關(guān)于五年級單元作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級單元作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個個可愛的小精靈，在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見的東西，也是生活不可缺少的重要一部分，可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒有漢字會這么辦?
漢字的演變讓我很興趣，從歷史悠久的甲骨文開始，再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時期。 金文：刻鑄在鐘鼎等器物上的文字，商周時期出現(xiàn)。 大篆：又叫做籀文，周太史籀創(chuàng)造，春秋戰(zhàn)國時期通行于秦國等地。 小篆：適應秦統(tǒng)一中國的形式而形成，由大篆簡化而成. 。隸書：形成于戰(zhàn)國晚期，成熟于漢代，由小篆簡化而成。 楷書：出現(xiàn)于東漢時期，六朝時進一步完善，唐代時成熟，由隸書簡化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛你!你是中國人民的驕傲，是有歷史性的代表，你是我的驕傲，加油!
五年級單元作文 篇2
我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來談談讀書的益處吧。
讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書可以實現(xiàn)自己的夢想，我的理想就是當一名作家，只要多讀書，吸取書中的.妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實現(xiàn)理想最靈驗的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光;讀優(yōu)雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處，我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。
五年級單元作文 篇3
每當我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!
小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗蟆８鵂敔數(shù)焦麍@里去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的。看一眼，就讓人垂延欲滴;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來;咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算著：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點給張家的奶奶，送一點給王家的公公……!”
對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什么時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點，熟一點才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一只歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭著，蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘著梨�？粗鴿u漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經(jīng)允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級單元作文 篇4
常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰�！弊詮哪羌钗腋袆拥氖掳l(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。當我們進了大門后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!
五年級單元作文 篇5
有一天，鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥，準備開會。
這天，錫兵正在，突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機會撞攔住了一只小鳥問：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們干嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎么，你認識他？”
“那當然，我們還是好朋友呢�！�
“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”
“那就麻煩你了�！�
鳥王見眾鳥已經(jīng)到齊，便大聲說道：“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！”鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。
“知道�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“那么大的一個就那么受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一只鳥見到過國王。”鳥王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一只烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉(zhuǎn)。
“快找國王幫忙。”錫兵說。
“對啊，我怎么就沒想到呢�！睖凤@得興奮了�！�
湯姆和錫兵找到了國王，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之后，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發(fā)現(xiàn)了。過了不久，鳥王率領(lǐng)著萬鳥來了
湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
“憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！”國王反駁說。
鳥王聽后，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓仆人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
五年級單元作文 篇6
我有一個姐姐。她有一雙水靈靈眼睛；鼻下有一張會說話逗人開心的櫻桃小嘴；她還披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子很矮。
姐姐認真起來非常了不起，不認真的時候總是挨打。姐姐善良，我哭的時候姐姐就來安尉我，姐姐有一個愛好，是愛下彈珠棋，有時候還把爸爸難住了。
我喜歡我的姐姐。
五年級單元作文 篇7
十歲的我已經(jīng)是一名推銷員了，我推銷的商品是兒童書。今天，我就向你推銷一套書，叫《冒險小王子》，十分吸引人。
這本書榮獲了四個獎項，XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”。這套書有20本，每一本都是寫“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼，挽救納優(yōu)古，表達了小龍和小伙伴、小精靈之間的友誼和不拋棄、不放棄的精神。
這套故事是小有名氣的周藝文寫的，他是詩人、畫家、出版人、童話作家，還是探險家。他還寫有《英雄賽爾號》、《摩爾莊園》……值得一看。
大家快來買吧！一本才十二元八角錢，可以看幾個月呢！這套書在全國大多數(shù)的書店中都可以找到！
我這個小推銷員做得還不錯吧？
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