【熱門(mén)】五年級(jí)想象作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
有一只小熊。他在魔王那里學(xué)會(huì)了魔法以后，又買(mǎi)了一根魔杖，騎著魔杖，飛回了自己的家鄉(xiāng)——小熊村。
回到了小熊村，小熊看到村里人沒(méi)有蜂蜜，因?yàn)槊鄯淙w走了。大伙只好把食物炒炒，放點(diǎn)鹽再吃下去。雖然十分難吃，但是為了活命，只好將就將就�？赡苁遣涣�(xí)慣的關(guān)系，每天都會(huì)有人死去。從此，小熊村死氣沉沉，再也沒(méi)有朝氣蓬勃的景象了。
小熊見(jiàn)到這一切，十分傷心。猛然，他想起魔王說(shuō)起過(guò)，念一遍“咒五軍八”就會(huì)使全村人得到他們需要的東西。于是，小熊揮舞魔杖，喊了一聲：“咒五軍八！”頓時(shí)，數(shù)萬(wàn)瓶蜂蜜從遠(yuǎn)處飛來(lái)，降落在每一只熊的肩上，蓋子自動(dòng)打開(kāi)，“飛”到地上。全村人十分高興，趕緊往嘴里倒蜂蜜，覺(jué)得十分甜。母熊也生了小熊，小熊村恢復(fù)了先前的熱鬧。
后來(lái)，小熊又去魔王那兒學(xué)習(xí)魔法。直到今天，小熊村的人還不知道是誰(shuí)救了他們。
這只可愛(ài)可敬的小熊名叫考拉。為了紀(jì)念他，后人還把珍稀動(dòng)物樹(shù)袋熊也叫做：考拉。
五年級(jí)想象作文 篇2
從以前到現(xiàn)在，就朌望著有一天財(cái)神能眷顧著我，果真，心誠(chéng)則靈，幸運(yùn)之神降臨了！今年過(guò)年時(shí)，我意外刮中彩票，天飛來(lái)一筆，哇！十萬(wàn)元吔！我欣喜若狂，笑得合不攏嘴，可說(shuō)是連作夢(mèng)都會(huì)哈哈大笑呢！家里的人得知這好消息，全家尖叫歡呼得跳了起來(lái)。高興之余，爸爸媽媽告訴我要精打細(xì)算，自己要妥善運(yùn)用這筆錢(qián)，好好的規(guī)劃、利用。這真是讓我喜出望外的驚喜��！
首先，先為平常熱心助人、樂(lè)善好施，喜愛(ài)溜蛇板的妹妹，買(mǎi)一個(gè)既酷又炫的蛇板，讓她可盡情的玩耍。我想這會(huì)是妹妹意想不到的驚喜吧！平常的我是個(gè)不折不扣的小氣財(cái)神鐵公雞，一個(gè)錢(qián)仔打二十四個(gè)結(jié)的，想不到有一天竟會(huì)送她一個(gè)天上掉下來(lái)的禮物，肯定叫她感動(dòng)得喜極而泣，感動(dòng)得感激涕零吧！
再來(lái)，就為從小到大，對(duì)我無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔付出的媽媽?zhuān)I(mǎi)一雙高級(jí)的鞋子，雖然媽媽不缺，但女人，我非常了解就像衣服一樣，總是少一件，當(dāng)我想到把美麗的'鞋子送給媽媽時(shí)，媽媽會(huì)有多開(kāi)心�。∈遣皇窍翊┥喜Ａ幕夜媚�？
當(dāng)然，最庝我的爺爺和奶奶，我要送他們按摩椅。爺爺和奶奶一定會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑，這招叫做“拋磚引玉”！爺爺奶奶一定會(huì)因?yàn)槲业男⑿亩埿拇髳�，再偷偷賞我?guī)讖埌谆ɑǖ拟n票，當(dāng)作獎(jiǎng)學(xué)金。先別說(shuō)我奸詐，取之于爺爺奶奶，用之于爺爺奶奶嘛！再來(lái)，為我那可愛(ài)的弟弟，買(mǎi)一組托馬斯小火車(chē)的玩具，我能想象當(dāng)他收到禮物時(shí)，一定會(huì)有那燦爛如朝陽(yáng)的笑容，看到他笑容可掬的可愛(ài)模樣，讓我會(huì)覺(jué)得很幸福，很有成就感喔！
至于我親愛(ài)的爸爸，總是令人捉摸不透，我看直接包給他一包大紅包是最實(shí)際的，讓他去買(mǎi)他朝思暮想的智能手機(jī)，而剩下的錢(qián)，我決定捐給慈善團(tuán)體，效仿愛(ài)心行為，盡自己微薄之力，幫助弱勢(shì)團(tuán)體，秉持著“人饑己饑，人溺己溺”的精神，發(fā)揮助人為快樂(lè)之本的最高精神，為社會(huì)盡些力量吧！
哇！十萬(wàn)塊，叫我滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)樗鼒A了多少人的美夢(mèng)��！
五年級(jí)想象作文 篇3
女孩雙腿癱瘓，一直悶悶不樂(lè)，她坐在輪椅上，低著頭，似乎在思考什么。窗戶(hù)微微敞開(kāi)，射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，微風(fēng)送來(lái)一些蒲公英種子，女孩一伸手，捏住一個(gè)種子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我的腿好了該多好，我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手，種子就飛走了。她慢慢打開(kāi)門(mén)，艱難地移動(dòng)輪椅，去追那些種子。
她被引到一片草原，成千上萬(wàn)的蒲公英種子在藍(lán)天飛舞顯得很壯觀，它們想幫女孩走出困難，其實(shí)女孩的腿早就好了，因?yàn)樗軆?nèi)向，父母怕她覺(jué)得腿好了和沒(méi)好一樣，感到自卑，不肯告訴她， 并且康復(fù)還須一段時(shí)間。女孩為了去追種子，試圖站起來(lái)。第一次剛站穩(wěn)，像被誰(shuí)推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上，她沒(méi)有氣餒 繼續(xù)嘗試，終于站了起來(lái)。她終于擺脫笨重的輪椅，像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)，自由自在的在草地上奔跑。她來(lái)到一片山坡，山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，像一片和諧的海洋。
五年級(jí)想象作文 篇4
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來(lái)，這次，他并沒(méi)有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)今天有重要的人來(lái)。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的說(shuō)
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來(lái)！大家歡迎！”說(shuō)著，二階堂看向了門(mén)外。
雨曦從外面走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)么們驚呆了，因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的人。
“藍(lán)殤雨曦”雨曦語(yǔ)氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺(tái)上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個(gè)人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道�！逼孥E說(shuō)
“下課問(wèn)問(wèn)吧！”唯世對(duì)奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛(ài)說(shuō)
“哦？是嗎？”弩星問(wèn)
“恩！”狠心回答
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“雨曦同學(xué)，你好！我們見(jiàn)過(guò)的”唯世溫柔的笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒(méi)有一絲感情。
“呃……算了，請(qǐng)問(wèn)你有守護(hù)甜心么？”唯世問(wèn)
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。
“雨曦還有10個(gè)沒(méi)出生！”雪汐說(shuō)
“啊！”唯世是真的嚇到了。
“那么務(wù)必請(qǐng)您來(lái)一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了
五年級(jí)想象作文 篇5
我想跟弟弟玩角色對(duì)換，因?yàn)榈艿軐?shí)在是太喜歡欺負(fù)我了，我們交換一下，讓他嘗嘗被欺負(fù)的滋味，我也可以過(guò)過(guò)欺負(fù)人的癮，那該有多好？
老天爺真的聽(tīng)到我的祈禱了嗎？晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我從上鋪摔到下鋪，不偏不倚的跌在弟弟的肚子上，我大聲喊著：“向亭瑄！你睜大眼睛，看看我是誰(shuí)？”一下子，我們兩個(gè)都大叫了起來(lái)，因?yàn)槲易兂傻艿�，弟弟變成我了�?/p>
第二天早上，一直到九點(diǎn)都沒(méi)人叫我起床，我舒服的躺在床上，笑得開(kāi)心極了。那個(gè)可憐的弟弟，已經(jīng)代替我去上小學(xué)了
放學(xué)回家后，弟弟馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我什么都不用做，開(kāi)心的玩耍著，這樣的日子真是太幸福了。
第二天，發(fā)生了更離奇的事情了，那就是變成我的向榮蔚竟然大膽的揍了爸爸一拳，然后他們角色就對(duì)換，可憐的爸爸要背著我的書(shū)包去上學(xué)了，這真是太錯(cuò)亂了吧。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我希望永遠(yuǎn)不要變換回來(lái)就好了。
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