【必備】五年級(jí)班級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)班級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
呀!我們班真是“高手”如云,每個(gè)人都是身懷絕技,讓你大吃一驚,特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說(shuō)起搞笑,趙津玉真是名不虛傳!那一天,我的英語(yǔ)半期考試只得了 。 分,平時(shí)成績(jī)好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個(gè)豬頭的樣子,讓我開心?晌艺J(rèn)為他是在嘲笑我,就越哭越厲害,他只好使出他的獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形,右手垂著做成L字形,吧大衣脫下來(lái)捆在腰上,屁股還左一扭,右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上,一下子吧不愉快的成績(jī)網(wǎng)的一干二凈了。你說(shuō)他搞笑不?
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個(gè)夸張的小秘密。程鈺珊三歲識(shí)千字,五歲可背《三字經(jīng)》,七歲就能看小說(shuō)。說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個(gè)月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪?lái)學(xué)?。剛從書包里拿出來(lái),只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過(guò)來(lái),迅雷不及掩耳的搶了就跑,并說(shuō):“下午放學(xué)時(shí)還給你”。
時(shí)間一會(huì)兒溜走了。中午,我打了飯回到教室,看見她還在看書,就走過(guò)去,叫了她三聲,她才說(shuō):“啊,吃飯了?”。說(shuō)她是個(gè)“書呆子”,你看,不假吧!
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙,可是他力能舉鼎呢!上個(gè)星期 ,曹秋成帶了一本《賽爾號(hào)》。全班男同學(xué)一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上,我抬了好幾次也抬不起來(lái),肖仲凌看見了,挽了挽衣袖,腿一蹲,手把桌子的鐵條握住。突然手一用力,桌子又重新站了起來(lái)。真是不鳴則已,一鳴驚人呀!
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌,記得上個(gè)月開學(xué)。一個(gè)暑假?zèng)]見,一來(lái)到學(xué)校就和趙津玉聊起了天,說(shuō):“趙兄,一個(gè)寒假?zèng)]見還好吧。好了就聊到這里吧!”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河,桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到:“曹秋成同學(xué)!你不口干嗎?說(shuō)話請(qǐng)不要打標(biāo)點(diǎn)行不,現(xiàn)在請(qǐng)把你的嘴閉上!
說(shuō)完,只見曹秋成說(shuō)了一句:“好,下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來(lái)一溜口水。我在旁邊看見了無(wú)語(yǔ)了!
你說(shuō)我們這個(gè)五一班是不是個(gè)個(gè)身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個(gè)天王,還有很多個(gè)人都很厲害,我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解,就加入我們這個(gè)深藏不露的班集體來(lái)吧。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué),我愛我班!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
進(jìn)入新的班級(jí),開始的時(shí)候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的過(guò)著。后來(lái)我們開始上實(shí)訓(xùn)課,生活變得充實(shí)起來(lái),班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來(lái)。
可進(jìn)入新的班級(jí),一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好,首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而這種動(dòng)力往往來(lái)自于班級(jí),一開始我來(lái)到這個(gè)班,沒有什么動(dòng)力,所以感到無(wú)聊,之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而使我從無(wú)聊的環(huán)境中脫離出來(lái),可我感覺我進(jìn)入的狀態(tài)很慢,因?yàn)樾睦镞是有些惦記原來(lái)的班級(jí),畢竟在那班一年了,大家都建立了友誼,后來(lái)想想反正都是一個(gè)學(xué)校的,同學(xué)之間還是可以互相來(lái)往的,何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班,并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí),因?yàn)槟莻(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來(lái)了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹,那一段段視頻和一張張照片上,清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡,記載著啟航班以前的快樂,就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂,我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣,每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想,但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--大學(xué)。
我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,可以得到老師和同學(xué)們更多的幫助和指導(dǎo),大家共同努力,共同進(jìn)步。我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿信心,相信兩年后,我們一定可以為205班創(chuàng)造輝煌。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
今天是我們班一年一度的美食節(jié)。早上,我背著書包,哼著小曲,走進(jìn)了教室,我剛一放下書包,幾個(gè)同學(xué)就興致勃勃地跑到我的面前來(lái)問我都做了什么好吃的,為了我的烤翅不那么快就被搶走,我只好說(shuō)了一句:"現(xiàn)在不告訴你們。⑵渲欣铐懘诡^喪氣的說(shuō)道:"唉~為什么都不告訴我們做了什么呀。⒖磥(lái)不只有我一個(gè)人保密喲~!
這時(shí)小魚兒走了進(jìn)來(lái),她也很想知道我做了什么,我心想:算了吧,我還是告訴她吧,反正只有一個(gè)人知道也沒什么,只要她不告訴別人就好。于是我小聲的告訴小魚兒我做了些什么,接著我萬(wàn)分囑咐她千萬(wàn)不能告訴別人。小魚兒輕快的答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,幾乎全班人都到齊了,大家都在十分激烈的討論著自己都做了些什么。哦,要去做操了,在操場(chǎng)上,我們頂著烈日,許多同學(xué)做操都做的心不在焉的,說(shuō)不定心里還在想著那些美味的食物呢。終于,我們汗流浹背的回到了涼爽的教室里。我剛剛坐下,張登就說(shuō)要吃我的奧爾良烤翅,我頓時(shí)驚呆了!好你個(gè)小魚兒,你……竟然敢說(shuō)出去!就這樣,一傳十,十傳百,全班的人都知道我?guī)У氖强境崃恕?/p>
沒辦法,在同學(xué)的苦苦哀求下,我只好提前開放了三四個(gè)烤翅,但其他同學(xué)就只好等到第一節(jié)課才能吃到烤翅。因?yàn)槲也粩嗟芈牭降谒拇蠼M的薛鈞泓帶著哭腔大聲的說(shuō)道:“哦不~還沒到第一節(jié)課我的烤雞腿就沒了!連我自己都沒吃呢!辈贿^(guò)這些同學(xué)還真是夠聰明,學(xué)會(huì)了使用“預(yù)訂法”,還沒到第一節(jié)課呢,這些可愛的烤翅就被預(yù)訂完了。
終于等到了第一節(jié)課,我的烤翅一開蓋,一股香味迎面撲來(lái),坐在座位上的我也在不停地流口水。不過(guò)一會(huì)兒,那些早就被預(yù)定好了的烤翅被一搶而光。最后還剩下最后一塊烤翅孤零零的躺在我的飯盒里。我剛想把那一塊自己干掉算了,但后來(lái)一想,對(duì)!拉拉都還沒有吃過(guò),好吧,我只好眼睜睜的看著這最后一塊美味的烤翅從我的飯盒里“飛”到了拉拉的飯盒里。
接著,我充滿好奇的去品嘗每個(gè)同學(xué)的小吃。讓我十分回味的是小朱的油炸蝦片,它既沒有餐廳里的那么油,又要比餐廳里面的要脆很多,到現(xiàn)在它的味道在我的嘴里還回味無(wú)窮。拉拉的雞蛋蘋果手抓餅,純屬于中獎(jiǎng)小吃,你拿起一塊手抓餅,放進(jìn)嘴里,期待著能夠吃到蘋果,每當(dāng)吃到一塊蘋果就像中了獎(jiǎng)一樣驚訝,所以在吃每一塊手抓餅的時(shí)候都非常的緊張。
最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)的是余沛霖的涼皮,剛一端上講臺(tái),大家就像餓狼一樣的撲上講臺(tái),有用手抓的,有用叉子撈的,還有用牙簽捅的。我剛開始拿著一個(gè)牙簽,準(zhǔn)備去捅上幾根涼皮來(lái)吃,可我的手一伸到碗的上面,就被無(wú)數(shù)個(gè)叉子襲擊,這些叉子就像沒頭蒼蠅一樣到處亂捅,而我的手就變成了可憐的受害者。終于,我的手終于掙脫出來(lái)了,我只捅到了一條短短的涼皮,而我的手背上全都是那些叉子的印子。
這次的美食節(jié)實(shí)在是讓我們都大開眼界。同學(xué)們的手藝都越來(lái)越好了。希望下一次的你能做出更加美味的食物哦~
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級(jí)(3)班是個(gè)出名的“動(dòng)物班級(jí)”,這怎么行呢?就讓俺這名“動(dòng)物學(xué)生”給你介紹介紹!
當(dāng)你站在俺們班級(jí)門口想問作業(yè)時(shí),不必朝里張望,只要喊一個(gè)動(dòng)物名,準(zhǔn)有個(gè)動(dòng)物學(xué)生從天而降,笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會(huì),動(dòng)物學(xué)生可不是真的動(dòng)物,而是俺們的光榮綽號(hào):
大眼睛、小個(gè)子的郁超同學(xué),是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué),是俺們班的'大貓咪;圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué),是俺們班的狗狗;蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的章魚妹;胖乎乎的田入星同學(xué),是俺們班的田鼠先生;瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué),是俺們班的鴨子;油嘴滑舌的謝英俊同學(xué),是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺,就是小倉(cāng)鼠妹子。
俺們動(dòng)物班級(jí)可熱心啦,那家伙,那是相當(dāng)熱心!喲喲喲喲喲,那個(gè)(2)班同學(xué)怎么吐了?跑,誰(shuí)有俺們動(dòng)物同學(xué)快!小螃蟹第一個(gè)沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”(辦公室),向劉老師大人把事一說(shuō),得,大人趕到那時(shí),小鴨子和另外幾個(gè)動(dòng)物同學(xué)早把(2)班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了,大人急得直跺腳:“這同學(xué),跑那么快!”醫(yī)務(wù)室老師還表?yè)P(yáng)俺們一通呢!
俺不是跟你們吹,俺們動(dòng)物班級(jí)就是好,俺愛俺們班的小動(dòng)物,就算分開我也不會(huì)忘了你們的!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
在四年級(jí)升上五年級(jí)時(shí),我經(jīng)過(guò)分班來(lái)到了五年級(jí)二班,都是一些比較不熟悉的同學(xué),但年輕活潑的珮瑜老師帶領(lǐng)下,我們是可愛又充滿朝氣的一班,燦爛的笑容是我們班的標(biāo)志,合作無(wú)間是我們的特質(zhì),凡是做到最好是我們的最愛,在我的心中,我們是最棒、最贊的一班了。
我們班人才濟(jì)濟(jì)每個(gè)人都身懷絕技,例如劉昕頤畫起畫來(lái)色彩鮮艷、栩栩如生;胡芯瑜跳起舞來(lái)舞姿曼妙、嬌如游龍;羅偲云算起數(shù)學(xué)就像計(jì)算機(jī)一樣快速、令人羨慕不已、而我寫作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花,也是優(yōu)學(xué)日?qǐng)?bào)上的刊登?袜!而我們班上的同學(xué)都像兄弟姐妹一樣,每當(dāng)吵架是只要過(guò)一個(gè)下課,又跟原本一樣好,也總是像家人一樣互相關(guān)心及體諒。
而我們班上的老師-珮瑜老師,是我最喜歡的老師,因?yàn)楂樿だ蠋熆偸窍衽笥岩粯拥母覀兞奶、開玩笑,打成一片??jí)臅r(shí)也不會(huì)責(zé)怪我們、只會(huì)鼓勵(lì)、期許我們能更好。更不會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣,讓我們無(wú)所適從,所以總能讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),也讓我每天可以開開心心上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)及老師交代的事,我相信班上的每一位同學(xué)也會(huì)和我有同樣的感覺。
我很喜歡這一班,雖然我們只一同度了半個(gè)學(xué)期,但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味,之后我會(huì)更樂觀取進(jìn),也會(huì)幫老師分憂解勞,還會(huì)更珍惜這個(gè)福分。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇7
星期四那天,我們舉行了一個(gè)難忘的“班級(jí)圖書交流會(huì)”。為了這次交流會(huì),我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了,臺(tái)上有幾個(gè)同學(xué)在裝飾黑板,不一會(huì)兒黑板就煥然一新。于是我們就開始推薦好書了。這時(shí)窗外正是雷雨交加,可這絲毫沒有打斷同學(xué)們的興致。開始推薦她的那本《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,這本書講的是格蘭特船長(zhǎng)在海上遇難后,他的兒女克服了重重困難,最后找到了他的朋友。接下來(lái)是嚴(yán)可珂介紹她的《楊梅》,金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》,這幾本書都激起我想要一看的欲望。等到老師說(shuō)可以借書了,于是我就飛快地奔向徐寧澤,向她借書,可是她借給別人了,唉。我又走向金敘呈,可是她的書也借給別的同學(xué)了。我沒借到書,垂頭喪氣地回到座位上,可也沒有同學(xué)來(lái)向我借書,我更加難過(guò)了,不過(guò)以后也可再借呀,我安慰了一下自己。
下課了,這可真是一個(gè)難忘的班級(jí)圖書交流會(huì)。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)進(jìn)行了賣書活動(dòng)。
我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫猓谑峭跣棱液腿蝸啈c去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤,任亞慶拿的英語(yǔ)書。
一開始生意并不好。我分析原因:一是漫畫書家長(zhǎng)不讓看,英語(yǔ)書小孩看不懂;二是我們沒推銷好;三、那些家長(zhǎng)不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書,也不咋地,我們又去換。
這次比前兩次好多了,賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動(dòng)的目的,她終于動(dòng)心了,待到找錢時(shí),我們才意識(shí)到一個(gè)更大的難題——沒零錢,要找85塊錢(因?yàn)槟菚r(shí)一張紅票子)我只有83塊錢,任亞慶有10塊錢,因?yàn)槲业亩际橇沐X,所以她媽媽說(shuō)星期一再給我們。
經(jīng)過(guò)這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗(yàn)豐富了些。
"叔叔阿姨,為自己的孩子買本書嗎?"
“這本書很好看的,可以用來(lái)娛樂,能夠輕松心情,讓您開心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)滔滔不絕。
“這是什么書啊?”阿姨和叔叔齊問。
“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫作水平,增長(zhǎng)見識(shí),里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買一本吧!還可以自己看呀!
“這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來(lái)知識(shí),還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒有名著那么深?yuàn)W,易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事,可以放松心情!比蝸啈c接著說(shuō)。
“你們?yōu)槭裁匆I書呢?目的是什么呢?”阿姨問道。
“因?yàn)榱粌和?jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi),所以借此機(jī)會(huì)出來(lái)鍛煉!蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說(shuō),從我和任亞慶手中各買了一本書!疤昧!又賣了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。
到活動(dòng)結(jié)束,我倆的11路車快報(bào)廢了,但是我們Veryhappy!
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