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    五年級單元作文

    時間:2021-11-28 19:43:27 五年級 我要投稿

    【必備】五年級單元作文匯總8篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級單元作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】五年級單元作文匯總8篇

    五年級單元作文 篇1

      秋天到了,田野里一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說著自己對秋天的喜悅。

      葉子媽媽對豆莢兒說:“我的孩子們,你們都長大了,媽媽以后再也不能為你們遮風擋雨,也不能照顧你們了,你們要學會自己照顧自己了!倍骨v兒大聲答到:“放心吧,葉子媽媽,我們一定會自己照顧好自己的,因為秋天到了,我們該進農民伯伯的家里了!

      這時小蟲兒和青蛙也唱著歌,歡迎著秋天的到來。也說到:“秋天到了,我們倆也該搬家了,明年我們倆也會再回來的。”

      最后,葉子媽媽穿上金黃的衣服,豆莢兒進了農民伯伯的家,小蟲兒和青蛙搬了新家,去冬眠了。

      秋天里的田野真美!

    五年級單元作文 篇2

      我被老師感動了,她那話語體現出她的關心。

      記得那一次,我來到教室,同學們在議論著什么,我跑過去問:“你們在議論什么?”同學們回答:“告訴你,語文老師生病了,病得可嚴重,可能今天不會來!蔽壹泵φf:“那怎么辦?”上課了,老師還沒回來,我們焦急得等待。作為班長的我,我怎么可以袖手旁觀呢?最后,我終于站起來,走到講臺,對著全班同學大聲說:“同學們,今天老師沒有來,但是,還有班長我在,大家要拿起課本讀,要好好配合!贝蠹衣犃,立刻拿起課本認真地讀起來,書聲朗朗,比平時老師在的時候讀得更好,可我還是不放心,因為下課就是做操時間。下課了,老師還沒回來,我只好帶隊做操,()隊伍整整齊齊的,比老師帶隊好得多,做完操,我們回到教室,看見老師坐在講臺上,老師一見我,微笑著說:“川兆,你來了。”我點點頭,問:“老師,您不是生病了嗎?怎么不在家里休息?”老師說:“我不放心你們,所以我就來了!蔽衣犃,淚水都流出來了。語文老師生病了,還不時地想起我們,我真感動。

    五年級單元作文 篇3

      童年是一片遼闊的海洋,童年是一道絢麗的彩虹,童年是一首耐人尋味的詩,童年是人生中最美好的時光,令人回味無窮!那個冬日打雪仗的情景,至今使我記憶猶新。

      那是個下雪的日子,雪花紛紛揚揚,從空中飄落下來,像飛舞的花瓣,像散落的棉花,像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著雪花,和雪花嬉戲。雪下得越來越大,地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人,我們先滾了兩個圓球,一個做頭,一個做身體,然后再拿兩根牙簽插在里面,最后拿一根蘿卜向里塞去,最后弟弟拿來了一個紅色的提桶放在了雪人的頭上,一個憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現了,我們圍著雪人轉了好幾個圈。正當弟弟站在雪人旁邊拍照時,一個“壞念頭”跳入我的腦海,我要和弟弟打雪仗!弟弟正咧著嘴笑呢,我趁他不備,揉了個雪球對準他的嘴巴扔去,弟弟吃了滿嘴雪,狼狽不堪,我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的全面反攻,不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃,被擊中了好幾下。就這樣,雪球滿天飛,我們還以雪人掩護,來了場痛快的“雪仗”。

      童年的趣事就像天上的星星一樣數不勝數,每一顆都很閃亮,但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。

    五年級單元作文 篇4

      叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲,吵鬧的校園一下子鴉雀無聲。只有我們班除外,因為我們班正在開展一場別開生面的辯論會。

      韓老師宣布要舉行辯論賽時,大家都歡呼樂起來,韓老師在上課之后宣布正方觀點為開卷有益,而反方觀點為開卷未必有益。并宣布了正反兩方。

      我感覺最為精彩的應該是許鴻亮和羅玉嫻小組的辯論了。正方為許鴻亮小組,反方為羅玉嫻小組。首先正方陳述他們的觀點:&lsqu;開卷有益&rsqu;,正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦,并把它列為證據。反方第一辯手羅玉嫻也拿出了有力的證據反駁。

      隨后,韓老師總結。我們的第一次辯論會也順利的落下了帷幕。

    五年級單元作文 篇5

      我有一個姐姐。她有一雙水靈靈眼睛;鼻下有一張會說話逗人開心的櫻桃小嘴;她還披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),個子很矮。

      姐姐認真起來非常了不起,不認真的時候總是挨打。姐姐善良,我哭的時候姐姐就來安尉我,姐姐有一個愛好,是愛下彈珠棋,有時候還把爸爸難住了。

      我喜歡我的姐姐。

    五年級單元作文 篇6

      要問我感激的人是誰,那有很多很多。借給我橡皮的同桌,幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親,我那平凡的母親,我那偉大的母親。

      從我記事起,媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋,一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢,但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導我,因此,她從書店買來了小學教材全解,天天教我。媽媽每在輔導我的前一天晚上都要自己先學到將近半夜,第二天才敢教我,他生怕把我教錯了,誤導我。每當媽媽給我上課時,他的神情總是十分放松,讓課堂充滿生動與活力,充滿快樂與激情。從小,您就對我要求十分嚴格。那次,我拿了鄰居家的一根針,別您發(fā)現了,您把我打了一頓,打完之后又抱起我痛哭一場,淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭發(fā)上。

      母親啊,你為我付出的太多太多了。您十月懷胎,生育了我;您苦口婆心,養(yǎng)育了我。您大量選購書籍,滿足我求知的欲望。您每天都起個大早,從不懶床,精心的為我做飯,想方設法讓我吃的飯有營養(yǎng)。您給我做了肉醬,而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉,您不吃,還說不愛吃,接著就跟我講一大堆大道理,說什么學生吃肉有營養(yǎng),能讓大腦有足夠的養(yǎng)料,好進行一天的學習生活。當我從你面前走過,發(fā)現您的白發(fā)又在增多,皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊,歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉眼變成了一位孩子的母親,您怎能不老呢?

      誰言寸草心,報得三春暉!

    五年級單元作文 篇7

      男生什么地方可以欣賞,那就是他們的膽識,比女生大好幾倍,所以呢,他們可以成為女生的一把保護傘,可是,現在的男生有著這樣的.膽識,不是保護女生,而是去欺負女生,想得到女生的好印象,難哦!

      那這里的男生中有的是真的壞得不得了,但是,也不是個個男生都這么壞,有一首歌里唱到“十個男生,九個傻,八個呆,七個壞,還有一個人人愛,姐妹們把他騙過來,好好愛他不要讓他離開……”所以說,壞的一幫里還是有好的,誰可以碰到,那那人真是太幸運了!

      還有,還有一個可能,讓男生不愿意當你的保護傘,是因為這個女生是個厲害角色,讓男生害怕的不敢接近,那就不用說了,這個女生都可以自己保護自己,為什么還要去靠男生呢?這種情況也苦了當今的男生。

      但是,我希望在我們中間不要出現任何一種情況,因為,男生和女生產生了這種關系之后,那就不單單是同學關系,朋友關系那么簡單了,雖然男女生的關系神奇在這兒,但是也需要男生女生之間保持好一定的距離,不要讓自己傷害到對方,也不要讓對方傷害到自己。

      現在,我們在一個特殊的時期里,難免會對某個男生或者是女生產生好感或者是興趣,都不要愈演愈烈,到時候把學習弄糨了可不是什么好玩的事情。

      有一句話是這樣說的“要么是我們控制自己的欲望,要么是欲望控制我們!笔鞘裁纯刂剖裁,就看你自己的的把握了!

    五年級單元作文 篇8

      當別的班的升旗手走向升旗臺時,我們就站在升旗臺前面,看著他們又莊嚴又驕傲的表情,我的心里產生了一絲羨慕。

      這天,老師面帶微笑的進了教室,老師說:“同學們,今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件,可我有很多條件不合格,怎么辦呢?趁離升旗還有一個月,趕緊表現好創(chuàng)造機會。我還是很高興的,但老師卻說星期一就升旗,完。

      我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮,以前敬禮非常難看,胳膊是彎的,手指是分開的。苦練了半個小時,終于標準了。

      第二天升旗,同學們站在最前面,個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學,我感覺,那是我們班最光榮的時刻。有朝一日,我也會成為光榮的升旗手!

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