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    五年級(jí)童話作文300字

    時(shí)間:2022-07-19 13:04:47 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)童話作文300字七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)童話作文300字七篇

    五年級(jí)童話作文300字 篇1

      人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇懈灎T聽了人們對(duì)它的贊美,便開始驕傲起來。

      它哼著小曲:“我的本領(lǐng)真強(qiáng)大,真強(qiáng)大……”一個(gè)聲音打斷了它:“你好啊,蠟燭兄弟!痹瓉硎请姛,蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼,說:“你算老幾,和我稱兄道弟的,沒用的家伙。”電燈謙虛地說:“聽說別人對(duì)你評(píng)價(jià)很高!”“那還用說,別人有沒有夸過你?”電燈看它變得目中無(wú)人,便說:“那好,我們比一比看誰(shuí)亮得時(shí)間長(zhǎng)吧!”

      蠟燭不已為然地說:“比就比,你贏得了我嗎?”到了夜深人靜的時(shí)候,蠟燭使出了渾身解術(shù)讓自己燃燒起來,而電燈給自己接上電源,屋里頓時(shí)燈火通明,強(qiáng)烈的光把蠟燭嚇了一跳,它又看了看自己,那微不足道的火苗在夜間閃動(dòng),覺得慚愧不已。時(shí)間一分一秒地過去了,一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來,蠟燭越來越短,而電燈依然安然無(wú)恙。

      蠟燭悔恨自己不該驕傲自大,紅著臉說:“電燈哥哥,我輸了,對(duì)不起,我不該因?yàn)閯e人的`夸獎(jiǎng)兒自大,你能原諒我嗎?”電燈哥哥微笑著點(diǎn)頭。從此,它們成了要好的朋友,一起為人民服務(wù)。

    五年級(jí)童話作文300字 篇2

      重新回到雷伊國(guó),布布草發(fā)現(xiàn)巴魯斯變了,聽不到他的笑聲,經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂地發(fā)呆。一天,看到巴魯斯又坐在草地上發(fā)呆,布布草走過去坐在他的身旁,輕聲問:“你又在想精靈國(guó)的事兒了吧?”

      巴魯斯的眼淚涌了出來,他傷心地說:“在精靈國(guó)里,我和里奧斯是最好的朋友,我們一起玩耍,一起守護(hù)各自的'職責(zé)。我們還發(fā)誓,要永遠(yuǎn)做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的。”布布草說:“可是現(xiàn)在里奧斯成了讓精靈國(guó)的每一個(gè)精靈痛恨的怪物,他再也不是你的好朋友了!”“不,他只是一時(shí)生氣做了傻事,他不是壞人!我相信他!”布布草想了想說:“我們要想一個(gè)兩全齊美的辦法,既能解救精靈國(guó),又不傷害里奧斯,讓他重新成為一只受人歡迎的精靈!

      巴魯斯聽了高興起來,問:“有這樣的辦法嗎?”

      布布草說:“只要我們努力就一定會(huì)有辦法的。來,別總是愁眉苦臉的,讓我們一起想辦法吧!”

    五年級(jí)童話作文300字 篇3

      夜深人靜的時(shí)候,書桌上傳來細(xì)細(xì)碎碎的聲音,那是課本在開會(huì)。

      “在各科的課本中,屬我的本領(lǐng)最最最......(以下省略N個(gè)最)大了,”語(yǔ)文書抬起了他的頭,傲慢地說,“我讓主人寫得一手好字,了解祖國(guó)知識(shí),寫得一手好文章。各位誰(shuí)的本領(lǐng)可以比過我?”

      “低下你的頭吧, 傲慢的`語(yǔ)文書。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天,你讓他多了作業(yè),同時(shí)也多了煩惱,再看看完美的我。不但給予了主人好多知識(shí),還給他減輕了負(fù)擔(dān),你是多么不堪一擊!”這是數(shù)學(xué)書在說話。

      英語(yǔ)書可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個(gè)個(gè)的,哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語(yǔ),使他可以在其他國(guó)家好好交流,增長(zhǎng)見識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到!論這課本第一的位置,為我莫屬!”

      他們你一言,我一語(yǔ),吵得不可開交,這時(shí)書包爺爺發(fā)話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力,幫主人更上一層樓!”

      課本們聽了這話,個(gè)個(gè)都低下了頭,臉紅了。從那以后,他們互幫互助,幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,使個(gè)個(gè)課本十分開心。

    五年級(jí)童話作文300字 篇4

      春天是一個(gè)美麗的童話。

      杜鵑花的童話——神秘,高雅。也許它很調(diào)皮吧!有的鉆出嫩葉,想在春天長(zhǎng)得美麗些;有的含羞極了,躲在綠葉里,似星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色銀河;還有的相互簇?fù)碇,竊竊私語(yǔ)。杜鵑花像一個(gè)搖籃,花蕊在搖籃里沉睡,看起來是那么清新淡雅。它的香味并不誘人,但卻散發(fā)出春天的.清香!杜鵑花——飄渺的美。

      山茶花的童話——貞靜,奪目。我相信,當(dāng)你第一眼看到它時(shí),你就會(huì)被它的恬靜、艷麗而陶醉;鸺t的花瓣,一層一層的,像燃燒在春天的一團(tuán)烈火,讓人感到是那么溫暖,那么有朝氣。在綠葉的陪襯下,仿佛綠絨上綴著紅寶石似的,卻又那么帶著春天的氣息。山茶花——艷麗的美。

      玉蘭花的童話——幽情芬芳。放眼望去,仿佛是掛在樹上的雪。怎奈滿樹的雪白!含笑佇立,清香陣陣,清秀典雅,晶瑩如玉……一簇簇,一叢叢,嬌羞欲語(yǔ)。如一支歌,唱得那么圣潔,那么如癡如醉,如云如霧。像一場(chǎng)剛醒的美夢(mèng),讓人回味。玉蘭花——潔白的美。

      春天的童話,每個(gè)人都能聽到;春天的氣息,散發(fā)在每個(gè)角落;春天的美麗,是因?yàn)橐粋(gè)蘇醒了的夢(mèng)……

    五年級(jí)童話作文300字 篇5

      在一個(gè)桃花盛開的春天里,萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了,燕子們也從南方飛回來了。

      不知從什么時(shí)候起,我家的屋檐上又增添了幾只燕寶寶,它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長(zhǎng)滿羽毛的身體。它們歡快的叫著,又給我家增添了不少樂趣,每天都去看它們。

      一天,燕子?jì)寢屚獬鰹檠嘧訉殞殏儾妒,不在巢?nèi)。在桃花芳香中,小燕子在玩耍,打鬧,這時(shí),小紅在院子里散步,她發(fā)現(xiàn)了燕巢,她不禁驚喜的.跳起來,因?yàn)樗呀?jīng)好久沒有見到過小燕子了,現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢,突然,一只小燕子從燕巢中掉了下來,它“唧唧唧唧”叫著,聲音里充滿了恐懼。

      這時(shí),小紅家的“咪咪”看見了小燕子,它心想“這下可以飽餐一頓了”。

      于是,它一步步向小燕子逼近,只見小燕子退到了墻角,咪咪見小燕子不動(dòng)了,就張牙舞爪地向小燕子撲來,這時(shí),小紅看見了大聲喊:“不準(zhǔn)靠近它,走開!”

      小紅把它抱起來,搬來梯子,把小燕子輕輕放進(jìn)巢里。

      燕媽媽回來了,在小紅頭頂上盤旋著,“唧唧”像時(shí)在對(duì)小紅說:“小紅,謝謝你!”

    五年級(jí)童話作文300字 篇6

      今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,早上我興高采烈地進(jìn)入學(xué)校。走進(jìn)學(xué)園來到課室里,我和小怡一起到操場(chǎng)上的洗手間洗手,我和小怡來到洗手臺(tái),一邊洗手,一邊開玩笑。突然,我看見洗手臺(tái)對(duì)著的墻上有一只又黑又大的東西在跳來跳去,我問小怡: “這是什么?”“是毒蜘蛛嗎?”小怡說!把!是毒蜘蛛”,我驚訝地喊“快走開,小心被它咬到,會(huì)死得!”這時(shí)小莉從洗手間走出來看見了我和小怡十分害怕便走了過來問我和小怡“你們?cè)诟墒裁?”小莉說,“看你們的'害怕模樣!連我都嚇著了!”“有毒蜘蛛”!我說。小莉看了看笑著說:“不是啦!是玉米公公呀!你們放心,它不會(huì)咬人的!甭犕晷±虻慕忉專液托♀K于放心了!我也回想起:有一次,我和媽媽在乘車時(shí),在座位上發(fā)現(xiàn)了一只玉米公公。當(dāng)時(shí),我也十分害怕,我問媽媽:“這是什么呀?”媽媽看了看,然后笑著說:“不要怕孩子,放心吧!這是一只玉米公公!”我終于放心了。

      今天真是一個(gè)快樂的一天!

    五年級(jí)童話作文300字 篇7

      不知從什么時(shí)候起,書包越來越胖,越來越沉。

      有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說,“受不了了,課本、文具……你們都給我出來啦!”

      “出去?那怎樣行?”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說,“我們就是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課?我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢!”

      書包只好說:“文具盒出去吧!”

      文具盒聽了,理直氣壯地說:“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品,要就是沒有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪兒?它們但就是每堂課上吉吉的.好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧!”

      話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)……課本七嘴八舌地說:“憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的,要就是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不就是得害她罰站啊?”

      文具盒輕言輕語(yǔ)地說:“字典公公,那么,你總能夠出去了吧?”

      字典公公氣得胡子一翹:“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看我……?/p>

      “唉……”書包又長(zhǎng)嘆一聲,“我什么時(shí)候才能夠減肥呢?

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