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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文 篇1
小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進家里呢，小馴鹿就激動的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來。“老朋友呀，是我！”小鳥興奮地喊道�！鞍。趺词悄隳�？
小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎么樣呀，看見了什么東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中辛勤的勞作；夏天，我看到烈日當(dāng)空，小朋友們在池塘，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，大雪皚皚，孩子們在雪地里，滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們在一起玩樂，但是我實在受不了，這么寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的話，就不用每年那么辛苦飛到那么遠的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這么大了，他也有一雙和我一模一樣的.角，在陽光下可漂亮啦。
小馴鹿的爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上，開心的走了。
五年級童話作文 篇2
我，是一只16歲的小螞蟻，生活在螞蟻部落。在我們這里，只要是15歲以上的螞蟻就要出來和大人們一起找吃的。
今天早晨，我和兄弟們一起去找食物。我們來到了一塊空地，發(fā)現(xiàn)一只死螞蚱。我們非常高興，因為這一只死螞蚱就可以是我們一個月的糧食。我們想一起把它搬運回去。我們先來分配好誰都干什么。我們幾只螞蟻聚在一起，開了一個小型會議。過了一會。大家投票決定了一個方案：我來喊號子，八只強壯的螞蟻分別在螞蚱的前面和后面推拉，剩下的兩只螞蟻在螞蚱的兩側(cè)推拉。分配好工作后，我們就開始干活了。我大聲喊著：“1、2,1、2，加油1、2，1、2，加油……”手還不時的'往前揮舞著，在前面拉的螞蟻咬著牙，使勁向前拉，在推的螞蟻腳用力蹬著地，向前推。過了一會，我們大家都上都冒出了汗珠。我們歇了一會，又繼續(xù)前行。
啊，終于到家了，我們都歡呼了起來�？墒�，有一個難題出現(xiàn)在了我們的面前：螞蚱太大了，我們怎樣把它運進洞呢？我們一起想著辦法。有人想：干脆直接把螞蚱推進去吧，省事�！安恍�，要是這樣的話，把螞蚱運進洞后，我們還要把洞口再修好，防止別人侵入。這樣太麻煩了。”另一只螞蟻說。大家又陷入了沉默之中�！拔矣幸粋�辦法！”我的聲音打破了這片寂靜�！笆裁矗渴裁崔k法，快說！”大家蜂擁而上，聚集在我身邊�！拔覀兛梢园盐涷埔С梢粔K一塊的，然后再送到家里去�！蔽艺f道�！昂棉k法，真是好辦法！”同伴夸獎我。我們大家趕緊動工。把螞蚱送進了洞中。
晚上，我們大家享受了一頓豐盛的晚安。我們吃的特別香，因為這是我們用自己的汗水和努力換來的。
從那以后，我開始天天自己找食物吃，因為我覺得吃著自己找的食物，有一種幸福的感覺。在我的帶動下，我們螞蟻部落從衣來伸手、飯來張口的生活，變成了自食其力的村落。我相信，我們的螞蟻部落會變的更加美好。
五年級童話作文 篇3
當(dāng)我看到別人自由自在的騎自行車的時候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當(dāng)我聽到別人說騎兩輪自行車很簡單的時候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學(xué)會了騎自行車。
那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場騎車�？粗鴯湫碌淖孕熊�，心里美極了，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場和小伙伴們瘋狂的玩，一圈，兩圈……”結(jié)果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉(zhuǎn)了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了�！蔽业腵好朋友劉佳俊，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個示范吧�！敝灰娝p手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩(wěn)后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續(xù)騎，累得我雙腿發(fā)抖，汗流浹背。
五年級童話作文 篇4
作業(yè)在開會作業(yè)在開會慈溪陽光實驗學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了，書包里的作業(yè)開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業(yè)本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業(yè)本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業(yè)他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴(yán)，把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的.說"我才慘呢，數(shù)學(xué)老師不嚴(yán)，他就不做作業(yè)，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。
五年級童話作文 篇5
阿凡達已經(jīng)永遠變成了阿凡達，他不可能變成人類了，他喜歡生活在這個美麗奇幻的潘多拉星球，那里有各種各樣的殺蟲菜，和“變大變小花”在阿凡達要和公主結(jié)婚的時候，陽關(guān)燦爛，百花盛開，微風(fēng)輕輕的吹過大家的臉龐。
忽然，天降大雨，電閃雷鳴，所有的花全部凋謝，不幸的事情降臨到阿凡達的身上，他的妻子已被穿越時空的野人占領(lǐng)，野人的頭已經(jīng)全心全意的愛上了公主，心里狠狠的想著早點殺掉阿凡達。
在野人族里有一位好心的老人，他十分喜歡阿凡達的那勇往直前的精神，覺得阿凡達應(yīng)該擁有他的妻子。但是，老爺爺非常厭惡野人族的首領(lǐng)，首領(lǐng)邪惡，來到了什么地方就必須讓大家聽他的。雖然阿凡達他們有許多人類用的武器，可是，這些武器遠遠低于了，野人族的那些堅硬的石器。
終于有一天，好心的老人狠狠心，咬咬牙，把他們傳來幾萬倍的秘密告訴了英勇的阿凡達，如果他走遍了全世界，再來到銀光閃爍的月球找到哪里的秘密太陽能可樂，帶上神圣的`蝴蝶粉手套他將永遠成為一個偉大的戰(zhàn)士，沒有任何人可以抵擋阿凡達的威力。只有這樣阿凡達才可以和公主結(jié)婚。
在一個秋葉和風(fēng)夾雜的清晨，阿凡達悄悄地看了公主一眼，便痛苦的轉(zhuǎn)身離去了，就這樣阿凡達開始了他的世界周游之旅。
首先阿凡達來到了鋼筆城，看到一個個漂亮的鋼筆，真是眼花繚亂，他來到了鋼筆城里最耀眼，最獨特的“珍珠愛徒”鋼筆店。呀那只鋼筆使用的是貝殼的金粉，做成了銀光閃爍，的鋼筆“外套”。呀那支鋼筆使用的是珍珠粉的精華和鉆石，晶瑩剔透美麗極了。哇，這支鋼筆更是非常獨特，他不僅可以伸長變成拐杖，還可以當(dāng)手電呢！咦？為什么這支鋼筆要被封起來呢？哦，原來這只珍貴的筆是在唐朝留下來的毛筆。一支就要一億元，阿凡達可不害怕他一句話也沒有說，馬上買下了這支筆，和一支拐杖鋼筆。
聽說馬馬蹄小鎮(zhèn)的發(fā)光蝴蝶和七彩蝶，每一個蝴蝶都美麗動人，剛來到那里阿凡達就已經(jīng)眼花繚亂了，每一個角落，每一個枝頭不管是水溝還是小溪都飛滿了蝴蝶。
阿凡達終于來到了月球上，取出了寶物，讓世界和平了，野人也一直在依靠阿凡達。
五年級童話作文 篇6
看到眼前的一切，布布草非常吃驚。巴魯斯、提亞斯都是來自精靈國的精靈，他們之間到底發(fā)生了什么事情?
這時，F(xiàn)oraver藍光用威嚴(yán)的目光注視著巴魯斯，說：“巴魯斯，如果你再不聽勸告，按時回歸精靈國，別怪我對你客氣了!”
看到這里，再看看好朋友巴魯斯虛弱的身體，布布草再也忍不住，一下子沖到Foraver藍光面前，氣憤地說：“不許你這樣對待我的朋友!”
Foraver藍光看到陌生的布布草，吃了一驚，問：“你是誰?為什么用這樣仇恨的眼光看著我?”
布布草說：“我是巴魯斯的好朋友!”
看著布布草生氣的樣子，精靈王笑了筆，說：“你是不是根本不知道我們精靈國的事情?讓我來告訴你吧�！�
Foraver藍光開始講述事情的來龍去脈。原來，在精靈國里，每一個精靈都有自己的獨特的本領(lǐng)，也都有自己的職責(zé)，都要服從精靈王的管理。里奧斯和巴魯斯原是一對好朋友，他們的功力不相上下。里奧斯是火系的'守護神，巴魯斯是水系的守護神。但里奧斯一直懷著巨大的野心，一心想當(dāng)精靈國的國王。Foraver藍光察覺到后，為防止精靈國發(fā)生混亂，讓精靈吉爾接替了里奧斯的職責(zé)。里奧斯非常生氣，他利用自己的法術(shù)變成了一只像馬一樣的怪物，在精靈國做里到處惹事生非，攪得精靈國里不得安寧。因為只有巴魯斯掌握著戰(zhàn)勝里奧斯的法寶，F(xiàn)oraver藍光便命令巴魯斯去除掉里奧斯，可是巴魯斯不同意，私自離開精靈國來到了的雷伊國。
精靈王告訴布布草：“因為巴魯斯走了，里奧斯認(rèn)為沒人能打敗他，更加無法無天。現(xiàn)在精靈們都深受傷害，都希望巴魯斯趕快回去解救他們。既然你和巴魯斯是好朋友，就幫我們勸勸他。如果你愿意，可以和巴魯斯一起來精靈國幫助我們!”
布布草聽完事情的經(jīng)過，他來到巴魯斯身旁，輕聲問：“巴魯斯，我的朋友，你愿意回去解決精靈國嗎?”巴魯斯一句話也沒說，用非常痛苦的眼神望著布布草，眼里飽含著淚花。布布草對Foraver藍光說：“任何事情都不能勉強。你選送我們回去吧，我一定再勸說巴魯斯，一起幫精靈國亞斯恢復(fù)安寧�！�
Foraver藍光同意了。揮揮手臂，一束紅光吸住巴魯斯和布布草，把他們送回到了地面。
五年級童話作文 篇7
童話小鎮(zhèn)的賈老板心眼兒里只想賺錢，因為假貨便宜，買時貴。所以，他開的店里全是假貨，人們都叫他“假老板”。
一次，賈老板又去假貨王國進貨了。因為賈老板是老客人了，所以假貨大王每次都讓他去假貨皇宮。
賈老板一進皇宮，就坐上了看起來非常松軟的沙發(fā)，沒想到一坐，“啪”的一聲，沙發(fā)爛了。賈老板摔了個四腳朝天。原來，沙發(fā)的.下面是用劣質(zhì)空心木頭做的，怪不得不結(jié)實呢！
假貨大王看到賈老板的狼狽樣，不禁皺起了眉頭，擔(dān)心地說：“沒事吧？”賈老板搖了搖頭，但心里卻想：能沒事嗎？疼死我了！
停了一會，假貨大王又說：“你餓了吧，我們?nèi)コ燥埌桑 ?/p>
“好哦！”賈老板說。
因為是自助餐，所以賈老板用叉子叉起了一塊牛肉。一吃，“哇”的一下全吐了出來。原來牛肉是鹽做的，鮑魚是面粉做的，其他全是假貨，難吃死了！
賈老板意識到假貨的危害，灰溜溜地逃出了假貨國。他以后改買真貨，人們又叫他“真”老板。
五年級童話作文 篇8
從前有一只住在農(nóng)村的小毛驢，它每天都幫助農(nóng)民磨面，運麥子。天天被人夸。
有一天，小毛驢聽見主人說城里的`磨面機和卡車比這兒好多了！于是很不服氣，趁一個大家還在睡覺的早晨，偷偷地來到了城里。
小毛驢來到磨坊，看到了一個磨面機正在工作。小毛驢很想展示一下自己，于是洋洋得意地對磨面機說：“我可是農(nóng)民的好幫手，他們天天夸我呢！你敢不敢和我比磨面？”“可以呀�！蹦ッ鏅C回答。小毛驢把一堆麥子放到石磨上，掀起磨桿就跑。小毛驢才跑了幾圈，才磨了半袋，就累得氣喘吁吁。而磨面機呢？早已磨了四五袋了。磨面機對小毛驢說“你就別磨了，讓我來吧�！毙∶H不高興地想：別以為我不擅長！
第一局輸給了磨面機，小毛驢不服氣，來到了運輸房，對卡車說：“我可擅長運麥子了！你要不和我比一比？”卡車同意了。于是小毛驢馱上兩袋麥子，神氣十足地看看馱了十多袋的卡車，便跑向超市�？蓜偱芰�100米，就被風(fēng)一樣速度的卡車落下了。小毛驢低著頭，氣喘吁吁，每邁一步都很艱難。跑出200米時，卡車已經(jīng)到了目的地，但小毛驢已經(jīng)累得趴到在地上。這時，兩只小鳥在小毛驢背上說：“小毛驢，你知道你為什么輸嗎？就是因為你太驕傲了！”小毛驢耷拉著腦袋，害羞地說：“看來以后不能驕傲了，因為人外有人，天外有天。”
從此以后，小毛驢不再驕傲，老老實實地為農(nóng)民服務(wù)了。
五年級童話作文 篇9
最近我得了感冒，總是咳嗽，流鼻涕。一天晚上，我竟然發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)開了一場會，在討論是誰讓我的感冒的。
“我認(rèn)為，是數(shù)學(xué)作業(yè)惹的禍。小主人數(shù)學(xué)不好，肯定是因為它，害的小主人一天到晚的動腦筋，最后生病了。”語文作業(yè)理直氣壯的說。數(shù)學(xué)作業(yè)聽了，小心翼翼地說：“這怎么能怪我呢，小主人數(shù)學(xué)是不好，可我也只是四張試卷啊，比你們都少，小主人早就把我做完了呀，感冒是近期才得的.呢！”“近期，近期小主人不是在做語文作業(yè)嘛，而且成語有點難的，小主人動了很大的腦筋的，應(yīng)該是語文作業(yè)弄得。”英語作業(yè)插嘴道。語文作業(yè)聽了，很生氣：“你——你血口噴人，怎么可能是我呢，我看是你吧，英語作業(yè)，你最近剛來了那么多其他作業(yè)，小主人都是連夜再趕呢，肯定是你，你就別賊喊捉賊了�！薄澳悴叛趪娙�，我哪里多了，你才多呢，看，備忘錄上面有三分之二寫的都是你，我才占了一點地方好不好�！辈贿^，英語作業(yè)稍微有點心虛了。語文作業(yè)冷笑一聲：“你那還不叫多！”“當(dāng)然不算，肯定是你的緣故�！庇⒄Z作業(yè)大喊道�！笆悄恪！薄翱隙ㄊ悄悖悄��！薄澳恪！薄澳悴艑Α！�
“別吵了�！币慌缘拇箨牪孔鳂I(yè)說，“小聲點，小主人都要被你們吵醒了，你們都不要吵，我們之所以被制造是為了使小主人的生活勞逸結(jié)合，在假期里有事情干。小主人感冒，確實有太累的緣故，但是主要原因還是因為天氣太冷，你們不要亂吵，不要傷了和氣。”
聽了大隊部作業(yè)的話，作業(yè)們都安靜了，都默不作聲了。只是，他們不知道，他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場戰(zhàn)爭。
五年級童話作文 篇10
在一個大森林中，有一只小烏鴉，全森林的鳥兒們都在嘲笑它。小烏鴉很不高興，就去找全森林最博學(xué)多才的貓頭鷹爺爺評理！
在路上，它繞過那密密麻麻的樹杈時，被樹杈扎著了，它就去找醫(yī)學(xué)最好的麻雀姐姐給它療傷。小烏鴉找到了小麻雀后，敲了敲門，并有禮貌地說：“麻雀姐姐，你在家嗎？要是麻雀姐姐有空的話，就請幫我療一下傷吧！”但小烏鴉的禮貌好像不受小麻雀的歡迎，她傲慢無禮地說了一句：“像你這么笨的鳥，給你療完傷，你肯定還會扎傷的`！”但小烏鴉還是恭恭敬敬地送上了一句：“那就打擾麻雀姐姐了！”說完，便飛走了。
小烏鴉又飛了一會兒，就遇見了正在搬家的螞蟻。小烏鴉停了下來，幫螞蟻們一起搬家。食物搬得差不多了，螞蟻們對小烏鴉說：“謝謝烏鴉哥哥！”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！”烏鴉說完便起航了。
當(dāng)小烏鴉飛到貓頭鷹爺爺家時，就看見了她的那些姐姐們在和貓頭鷹爺爺對話。小喜鵲撒嬌說：“爺爺，你看小烏鴉全身黑漆漆的，哪配得上我們這個森林啊！”“是呀，是呀！”其余鳥兒一同說道�！澳銈兝斫忮e了！其實，小烏鴉是善良的、有禮貌的。他的表面雖然不美麗，但是你們要看他的內(nèi)心呀！你們一定要懂得這個道理！”聽到這兒，小烏鴉難為情地臉紅了，而那些鳥兒們的臉個個和蘋果一樣紅。
第二天，小鳥們各個都向小烏鴉道歉了，并邀請他做她們的好朋友。小烏鴉爽快地答應(yīng)了。從此，森林里充滿了歡歌笑語聲。
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