【必備】五年級(jí)伙伴作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時(shí)，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習(xí)回家時(shí)，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時(shí)，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì)兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續(xù)跟它玩。
小灰還很調(diào)皮，我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當(dāng)然，我有心事時(shí)，也會(huì)對(duì)小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。
小灰——我的小伙伴，真實(shí)我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
她不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。她是一個(gè)快樂的小女孩。
她，圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛雙眼皮，稍翹的鼻子，眉毛細(xì)長(zhǎng)算是柳葉眉吧，長(zhǎng)得不錯(cuò)，、她的皮膚很白俗話說：“人白遮三丑”嘛。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多小雀斑，不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒煩惱，他整天快活得像個(gè)小神仙，連我也有點(diǎn)羨慕她。
那張小嘴里裝的全是她那豐富的表情；高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，崛起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽噎不止；有時(shí)卻能讓人忍俊不禁，大笑不已……她的嘴快的就像是火箭，和她吵架結(jié)果是可想而知的——總是輸，這就是她的厲害之處。所以我每次吵架都是她幫我說，說的別人無語可答，她卻開心得不得了。
她的性格大方、倔強(qiáng)，跟男孩一樣，整天爬高下低，沒閑著的時(shí)候。不是和同學(xué)去爬山，就是爬到樹上玩。男生們爬樹、偷桃，總少不了她。一句話，男生敢玩的游戲她都敢玩兒，男生敢做的事她都敢做。而她最不喜歡跟那些嬌滴滴的女生玩。
你問她有什么習(xí)慣，告訴你吧，她喜歡在每個(gè)早晨等待日出，在每個(gè)夜晚數(shù)點(diǎn)星星。雨天，她有時(shí)不打傘，讓雨絲落在她的面頰上，給她帶來一絲涼意。雪夜，她常常望著窗外的小雪，回想起往事……這一切，都是她的習(xí)慣。
她習(xí)慣于熱鬧，校園都有她玩耍嬉戲的影子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都有她飛跑、跳躍的身影。她不習(xí)慣于安靜，不會(huì)一個(gè)人去溫習(xí)功課，不會(huì)一個(gè)人安靜的思考什么。她愛笑，也愛看別人笑。因?yàn)橐粋�(gè)自然的微笑能暫時(shí)解除煩惱，溫暖你我的心靈。她很少哭，因?yàn)槊慨?dāng)她想哭時(shí)，她會(huì)盡力阻止眼淚往下掉。別人都以為她很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她的心確實(shí)很脆弱。
她不僅感情豐富，也很愛動(dòng)。一有空閑，她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描紙上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆的畫出一只京巴狗或一只胖鵝。有時(shí)，她畫厭了，又不知從哪兒個(gè)口袋里摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)豬八戒，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開點(diǎn)玩笑，不是把七品芝麻官的大烏紗帽給丟了，便是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。正在別人大笑不止的時(shí)候，它卻一本正經(jīng)的說：“笑什么？再過幾百年，，這可都是價(jià)值連城的文物呀！“
在家里，這個(gè)女孩子的鬼點(diǎn)子還蠻多的。有一次她到她的外婆家去做客。那期間，她常和表哥去河邊撈魚。雖然她明知道自己打水仗不是表哥的對(duì)手，卻偏偏“引火上身”，知道弄得渾身上下濕淋淋的才肯罷休�；丶液�，媽媽看到她那副狼狽樣就氣不打一處來，一把逮住她，正要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，她卻搶先往媽媽的胳肢窩里一陣＂搗鼓＂等媽媽手一縮，她就溜之大吉．當(dāng)她換好衣服再次見到母親時(shí)，她就像什么事也沒發(fā)生過一樣，為媽媽捶腿幫忙，那副可愛樣，把母親弄得打也不是罵也不是．
如果你們能替我保密，我就告訴你。她就是我的.好朋友——梅梅。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
有一件事情一直在我的心里徘徊，那是一件在我的記憶中無法抹去的事……
“這篇作文我已經(jīng)講許多遍了，請(qǐng)大家認(rèn)真寫！”趙老師嚴(yán)厲地說道。
回到家了，我看了看語文書上的作文，皺起了眉頭：天吶！上課沒聽講，根本不知道該怎么寫��！冥思良久之后，我終于想到了一個(gè)辦法：用百度搜一篇作文抄上去就可以啦！很輕松地我就把作文寫完了。
第二天，我信心滿滿地把作文交了上去，我認(rèn)為這一次我的作文一定會(huì)通過。第三節(jié)語文課，老師要發(fā)作文本了。發(fā)完后，我發(fā)現(xiàn)我沒有作文本，就在我納悶的時(shí)候，趙老師突然叫道：“董佳瑞，你過來一下！”我心想：哈哈！老師肯定是要表揚(yáng)我吧！“趙老師，什么事��？”我得意地問道。趙老師一臉嚴(yán)肅地看著我說：“這篇作文我看過，這是你自己寫的嗎？”“不……不是我自己寫的�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^�！爸貙懀 壁w老師生氣地說道。
回到座位后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們似乎在議論著什么。原來，我和老師的談話被第一排的人聽到了，然后他們告訴了別的同學(xué)。有的同學(xué)說道：“哎呦！這次董佳瑞臉丟大了！”我聽了這些話一言不發(fā)。我認(rèn)為我丟的不是臉，而是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的誠信。
經(jīng)過這件事我成長(zhǎng)了許多，我現(xiàn)在體會(huì)了一句話：抄別人的，就等于吃別人嚼過的東西！現(xiàn)在這句話已經(jīng)成了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠實(shí)的人。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
這不是我以前形影不離的小伙伴嗎？翻開久未謀面的相冊(cè)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。
中等個(gè)兒，一頭蓬松自然的短發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。
我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子一酸，不大一會(huì)兒工夫就會(huì)來一回“傾盆大雨”，恰似一個(gè)淚人兒。
就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來說吧。老師叫我們做作業(yè)，我還在慢吞吞地計(jì)算著的時(shí)候，他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎么這么糟��！……”說罷，老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi)，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂著臉不停地抽搭著�？粗菢幼�，真讓人心疼�？衫蠋煛氨珗�(zhí)法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強(qiáng)忍“悲痛”，點(diǎn)頭稱是。
他也是一個(gè)猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱一絕。四年級(jí)時(shí)，有一次老師提了一個(gè)問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴里不停地叫著“老師，老師……”。對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，只需應(yīng)一聲“今天你請(qǐng)我到你家吃飯？”，他就立馬心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多�？墒遣坏絻煞昼姡止始恐匮�。我知道，這叫江山易改，本性難移。
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，思緒又回到了從前。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
剛一走出教室門口，我就被人蒙住了雙眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜歡這樣惡作劇了。于是，我故意厲聲大叫：“小志，放手！”他好像被嚇住了，趕緊松開手。我睜開眼一看，小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑，伸手把他抱住，說：“嚇你的�！彼宦�，反手想撓我癢癢，我見勢(shì)不妙一溜煙就跑了，只聽到后面如鬼叫般的聲音傳來。
小志是個(gè)玩家，玩游戲總是贏，因此一說玩游戲，他就一副天下無敵的模樣。這天下課，他找我玩彈珠。游戲開始，我就搶先找了一個(gè)易守難攻的陣地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，擺出一副不屑的樣子，隨便在地上一放，說：“來吧，看誰厲害！”原來他把彈珠放在了界線旁。我一看，這小子老奸巨猾呀，如果我攻擊他的話，一不小心力氣大了，就等于自殺（彈珠滾出邊線）。我看出了他的詭計(jì)，用激將法讓他主動(dòng)攻擊我。果然，他覺得擊敗我易如反掌，一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊，誰都沒想到，“啪”的一聲，這真是“好馬也有失蹄的時(shí)候”，由于用力過猛，彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來，自己直接出了邊界。他頓時(shí)目瞪口呆地看著我，不相信這是事實(shí)。愣了一會(huì)兒，才從嘴里吐出一句：“意外，不算數(shù)。”我才不管呢，蹦蹦跳跳慶祝取得勝利。他的小眼睛一轉(zhuǎn)，滿臉不服氣地說：“三盤兩勝！”“就下課這點(diǎn)時(shí)間，誰跟你三盤兩勝！”我表示強(qiáng)烈反對(duì)。他看我不同意，又干笑兩聲，說：“下次一定贏你！”
雖說戰(zhàn)場(chǎng)上我倆互不相讓，平時(shí)卻是形影不離的好朋友。這不，上課鈴一響，我倆一路歡聲笑語跑進(jìn)教室去了。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”，它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來清爽無比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長(zhǎng)，橫寬3厘米，高約8。5厘米。外表精巧可愛的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實(shí)用，摔幾次也安然無恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛，不信？那就看著吧！文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋里，每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤”，不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鏈拉開，映入眼簾的是一層尺子專用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來放尺子剛剛好，簡(jiǎn)直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤，只見有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋，是用來綁筆的，無論你怎么弄，也絕不會(huì)掉出來，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個(gè)不起眼的長(zhǎng)方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長(zhǎng)約3。5厘米，寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的，里面住著我們高段學(xué)習(xí)的�？停核P和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開來，這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心，在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié)，這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí)，很方便地拉開來。你可能會(huì)問：“其他那些拉鏈怎么就不方便呢？”這個(gè)橡膠做成的蝴蝶結(jié)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈，稍不留心，那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴，我喜歡它，更會(huì)好好愛惜它，也請(qǐng)各位同學(xué)好好愛護(hù)你們的文具，不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>
五年級(jí)伙伴作文 篇7
我的小伙伴——笨笨
那是一個(gè)不平凡的春日,那一天,一個(gè)毛絨絨的“小雪球”滾進(jìn)了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細(xì)一看,“小雪球”其實(shí)是一只小公狗。
它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發(fā)亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時(shí)候,就像一條黑線,而它的嘴張開時(shí),露出兩排白得發(fā)亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個(gè)有趣的名字——笨笨。
笨笨剛來我們家的時(shí)候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養(yǎng)狗狗就是為了能有個(gè)好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了�？墒�,過了大約一個(gè)星期,笨笨的本性就暴露出來了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時(shí)間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹�？傊�,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時(shí)候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個(gè)星期不得安寧。
笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來。可是有一天,發(fā)生了一件事,讓我改變了自己對(duì)笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進(jìn)了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱�！蔽野胄虐胍�,但當(dāng)我看到笨笨眼睛里流露出的真誠的目光時(shí),我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對(duì)待笨笨。我經(jīng)常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時(shí),我寫完了作業(yè),會(huì)和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會(huì)做我最好的聽眾,在我高興的時(shí)候會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈,在我傷心的時(shí)候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當(dāng)成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當(dāng)成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅(jiān)固的友誼橋。
現(xiàn)在,笨笨長(zhǎng)大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西，走近一看，原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會(huì)有一個(gè)令我驚喜的禮物。
我仔細(xì)打量著這只小狗，棕黃色的長(zhǎng)毛一直拖到腿上，兩只眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭，那是它在喘氣兒呢。
沒過幾天，我跟這只狗狗混熟了，就給它取了個(gè)好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字，保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。
每次放學(xué)回家，“杰西”都會(huì)以閃電般的速度沖向我，向我搖著尾巴，仿佛在向我撒嬌，有時(shí)還會(huì)親熱地蹭著我的身體呢，那種感覺嘛，實(shí)在是舒服。
每當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候，“杰西”都會(huì)想要跟著我出門。我值得勸它：“杰西，乖，回家去吧。”可杰西緊緊咬住我的褲腿，我只好把它抱到離家近一些的地方，揮手示意它回家，“杰西”這才乖乖回家了。
某天，我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫，“杰西”嚇壞了，我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗，那狗夾著尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望著我，我摸了摸它的頭。小狗杰西，我的小伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇9
說起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他是一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人的人。
他長(zhǎng)著一張惹人喜愛的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》里可愛善良的“白雪公主”
她不但樂于助人，而且也關(guān)心他人，無論是誰受傷或者或者是病了，只要讓她見了都會(huì)出手相救；記得有一次我們班的羅永會(huì)在上體育課時(shí)不小心扭到腳了，真是巧��！第二節(jié)課時(shí)電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會(huì)客可急死了，李玲見了二話不說就半蹲下來背朝羅永會(huì)說道：“羅永會(huì)，別著急來我背你。俗話說：世上無難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的�！�
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要帶長(zhǎng)尺去，而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(zhǎng)尺。這時(shí)可把我急哭了，李玲見了我這樣著急就問我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說道：“李玲，我……我忘記帶長(zhǎng)尺了�！崩盍嵴f：“先不用著急，問一問看有沒有人多帶�！笨墒俏覀儐柫税嗬锏乃腥耍瑐�(gè)個(gè)都沒有多帶，這時(shí)一聲巨響，李玲把她的長(zhǎng)尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因?yàn)樗膶捜荽罅�，使我們的友誼永不滅。
五年級(jí)伙伴作文 篇10
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我有許多個(gè)小伙伴。但其中有一個(gè)小伙伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個(gè)小伙伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個(gè)小伙伴就是——小慧。
小慧長(zhǎng)著一張美麗的臉龐，讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小伙伴，是一個(gè)很善良的女生。
記得那天上午，我們剛走出校門，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因?yàn)槲覜]有帶雨傘！別的同學(xué)都撐著雨傘離開了，只剩下我一個(gè)。我心急如焚地站在校門口，不知該如何是好。嘴里喃喃自語道：“這天氣真像孫猴子的臉，說變就變，這令人討厭！”時(shí)間一分一秒地過去，可是雨卻在越下越大�？匆娺@番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒著雨走回家去。就在這時(shí)候，小慧看見了我有這番舉動(dòng)，連忙上前拉住我，對(duì)我說：“欣兒，不要啊，這樣淋著雨回家會(huì)感冒的！”說完他就趕緊跑過來，把雨傘向我身上挪了一點(diǎn)，說：“走，我陪你回家�！薄翱赡愫臀也煌费�！”我焦急地說。之后，他又說：“沒關(guān)系的，幫助別人是我的快樂之本嘛！”她笑嘻嘻地說。不一會(huì)兒，我到家了，和她告別后，就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，頓時(shí)明白了什么叫做真正的友誼。
看，這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應(yīng)該珍惜她這個(gè)伙伴�。�
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