后賣米，賺了一萬(wàn)五千元，但畢業(yè)的大學(xué)生出來(lái)工作一個(gè)月就五千元工資，一年能賺多少元了？最后我們懂了勤讀萬(wàn)卷書，艱行萬(wàn)里路的真正內(nèi)涵。
總而言之，在我們同學(xué)之間，一句話，一份禮物就可以作為濃濃的感恩回報(bào)。我感恩世間的一切萬(wàn)物，是它們滋養(yǎng)了我們的生存，更要感恩我們的父母和老師，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
五年級(jí)感恩作文 篇5
曾有人說(shuō)過(guò)，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢的面對(duì)，曠達(dá)的處理，而是一味的埋怨生活，這只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，換種角度去看待人生的失意和不幸，保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活就像一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予燦爛陽(yáng)光；不感恩，只知道埋怨，就只會(huì)終日無(wú)成。淪落成憤世嫉俗！
感恩并非是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩是歌唱生活的一種方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
擁有一顆感恩的心，少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
擁有一顆感恩的心，感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出了黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝大地哺育了生靈；感謝母親賜予我生命；感謝生活賜予我友誼、愛(ài)情；感謝蒼穹給予理想幻夢(mèng)；感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正；感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。
五年級(jí)感恩作文 篇6
她哺育我成長(zhǎng)，她教會(huì)我尊重他人，她告訴我人生的真諦，她讓我學(xué)會(huì)感恩。今天，我要在此感謝她——我的媽媽。
在我小的時(shí)候不懂分辨是非，經(jīng)常做錯(cuò)事的時(shí)候，是她讓我懂得了哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。在我調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，是她告訴我學(xué)習(xí)的好處，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。在我遇到難題，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，是她讓我不輕易言敗，最終將難題正確地做完了。是她，我的媽媽，一個(gè)令我驕傲的媽媽。
在我四歲時(shí)的某一個(gè)夜晚，我睡不著，該怎么辦呢？起來(lái)吧，天太黑了；睡覺(jué)吧，又輾轉(zhuǎn)難眠……起來(lái)？睡覺(jué)？——這兩個(gè)“惡魔”一直在困擾著我。管他呢，我扭頭看向我身旁睡夢(mèng)中美麗的媽媽，“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒！”媽媽被窩叫醒了，“媽媽，我睡不著，您能陪我看看電視嗎？”雖然她睡意朦朧，但還是欣然地答應(yīng)了我的要求。我知道她白天要求。陪伴著我，讓我在快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)……
媽媽，女兒感謝您！還要上班，晚上必須要有充足的睡眠的。但是，媽媽卻……
媽媽，謝謝您，答應(yīng)我的一切要求。陪伴著我，讓我在快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)……
媽媽，女兒感謝您！
五年級(jí)感恩作文 篇7
學(xué)校是我第二個(gè)家，老師是我第二個(gè)媽媽。就拿我們的鄭來(lái)師來(lái)說(shuō)吧，她從我們一年級(jí)帶到四年級(jí)一直是我們的班主任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，每當(dāng)我們做的不好的時(shí)候她會(huì)給我們耐心的指導(dǎo)，不論我們有再多的問(wèn)題她都會(huì)一一的解答，有時(shí)候我覺(jué)得她有點(diǎn)小啰嗦嘿嘿。因?yàn)樗械氖虑榭倳?huì)重復(fù)很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。
在生活上鄭老師很負(fù)責(zé)任不論我們多晚回家都會(huì)打電話給媽媽問(wèn)我們到家了沒(méi)有。
在學(xué)習(xí)上對(duì)每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)和不愿其煩的說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)!就像我另一個(gè)“媽媽”。
老師還常常給我們小禮物!把我們樂(lè)得不行!我們也要給鄭老師一個(gè)驚喜!教師節(jié)要來(lái)了，同學(xué)們要給老師一個(gè)驚喜，在早讀課的時(shí)候同學(xué)們合計(jì)好了，不會(huì)兒鄭老師來(lái)了，同學(xué)齊刷刷的站起來(lái)一口同聲的喊出“鄭老師教師節(jié)快樂(lè)”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看著同學(xué)們，嘴巴張得大大的!但是不一會(huì)兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過(guò)生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛(ài)的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長(zhǎng)!
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